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1、心理健康咨询室2023年春季学期工作方案一、指导思想根据省教育厅关于进一步强化学生心理健康教育工作的通知精神，为有效防范化解学生心理健康问题，教育引导学生敬畏生命、精神爱生命，培养积极向上的心理品质，推动全员、全过程、全方位心理健康教育和家校社协同育人，切实提高我校学生的心理素质和健康水平。二、工作目标1 .遵循学生身心发展规律，保证心理健康的实践性和实效性，面向全体学生，关注个别差异，尊重学生、理解学生。2 .提高教师的心理应用能力和沟通能力，有助于教师更好地了解学生的心理，采取相应的沟通技巧和教学方法，有利于帮助学生解决心理以及学习上所遇到的问题。3 .对少数有心理困扰或心理障碍的学生进行
2、科学的、有效的心理咨询和辅导,使他们尽快摆脱障碍，提高心理健康水平，增强自我教育能力。三、成立工作领导小组组长：校长副组长：副校长成员：各班主任。四、心理健康咨询室目标小学心理健康教育的直接目标是提高全体学生的心理素质，最终目标是促使学生人格的健全发展。结合学校实际，确立我校具体工作目标坚持“生命至上、防育结合”的原则，全面摸清学生心理健康状况，做到“三早”即早发现、早报告、早干预原则。积极开展心理团辅及个体辅导工作，为学生的心理健康护航，努力使小学生成为一个自信、自立、自强的合格的小学生。五、具体措施1 .班主任协同全面摸排学生的心理健康状况，做好学生心理健康档案与评估。2 .坚持开展“一月一排查”工作，密切关注班级中是否有心理异常学生，针对班主任每月的反馈进行汇总，上报教育中心。3 .开展心理健康团辅社团，尽力组织学生排演心理手势操等活动,缓解学生压力。开展个体辅导。4 .每月开展一次心理健康系列的主题班会，一次谈心谈话记录。分类建立学生心理健康问题工作台账。
