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1、小学秋季开学疫情防控应急预案为深入贯彻关于做好新冠疫情防控工作的相关部署，贯彻落实各级工作部署要求，进一步加强对新型冠状病毒感染病例和聚集性病例的监测、报告和应急处置，更好保障全校人民群众生命安全和身体健康，根据传染病防治法突发公共卫生事件应急条例国家突发公共卫生事件应急预案等法律法规，制定本预案。职责：在新冠防控处置领导小组的统一领导下，与有关部门密切配合协调一致，做好新冠防控应对工作。负责组织、协调应急处置工作；指挥、协调、调度、督导现场处置工作。必要时向上级相关部门申请派出专家组指导工作。二、工作原则（一）统一领导，分级管理。按照预案规定在各自职责范围内做好疫情防控处置的相关工作；根据疫
2、情的范围、性质和危害程度对疫情实行分级管理。（二）预防为主，联防联控。坚持预防为主的方针。加强防疫知识的宣传，提高全校防范新冠疫情的意识；落实各项防范措施，做好人员、技术、物资和设备的应急储备工作,并实时开展技术培训；开展疫情监测和预警警报，对可能引发疫情的情况及时分析、预警，做到及时发现，快速反应,妥善处理，减少损失。（三）依法防控，科学应对。根据传染病防治法突发公共卫生事件应急条例国家突发公共卫生事件应急预案等法律法规，及省、市、区工作部署要求，依法进行疫情防控处置，加强宣传教育和舆论引导，避免群众产生恐慌情绪。三、工作机制（一）发现机制。假期期间学校通过家长群等联系方式了解学生是否有发热
3、等不适症状。发热人员处置按市流程（学校拨打120送医院），其他人员处置流程按省要求（所有在校发热人员都要按照社会人员发热的处置办法实施，当天发现有师生体温测量持续在37.3度以上，均由学校联系120转运定点联系医疗机构发热门诊进行观察处置，同时上报属地教育行政部门）：异常人员带离后，场所其他工作人登记现场师生员工个人信息（如果人员位置固定，也可以不用登记）,提醒在场人员做好个人防护，注意规范佩戴口罩，勤洗手，减少人员接触，注意观察自身状况，然后继续正常在校研究生活。没有接到排除信息前，有关现场人员不得离校。并立即通过区教育主管部门向区疫情防控处置小组办公室报备。（二）就医机制。辖区设有发热门诊
4、的二级以上综合医院,对就医人员进行初步诊断，若发现符合疑似病例定义的患者,要采集病历的相关临床标本，立即通知区疾控中心，尽快将标本送至具备实验室检测条件的上级疾控机构进行相关病原排查检测。医疗机构要安排专人管控，禁止患者私自转院或外出，及时联系省、市指定的具备诊疗条件的医院使用专用车进行转诊救治。定点医疗机构为市中心医院、市人民医院、市传染病医院。（三）密切接触者处置机制。按照属地化原则，有相应单位对辖区确诊或疑似患者密切接触者的管控工作，进行居家医学观察和健康宣教，做好通风消毒工作，对密切接触者实施分类检测管理。一旦密切接触者出现发热及咳嗽等急性呼吸道感染症状，务必立即转送至医疗机构就诊。（
5、四）物资储备机制。根据实际情况，立即进行疫情防控工作所需的物资储备工作。（五）值班报告机制。要严格落实春节期间值班制度，实行24小时专人值守，一旦出现暴发疫情，确保及时响应、迅速处置。建立“零报告”、“日报告”制度。四、加强宣传教育大力开展爱国卫生运动，提倡健康生活方式。广泛开展呼吸道传染病防治知识的宣传和健康教育，提高自我防病意识和能力，引导群众养成良好的卫生习惯。利用现代传媒和传统的传播手段，采用形式多样的传播方式，做到宣传形式与内容的统一，真正渗入社区、深入人心、形成健康行为。小学舆情收集与应对工作预案为进一步加强舆情收集与应对工作，切实保障学校网络意识形态安全，提升我校舆情收集与应对能
6、力，创造良好的社会教育氛围，根据关于进一步加强信息公开回应社会关切提升公信力的意见和新冠防控宣传工作方案要求,特制定本预案。一、舆情应对领导小组学校成立舆情突发事件应急处置工作领导小组，全面负责学校舆情工作的组织领导，对舆情工作进行督促、指导。领导小组由学校校长担任组长、副校长担任副组长，教导处、总务处、工会、安全办、少先队、宣传办、信息中心等部门负责人为常驻成员。组长：XX副组长：XX成员：XX二、舆情应对领导小组成员职责(1)组长职责：全面负责校园舆情处置应对工作的组织领导，统一指挥、指导和监督协调各部门做好舆情收集及应对工作。(2)副组长职责：根据自己具体分管业务，做好本业务范围内涉及舆
7、情方面的研判评估、应对管理工作，对管理工作的重大事项和工作中遇到的新情况、新问题及时向组长汇报。成员职责：XX：负责教师在职称评聘、绩效工资考核工作中出现的舆情突发事件应对汇报工作。XX：负责师生在教学教学、教师专业化发展过程中出现的舆情突发事件应对汇报工作。XX：负责校园建设、物品采购、饮用水安全中出现的舆情突发事件应对汇报工作。XX：负责学校工会及教师师德方面出现的舆情突发事件应对汇报工作。XX：负责学校校园安全、传播性疾病方面出现的舆情突发事件应对汇报工作。XX：负责学校少先队工作过程中出现的舆情突发事件应对汇报工作。XX：作为学校网络评论员、新闻通讯员、各媒体舆情处置具体联络员，具体负
8、责发布学校新闻、舆情检测及跟踪,要牢固树立马克思主义新闻观，积极主动传播主旋律，弘扬正能量。，。XX：作为学校网络安全员要不定期查阅、浏览各媒体,协助好学校网络信息中心等有关职能部门开展舆情工作，尤其要严格执行保密规定，凡涉密信息一律不得上网。一旦发现或监控到与学校或本部门相关的负面信息、重要信息、敏感信息，及时向学校舆情突发事件应急处置工作小组办公室报告。三、舆情处置基本工作原则1、快速反应原则。舆情突发事件发生后，必须第一时间监测、第一时间收集、第一时间处置，及时分析研判舆情发展走向，及时上报舆情动态，要按照快速、畅通原则和逐级报告等要求，及时将情况报告学校舆情突发事件应急处置工作小组办公
9、室。发生重特大舆情，须报经学校党委主要领导同意后，按信息报送规程逐级上报。2、全局利益原则。在处置突发公共事件负面舆情信息时，坚持以维护学校形象和社会大局稳定为目标，把师生利益、大局利益始终放在优先位置。3、口径一致原则。在对外信息发布中，做到步调统一、口径一致、权威发布，避免说法不一、自相矛盾，造成不利后果。4、疏堵结合原则。注意把握对外信息发布的分寸和节奏，尊重事实，循序渐进，充分满足公众的知悉权；正确引导和利用网络传媒，在公开透明发布信息的同时，及时处理各类可能造成重大负面影响的谣传信息。5、协作协调原则。舆情突发事件应急处置工作在校党委领导下由学校舆情突发事件应急处置工作领导小组统一指
10、挥协调，学校其他部门必须通力合作，通过网上网下、多管齐下开展应对工作，尽快消减突发舆情的负面影响及其诱发因素，形成强大的工作合力。三、具体舆情分类处置措施。1.属询问、置疑、诉求类的。学校舆情突发事件应急处置工作领导小组安排学校相关职能部门依法依规进行办理、提出答复意见，经领导小组审定后统一回复。2 .属对学校某一突发事件或社会热点、敏感问题恶意传播或炒作类的。要依法告知事实真相或事件处置情况；对于造成重大负面影响或严重损失及告知事实真相、事件处置情况后仍继续恶意传播或炒作的，学校商请执法部门依纪依法查处。3 .属捏造、歪曲或夸大事实，恶意攻击、诽谤，煽动闹事或涉嫌网上违法犯罪活动类的。要依法
11、澄清事实真相，如属于学校内部人员，以说服教育为主，情节恶劣者按学校相关校规校纪给予处理；如属于校外人员，学校商请执纪执法部门依纪依法查处。4 .属对推动学校改革、发展、稳定工作有重要积极意义类的。要积极采纳建议并由相关部门据实予以回复。四、处置程序1、研判预警。发现舆情后，利用百度、谷歌等搜索引擎，采用关键词搜索方式，对涉及学校的网上信息进行收集、研判，迅速发现有关网站、论坛、微博的负面网帖，并根据舆情内容、公众反应、媒体介入程度等，确定重大、较大、一般等舆情等级，准确判断回应价值。2、整理上报。各部门职能发现舆情后，要按照快速、畅通原则和逐级报告等要求，及时将情况报告学校舆情突发事件应急处置
12、工作小组办公室以及分管领导。填写XX小学舆情信息上报表报学校舆情突发事件应急处置工作小组办公室。对于重大舆情立即启动应对处置工作，组建专门工作组，召开碰头会，制定并落实应对处置措施，依据大数据监测手段，快速及时将事情原由、事实真相、传播趋势、传播途径、传播节点、网友诉求、事件处置反馈情况等组织成汇报材料，并做到自发现舆情之时起30分钟内口头汇报和90分钟内书面汇报。3、舆情导控。面对舆情，按照信息内容的不同，在严格执行保密法律法规、新闻宣传纪律等规定的基础上，运用好网络安全员、新闻通讯员、网络评论员，论坛贴吧管理员，实时监测的应对机制，及时作出妥善处置。4、持续跟踪。学校相关部门要落实专人对舆
13、情及处置后的事态实行动态跟踪，适时采取应对处置措施，坚决防止舆情危机发生，实现“网上问题，网下解决”的目标。5、总结评估。在舆情被消除或趋于平稳后，学校舆情突发事件应急处置工作领导小组及相关部门要根据舆情的发生、传播和处置情况及时进行总结、梳理、反思，得出规律，吸取经验教训，不断健全完善工作机制。五、工作要求1 .学校层面。在学校门口、沿街围墙等场所制作、悬挂、张贴宣传标语、横幅，充分利用大屏、条屏和学校公众号等，开展集中宣传，积极营造浓厚的宣传氛围，对全体师生进行网络安全教育，做到信官方，不造谣，做好舆前工作。2 .班级层面。利用学校工作群、班级群等，下发上级文件文件，提醒和劝导告诫家长、学
14、生提高个人防护意识，加强健康宣教、爱国卫生宣传，普及健康知识。3 .家校层面。发动各班级家委会，扩大宣传范围；要求每位学生及家长争当宣传员，教育引导亲朋好友提高防范意识，做好家校沟通工作。4、健全沟通渠道，积极通过与县委宣传部、沂南发布以及县信息公开办公室等工作机构核实衔接，做到不漏报、不迟报，实现政务舆情信息资源互通、互动、互助、共享。小学重大活动应急预案一、适用范围学校组织大型会议、运动会、亲子活动、文艺演出、外出社会实践活动及其他集体活动过程中出现以下几种情形,造成重大人员伤亡时适用本预案：1 .活动场所建筑物（含临建）坍塌以及活动器材、器械倒塌断裂等事故；2 .活动场所发生火灾事故；3
15、 .活动现场发生人员拥挤踩踏事故；4 .外出活动途中发生车辆交通事故；5 .外出活动现场发生暴力侵害事件；6 .其它造成人员伤亡的事件。二、组织体系事故发生后，学校立即成立应急指挥机构，统一组织领导协调大型集体活动突发安全事故应急处置工作。指挥部设：XX副：下设办公室：大队部疏导协调组：X事故处理组：XX医疗救护组：XX后勤保障组：XX安全保卫组：XX及安保人员（一）办公室职责1 .全面掌握突发安全事件情况，按指挥部的要求收集、汇总、上报有关信息，下达上级指示精神；2 .负责协调安排上级主管及相关部门工作人员；3 .保证广大师生的知情权，及时向广大师生通报相关情况；4 .负责对外宣传及媒体接待
16、工作，积极采取措施，把握正确的舆论导向；5 .负责安排值班，督促检查反馈各组工作落实情况；（二）疏导协调组职责1 .指导相关班主任做好受伤学生的慰问安抚工作，并视情协调安排心理专业人员进行心理疏导；2 .组织指导并做好全体师生的思想稳定工作；3 .做好伤亡人员亲属的接待、沟通和矛盾化解工作；（三）医疗救护组1 .组织人员对受伤人员进行现场救护；2 .及时送重伤员到医院继续治疗，并配合医院、家长做好相关保障工作；（四）后勤保障组职责1 .搞好应对突发事件所需设备设施、物资器材的采购、保障工作；2 .保障处置安全事故期间所需的资金费用；3 .做好突发安全事故财产损失的评估和统计。（五）事故处理组职
17、责1 .积极与死亡人员亲属沟通协调，妥善处理死亡人员后事；2 .依法妥善处理死亡人员的有关经济补偿、理赔工作；3 .依法妥善解决受伤人员的治疗费用及其它费用。(六)安全保卫组职责1 .维护事发现场及周边秩序；2 .协助有关部门积极开展抢险救援工作；3 .配合公安完成现场保护、线索调查和取证等工作；4 .维护事故处理期间学校正常教育教学秩序。三、处置程序(一)现场处置1 .大型集体活动现场发生漏电、火灾、设施倒塌等重大安全事故时：(1)现场负责人立即宣布停止一切活动；(2)现场工作人员迅速切断电源；(3)各安全通道附近教职工迅速打开全部安全通道，现场负责人统一指挥在场教职工迅速带领各班学生撤至安
18、全地带；及时清点统计人数，必要时通过校园广播向全校师生发布险情简报，提出应急时期纪律要求和防范措施；(4)发生火险时，根据火情大小，活动组织者迅速组织在场教职工扑灭初起火灾；火势蔓延，拨打“119”报警；有师生被埋或烧伤时,拨打“119”、“120”；(5)校长不在场时现场负责人迅速向校长报告，校长迅速向及街道有关负责人报告并视情启动应急处置预案；(6)在等待救援的同时，发动教职工及学校医务人员积极做好自救互救工作；有人员受伤时，应尽快确认身份,由班主任或其它教职工联系受伤人员家人；(7)迅速划定现场保护范围，严禁无关人员进入；尽可能保护好现场，为事故调查及责任认定做好准备。2 .外出活动途中
19、、学生上下学途中发生车辆交通事故时：(1)现场人员、知情教职工立即疏散事故车内人员，抢救伤员并拨打急救电话120,同时拨打110向交警部门报案；(2)校长不在场时现场负责人迅速向校长报告，校长迅速向及街道有关负责人报告并视情启动应急处置预案；(3)应尽快确认受伤人员身份，由班主任或其它教职工联系受伤人员家人；(4)做好其他师生的稳定工作，跟车领导、班主任、教师各自管理好学生，以免出现混乱场面，现场负责人要尽快安排其他车辆继续前行或返回；(5)保护好现场，等待交警、医疗人员到达现场进行处置；同时，随队校医应对受伤人员进行简单处置；3 .外出活动现场发生暴力侵害事件时：(1)现场负责人立即宣布停止
20、一切活动；(2)活动组织者组织精干教师稳控不法分子，并拔打“110”报警；有人员受伤拨打“120”，并安排学校医务人员进行简单急救；(3)校长不在场时现场负责人迅速向校长报告，校长迅速向及街道有关负责人报告并视情启动应急处置预案；(4)应尽快确认受伤人员身份，由班主任或其它教职工联系受伤人员家人；(5)迅速划定现场保护范围，严禁无关人员进入；尽可能保护好现场，为警方调查破案做好准备。现场处置要求：大型活动中发生安全事故后，现场最高领导为第一位责任人，活动组织部门为直接责任部门；在场领导、教师要以学校利益、师生利益为重，无条件地承担起组织、指挥、抢救、报警、报告等任务，不得拖延、推诿,否则将追究
21、责任。(二)后期处置1 .校长接到突发事故报告后，根据情况迅速启动应急处置预案，通知相关人员立即赶到现场；同时迅速向及街道报告相关情况；2 .各有关人员按预案编组及分工，迅速进入工作状态，做好师生安置、家长安慰、伤员救治、死亡人员后事安排、经济理赔补偿、教育教学秩序恢复以及配合公安、教育、安监等部门的事故调查处理等工作；工作过程中及时向指挥部办公室通报情况，任何部门或个人不得在未经领导许可的情况下，擅自越级报告或接受媒体记者采访；3 .指挥部办公室及时向报告人及现场目击证人了解事件的真实情况，进行文字记录、现场拍照，掌握好知情人员姓名、住址、联系方式等资料，为查清突发事件的起因与经过提供第一手
22、材料；4 .根据事件处置进程，不间断地向上级主管部门上报事故发展及处置情况（由于突发事件往往牵涉到多个人，多个家庭，乃至多个部门，在这种情况下，应将突发性事件的结果、大致的过程与起因等，迅速而客观地通知通报相关个人或部门）；5 .在抢救师生生命安全时，应及时保障车辆要求，财务组应及时提供医疗款垫付，保证因突发事件受到伤害的师生能及时得到抢救；在受抢救师生稳定后再根据具体责任情况由学校研究处理；6 .协助相关职能部门开展深入调查了解，统一对外发布相关信息；先期处理基本完毕之后，应该积极地对事件的起因经过等进行详实调查，在尊重客观事实的前提下，由学校领导统一、客观地向外界介绍突发事件的相关信息；7
23、 .事件处置结束后，学校要进行经验教训总结，依据有关规定，对相关人员进行表彰及处理。四、事故的预防为减少大型活动中各类事故的发生，学校应采取以下预防措施：1 .对各种大型活动实行事前报告审批制度；2 .活动的领导者和组织者必须制定落实周密的安全保护措施；3 .每次大型活动开始前，必须宣布有关规定及安全注意事项；4 .加强师生日常活动安全教育及应对突发事件教育，增强安全意识，提高应对突发事件能力。小学安全事故工作应急预案为贯彻“安全第一，预防为主”的方针，根据小学安全管理、教育制度，立足防范，强化监管，切实采取有效措施，充分发挥学校安全监管工作职能，妥善处理好学校安全事故，维护学校正常的教学秩序
24、，特制定本应急预案。一、小学校园安全应急预案为进一步贯彻落实关于中小学安全工作的一系列文件精神，不断强化学校安全意识，提高校园安全工作的监督管理水平，进一步规范校园安全事故的应急处理工作，特制定本预案。1、指导思想按照上级有关部门安全工作的总体部署，认真贯彻“安全第一，预防为主”的方针，立足防范，强化监管，切实采取有效措施，充分发挥学校安全监管工作职能，妥善处理好学校安全事故，维护学校正常的教学秩序，保持社会稳定。2、工作目标通过制定和实施校园安全事故应急处理预案，不断强化校园安全意识，提高校园安全的监督管理水平，达到一旦发生校园安全事故能有条不紊地开展应急处理工作，最大限度地减少教职员工、学
25、生的伤亡和财产损失。3、具体措施(1)领导小组成立小学校园安全事故应急处理工作领导组，全面负责校园安全事故应急处理工作的领导。组长：副组长：成员：全体教师及当值保安(2)明确分工领导组下设现场指挥组、医疗救护组、事故调查组、善后处理组，具体人员为：现场指挥组：事故调查组：医疗救护组：善后处理组：按照职责分工，各小组要积极有效地开展工作，确保安全事故处理工作有序进行。各小组的职责分工为：现场指挥组：掌握事故全面情况，保护好事故现场,制定现场抢救措施、现场组织、指挥抢救和排险工作。医疗救护组：组织救护车和医务人员等及时赶到现场抢救伤员，制定抢救伤员的救护方案，尽最大的努力抢救伤员生命，减少伤亡。事
26、故调查组：维护事故现场秩序，做好群众的思想工作，确保现场抢救正常进行。对事故原因进行调查，负责对现场取证、勘查、分析，写好调查报告，配合上级主管部门，做好事故责任认定工作。善后处理组：做好事故善后处理工作，稳定群众的思想情绪，解决伤亡者家属的实际问题，维护稳定，避免过激等事件的发生。（3）落实应急抢救措施按学生伤害事故处理办法等有关规定，分级负责,严格履行职责，组织开展事故现场抢救工作。事故应急处理工作领导组在接到报案后，要及时向上教育主管部门报告，并迅速组织各小组赶赴事故现场，根据现场实际情况，采取有效措施组织抢救，防止事故扩大，减少伤亡和财产损失。现场抢救工作由校长统一指挥，各有关职能部门
27、要按照各自的分工和职责，协调行动，服从校长的命令和调遣。迅速有序地开展救护工作领导组要根据校园安全事故的类别和范围，制定抢救方案，采取措施，防止事故扩大并做好现场纪实。在进行重大校园安全事故抢救时，必须严格保护事故现场，因抢救伤员，防止事故扩大以及疏散等原因，需要移动现场物件时要做出标志，做好现场录像、拍照，并写出书面记录，妥善保存现场重要痕迹、物证等。(4)做好事故善后处理工作严格按照上级有关规定，积极协助配合上级主管部门做好事故处理鉴定工作。按照实事求是，尊重科学的原则，及时、准确地查清原因，查明事故情形和责任，总结事故教训，提出整改措施，并对事故责任者提出处理意见。小学校园突发事件应急预
28、案为维护学校师生的安全，高效有序地处理学校意外伤害事件，使学校突发安全事件损失降低至最低限度。根据有关法律法规和上级有关部门的要求，结合我校实际，特制订校园突发事件应急预案。一、组织领导机构学校成立校园意外伤害事件应急处置领导小组，负责统一指挥和组织意外伤害事件的应急处置工作。根据应急处置工作的需要，领导小组可以随时调集人员、调用物资及动员一切力量紧急处置意外事件，各科室必须全力支持配合。领导小组的人员组成及其分工如下：组长：XX副组长：XX成员：XX职责：负责校园意外伤害事件工作的统一领导，协调人力物力，下达应急指令。做好事故的善后处理、责任认定、理赔等工作。二、工作原则（一）以人为本，减少
29、危害（二）居安思危，预防为主（三）统一领导，分级负责（四）依法规范，加强管理（五）快速反应，协同应对（六）依靠科技，提高素质三、校园意外伤害事件工作各专门小组1、救护小组组长：XX成员：XX职责：组织有关人员立即到达现场，了解伤者情况，判断伤情，先行急救；遇到重伤的或不能判断伤情的，应及时送医院检查、急救或打120救护电话。2、报告小组组长：XX成员：XX职责：了解事故发生经过，调查事件原因，做好有关记录报告学校意外伤害事件应急指挥部，重大伤害事故上报(XX)o3、学生稳定组组长：XX成员：XX职责：接到应急指令，稳定师生情绪。4、现场保护组组长：XX成员：XX职责：保护现场，采用照相、录像等
30、有关方法采集有关证据，以利于对事件处理做到事实清楚，责任明确。5、接待组组长：XX成员：XX职责：如发生学生伤害，及时通知家长及其他监护人,以便作出救治决定，如实告知情况，做好家长稳定工作。6、后勤保障组组长：XX成员：XX职责：负责为现场工作提供车辆、水、食物等服务工作。7、善后处理组组长：XX成员：XX职责：根据不同情况在校园意外伤害事件应急指挥部统一领导下做好善后处理。事故责任认定和善后处理：如果事故是由学校管理不当或学生自身原因造成的，则参照中小学校学生伤害事故处理条例进行处理。小学交通安全事故应急预案为切实做好我校道路交通事故应急救援工作，最大限度减少人员伤亡和财产损失，根据道路交通
31、安全法等有关法律、法规，结合实际，制定本预案。学校交通事故应急救援指挥小组是学校交通事故处理工作中重大问题的协调决策机构。事故发生后，负责指挥学校的应急救援工作。一、组织领导（一）交通事故应急救援指挥小组。（二）工作职责1.指挥小组职责：（1）负责组织、领导、部署、协调救援工作。（2）分工负责，抓好全校交通事故救援指挥工作。（3）亲临现场，指挥处置突发事件。（4）配合上级部门进行事故调查处理工作。2 .指挥小组成员职责:(I)各成员协助分管领导，抓好学校的交通事故救援工作。负责同上级交通事故救援指挥部保持联系，接受工作指导，按照部署开展工作。(2)传达市局交通事故应急救援指挥小组有关指示、建议
32、和意见。(3)督导学校落实交通事故应急救援预案及演练。3 .学校应急预案内容：(1)指挥机构：由学校主要领导及相关负责人组成，负责制定具体救援方案，指挥参战队伍现场抢险。(2)救护队伍：由学生发展中心、教师发展中心、相关班主任组成，负责配合、组织急救队伍抢救伤员。(3)后勤保障队伍：由教育教学保障中心、安全办公室负责调集抢险所需物资、装备，保证物资供应，做好抢救车辆的调配。(4)抢险工作组：由业务精、体质好的同志组成，组织抢救事故受伤人员、物资财产。4 .协调有关职能部门开展救援工作。二、事故报告和现场保护(一)通讯联络1.交通事故应急救援领导小组值班电话：XX5 .急救电话:120(二)事故
33、报告1.事故发生后，事故单位立即报告火灾事故应急救援指挥组。救援指挥组赶赴现场的同时，立即报告消防大队。6 .事故报告包括以下内容：（1）事故单位及事故发生的时间、地点；（2）事故简要经过、伤亡情况、直接经济损失的初步估计；（3）事故原因、性质的初步判断；（4）事故抢险处理情况和采取的措施；（5）需要有关部门和单位协助救援的要求。（三）现场保护事故单位必须严格保护现场，维护好现场治安，禁止无关人员进入现场并积极采取自救措施，防止连续发生事故和损失扩大。三、交通事故应急救援（一）事故发生后，事故单位首先启动本单位的应急预案进行抢救。并立即向报告，市局指挥组根据报告确定是否启动本预案及上报市指挥部。（二）应急救援坚持统一指挥、协同*、单位自救及社会援助相结合的原则。（三）应急救援工作1.事故单位迅速到达现场，了解和掌握事故情况，控制局面，阻止事态发展，并研究事故处理的具体策略。2 .建立警戒区。后勤保障组配合指挥小组指导为事故划定警戒线，疏散群众，疏导交通。3抢救人员和物资。救护队伍及保障组搜救遇险人员，同时对受伤人员进行救护。四、灾后工作1.做好师生的慰问安抚工作，出现伤亡，及时与保险公司联系，做好理赔工作。3 .组织好评估调查组，对事故进行评估，形成事故报告。4 .做好教育教学秩序恢复工作。
