院党委书记在思政课建设工作调研座谈会上的汇报发言.docx

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1、院党委书记在思政课建设工作调研座谈 会上的汇报发言尊敬的*书记,各位领导,同志们:习近平总书记强调:“高校思想政治工作关系高校培养 什么样的人、如何培养人以及为谁培养人这个根本问题。” 近年来,*职业技术学院深入贯彻落实习近平总书记关于教 育强国扎实落实立德树人根本任务,始终把思想政治工作牢 牢抓在手上,坚守为党育人、为国育才的初心使命,努力培 养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。现将有 关情况汇报如下:一、坚持铸魂育人。习近平总书记在出席全国高校思想 政治工作会议、全国教育大会、学校思想政治理论课教师座 谈会上发表的一系列重要讲话,以及中共中央、国务院印发 的关于新时代加强和改进思

2、想政治工作的意见等,为做 好新时代高校思想政治工作提供了根本遵循。学院始终坚持 用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人,发挥课堂 主渠道作用,开设“习近平新时代中国特色社会主义思想概 论”等必修课,坚持不懈传播马克思主义科学理论;开展“悦 读”名著、诵读诗词等实践活动,推动中华优秀传统文化进 校园,坚持不懈培育和弘扬社会主义核心价值观;完善心理 健康教育机制,打造校园精品文化活动,积极创设良好育人 环境,坚持不懈促进校园和谐稳定;开展“赣职荣辱,我的 责任” “赣职大讲堂”系列活动,加强作风引领,坚持不懈 培养优良校风和学风。二、坚持党的全面领导。新时代高校思想政治工作要毫 不动摇坚持党的

3、全面领导,毫不动摇坚持社会主义办学方向。 学院将思想政治工作纳入党委重要议事日程,党委主要负责 同志每学期至少两次分别主持召开思想政治工作专题会、思 政理论课建设会和党政联系工作会等,把对师生进行卓有成 效的思想政治教育作为头等大事抓紧抓好;成立党委主要负 责同志任组长的思想政治工作领导小组,形成“党委统一领 导、党政齐抓共管、宣传统战部门牵头协调、相关职能部门 分工负责”的思想政治工作格局;建立并开展“思想政治工 作体验日” “学生生活体验日” “书记面对面”“院长约吧” “领导干部接待日”等活动,有效落实主要领导挂点联系院 系、联系学生、定期与学生交流沟通等要求。三、坚持理论与实践结合。加

4、强和改进高校思想政治工 作必须以理想信念教育为核心。学院持续推动红色文化进校 园活动,使之成为师生的信心之源、情感之源和力量之源。 用好*红色资源,开展读红色家书、讲红色故事、唱红色歌 曲、看红色电影等系列活动,让红色文化走进师生头脑、走 进师生内心;开展“行走的思政课”教育实践活动,组织师 生瞻仰参观展览馆、博物馆、纪念馆等,切身感受党和国家 的艰辛历程、巨大变化;在暑假开展“三下乡”社会实践活 动,把“思政小课堂”融入“社会大课堂”,组建新时代文 明实践队奔赴于都县梓山镇、信丰县大塘埠镇等农村的田间 地头,答疑惑、解难题、干农活,在助力乡村振兴中实践育 人。四、坚持三全育人。习近平总书记强

5、调:“要坚持把立 德树人作为中心环节,把思想政治工作贯穿教育教学全过程, 实现全程育人、全方位育人。”学院做好“三全育人”,建 立全员协同育人机制,将思政课教师、专业课教师、班主任、 辅导员、行政及后勤人员等全部纳入育人主体,将育人要求 纳入各岗位首要职责,将育人成效纳入绩效考核,推动部门 间、校企间、校家间的有机联动;将育人贯穿学生“入校一 在校一离校“全周期,把思想价值引领贯穿教育教学全过程, 结合学生年级及特点,优化思政课程设置,建设思政精品课、 示范课,推动学生综合素质的螺旋上升;制定关于加强和 改进思政课程和课程思政建设的实施意见,统筹课程育人、 活动育人、文化育人和制度育人,深入挖

6、掘育人元素,深度 融合育人资源,努力构建“大思政”工作格局,实现全方位 育人。五、坚持拓展内涵外延。学院坚持师生至上,通过调研、 座谈等深入了解师生所思所想所盼,并帮助师生员工解决各 类实际问题;高度重视精神文明建设,不断拓展思想政治工 作的内涵和外延,把思想政治工作要素融入精神文明建设各 阶段、全过程,进而达到教育人、引导人、塑造人、鼓舞人 的目的;积极营造“人人知晓、人人参与”的文明创建氛围, 提高师生对文明创建工作的参与度和支持率,让思想政治工 作渗透到文明创建活动全过程,增强文明创建工作的凝聚力 和战斗力。六、坚持讲好思政故事。高校要积极创新探索新媒体与 传统媒体融合发展的模式,使思想

7、政治工作宣传的途径更加 多元、内容更加生动、综合影响更加深远。学院坚持“三贴 近”原则,突出重点,每学期都提前谋划好宣传主题,通过 多角度、全方位的宣传推介,激发师生广泛关注和参与热情; 坚持用通俗易懂、亲切自然的语言讲身边人和身边事,积极 宣传师生典型事迹及学院有关部门的经验做法,使传播内容 更能引发师生共鸣,提升正面宣传的阅读率、点赞率、转发 率,不断聚合向心力、传递正能量;在继续发挥传统的“两 微一端”及广播站、宣传橱窗、宣传标语作用的同时,充分 运用网络直播、在线交流等新方式,构建传统媒体与新媒体 互补共进发展模式,牢牢占据思想引领、舆论引导、文化传 承的传播制高点。汇报完毕,不当之处

8、,请各位领导批评指正,谢谢。党课:凝心铸魂建功新时代根据局主题教育计划安排,今天我围绕着“凝心铸魂建 功新时代”为主题给大家一起交流。党的二十大报告指出,要全面贯彻习近平新时代中国特 色社会主义思想,为全面建设社会主义现代化国家,全面推 进中华民族伟大复兴而团结奋斗。习近平新时代中国特色社 会主义思想是马克思主义中国化最新成果,是当代中国马克 思主义、21世纪马克思主义。作为党和国家必须长期坚持的 指导思想,习近平新时代中国特色社会主义思想已经写入党 章、载入宪法。当前,我们开展学习贯彻习近平新时代中国 特色社会主义思想主题教育,就是要进一步坚定对马克思主 义的信仰,用马克思主义中国化时代化的

9、最新成果武装全党, 不断把中国特色社会主义事业胜利推向前进。新时代新征程, 只有坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想凝聚 信心、初心、恒心、信心,才能筑信仰之魂、忠诚之魂、理 想之魂、实干之魂。一、建功新时代,就是要凝聚信心,铸牢信仰之魂。习 近平新时代中国特色社会主义思想高扬着我们党的必胜信 心,坚定了我们党的马克思主义信仰。马克思主义是迄今为 止最科学、最严密、最有生命力的理论体系,可以说人们对 马克思主义的信仰就是对科学真理本身的信仰。马克思主义 信仰是在马克思主义创始人提出的科学社会主义理论并在 国际共产主义运动中形成的,具有科学性、实践性和现实性 等理论特征。信仰马克思主义,就

10、要坚持马克思主义,就要 自觉运用马克思主义指导实践。党的十八大以来,习近平总 书记反复强调信心的极端重要性:“信仰、信念、信心,任 何时候都至关重要。小到一个人、一个集体,大到一个政党、 一个民族、一个国家,只要有信仰、信念、信心,就会愈挫 愈奋、愈战愈勇,否则就会不战自败,不打自垮。”历史和 现实一再证明,任何伟大的事业,无不需要信仰、信念、信 心作为勇往直前、克服万难的强大精神力量。马克思主义最 鲜明的理论品格、最突出的理论优势就是与时俱进。坚持马 克思主义,突出体现在坚持发展着的马克思主义。在推进马 克思主义创新发展上,中国共产党作出了杰出贡献。正是因 为有着对马克思主义、共产主义的坚定

11、信仰,新时代中国共 产党人才能把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合, 同中华优秀传统文化相结合,产生了习近平新时代中国特色 社会主义思想,实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃。 习近平同志指出:“我们干事业不能忘本忘祖、忘记初心。 我们共产党人的本,就是对马克思主义的信仰,对中国特色 社会主义和共产主义的信念,对党和人民的忠诚。”伟大的 思想引领伟大时代,在习近平新时代中国特色社会主义思想 科学指引下,我们党团结领导广大人民群众坚定马克思主义 信仰,凝聚必胜信心,创造了新时代中国特色社会主义伟大 成就,全面建成了小康社会,实现了第一个百年奋斗目标。二、建功新时代,就是要凝聚初心,铸牢忠诚之

12、魂。习 近平新时代中国特色社会主义思想承载着我们党的初心使 命,映照着我们党的忠诚担当。初心即是党心。党的初心使 命作为党的性质宗旨、理想信念、奋斗目标的集中体现,是 我们党带领广大人民群众勇毅前行、开拓进取的根本动力。 初心使命不仅贯穿于党为中国人民谋幸福、为中华民族谋复 兴的全过程各方面,更从马克思主义政党本源本性上不断提 醒着我们:初心必须时刻铭记、使命须臾不可忘记。习近平 总书记在党的二十大报告中向全党同志郑重提出“三个务 必”,摆在第一位的就是“务必不忘初心、牢记使命”,充 分彰显了一个百年大党永远的坚守、不变的追求。党不只是 一个组织,更是一份为人民服务的初心。中国共产党人忠诚 于

13、党的事业,即是忠诚于为人民谋幸福,为中华民族谋复兴 的初心与使命。一百多年来,中国共产党始终是工人阶级的 先锋队,中国人民和中华民族的先锋队。在初心使命的激励 和引领下,中国共产党人始终把为人民服务作为行动指南, 推动中华民族一步步实现奋斗目标,一个个时期接近伟大梦 想。新时代新征程,中国共产党人必须深入学习贯彻习近平 新时代中国特色社会主义思想,在理论武装中砥砺忠诚,在 恪守忠诚中涵养初心,在工作实践中深刻把握“两个确立”, 坚决做到“两个维护”。中国特色社会主义进入新时代以来, 我们党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革,有些 是前所未有的,有些是荡气回肠的,哪一项的实现都不容易。 究其动力之源,就在于我们党对践行初心更加笃定、对担当 使命更加自觉。我们党的百年奋斗历程充分表明,越是接近 宏伟目标,越要保持冷静清醒,越要增强践行初心使命的自 觉性,牢记我们为什么出发、向哪里进发,为什么奋斗、为 谁奋斗。

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