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1、学校防溺水安全应急预案为预防学生突发溺水事故，确保学校各项应急工作高效有序地进行，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，稳定社会秩序和校园秩序，根据教育主管部门有关文件精神，结合本校工作实际，特制定本应急预案。一、指导思想和要求实行防溺水责任学校领导负责制，快速、及时、有效地处置学校防溺水工作中出现的各类突发性灾害事故。采取有效措施，立足学校，坚持自保、自救，防大灾、保安全，确保不出安全事故。二、防溺水安全教育领导小组工作领导小组组长：副组长：组员：领导小组职责1 .加强对学生预防溺水事故的安全教育，增强师生的自我防范意识。2 .利用班会、板报、橱窗等对学生进行防溺水安全的教育。3 .每年初夏时节
2、，发放“关于加强学生安全教育致家长的一封信”，明确责任。4 .当发生学生溺水时，领导小组要立即赶赴现场进行抢救并报告上级，请求110、120救助。5 .协助有关部门调查处理和事故善后处理工作。全面负责指挥协调应急演练工作，根据实际情况，及时发布命令,启动预案。三、预防方法、安全教育1 .水中自救与救生一般在水中所发生之意外事件，通常由于两个原因：(1)惊恐慌张：人于身历险境时，会因紧张而导致肌肉收缩、身体僵硬，而致活动力降低。(2)体力耗竭：不断之挣扎，将体力耗尽，减少生存之机会。自救方法：发生溺水事故时，必须镇定冷静，了解自己所处环境，并利用本身浮力或身边物来自救求生。水中自救之基本原则为：
3、保持体力，以在水中维持最长时间。为达此要求，必须缓和呼吸频率，放松肌肉，并减缓动作。水中求生之基本原则为：利用身上或身旁任何可增加浮力的物体，使身体浮在水上，以待救援。2 .防溺水知识(1)不要私自在海边河边、湖边、江边、水库边、水沟边、池塘边玩耍、追赶以防滑入水中。(2)严禁学生私自下水游泳。(3)严禁学生私自外出钓鱼，因为钓鱼蹲在水边，水边的泥土、沙石长期被水浸泡，而变很松散，有些水边长年累月被水浸泡还长了一层苔葬，一踩上去就滑入水中，即使不滑入水中都有被摔伤的危险。(4)教育学生暴风雨天气不在路上行走，河水暴涨时不强渡强涉。(5)发动学生检举揭发下河洗澡的学生，将其上报学校，由学校和家长
4、配合进行批评教育。(6)在坐船时，一旦遇到特殊情况，一定要保持镇静，听从船上工作人员的指挥，不能轻率跳水。(7)如果出现有人溺水，更不要冒然下水营救。(8)遇到大风大雨、大浪或雾太大的天气，最好不要坐船，也不要在船上玩。(9)如果不慎滑落水中，应吸足气，拍打着水，大声的呼喊，岸上的人应马上呼喊大人救援，并找附近的有长树枝、竹子、草藤什么的，便于抛向落水的人抓住，如果没有大人来救援，岸上的人应一边呼喊一边马上脱掉衣服、皮带并把它们接起来抛向落水的人。(10)如果不幸溺水，当有人来救助的时候应该身体放松、让救助的人托住腰部。(11)当自己特别心爱的东西，掉入水中时不要急着去捞，而应找大人来帮忙。四
5、、日常管理1 .学校要建立健全预防学生溺水事故的安全防范制度。把任务落实到部门、班级，实行各负其责的防范工作机制。2 .学校应当在校内水池等易发生溺水的地方设置警示标志、加装防护设施。3 .学校组织学生参加的集体劳动或者社会实践等活动时，活动地点或途中有河流、湖泊的，要落实预防学生溺水事故的相关措施。4 .每年暑假前，学校要印发防溺水安全教育致家长的一封信，通过家庭访问、家长会等形式，加强学校与家长的联系，增强家长防止孩子溺水的安全意识和监护人的责任意识。五、溺水事故发生时的应急措施1.如果学生因游泳而发生溺水事故，第一个发现者应立即呼救并设法营救，但应当注意保护自己，同时要报告学校。5 .学
6、校接到学生溺水的报告后，应立即赶往事故现场,组织救援，并立即向教育主管部门报告，必要时拨打110.120求救。6 .动用一切器材对溺水者进行营救，给溺水者做人工呼吸，尽快救醒溺水者，减少伤亡程度。7 .第一时间通知溺水者家长。8 .尽快将溺水者转移到附近的医院去治疗。9 .如果发现溺水者死亡，必须马上如实地向校长报告,校长向上级主管部门报告死亡情况，并协助有关部门做好事故后的处理工作。六、事故处理1 .报告程序发生特大安全事故，应立即将事故概况快速报告教育主管部门和公安。2 .时间要求发生特大安全事故，应尽最快的速度报告事故。在1小时内要向教育主管部门报告。3 .报告内容报告内容要简洁明了，报
7、告内容应包括事故发生时间、地点、事故类别、初步判断事故原因、人员伤亡及经济损失等情况。4 .学校发生学生溺水事故时，学校应当按照学生伤害事故处理办法和规定的原则和程序等，及时实施救助，并进行妥善处理。小学校园欺凌事件预防与处理应急预案为有效防治中小学生欺凌，依据加强中小学生欺凌综合治理方案及相关文件，制定本预案。一、指导思想立德树人，大力培育和弘扬核心价值观，不断提高中小学生思想道德素质，健全预防、处置学生欺凌的工作体制和规章制度，以形成防治中小学生欺凌长效机制为目标，以促进部门协作、上下联动、形成合力为保障，确保中小学生欺凌防治工作落到实处，把校园建设成最安全、最阳光的地方,办好人民满意的教
8、育，为培养德智体美全面发展的社会主义建设者和XX人创造良好条件。、主要目标1 .防范校园欺凌事件安全工作组织机构健全，责任明确，制度完善，学校领导高度重视校园安全工作。2 .防范校园欺凌事件安全知识教育普及率达到100%,广大师生的安全意识和自我保护能力明显提高。3 .防范校园欺凌事件安全隐患及时得到整改，整改率达到100%。4.不发生重大校园欺凌事件责任事故。三、成立领导管理机构，明确工作职责校园欺凌事件防控工作领导小组：组长：XX副组长：XX组员：XX班主任应变保护员：XX及保安现场救护员：XX疏散引导员：XX及相关班主任通讯联络员：XX组长全面负责校园欺凌事件防控安全工作，根据上级文件精
9、神及学校实际，研究制定校园欺凌事件防控工作办法,并对相关人员工作提出指导性意见；发生校园欺凌事件后，决定事故应急预案的启动和终止；统一领导事故应急救援工作，确定现场指挥人员，负责应急队伍及物资的调动；向公安、医院、等应急部门报告，并保持密切联系，相关部门人员到达现场后，配合这些部门指挥应急救援工作;向有关方面通报事故情况；向上级部门请求救援事项。应变保护员负责在公安介入之前与侵犯势力的周旋，紧急时的正当防卫等。人员救护员负责为受伤学生提供及时有效的救护。疏散引导员负责疏散引导学生到安全场所。通讯联络及沟通协调员负责对内对外的联络汇报工作和与家长的沟通协调安抚工作。四、预警预防1、可能引发校园欺
10、凌事件的原因分析及预防原因分析：由于种种因素对社会不满和因矛盾激化而铤而走险、因严重利益冲突而报复、*人发病以及极少数歹徒行凶犯罪、学生之间的矛盾等情形是引发学校欺凌、暴力事件的主要原因。预防措施：依据上述原因制定校园欺凌暴力事件预防与处理应急预案；各年级、班级要加强对师生进行思想品德、心理健康、法制和安全教育，组织师生集中学习对校园欺凌事件预防和处理的相关政策、措施和方法等，增强师生的法制意识和自我保护意识；心理咨询室要结合学校班级实际，开展学生、老师心理健康咨询和疏导工作；对可能引起矛盾激化事件的当事人要逐一排摸登记,耐心接待，尽力做好化解工作；严格门卫登记、管理制度，控制外来人员进入学校
11、。发现可疑人员或不法分子非法侵入校园应及时报告或报警;经常性地与派出所、联防队沟通联系，及时掌握校园周边地区存在的不稳定的因素（人或事），及时采取有效对策；2、校园欺凌事件的处理程序及措施发现校园欺凌者的应急措施：如果是教师发现欺凌者正要对学生施暴，此教师应立即上前阻止，并与之周旋，然后巧妙派人报告安全领导小组长；如果是学生发现了欺凌者正对其他学生施暴，此学生应立即报告与他最近的教师，然后再报告学校安全领导小组组长；校园欺凌事件防控工作领导小组应急措施：防控领导小组组长接到校园欺凌事件通知后，迅速赶赴现场，同时拨打“110”（情况危急且不受控制的情况下），通知警察（迅速前往现场阻止），与此同时
12、，一面迅速召集最近的教师（赶赴现场，阻止欺凌者施暴，一面通知值周员及相关人员前往现场。各应急组现场应急措施：应变保护员：接到发生校园暴力消息后，应立即组织本组人员（不必等到人员来齐后）前往现场防止暴力，本着保护学生安全的原则，力求不受任何伤害，但当歹徒强行施暴时，本组人员可实行正当防卫；疏散引导员：在组长带领下，迅速赶赴现场，当防护组（员）与欺凌者周旋时，本组人员在可能的情况下，迅速掩护与欺凌者相近，易受伤害的学生撤离，并实施保护行为，防止欺凌者对更多学生造成伤害；通讯联络员：发生校园欺凌事件后，迅速赶赴现场,负责摸清情况，同时向110和上级部门报告，传达事故情况，保证通讯畅通；现场救护员：接
13、到事故发生的消息后，在组长带领下,立即携带药品到事发现场了解伤员情况，对轻伤员进行简单救治，对重伤员应立即拨打“120”紧急救护，送往医院治疗。事故调查，善后处理：学校应急员在“110”的协助下，应立即协助上级主管部门对伤员进行救护，并安抚家长情绪；学校应急员负责协助“110”调查事故发生经过；如属于责任事故，追究责任，并进行相应处罚。纪律处分：凡学校教师，必须积极参加与校园欺凌事件的防护，对学校出现的欺凌事件进行及时处置，对欺凌事件反应迟缓，故意推脱，懈怠而导致校园安全事故进一步扩大的，学校将对该教师严肃处理。五、处置流程一旦发生学校欺凌暴力事件，一般应按下列程序处理：1、校内一旦出现非法侵
14、害现象，在场教职工应尽力予以制止并及时通知学校领导。无力制止的，可调集力量，同时拨打报警电话“110”。2、启动应急处置预案。各工作员按照职责开展工作，如发生劫持人质事件，应变保护组的人员要在公安赶到之前,尽力与歹徒周旋，规劝其终止犯罪；同时学校要全力保护好在现场或附近的其他学生，根据具体情况，决定是否要对学生进行疏散。若有需要，则通过校园广播，发出紧急集合信号。各班班主任、任课教师到班级指挥学生有序疏散。3、如有人员伤亡，人员救护组要提供及时有效的救护，有可能的以最快的速度把伤员就近送往医院抢救，并通知家长或家属。4、协助警方阻止欺凌暴力行为的最后实施。5、保护现场，配合警方调查取证。及时向
15、师生及家长通报事件经过，稳定情绪。在警方的指导下维持秩序和善后处理。小学防溺水应急预案为预防学生突发溺水事故，确保学校各项应急工作高效有序地进行，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，稳定社会秩序和校园秩序，根据有关文件精神，结合我校工作实际，特制定本应急预案。一、安全领导小组组长：副组长：成员：各班班主任（一）、领导小组职责：1、加强对学生预防溺水事故的安全教育，增强师生的自我防范意识。2、利用班（队）会、黑板报、红领巾广播站、国旗下讲话等对学生进行防溺水安全的教育。3、每年初夏时节，发放“关于加强学生安全教育致家长的一封信”，明确责任。4、当发生学生溺水时，领导小组要立即赶赴现场进行抢救并报告
16、上级，请求110、120救助。5、协助有关部门调查处理和事故善后处理工作。全面负责指挥协调应急演练工作，根据实际情况，及时发布命令,启动预案。二、日常管理1、学校要建立健全预防学生溺水事故的安全防范制度。把任务落实到部门、班级，实行各负其责的防范工作机制。2、学校应当在校内外水池、流域等易发生溺水的地方设置警示标志、加装防护设施。3、每年暑假前，学校要印发告家长书，通过家庭访问、家长会等形式，加强学校与家长的联系，增强家长防止孩子溺水的安全意识和监护人的责任意识。4、当地部门要协调有关部门，加强农村和城市近郊河流、池塘、水坝附近的管理，设立安全警示牌。三、学校防溺水事故的具体措施1、举行一次国
17、旗下讲话，主题为安全教育，重点是防溺水安全教育。强调“五不”规定。2、开展一次防溺水主题教育班会活动。利用校园广播向学生进行防溺水知识宣传。向学生家长发放防溺水安全教育告家长书，加强与家长联系，增强家长安全意识，知晓并遵守学校作息时间，杜绝管理盲点。3、开展一次排查安全隐患活动，在危险水域的入口醒目位置，设立警示牌。创办宣传栏宣传防溺水知识。4、开展一次防溺水安全主题教育集体竞赛及承诺签名活动。5、针对摸排的实际情况成立巡坝小组，每天中午及下午定期巡逻查看。四、溺水事故发生时的应急措施1、如果学生因游泳而发生溺水事故，第一个发现者应立即呼救并设法营救，但应当注意保护自己，同时要报告学校。2、学
18、校接到学生溺水的报告后，应立即赶往事故现场，组织救援，并立即向报告，必要时拨打110、120求救。3、动用一切器材对溺水者进行营救，给溺水者做人工呼吸，尽快救醒溺水者，减少伤亡程度。第一时间通知溺水者家长。尽快将溺水者转移到附近的医院去治疗。4、如果发现溺水者死亡，必须马上如实地向校长报告，校长向上级主管部门报告死亡情况，并协助有关部门做好事故后的处理工作。学校消防疏散应急预案为加强我校消防安全工作，提高对突发火灾事故的快速反应能力及处置能力，维护师生员工的人身、财产和公共财产安全，根据消防法、机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定，结合学校实际，特制定本灭火和应急疏散预案。一、成立中学安
19、全应急部总指挥：副：职责：负责安排应对突发事件工作二、中学安全应急部下设分指挥部1.信息联络指挥部指挥：副指挥：成员：职责：负责部与上级部门的信息沟通，负责安排联络相关部门，如110、119、120、122等。2、交通联络指挥部指挥：副指挥：成员：职责：负责到达事发现场的车辆安排与调度。3、后勤保障指挥部指挥：成员：职责：负责所需相关物品的购买与调配4、求援工作指挥部指挥：副指挥：成员：张晓冬李君民刘天博王明强唐延安李庆波以及电工、政教保卫、寝管人员职责：负责第一时间到达现场，及时向部汇报有关情况。根据部的安排，处理事发现场的有关事宜。三、报警程序和接警处置程序1.无论任何部门(人员)发现火灾
20、应立即向校办公室报警，并直接向公安消防队报警(119)。2 .报警时要沉着冷静，要讲清楚以下内容：(1)报警人的姓名、地址、工作单位、电话；(2)失火的准确地理位置；(3)能够了解失火的情况，如起火时间、燃烧特征、火势大小、有无被困人员、有无重要物品、失火周围有何重要建筑、行车路线、消防车和消防队员如何方便地进入或接近火灾现场等等；(4)耐心回答“119”接警人员的询问。3 .办公室接到报警后，应立即采取以下回到顶部施：(1)迅速组织义务消防队员赶赴现场，并及时通知事故发生部位的人员或电工切断着火部位的电源；(2)立即通知火灾事故应急领导小组、副和通讯联络组,紧急赶往事故现场展开抢险灭火行动，
21、同时核实报警内容情况是否正确，必要时再次向“119”报警，并派专人到校门前道口引导消防车快捷到达事故现场。按本预案(四)的程序和措施组织疏散和扑救；(3)门卫值班人员在火灾事故期间，严格控制出入车辆和人员。四、应急疏散组织程序和措施疏散引导组在发生火灾时，先疏散被火势围困的人员，其次再进行火势周围的物资疏散，同时要注意疏散人员自己的安全，疏散后的物资要放在不影响消防通道和远离火场的安全地点，并安排人员看护，以确保安全。在疏散时，要先疏散易燃物和贵重物回到顶部消防队到达火场后，应听从公安消防人员的指挥进行疏散工作。灭火行动路线和应急疏散逃生路线同我校防震防灾疏散逃生路线。四、灭火行动组扑救初期火
22、灾的程序和措施灭火行动组在接到火警后，应迅速赶往失火地点，听从的统一指挥实施灭火。在未到达的情况下，就近利用消防水源和灭火器材迅速扑救火灾，防止火势蔓延；灭火行动组人员到达火灾现场时，如发现有人员被火势围困，应先救人，后救火；如发现有易燃易爆危险物品受到火势威胁时，应迅速组织人员将易燃易爆危险物品转移到安全地点。如起火物为化学药品或易燃易爆危险物品时，应在确定无爆炸危险的情况下，用干粉灭火器、沙子等物品进行扑救,用水将周围的可燃物品淋湿，但严禁用水扑救化学药品或易燃易爆危险物品火灾；如不能确定有无爆炸危险的，应在安全地点做好准备，等待消防部门的指挥人员的调令和火灾现场、副的命令。回到在公安消防
23、队到达火场后，应听从公安消防部门指挥人员的指挥，配合灭火工作。五、通讯联络、安全防护、医疗救护和后勤保障的程序和措施通讯联络组通讯联络组接到火警后，立即通知各行动小组到达火灾现场；根据的要求，将停电、供水、车辆调配、灭火措施等指令传达到火灾现场的各行动小组；将火场的进展情况及时反馈，保障火灾现场与外界的信息畅通和寻求相邻单位支援的联络工作。13 .安全防护组(1)安全防护组接到火警后，应快速赶到火灾现场、进行现场保护、控制局面同时控制车回到无关人员进入校内和火场，并迅速通知有关人顶部理火场周围停放的车辆远离火场；(2)火灾扑灭后，要全面检查现场，消灭遗留火种，并派人保护好火灾现场，等待公安消防
24、部门的监督检查与鉴定,并协助对火灾事故进行调查。14 .医疗救护组(1)医疗救护组接到通知后，要迅速组织医护人员准备好抢救器械、药品、救护车等，迅速赶赴火灾现场，对受伤人员实施紧急抢救；(2)如有人受伤或中毒，应根据伤势情况处理，必要时拨打“120”救护。15 .后勤保障抢修组对火灾现场的水、电、煤气、锅炉及有关设施进行及时的控制、抢修，并对校园大环境水、电、煤气等总体监控，如有必需，及时报请市政、水电、煤气锅炉等管理部门前来抢修。小学学校体育活动事故处置预案学生在体育活动中，因活动保护不当造成的事故时有发生，轻则挫伤、擦伤、关节损伤、肌肉抽筋、拉伤，重则造成骨折、呼吸紊乱、严重休克甚至丧失生
25、命。伤害事故一般发生在球类活动、体操、田径运动等运动项目中。为在体育活动中有效地预防各类伤害事故的发生，保护广大学生的生命安全，特制订如下预案：一、引发事故的原因：1 .对预防体育活动伤害事故认识不足；2 .缺乏准备活动或准备活动不正确；3 .运动技术上的缺点和错误；4 .运动量过大；5 .身体机能状况不佳的情况下参加体育活动；6 .教学、训练和比赛的组织方法有缺点；7 .动作粗野或违反规则；8 .场地设备不安全等。二、体育活动事故的预防：1.加强思想教育、增强防范意识。小学生好胜心强，经验不足，思想上*大意，缺乏预防事故的意识，教师要教育学生树立“宁失一球，勿伤一人”的思想。2 .完善活动设
26、施建设和管理。运动场地要保持平整，不应有坑洼、石块等，地面不宜太硬、打滑；球架、球门要定期检修；室内球场注意通风、采光。3 .教学和训练、竞赛活动必须精心设计、严密组织、严格要求、严格训练。(1)建立良好教学秩序、重视课前准备；教师、学生着装规范，必须穿着体育服装上课，学生不准穿皮鞋、有跟鞋、凉鞋，女学生不穿裙子上课。(2)精密组织教学，加强纪律教育。体育教师必须经常反复地向学生进行遵守纪律、遵守常规、服从组织、遵守游戏规则等方面的教育。(3)培养学生自我保护、相互保护的意识。(4)掌握合理的运动量、注意区别对待。在运动量的掌握上，教师要随时注意学生的生理反应，进行合理调整;教师对于病痛、体弱
27、、伤残的学生要及时关心，安排他们免修、见习等。4 .重视准备活动、加强医务监督。教师应根据上课内容和气候情况决定准备活动的内容，严禁不做准备活动就进入体育活动，准备活动要充分、有针对性；学生应掌握自我医务监督的常识。5 .加强保护措施。严格裁判、禁止粗野动作，不使用错误的推、拉、撞等危险动作。6 .加强组织领导，建立和健全规章制度。三、体育活动事故的处理1 .在场人员发现险情后要及时报告在场老师、卫生室保健老师和班主任，紧急或情况复杂时还应及时报告学校领导;有关教师应立即到达现场，了解伤者情况，判断伤情，先行急救；遇到重伤的或不能判断伤情的，应及时送医院检查、急救或打120救护电话。2 .及时通知家长及其他监护人，以便作出救治决定，并作好安慰工作。3 .保护现场、了解事故发生经过，调查事故原因，作好有关记录并保护现场，采集有关证据，以利于对事故处理做到事实清楚，责任明确。4 .重大的伤害事故要及时上报。5 .前往医院探视，随时掌握伤者身体康复情况。四、组织机制：组织领导组长：教育：管理：报警：报告：协调：成员：护送伤者：责任教师、班主任、体育教师
