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1、有关二年级主任工作计划模板集锦9篇二年级主任工作计划篇1一、班级学生状况分析我们班共有45人，其中男生有32人，女生13人。大多数孩 子来自于学校周边的农村家庭，家长们忙于干活，疏于对孩子的 家庭教育，学生在个性和学习习惯方面都存在很大差异所以教育 问题也颇多。经过一年半的学习，本班学生大多都能遵守校纪班规，言行 得体，但个别同学自我意识过于突出，纪律较差，但也可以通过 集体来转化。学习方面，大部分学生能做到上课认真听讲、积极回答问题， 作业按时按质的完成。但是个别同学上课纪律不好，作业拖拉、 马虎，学习积极性不高。总的来说，本班学生活泼、开朗，热爱学习。男生活泼、好 动，个别孩子带有较强的攻
2、击性；女生活泼，表现欲较强，管理 能力较男生强。二、工作目标1、继续抓好二年级的常规养成教育，培养良好的学习和生活 习惯。2、做好班级卫生工作，学生日常行为工作，教育学生养成良 好的卫生习惯，争当文明卫生班。3、做好每日安全教育工作，培养学生自我保护意识和能力。4、多与学生交流、谈心，帮助学生拥有一个健康、快乐的心 理。三、具体措施：1、学习方面(1)建立小组PK机制，对每个小组的学习、纪律、卫生进行 评比，鼓励学生团结合作，培养集体荣誉感。(2)班干部轮换、竞争上岗。小组长带领组员能在一周的小组 评比中获胜者可以连任直到被其他组长超越，这是为了培养孩子 的管理能力及竞争意识。2、文明行为方面
3、(1)学生在校、课堂上、课间、两操、放学及路队等方面表 现好，均可不同等级的为自己所在的小组加分，并有组长记录。(2)每周在文明行为方面表现好的学生，并提醒学生坚持做 好轻声文化。3、卫生方面经过一年半的训练，大多数学生都能够很好的完成卫生工作, 但是做的不够认真，玩性大。为此我采取小组竞争：(1)对卫生小组长进行培训，知道他们如何分工，每项工作 具体到个人。(2)考核小组负责检查教室内外的卫生，如有不合格的地方， 直接找到该去卫生负责人。4、心理健康教育(1)平时多注意观察学生的情绪和学习状态，积极与孩子进 行心理疏导和沟通，正确的予以教育。(2)对于心理存在问题的学生，要多与这些孩子或家长
4、沟通 以采取有针对性的教育。5、安全教育(1)经常教育学生在校及回家路上都要注意安全。(2)上体育课要注意个人安全，不能做危险的动作或事情。最后，希望在新的一学期，孩子们都能得到最悉心的教育， 家长们也能积极配合孩子的教育，让这一棵棵充满活力的“小树” 得到最好的滋润！二年级主任工作计划篇2秉承学校“以人为本，以学生发展为本，以博爱、开放、民 主、和谐、进缺的现代学校文化精神，紧紧围绕“发展学生个性， 全面提升学生综合素质”的工作重心，加强德育建设，落实素质 教育，狠抓班风、学风建设，为学生的学习和生活创造一个良好 的班级氛围。同时，根据二年级学生的心理和生理特点进行适当 的心理辅导，以促进学
5、生的健康成长。新课程改革的到来，让每个做班主任的都有了一个新的目标, 新的任务，也有了新的挑战。一个学校是由多个班级组成的，班 级是学校的重要成员，它的一言一行都将影响着学校。如何才能 将班级工作开展得有声有色呢？那就主要看这个班级的指挥官一 一班主任。有人说：一个好班主任就是一个好班集体，如果说每 个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚，热情为他们撑起一片挚爱 的晴空，让他们各自闪烁出最灿烂，最动人的光辉！一、学生情况分析：我班有4名学生，我班学生由于年龄较小，所以比较调皮， 班级活动难以进行，在班级里如夏红梅、李艳星是属于较好的学 生，属于听力残疾。其他四名基础较差，为了让班级充满活力与 创新，
6、为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展， 也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任计划如下：二、班级常规教育方面刚从一年级升到二年级的小学生，对于学校的日常生活和学 习还不太适应，每一项规章制度对于他们来说是比较生疏的，为 了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在 日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点，小一点，实一点， 时时处处向学生进行有针对性的常规教育。因此，我决定从以下几点入手：1、充分利用晨会的时间以及在日常学习的过程中让学生知道 什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活 习惯。对表现好的学生给予鼓励和适当的奖励，对表现不够好的
7、学生，及时进行指导，教育，鼓励，并给予一定的帮助。2、合理利用升旗仪式，重大节日，加强学生的德育教育，使 学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。同时，让学生在各 种活动和劳动中学会合作，学会生活。3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉 感，使学生心中有他人，有集体，比如在班级上我会让学生之间 互相督促，互相帮助，让他们形成一个良好的班级体，也让他们 懂得彼此是一个整体。三、班级纪律方面一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。 因而，我从以下几点入手：1、课堂纪律首先我会制定一些班纪、班规，并制定相应的奖惩办法。这 样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵
8、守纪律。 我们班的宗旨是“说到就要做到。”2、课间纪律课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校 园带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解 决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，采用师生共同 参与的方式，开展一些娱乐活动，使学生既健体又受教育，还能 增进师生之间的感情，扩大交流的空间。同时，随时提醒学生要 注意的危险活动和场地，寓教于乐。四、班级卫生方面讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。收拾好卫生，既能使 身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习 环境。1、个人卫生：要求衣着整洁，做好“三勤”，桌箱勤清，物品 勤摆，两操勤做。2、班级卫生：每天早
9、，中，晚分派值日生清扫，进行检查与 监督。对于主动，及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励。同时 利用花草美化环境，并进行爱护环境和花草的教育。五、班干部的培养方面班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班 级管理的小助手。这学期我将采取班干部轮流制（包括班长和组 长），使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖 掘，培养有个性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作 和学会管理。班级管理中还应注重个体的发展，在各项活动中挖掘各种人 才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步 的发展。因此，在班级继续开展各种活动。在这些活动中，大力 推出新人，新作，让每个孩子都
10、敢于面对大家展示自我，充分锻 炼自己，提高学生的自信心。另外，充分利用班级板报中的德育 阵地，加强管理。六、做好个别学生的教育工作。班主任在组织学生开展集体活动的同时，要注意对学生进行 个别教育工作。班集体中总有一些比较特殊的学生，他们或是学 习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。班主任必须做好这些特殊 学生的教育工作。具体做法如下：对于个别学生的教育，班主任 应持正确的态度，思想上不要歧视，感情上不要厌恶，态度上不 能粗暴。对后进生要一分为二，善于发现后进生身上的积极因素， 特别是要注意培养后进生的自尊心和自信心，做到动之以情，深 于父母，晓之以理，细如鱼丝。对个别学生的教育工作要对症下药，教育
11、个别生首先要找出 个别生特殊在什么地方，有的学生学习成绩不理想，有很强的自 卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力过剩，人很聪明，而班 级生活对他来说很不满足，在缺乏正确引导的情况下就会搞出“恶作剧”。总之，对个别生不能一概而论为差生，要区别对待， 对症下药，因材施教。还给孩子们一个金色的童年。这学期，我将会蹲下身子和学 生说话，用心去交流，用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光 点。我相信，只要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，我们就能找到 开启学生心灵的钥匙。二年级主任工作计划篇3一、指导思想：以学校德育教育的思路为指导，班主任的中心工作为重心， 结合学生的实际情况，通过开展富有儿童情趣的各种教
12、育活动， 培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自我激励、自 我教育、自我管理的能力，积极探索个性培养的途径。二、学情分析我班本学期共有55人，其中女生26人，男生29人，男女比 例比较协调。在经过了一年的学习生活后，班上大部分学生都能 做到上课认真听讲，遵守各项纪律，也涌现了不少在学习上和行 为上的楷模和榜样。当然也有不部分学生没有养成良好的学习习 惯，学习的目标不明确，尤其是个别男同学，上课不能集中精力， 纪律涣散。所以本学期我将工作重点放在培养他们良好习惯的养 成，争取让班上的每位学生都能得到不同程度的提高和进步。三、本学期工作重点（一）、常规教育方面1、充分利用班队会的时间学习小
13、学生守则和小学生日 常行为规范，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的, 什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。如：见师长 热情问好，上下楼梯学会礼让。教给学生待人接物的基本礼仪。2、充分发挥各项活动中的.教育阵地的作用，增强学生的荣 誉感，使学生心中有他人，有集体。比如：可以利用品德课对学 生进行思想行为教育。通过各种方式进一步规范学生的行为习惯。、班级纪律方面1、课堂纪律利用自习和班队会等时间师生共同制定班规班纪，并制定相 应的奖惩办法。这样学生既感到有努力目标，又有约束力，而且 可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变 被动的各种要求为主动的行为，有助于学生
14、将文字内化为行为。 做到说到做到，言行一致。”2、课间纪律课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校 园带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解 决课间纪律乱的法宝。使学生既健体又受教育，同时，随时提醒 学生要注意文明活动，寓教于乐。3、在排队等方面的纪律为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，要求学生 做到不仅做到快，齐，静，而且能够进行自主管理，在这方面过 去一年虽然有了一定的改善，但是还是存在很多不足，还需要更 加努力去做到。、卫生方面1、个人卫生：要求衣着整洁，常剪指甲，坂前便后洗手。2、班级卫生：在班级卫生方面在过去的一年里做得不是很 好，学生存在乱丢垃圾
15、的情况。在这一学期里我将制定班级卫生 制度，每天两次分派值日生清扫，在班级推选出“卫生监督岗”，进行检查与监督。对于 积极主打扫卫生的同学或小组，进行奖励。同时进行爱护环境和 花草的教育。、班干部的培养方面班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班 级管理的小助手。在过去一学期里我已经发现了很多有能力的小 助手，这学期我仍将培养做事认真有责任心的人，使他们学会学 习，学会生活，学会合作和学会管理。齐心协力搞好工作，建立 一个积极向上，朝气蓬勃的班集体。孩子的成长离不开老师，也离不开家长，本着这一原则， 我要多和家长沟通，共同探讨对孩子的教育，对于孩子的优点和 缺点，既不夸大，也不缩小
16、，采取实事求是的态度，使孩子在校 内和校外都能得到良好的发展和教育。3）班级管理中还应注重个体的发展，在各项活动中挖掘各种 人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一 步的发展。因此，在班级继续开展各种活动。如：文明小标兵评 选，小书法家，小发明家，小作家，语文小博士等各种评比活动。 在这些活动中，大力推出新人，新作，让每个孩子都敢于面对大 家展示自我，充分锻炼自己，提高学生的自信心。另外，充分利 用班级板报中的德育阵地，加强管理。四、具体活动安排：八月：安定学生情绪，让学生开始科学地接受知识灌输。抓 好课堂纪律，保证课堂教学的正常、顺利进行，提高课堂教学质 量。加强学生思想教育
17、，组织学生学习学校的规范条例。教育平 时要以礼待人，见到老师、长辈或同学要主动打招呼问好，同学 间要团结友爱、互相帮助。九月：培养学生良好的生活习惯、学习习惯，激发学生的学 习意识，培养学生的学习兴趣。采用和自己比赛的形式，争取每天都有人进 步，无论进步多少都要给学生肯定适当的进行表扬。在平时从小 事做起，在自己能力允许的范围内，帮助每一个需要帮助的人， 使大家共同进步。措施：1、制定工作计划并公布。2、提出保护环境，爱护校园，捡拾白色垃圾。3、组建班干部，宣布其职责，实行轮换制度。十月：增强学生的小主人公意识，爱校如家，从日常的行为 规范教育抓起，培养学生的集体荣誉感。开展各种活动来丰富学
18、生的学校生活，寓教于乐。提高学生的学习兴趣。同时加强学生 爱国知识的教育，培养爱国精神。十一月：培养学生在日常生活中正确对待自己和他人，学习 别人的长处，弥补自己的不足。对学生加强安全知识教育，强化 学校的常规教育。加强课堂纪律。十二月：给学生充分展示的空间：展示我的特长、作业、图 画、奖状等；朗读、朗诵比赛；提出期末阶段的学习，做好复习工 作。1、开展学习评比活动。2、复习动员。3、开好“春节”联欢会，让孩子们过好自己的节日。一月：做好后进生的德育工作及学生放假前后的安全卫生教 育。总结执行学校规范的好学生总而言之，“给孩子们一个金色的童年。”本着这个宗旨我 一定会用心去和学生交流，用欣赏的
19、眼光寻找孩子身上的每一处 闪光点。我相信：只要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，我们就能 找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步 打算，在今后的工作中，我将不断地加以改进。若有不足之处， 发现后会及时纠正。二年级主任工作计划篇4一、建立学生一日常规，培养学生自理能力。教育就是帮助人养成良好的习惯，良好的习惯是终身享用不 尽的财富。为培养学生良好的行为习惯，我会利用班队课和晨会 时间让学生学习小学生日常行为规范，结合学生年龄特点，开 展文明语言、文明行为等活动。通过学习教育学生从身边小事做 起，养成文明、有礼貌、爱师长、爱学习、互相友爱等行为习惯， 树立人人争做合格小学生的意识。加
20、强学生队伍的管理，包括排 队做操、排队上、下楼、排队吃代、排队放学、排队集会等。培养 学生良好的学习习惯，包括课前的准备、上课集中精神听讲、自 觉完成作业等。二、循循善诱，做好问题生的转化工作。由于“问题生”往往和老师有隔膜，存在抵触或逆反心理， 所以一定要注意技巧，我认为以下几点很重要：第一，充分尊重爱护学生，不能伤害学生的自尊和自信，因 为只有对学生发自内心真挚的爱，才能给他们以鼓舞，才能使他 们感到无比的温暖，才能点燃学生追求上进、成为优秀生的希望 之火。第二，要注意表扬和批评的艺术。对学生宽容但不放纵，严 格但不苛刻，这很重要，学习能力差的孩子，他们往往看不到自 己的优点和长处，容易自
21、卑，孤立封闭自我。这就要求我们善于 抓住他们的闪光点，让学生体会愉悦成功感和被人尊重的感觉， 从而产生上进的源动力。第三，要为学习能力差的孩子创造良好的环境和氛围。可以 和班内任课老师及一些优秀生协调配合，让他们多关心、指导， 帮助他们战胜自我、突破自我、重塑自我。同时，取得家长的理 解、信任和支持，做好坚强的后盾。三、认真上好每一节德育课。积极参加每星期的德育教研活动，精心设计好每一个主题班 队会，上好每一节德育课，让学生在具体的情景、真实的活动过 程中，潜移默化地自我教育，自我管理，自我规范，以达到良好 的效果。四、协调与家长的关系，开好家长会。孩子的.进步，集体的成长，离不开教师，也离不
22、开家长。在 校外，我会经常和家长联系，交流学生的思想和学习情况。对学 生的优缺点不夸大，也不缩小，采取与家长共同研究和商讨的态 度，争取和家长配合，推动家庭和校外教育，促进学生德、智、体 全面发展。在家长会中可以打破以前老师说学生听的模式，家长 可以谈谈教育的心得、心中的疑惑，学生也可以说说自己学习的 心得、自己的感受，做到人人互动。五、确立班集体的奋斗目标。班集体的共同奋斗目标，是班集体的理想和前进的方向，班 集体如果没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。所以， 一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标，这个目标应是远 期、中期、近期的结合，逐步实现目标的过程会产生激励效应， 形成强大
23、的班级凝聚力。作为班级组织者的班主任应结合本班学 生思想、学习、生活实际，制定出本班的奋斗目标。在实现班集 体奋斗目标的过程中，要充分发挥集体每个成员的积极性，使实 现目标的过程成为教育与自我教育的过程，每一集体目标的实现, 都是全体成员共同努力的结果，要让他们分享集体的欢乐和幸福, 从而形成集体的荣誉感和责任感。六、加强班干部的培养。培养班干部是班主任个人工作计划中的一项十分重要的工作, 我会经常研究班干部状况，对只有热情但不会工作的，就既交给 工作又教给方法，对有工作能力，但怕耽误学习，影响关系的， 就对他们进行为同学服务的思想教育，对骄傲自满，办事不和同 学商量，就对他们进行平易近人方面
24、的思想教育，使他们不脱离 同学。本学期班级工作安排：三月份：1、“学雷锋、树新风”主题教育活动2、庆祝“三八”妇女节3、班报刊出森林防火教育4、3.8开展“我为妈妈做家务”活动5、3. 12开展“美化我们的校园”活动6、班级之最评选活动四月份：1、班报刊出2、口算过关3、读书教育活动4、班级之最评选活动五月份：1、安全教育活动2、班报刊出3、写字水平测试4、学生身体素质测试5、做好“六一”节庆祝准备工作6、班级之最评选活动六月份：1、庆祝“六一”国际儿童节2、期末复习交流3、期末考试4、学习总结二年级主任工作计划篇5一、指导思想牢固树立“育人为本”、“德育为首”、“注重实效”的观 念，以学校德
25、育工作计划为依据围绕学校，根据“无痕德育”的 总体思路，以“五大教育”（民族精神教育、生命教育、心理健 康教育、文明习惯养成教育、安全教育）为抓手，结合本班实际 情况，配合学校开展丰富多彩、具有时代气息的活动，使学生在 活动中受到民族精神教育、生命教育、心理健康教育、文明习惯 养成教育、安全教育。并结合本班实际开展创造性的活动，突出 我班特色。二、班级概况二(1)班有学生30人，其中男生有19人，女生有21人。行为习惯方面：通过一年的训练，学生能按照一日行为规范 来做，但自觉性还有待提高，尤其是男孩子在这方面的养成习惯 做得还不够，特别是下课或进专用教室的排队需要老师督促。学习情况：大部分学生
26、较聪明，思维活跃，作业能认真完成， 有一定的互相竞争意识。但也有少数学生作业拖拉，没有很好的 学习习惯。品德情况：学生爱集体，爱劳动，爱师长，爱同学，有较强的 集体荣誉感。但由于是独生子女的关系，会出现自私、虚荣心、 盲目自满的思想。三、培养目标建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，全体同学都能 树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培养学生良好的行 为规范，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。继续抓好学生的常 规教育，强化小学生日常行为规范的落实，培养学生良好的 行为习惯。积极配合学校、少先队的各种活动，开展丰富多彩的 活动，培养学生强烈的责任感以及自我约束，自我管理的能力。四、主要工作及措
27、施(一)让学生成长在好习惯里。1、制定班集体的共同奋斗目标，以及班训，班规。班训：文明团结勤奋向上班规：礼貌待人不打闹慢步轻声不追跑主动学习会思考大声发言不可少团结友爱交朋友身心健康才会好清洁卫生做仔细诚实守信无小事排队集合快静齐从我做起爱集体2、日常管理系统化。(1)重视常规训练，促进良好班风形成，创建良好班集体。a、结合学校的行为习惯养成要求，分段认真学习各部分常规 的具体要求。明确要求，让所有的同学都明白什么事该做，什么 事不该做。注重实际训练，使学生在训练中进一步明确要求，养 成习惯。九月份：进出校礼仪。十月份：上下楼梯礼仪。十一月份：文明课间礼仪。十二月份：文明卫生礼仪。一月份：文明
28、集合礼仪。b、开展班级日记传递活动，让学生观察班级发生的一些事情, 引导学生对班级的中这些事情进行议论、评价，促进班内形成正 确的舆论的形成。C、继续开展“花儿朵朵红”活动。通过“纪律” “作 业” “两分钟预备铃” “文明用餐” “卫生值日”等方面进行行 为规范的评比，促进学生行为规范的养成。通过抓典型，树榜样， 在班级中开展评比激励机制，形成互争互赛的竞争氛围，让学生 通过竞赛看到自己的闪光之处，明白自己的不足和今后努力的方 向。3、制定清洁卫生工作制度a、明确教室卫生要求要求：桌椅摆放整齐，桌面清洁，物品摆放整齐，书包内外 整洁，抽屉无杂物、灰尘、油渍等。值日班长及时擦黑板，黑板擦 不乱
29、拍打，也不放在讲台上，放在黑板槽里，而且黑板擦的盖朝 下。打扫工具轻拿轻放，摆放整齐，拖地时要注意前后或左右拖， 已经拖过的地方不能踩。b、责任到位，人人负责。先把学生分成小组，每小组的组员按座位的前后顺序排号， 然后把室内、室外清洁分成每个小部分，最后把每一号学生和相 应的小部分清洁一一对应。每天早晨、中午、下午各自完成自己 的任务。针对学生在教室午餐的现象，还落实午餐值日工作，作 到人人有事做，事事有人做，教室每时每刻都保持清洁整齐。目礼，少先队员行队礼。2、开学、结业或举行其他重大集会时，准时整队入场、退场， 保持会场肃静，不随意说笑走动，不做与大会无关的事。3、上台发言、领奖、表演时，
30、走路稳重，从指定台口上下, 在台上站姿端正，接受奖品、奖状时，用双手捧接，行队礼，然后高举奖状向大家示意。4、台下同学要遵守会场秩序，注意听讲，适时报以掌声，不 交头接耳，随意谈笑，更不能起哄、喊叫。二年级主任工作计划篇6一、指导思想以全面推进素质教育，全面提高教育教学质量为指导思想， 以“让我们的童年充实、快乐，拥有智慧”为目标，以“立志、 努力、进步、成功”为班训，努力创建“团结、快乐、和谐、奋 进”的班风和“愉快学习、共同进步”的学风。随着新一轮课程改革的到来，未成年人思想道德建设问题和 对策的出现，我们的班主任工作也将迎接新的挑战，我们都知道， 一个学校是由多个班级组成的，班级是学校的
31、重要成员，它的一 言一行都将影响着学校。如何才能将班级工作开展得有声有色呢? 那就要看这个班的指挥官一一班主任的工作是怎样进行的，有人 说：一个好班主任就是一个好班集体，为了让班级充满活力与创 新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展， 也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任工作计划 二、班级情况分析。我们班共有学生47人，女生26人，男生21人，学生能力、 性格差异较大，因此，我决定从以下几点入手：（一）充分利用班会的时间学习小学生守则和小学生日 常行为规范，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的, 什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级 设立
32、“小小监督岗”，专门负责监督检查学生的日常行为，对表 现不够好的学生，及时进行点拨，指导，加强教育。（二）合理利用升旗仪式，重大节日，加强学生的德育教育。 这学期利用教师节，国庆节，少先队建队日和元旦等重大活动举 行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培养其爱 国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会 生活。（三）充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣 誉感，使学生心中有他人，有集体。另外，还要充分发挥教室内 外的刊版的教育作用，采用“自理小屋”，“卫生小天使”和“礼 仪花园”等栏目进一步规范学生的行为习惯。三、弘志明德，培养学生从小树立远大理想，长大成为国
33、家 栋梁之材。富有理想的孩子从小就有理想的激励，而且他们能一步一步 前进，实现自己的人生价值。我国古代将树立远大理想称做“立 志”。自孔子以来的历代学者都把“立志”作为必要条件。虽百 工技艺，未有不本于志者我认为，作为学生从小树立远大理 想，长大成为国家栋梁之材，意义就更重大了。可是，每次我询问不同的学生：“孩子，你们长大了想干什 么”时，他们的答案总是一致的，而且总不能让我满意。一个“不 知道”就把我敷衍了，我听了很是纳闷，我不相信学生会这样说， 于是我接着问：“那你们读书是为了什么呢？我万万没想到他们 的回答也是同样爽快：“不知道。”当时我在想，这大概是老师 和父母平时都疏于对孩子们这方面
34、的教育了吧！难怪这些孩子学 习起来不主动，懒懒散散，无所事事，过一天算一天，过了今天 不知道明天干什么。针对学生中存在的这种情况，我觉得应该利用课前和课余时 间，搞一些小活动、讲小故事或进行一段短演讲：想象“二十年 后的我“；周恩来少年时立志为“中华之崛起而读书”；抱石怀沙, 自沉汨罗的屈原，想的是祖国的振兴；马克思把创建共产主义学说作为自己的远大抱负。学生终于明白了： 一个没有理想的人，就象没有翅膀的鸟儿 怎么也飞不高。理想是学生腾飞的翅膀，有了理想，才会有前进 的方向；有了理想才会有前进的动力。上课时，我还有意识地营造 一些氛围，让孩子们相互谈谈理想自己，帮助学生分析自已的潜 在优势或帮助
35、寻找适合于他的人生道路。让他看到希望，让希望 燃烧起光明，照亮他人生的路。这样将大道理同小道理与学生个 人的切身利益挂勾，思想教育工作实在，有利于学生清醒头脑， 树立远大而实际的人生理想。学生是富有理想的，这是他们成功的希望所在。相信每个学 生都能满怀激情地拥抱自己理想，放飞自己希望，奔向自己灿烂 辉煌的明天。四、班级纪律方面。一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。 因而，我从以下几点入手：（一）课堂纪律。首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的“奖惩”办法。 这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪 律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的 行为，
36、有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就（二）课间纪律。课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校 园带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解 决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，采用师生共同 参与的方式，开展“跳绳，做游戏，拍球”等活动，使学生既健 体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大交流的空间，同时， 随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐。五、卫生方面。讲究卫生很重要。俗话说：“祸从口出，病从口入”。收拾 好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设 一个良好的学习环境。（一）个人卫生：要求衣着整洁，做好“三勤”，桌箱勤清，
37、 物品勤摆，两操勤做。（二）班级卫生：每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生 监督岗，进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或小 组，进行奖励。六、班干部的培养方面。班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班 级管理的小助手。这学期我在大稳定不动摇的前提下，将采取班 干部轮流制（包括班长和组长），使班级管理再上新台阶，让每个 孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人，使孩子们学会 学习，学会生活，学会合作和学会管理。七、其他方面。班级管理中还应注重个体的发展，在各项活动中挖掘各种人 才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步 的发展。因此，在班级继续开展各种活动
38、。如：文明小标兵评选， 小书法家，小发明家，小诗人，数学小博士和爱书人等各种评比 活动。在这些活动中，大力推出新人，新作，让每个孩子都敢于 面对大家展示自我，充分锻炼自己，提高学生的自信心，另外， 充分利用班级板报中的德育阵地，加强管理。还给孩子们一个金色的童年，这学期，我将会蹲下身子和学 生说话，用心去交流，用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光 点。我相信，只要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，我们就能找到 开启学生心灵的钥匙。二年级主任工作计划篇7任明娟本学期以学校的工作计划为依据，结合本班的实际制 定出相应的班计划，让学生学会学习、学会交往、学会创新；抓 好班风、学风的建设，努力提高教育教学
39、的质量，培养出一个明 礼、守纪、诚实、好学的班集体。上学期经过大家的努力，我班的 班级工作取得了一定成绩，但是这只代表着过去，在新的学期里， 我和孩子们将继续努力，争取取得更优异的成绩。新的学期开始， 为了更好的作好班级工作，我特制定二年级班主任工作计划如下:一、指导思想以学校德育教育的思路为指导，结合班级特点，以人为本， 面向全体学生，全面贯彻教育方针，全面实施素质教育。创设和 谐的.学风，努力提高教育质量，培养德、智、体、美、劳全面发 展的一代新人。二、学生情况二年级有学生39人，二年级的学生对于学校的日常生活和学 习基本上已适应，但经过一个假期可能都已淡忘，为了使学生能 够及早进入角色，
40、这就要班主任向学生进行有针对性的常规教育, 经过一年的学校生活，学生初步养成一定的行为习惯，但学生年 纪毕竟比较小，自我监控能力、评价能力还是有点差，需时常提 点、督促，教师又要以自身最佳的思想境界、精神状态和行为表 现，积极的影响和教育学生，使他们健康地成长，在学生面前树 起一座做人的丰碑。所以，作为一名班主任，我一定要起到模范 带头作用，当好家长，做学生的表率。因此，我决定从以下几点入 手：L充分利用班队会时间再次组织学生学习小学生日常行为 规范和思想道德教育，使学生养成良好的学习和生活习惯，并 进行总结，通过小组长的汇报，及时的表扬。对表现不够好的学生, 及时进行点拨，指导,加强教育。2
41、 .利用升旗仪式，重大节日，加强学生的德育教育。使学生 懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。3 .对学生进行集体荣誉的教育，增强学生的荣誉感，使学生 心中有他人，有集体。二年级主任工作计划篇8新的学期开始，为了更好的作好班级工作，我特制定二年级 班主任工作计划如下：一、学生常规二年级的学生对于学校的日常生活和学习基本上已适应，但 经过一个假期可能都已淡忘，为了使学生能够及早进入角色，这就 要班主任向学生进行有针对性的常规教育.因此，我决定从以下几 点入手：1,充分利用班队会及晨会的时间再次组织学生学习小学生 日常行为规范和一日歌，使学生养成良好的学习和生活习惯. 并在晚点时间进行总结，通过小组
42、长的汇报，及时的表扬.对表现 不够好的学生，及时进行点拨,指导,加强教育.2,利用升旗仪式，重大节日，加强学生的德育教育,使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感.3,对学生进行集体荣誉的教育，增强学生的荣誉感，使学生心 中有他人，有集体.4,对于学生的书写读的姿势，我将在课堂上随时提醒与帮助.二、班级纪律1,课堂纪律：再次强调班规班纪和相应的奖惩办法.这样使学 生可以自觉的遵守纪律.2,课间纪律：课间是学生休息的时间，丰富多彩的课间活动， 可以使学生有秩序的活动.我将针对学生的年龄特点，组织学生” 跳绳,做游戏”，并随时提醒学生要注意的危险活动和场地.3,路队纪律：进一步强调路队纪律，使学生
43、不仅做到快，齐， 静,而且能够自觉排好队.由小队长每天定时向班级汇报路队情况, 及时监督,及时管理.三、卫生工作计划为了创设一个良好的学习环境，我决定从以下几点入手：1,个人卫生：要求衣着整洁，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做.2,班级卫生工作计划：每天早，中分派值日生清扫，由班长进 行检查与监督.对于主动，及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励.四、班干部培养工作计划班级管理光靠班主任一人是不够的，而班干部是班主任的小助手.这学期我将采取班干部轮流制，让每个孩子都能尝到作干部 的快乐，使孩子们学会合作和学会管理.五、活动安排二月：1、报名注册2、打扫班级及公共场地卫生3、了解学生暑期生活，书面小结4
44、、加强期初的行为规范教育5、庆祝教师节6、刊出班报、校报7、开展安全教育月活动8、布置教室环境三月：1、庆祝国庆黑板报比赛2、老人节慰问活动3、建队节活动4、板报刊出四月：1、家长会2、主题队会五月：1、踢健子比赛2、计算过关3、庆六一文艺汇演4、班报、校报刊出六月：1、抓好复习，做好学生的思想工作2、安排暑假生活我相信,用欣赏的眼光去看孩子，多关爱和宽容他们，他们会 快乐健康的成长，在今后的工作中，我将不断地改进以上措施，争 取把工作作到更好.二年级主任工作计划篇9一、学生概况二年级3班共有66名学生，每个孩子都活泼可爱，有着很强 的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良，好奇心强，求知欲强。 但
45、是由于年龄小，自制能力差，时常不能控制自己，很多行为习 惯有待进一步培养。学习方面已经有了一定的学习习惯，大部分 学生能较自觉完成学习任务，个别学生缺乏主动性，书写有待于 加强。二、管理目标1、重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、文明行为习惯养成教育，有效提高学生的思想道德素质。2、端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，使学生主 动学习。鼓励学生大胆创新，勇于探索。3、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。4、形成团结向上的良好班风，健全班委会，明确分工，培养 出自主自动的队干部，提高学生的管理能力。5、让班级充满活力与创新，更好地塑造孩子们的心灵，让他 们得到全面的发
46、展。三、管理措施（一）常规教育方面学生经过一个假期的放松，对于学校的日常生活和学习必定 不太适应，做到每一项规章制度对于他们来说都不太容易。为了 使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日 常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点， 时时处处向学生进行有针对性的常规教育。因此，我决定从以下 几点入手：1、充分利用班队会及晨检的时间强调“轻声快步靠右行”及 课堂四管等一日常规要求，并在日常学习的过程中让学生知道什 么行为是对的，什么行为是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。开学初在班级设立两套班干部队伍，每周交换进行工作， 对于学生的日常行为，班干部做日常工作，在
47、放学时间进行一日总 结。老师根据总结完成每日的学生评价表，对表现不够好的学生， 及时进行点拨、指导，加强教育。2、利用升旗仪式，加强学生的德育教育。升旗结束后，对上 周得流动红旗的情况进行总结。这学期利用教师节、国庆节、少 先队建队日和元旦等重大活动日举行一些有意义的主题班队会， 使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。同时，让学生在 各种活动和劳动中学会合作，学会生活。3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉 感，使学生心中有他人、有集体。另外，还要充分发挥教室内板 报的教育作用，开辟一块语言语文学习园地，展示学生的学习收 获；再设一块星光灿烂园地，包括劳动星、学习星、文明星、工作 星，根据一周评价进行表扬。对于学生的书写读的姿势，在课堂 上随时提醒与帮助。4、开学师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。从 纪律、卫生、劳动及两操几方面制定。先由学生写出自己的违规 现象及奖惩办法，再由班主任统一归纳完善，如有违规照章处罚。 我们班的宗旨是：“说到做到”（二）班级纪律方面一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手：1、课堂纪律严格遵守课堂“四管”（管住眼看老师，管住口不说话，管 住心认真听，管住手不乱动），如果有违反纪律的现象，由课代表 记录，并记在学生评价表中。守纪的学生与文明星评选挂钩，无 违纪现象五星，违纪一次
