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1、清廉学校创建实施方案按照清廉学校创建“五好二十有”的目标，结合院（校）实际，特拟订上半年创建实施方案。一、做好统筹谋划工作，点、面同步共建1.成立创建领导小组、工作专班（3月份完成，纪检处牵头）2 .党员干部利用党日活动，专题会议宣讲，营造创建气氛。（3、4月份，院（校）党办）3 .中、高职分别以系，以年级为单位，在教师层面，学生层面宣讲创建活动的目标、要求。（4月份，各系、年级）4 .召开第一次校内推进会，介绍校外单位创建的先进经验，推动本校创建工作。（院（校）党办，纪检处、相关负责人）5 .校园内清廉文化元素建设。一是设置三个点，以“清正、清风、清新”三个元素在校园适当地方植入，营造进入校
2、园后的清廉气氛。二是在所有办公楼、教学楼的走廊、食堂等地设计清廉建设创建的宣传元素。三是在重要校内道路上，利用路灯两旁的宣传牌，宣传创建的内容。四是在东区隔离墙上布置清廉创建的宣传阵地。（4、5月份，上述四项建设，初步预算25万左右）二、做好活动推进工作，线上、线下齐头并进。6开展“红五月”清廉学校创建月活动。（党办、各系、各年级、各班级、团委、工会）一是开展高职教师清廉创建活动。每个系选送三名青年教师，参加学院组织的“说清廉、讲清廉”读书汇报会。在青年教师中弘扬教师清风的正气。（党办牵头，各系、各班级）二是开展高职学生清廉书法大赛活动。在青年学生中开展“写清廉、传清廉”的书法（软、硬）形式竞
3、赛活动，将清廉植根于青年学生头脑之中。（团委牵头、院党办、各系）三是在中职班主任教师中，开展“清廉进课堂、清廉进班会”活动，师生共话清廉活动。进行班会PPT展示竞赛活动。（政教牵头，各年级、各班级）四是拍摄、录制清廉创建活动掠影点滴，不断向外推送,报道院（校）清廉学校创建工作情况。（信息中心牵头，一年内分段完成）以上活动预算开支2万元。7结合学校实际，开展院（校）党支部清廉创建活动，提升党支部战斗力。（6月份党办牵头，各支部）一是分期分批组织干部、党员，入党积极分子，赴市教育局扶贫点钟祥鱼池村，开展现场清廉创建教育活动。通过看一个村从“落后变先进”，从“涣散变团结”，从“脏乱变整洁”，“从乱象
4、变有序”的巨变。提高清廉出战斗力，清廉出团结，清廉出政绩，清廉惠及大众的现身教育认识。二是选派部分优秀党员、青年教师参观红色景点，学习参观革命先辈清廉创业革命的丰功伟绩，将党的清廉作风代代相传。以上活动预计开支2万。（不含差旅费）三、做好活动深入走实，弓I、领、群多点提升。1、以党日活动为载体，以支部为单位，开展清廉教育活动。（7、8、9月份，牵头院党办、各支部）一是支部书记讲好廉政党课，完成每季度一次廉政党课的讲授工作。二是党委书记、党委班子成员讲党课，完成每半年一次的廉政党课工作。三是适时召开组织生活会，使每个党员干部接受经常性的清廉教育，提升防腐拒腐的能力。四是层层压实清廉教育的责任，采
5、取干部签订、填写廉政档案，各处室层层与党委签订清廉承诺书等形式，压实党风廉政教育责任，压实不违反校纪校规，在重要风险点上不出错的责任。2、与学校工作相结合，全面推动清廉建设在各领域、各环节展开。（7、8、9月份）一是结合招生工作开展重点环节防范，以招生片区为单位展开清廉工作。出台招生工作若干不准的纪律要求，杜绝有偿招生，违规招生等行为。二是结合暑假培训，把清廉教育工作作为一项工作内容重点布置展开。三是结合校园项目建设，将清廉教育工作纳入工作目标。比如公开公正成为常态。四是结合开学工作。全校教职工服务学生的服务质量向更高标准提升。3、与学校教育教学任务相结合，多种形式开展清廉教育活动。一是清廉教
6、育进思政课堂。组织思政课教师开展清廉教育进课堂的经验交流会，挖掘、提升一批精品课程。（教研室牵头）二是开展学院党校开课活动。打造一批清廉党课精品教案。三是与新生军训教育相结合，使学生新风从一开始入校就得到提升。（学工处、政教处）四是以各类技能竞赛相结合，让清正风气贯穿于整个竞赛过程。4、与校园文化建设相结合。使师生员工置身于清正清廉的校风环境中。（10、11、12月份）一是通过景点宣传牌的建设，常年宣传展示清廉元素。二是通过固定橱窗，向教职工展示宣传清廉教育的内容。三是通过校园平台，开辟清廉活动开展的专栏。四是通过校园合唱团，重大节日演出等形式开展唱红歌风采的展示。四、做好制度建设，特色、示范
7、、整治同推进。一是清理整顿各项重要制度，形成规范的制度体系。二是汇集风险点集中的领域，进一步规范学校制度建设。（11月份、纪检室）三是集中在食堂、招生、师德师风等重点领域，通过整治不良现象，不端行为，问题反映，提高清廉教育活动成效。四是形成学校清廉教育特色及品牌，重点在青年研究生教师中创清正活动特色，在高职学生活动中创清新活动特色,在学校、学院中出清风清廉品牌。清廉学校建设工作总结我们都学过北宋周敦颐的那篇爱莲说，在这篇文章中他写到，“予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。”自学校创校以来，一代代的二中人秉承尚义精神，诠释着“清廉”二
8、字的真谛。我校党支部深入挖掘学校廉洁教育元素，通过规范清廉底线，赋予清廉底色，从教师、学生、家长三个维度推动二中“清廉学校”品牌建设深入开展。莲养于水。“上善若水，水善利万物而不争，处众人之所恶，故几于道。“水亦净，水亦善。我校党支部狠抓师德师风，守住职业道德的廉洁底线。学校成立了以金成功书记、校长为组长的工作领导小组，建立了XX中师德师风长效机制，建立了XX中师德师风责任追究机制，建立了XX中违反师德行为受理与调查处理机制，并设立了师德举报电话等师德投诉举报平台，在学校公示栏张贴。每学期，学校与每位教师签订“师德师风承诺书”；经常性开展师德师风主题培训活动、自查自纠活动、批评与自我批评活动、
9、专项整治活动，杜绝有偿家教、体罚等师德失范现象；每学年末，学校开展师德师风评议活动，通过家长、学生评议教师、教师自评互评等，在广泛的监督中提升规范教师职业道德；学校还制定了XX中“党建促教学”工作实施方案、xx中“强基提质”工作实施方案、XX中“三张名片”打造实施方案、XX中“青蓝工程”帮扶指导团队工作实施方案、XX中高考综合改革实施方案、XX中学生生涯规划指导实施方案、XX中高中学生综合素质评价实施方案、xx中课后服务工作方案八个方案。安排各处室根据学校实际情况开展工作。在规范底线的基础上党支部党支部开展一系列优秀党员标杆的先进事迹宣传和学生眼中的优秀党员展示活动，在保证落实常规教学细节的基
10、础上，每个党员讲一节业务示范课，对学生的思政教育动员课，落实“党的领导”进教材入课程育人才工作，每学年开展党员导师结对学生活动，帮助孩子们解惑，助力孩子向上生长；向美而行的青蓝营，则是青年教师成长的摇篮，通过理论培训、赛课等形式迅速成长；二中的老师告诉大家，洁身自好、守住底线，就是二中人的清廉。二中的老师告诉大家，静心育人、向善有爱就是二中人的清廉；二中的老师告诉大家，潜心育人、诚实不欺，就是二中人的清廉！莲长于光。光是万物之源，且温暖且积极向上。学校通过德育常规主抓学生的行为规范和法治教育，在学生中加强公民道德意识的清廉底线建设。学校通过“学宪法、讲宪法”演讲比赛、法治知识竞赛、法治小报评比
11、、法治情景剧演出、设立法治委员职务、圆桌座谈等活动，促使学生主动学法、积极普法，使法治理念深入人心。在每年的新生家长会上，学校都会向初一、高一全体学生和家长宣讲中学生规范教育，这是新生入学的第一课。号召同学们洁身以自爱，清廉以自律，修身立德，让自己成为一名具有真善美“清廉”品格的中学生，做到堂堂正正做人，扎扎实实做事，勤勤恳恳学习。每个班还制定了具有班级特色的班级公约，并在教室内进行张贴。同时，学校着力赋予学生向上正气的清廉底色。通过学校史、演校史、追寻先人办学足迹，了解二中代代校友的廉洁思想、修身理念，让学生生动地接受一次接地气的清廉文化的熏陶。学校思政组的思政月课堂以及以廉洁为内容的主题公
12、开课，在课堂中渗透廉洁意识。学校高一语文组组织了“挖掘清廉文化元素，厚植廉政思想根基”以语文专题教学爱莲说为例的公开教学，高一级全体师生参加，主要目的是让师生走近大儒，了解周敦颐洁身自好的高尚节操。走进文本，解读莲花“出淤泥而不染”的品质，课内拓展，挖掘清廉文化元素。走进新时代，深入学习习近平总书记关于党风廉政建设的思想论述，厚植廉政思想根基。学校的公益课程，秉持“尚义”精神，以提升中学生核心素养为统揽，致力于让公益成为一种全校师生的习惯。在学校的运动会上，还开展了以树立廉洁者为榜样的入场式，希望孩子们立远志,争做弄潮儿。二中学子正直诚信，拥有遵守规矩的清廉底线，向上正气的清廉底色，传递向上正
13、气的正能量和社会担当。莲衬于叶。叶托着莲，包容通达。家长就像莲叶保护着孩子，同时他们言传身教，潜移默化的影响着孩子。学校通过星级家长执照、二中家长学校等平台，在家长中增强合格公民的清廉底线意识，提升家长的道德情操和教育理念。通过弘扬清廉家风教育，赋予家长明理智慧的清廉底色。学校给要求班主任在家长会给学生和家长上了一堂生动的清廉课，告诫孩子们也应该在生活、学习中树立诚信思想，认真做事，低调为人。此外，学校党支部还通过其他途径打造“清廉二中”品牌。1.努力创设廉洁教育的氛围，我校把校园廉政文化建设作为思想道德教育的重要内容，列入议事日程。并把廉政文化建设容入课堂，以思想政治课为载体，向学生进行廉政
14、教育，并且年初我们向全体师生发出了倡议，并多次在国旗下的讲话中进行了廉政建设进校园的宣传教育。我们学校团委负责的校报专刊，各班级在黑板报上举办了以廉政文化内容为主题的板报，很好地营造了学习宣传氛围。我们还利用网络等载体，通过丰富多彩的校园文化活动，构建反腐倡廉教育新平台，扩大廉洁教育覆盖面，把思想道德教育与遵法制、守纪律、重操守、讲诚信的教育结合起来，把廉洁教育作为师生思想道德教育的重要内容，组织适合中学生兴趣的报告、讲座广泛宣传廉政文化，传播廉政知识，弘扬廉政精神，培育廉政意识。特别是拓展廉政文化建设的空间和渠道，构建网络廉政文化宣教平台，推动廉政文化在校园的传播。把廉政文化建设工作做到教师
15、办公室和学生班级，培养师生正确的价值观念和高尚的道德情操，积极推动廉政文化进校园工作。2.开展班级“清风小花园”评比活动，实现环境育人,激发学生的积极性、主动性和探索性，增强学生责任意识和担当意识，提高学生动手能力，深入落实“清廉学校”建设渗透到教育教学实践当中的原则。“地上种了菜就不易长草,心中有了廉就不易生贪”，学校建立“清廉菜园”劳啃实践基地，老师们利用课余实践辛勤耕作，孩子们参与体验，发挥劳动育人的效果。清廉学校创建实施方案为贯彻落实XX省委关于推进清廉XX建设的意见有关精神，按照省委教育工委关于推进全省清廉学校建设的实施意见文件要求，加快推进清廉校园建设，为学校“双一流”建设和“十四
16、五”规划的实施营造风清气正的政治生态和育人环境，结合学校实际，制定此实施方案。一、指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的二十大精神，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，认真贯彻落实全面从严治党战略部署，坚持社会主义办学方向，落实立德树人根本任务，将清廉校园建设融入学校改革发展各方面全过程，为学校内涵建设和高质量发展提供坚强政治保证，为服务XX“三高四新”战略定位和使命任务贡献力量。二、总体目标以全面从严治党为主线，按照清廉学校建设要求，把清廉学校建设融入学校办学治校各项工作，推动学校全面从严治党向纵深发展，努力建成清廉科院。三、主要任务（一）加强政治建
17、设，营造风清气正的政治生态1.加强党的政治建设。强化党的领导，不折不扣执行党中央和省委重要决策部署，全面贯彻党的教育方针，坚持马克思主义指导地位，坚持社会主义办学方向，落实立德树人根本任务；强化政治引领，严格执行新形势下党内政治生活的若干准则，坚持和完善党委领导下的校长负责制，严格执行学校党委会、校长办公会议事规则和“三重一大”决策制度，严把党委会、校长办公会议题“入口关”，确保党委总揽全局、协调各方；推动党史学习教育常态化长效化，党委、党总支、党支部三级联动，全面实施“第一议题”学习制度；建立“党建指导员”制度，加强党委委员对基层党建工作联系点的指导，严格执行党总支会议议事规则和二级学院党政
18、联席会议议事规则，充分发挥二级学院党总支在办学治院方面的政治核心作用；健全党总支书记抓党建工作述职评议制度，把评议结果与绩效考核、干部晋升等挂钩。通过一系列措施，大力发展积极健康的党内政治文化。始终把党的政治建设摆在首位、贯穿始终，不断深化拓展党史学习教育成果。（责任单位：党委办公室、组织部、各二级党总支）2 .强化思想理论武装。用习近平新时代中国特色社会主义思想武装学校广大党员领导干部和师生头脑，坚决贯彻执行党的教育方针和路线方针政策，持续深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想，特别是习近平总书记关于教育的重要论述，并贯彻落实到清廉学校建设的全过程和各个方面。认真组织开展党委和总支两级
19、理论学习中心组的理论学习，加强党员干部队伍的思想教育和理论培训，提升大学生思想政治理论课教学和课程思政实效，坚定师生理想信念,强化党员宗旨意识和初心使命意识，切实提高师生的政治判断力、政治领悟力、政治执行力。（责任单位：宣传统战部、各二级党总支）3 .严肃党内政治生活。认真贯彻党内政治生活准则，严格落实“三会一课”、民主生活会、组织生活会、党员领导干部过双重组织生活、民主评议、谈心谈话、主题党日和请示报告等制度。防止党内政治生活的庸俗化、随意化、平淡化。运用好批评和自我批评，加大对组织生活执行情况的监督检查，确保党内政治生活的常态化和严肃性。（责任单位：组织部、各二级党总支）4 .压紧压实管党
20、治党责任。不断夯实学校党委主体责任和纪委监督责任，推进全面从严治党向纵深发展。把清廉校园建设贯彻到管党治校的各方面和全过程，坚持党建工作和清廉学校建设同谋划、同部署、同推进。认真贯彻落实党委（党组）落实全面从严治党主体责任规定精神，有效发挥党委主体责任、纪委监督责任、党委书记第一责任、班子成员“一岗双责”的“四责协同”联动效应。健全落实全面从严治党主体责任考核制度，构建形成主体明晰、有机协同、层层传导、问责有力的全面从严治党责任落实机制。（责任单位：党委办公室、纪委监察处、各二级党总支）5 .强化意识形态工作。坚持马克思主义在意识形态领域指导地位的根本制度，牢牢掌握意识形态工作领导权、主动权，
21、健全学校意识形态工作责任体系，完善学校二级单位党组织落实意识形态工作责任制，把党对意识形态工作的领导全面贯彻到党管办学方向、党管宣传、党管舆论阵地、党管干部等各个关键环节。提升思想政治工作质量，推动新时代思政课改革创新，深化“三全育人”综合改革。加强优秀传统文化、革命传统、法治和形势政策教育，加强对课堂、讲座、报告会、网络等宣传文化阵地的建设和管理，提高校园媒体的舆论引导力，守住管好各类意识形态阵地，筑牢意识形态安全屏障。（责任单位：宣传统战部、党委办公室、马克思主义学院、各二级党总支）（二）加强体制机制建设，推进学校治理体系与治理能力现代化6 .加强基层党组织建设。全面贯彻落实中国共产党普通
22、高等学校基层组织工作条例关于新形势下党内政治生活的若干准则，建立健全“五位一体”组织工作体系；紧扣“五个一”，强化党支部“五化”建设；完成学校基层党组织集中换届，选优配强班子；落实“321”联系制度，实施“建库育苗”计划，做好高知识群体和学生党员发展；持续推进二级学院党总支“党建+”一院一品党建品牌提质创优；积极开展先进典型选树活动，加大省级及以上党建工作“标杆院系”和“样板支部”培育创建力度。（责任单位：组织部、各二级党总支）7 .健全风险防控机制，完善重点领域管理。把建立健全学校“小微权力清单”和“办学行为负面清单”作为加强我校“清廉校园”建设和推进全面从严治党纵深发展的重要抓手。要重点关
23、注学校办学过程中，易发多发违规操作或师生关注度高反映强烈的事项，加强“互联网+校园”建设，优化“阳光服务”流程，坚持以人为本和“群众利益无小事”的理念，切实为师生工作、学习提供便利。要严格贯彻和执行国家有关的收费政策和相关规定，将收费标准及时向学生、家长及社会公示，学校纪委监察处、审计处、财务处等部门要按要求联合对学校的所有收费项目进行检查，对发现的问题要督促相关部门及时整改，对出现问题的个人及部门要及时追查相关责任。要建立健全学校内部控制体系，聚焦资金使用、后勤基建、招标采购、学生资助、项目评审、合作办学等重点领域、重要岗位、关键环节，严把条件关、审查关、过程关、纪律关，坚持规范透明运行。对
24、议事决策、权力运行、岗位职责、纪律作风等方面廉政风险开展排查防控，查漏补缺、完善工作制度流程，制定廉政风险清单，及时预警、及时校正、及时纠错。严格落实各类公开公示制度，坚持事前事中事后各环节应公开尽公开，确保师生员工看得到、看得懂，主动接受广大师生和社会监督。（责任单位：党政办公室、纪委监察处、审计处、财务处、后勤处、国有资产处、学生处）8 .大力推进校园法制建设和章程建设。深入贯彻落实习近平法治思想，落实学校依法治校主体责任，进一步做好学校信息公开工作。进一步规范各级领导班子决策行为，认真落实党总支部委员会会议制度和党政联席会议制度建设，完善教代会、职代会、团代会制度。持续开展校风建设“八不
25、准”检查工作，大力推进校园法治文化建设，增强师生法治意识，提高党员干部法治思维和法治能力，促进干部严格依法履责用权。完善学校章程建设，持续强化章程统领地位,持续加强治理机制建设，健全和落实学术委员会制度，规范学术委员会的运行，更好地发挥群团组织及民主党派作用，持续推进学校治理体系和治理能力现代化。（责任单位：党委办公室、宣传统战部、职教研究中心）9 .强化监督执纪问责。坚持有腐必惩、有案必查，保持纪律审查高压态势，一体推进不敢腐、不能腐、不想腐工作机制，重点查处不收敛、不收手，问题线索反映集中、群众反映强烈的腐败案件。严肃查处侵害学生身心健康、收受学生礼品礼金、学术不端和其他丧失教师职业道德的
26、行为。突出整治群众身边腐败和不正之风，依纪依规依程序解决群众“急难愁盼”问题。为建设清廉校园提供坚强的保障。（责任单位：纪委监察处）（三）鼓励干部担当作为，营造干事创业的良好氛围10 .坚持正确用人导向。贯彻新时代党的组织路线，坚持党委在干部选拔过程中的主导地位和集体把关作用。在干部选任各个环节中，要坚持突出政治标准，注重政治考察，坚决把政治上强的干部用起来。要通过走访调研、考察考核、教育培训、述职述廉、干部档案任前审核等渠道，全方位了解干部日常表现，把道德品质优秀的干部选出来、用起来。充分调动广大干部干事创业的积极性、主动性和创造性，营造干部担当作为、干事创业良好氛围。（责任单位：组织部）I
27、L大力加强作风建设。认真贯彻落实中央八项规定精神，严格执行省委“约法三章”，坚决纠治“四风”特别是形式主义、官僚主义。严格干部教育管理，坚持对新提拔和进一步使用干部开展任前廉政谈话。强化同级同类警示教育,以身边事教育身边人。严格落实领导干部个人有关事项报告制度。进一步加强干部有效证照的管理，落实好领导干部出国（境）管理制度。多形式组织党员培训班和处级干部培训班，多渠道经常性地开展全面从严治党宣传教育，特别是党章党规和党纪教育。坚持校领导“接待日”，领导干部要带头扎实开展“我为师生办实事”实践活动，持续推动作风建设规范化、常态化、长效化。（责任单位：党委办公室、纪委监察处、组织部、宣传统战部）1
28、2 .加强师德师风建设。健全师德师风建设长效机制，细化师德师风负面清单，完善师德师风失范行为处理办法，突出规则立德，强化教师的法治和纪律教育，引导广大教师自重、自省、自警、自励，坚守师德底线，以“零容忍”态度及时严惩师德失范行为。落实学校师德师风建设主体责任,将师德师风考核结果作为年度考核、职称评审、岗位聘用和评优奖励等的重要依据。深入挖掘优秀教师典型，宣传师德师风先进事迹，激励教师争当新时代“四有”好老师。落实“师德第一标准”，严格执行师德师风在人才引进、岗位晋级、职称评审、项目申报、评优评先等中的“一票否决”制。（责任单位：人事处、教师工作部、宣传部、纪委监察处、质量诊改与教育督导室、教务
29、处、各二级学院）13 .持续推进学风建设。严格学业管理，加强学生学业过程管理和过程考核，进一步培养学生科学严谨治学态度。加强学生学业诚信教育和管理，完善综合素质评价工作，引导学生全面发展。严肃考风考纪，严肃处理考试舞弊和论文抄袭行为。严把考试和毕业出口关，建立健全考试试卷和毕业设计（论文）抽检制度。加强学生日常教育，规范学生行为，引导学生树立正确的价值取向和学术道德观念，养成尊重规则、自律自强等良好的道德品质和行为习惯。（责任单位：教务处、学生处、各二级学院）（四）加强清廉文化宣传教育，涵养崇廉尚廉校园文化14 .建好清廉文化宣传阵地。利用好宣传栏、网站、微信公众号等载体，开辟清廉学校建设专栏
30、，组织开展主题征文、辩论、演讲、作品展示等活动，通过多种形式和载体，广泛宣传优秀典型案例、事迹、人物和崇廉尚廉的校风、班风。（责任单位：宣传统战部、团委、各二级学院）15 .打造校园清廉文化品牌。以社会主义核心价值观为引领，以“诚公”文化教育为抓手，着力推动清廉文化、红色文化、书香文化、课余文化等十大校园特色品牌文化建设,形成“一院一品”。深化学生社团的育人功能，以校园文化节、社团活动节等校内活动为平台，以大学生廉洁诚信教育为主线，以传播清廉文化、增强大学生廉洁诚信意识为宗旨，发挥学科、专业优势，大力开展清廉书画、清廉故事、清廉情景剧、清廉微电影等形式多样的清廉文化活动，鼓励广大学子做清廉文化
31、的宣传者、践行者和维护者，打造有影响的廉洁文化品牌。（责任单位：党政办公室、宣传统战部、团委、各二级学院）16 .开展大学生廉洁教育。开展“三进”活动，推进习近平新时代中国特色社会主义思想进课程、进教材、进教案、进学生头脑，构建完善适应高职院校特点的德育体系。开展中华优秀传统文化和社会主义先进文化教育，把清廉文化、守纪文化等融入大学生思想政治理论课程，增强学生廉洁意识和清廉素养，把清廉教育融入育人全过程，在做好课程教育的同时，充分利用第二课堂，通过班级主题教育、清廉教育基地、爱国主义教育基地等形式开展廉洁教育。（责任单位:宣传统战部、纪委监察处、马克思主义学院、各二级学院）三、工作要求（一）加
32、强组织领导，狠抓工作落实。建设清廉学校是贯彻落实党的十九大精神和清廉XX建设要求的重要举措，是推进全面从严治党在学校贯彻落实的重要抓手。学校成立清廉校园建设领导小组，学校党委书记、校长任领导小组组长，其他副校级领导任副组长，各职能部门负责人和二级学院党总支书记任小组成员。领导小组办公室设在纪委监察处,具体负责清廉校园建设的组织、统筹、指导和协调工作。各责任单位要深刻认识清廉学校建设的重大意义，增强清廉校园建设的使命感和责任感，切实履行好主体责任，扎实有序推进工作，确保清廉校园建设的各项任务落地见效。（二）严格考核监督，强化考评问责。将清廉学校建设纳入党总支书记党建考核指标体系和党风廉政建设目标
33、责任制考核体系。领导小组办公室要加强对清廉学校建设的指导、协调、督查、及时通报反馈工作中存在的问题。学校纪委监察处要将清廉学校建设责任落实情况的监督检查列入日常督查内容，把监督抓在平时、严在经常，对推进不尽力、不到位的，依据有关规定追责问责，为清廉学校建设提供有力保障。（三）营造良好氛围，提升建设实效。要把清廉校园建设作为推进当前和今后一个时期工作的主要抓手，充分运用校内媒体和外宣平台广泛宣传清廉校园建设的好经验、好做法、好典型，充分调动广大党员干部和师生员工的积极性、主动性、创造性，营造全员参与的浓厚氛围，切实提升建设实效。“清廉学校”建设工作总结为贯彻落实XX县教育工委“清廉学校”建设的决
34、策部署精神，切实推动全面从严治党向教育事业延伸，使清廉风气渗透到学校的方方面面。我校结合自身实际，认真研究工作思路和实践方法，大力营造崇清倡廉的良好氛围，深入扎实地推进“清廉学校”建设，现将工作情况汇报如下：一、主要做法1.统一思想，提高认识。我校支部坚持把思想政治建设放在干部队伍建设的首位，坚持不懈地抓实党员干部的政治理论学习，提高思想素质，使党员干部树立正确的世界观、人生观和价值观，增强廉洁自律和接受监督的自觉性。2 .健全制度，规范操作。我校根据中共中央国务院、省、市关于全面从严治党的部署要求，结合学校实际，完善学校的各项规章制度，与班子成员签订了党风廉政责任书，与全体教职员工签订了拒收
35、不送礼金等财物承诺书和师德师风承诺书，促进了学校风清气正。3,校务公开，加强透明。充分发挥学校工会委员会和教职工代表的监督作用，学校的“三重一大”都充分征求广大教职工的意见，完全坚持了公开、公平、公正的原则。为防止出现乱收费问题，我校成立治理工作领导小组，设立固定的收费公示栏，建立举报制度，对各种乱收费实行“一票否决”。4 .加强宣传，营造氛围。制订学校年度党支部学习计划和党员学习计划，并认真实施。学校设立了廉政文化宣传栏，在教师办公室、梯道等地方张贴廉政格言、修身警句等内容，在思品课、班团队活动中安排廉洁文化内容。5 .开展活动，推进建设。为加强从严治党，推进党风廉政建设，我校积极开展形式多
36、样的主题活动，如深化“两学一做”学习教育活动、“重温入党誓词，时刻不忘初心”“学习X大，共筑中国梦”等活动。二、后期打算（一）加强制度建设，廉洁治校1、完善制度。结合学校实际，进一步修订完善经费使用管理、基建维修、物资采购、教师职称评定、招生、教辅资料征订等各项管理制度。党员干部要严格对照“四风，自查自纠，加强廉洁班子建设，增强党员干部执行制度的表率示范作用，带头严格执行制度，自觉维护制度。6 .扎实抓好校务公开。继续抓好校务、党务、政务公开，并完善公开的内容、丰富公开的形式、认真执行各项党务、政务、校务公开的程序，自觉接受全体教职工的监督。7 .落实检查通报制度为切实改变干部、教师、职工的工
37、作作风，提高办事效率，学校将继续实行教学工作、德育工作、安全工作、财务工作的检查、抽查制度，并将检查情况在全体教职工大会上进行通报，对违反纪律和工作落后的教职工给予点名批评,并按学校制度给予相应的处罚。（二）加强师德师风教育，廉洁从教1.加强正面典型教育。学校要结合“群教活动”开展，丰富师德教育活动载体，切实加强师德师风建设，对教师进行正面典型教育。评选、表彰优秀教师，通过市内和身边优秀教师典型宣讲，开展表彰和树立优秀教师先进典型等宣传教育活动，弘扬正气，引导全校教师爱岗敬业为人师表、终身执教，用渊博的学识魅力和崇高的人格魅力来影响和教育学生。2 .开展主题教育。学校以年级组为单位，结合教育教
38、学工作实际，深入开展“廉洁从教、立德树人”师德师风主题教育，如：举办一次廉洁知识讲座；签订一份治理教育乱收费工作责任书；开展一次“廉洁从教、立德树人”承诺活动;组织骨干教师开展上好一堂廉洁教育优质课活动；组织教师举行一次敬廉崇洁演讲赛等。通过活动引导全校教师树立淡泊名利、学为人师、行为世范的优良师风，把廉洁教育、教师职业道德教育贯穿师德师风建设的全过程。(三)营造氛围，以活动为载体，立德树人1.营造廉洁氛围。结合校园文化建设，充分利用宣传栏、文化墙、校园广播、标语、班级学习园地等形式，广泛宣传廉洁教育，传递廉洁思想，营造浓厚的氛围，打造学校廉洁教育的特色。3 .丰富“倡廉”载体。各年级组、班级
39、要以“崇廉尚洁、诚信守法”为主题，在学生中广泛开展活动，如：出好一期廉洁黑板报或学习园地；开好一次廉洁班会；讲述一个廉洁故事；举行一次廉洁演讲会等。活动要以灵活多样的方式,通过课堂教学、主题教育、社会实践、文娱活动、环境建设等途径，全面开展廉洁教育和廉洁文化建设。4 .廉教学科渗透。全校教师在教学中要充分挖掘各学科中的廉洁教育资源，在各科教学中渗透廉洁教育，对学生进行潜移默化的熏陶和引导，通过多种形式的学科渗透教育,完善廉洁教育体系，增强教育廉洁效果。清廉学校创建实施方案为深入开展清廉学校建设，全力营造崇清尚廉风气和良好育人环境，推进清廉风气渗透校园，积极培育和践行“以清为美、以廉为荣”的价值
40、观，创建清廉学校，特制定本实施方案。一、指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的二十大精神，全面加强党对教育的领导，全面落实从严治党主体责任，坚持标本兼治、统筹推进，强化不敢腐的震慑，扎牢不能腐的笼子，增强不想腐的自觉。通过深入开展清廉学校建设，不断推进学校党风政风、教风学风升级，大力营造风清气正的教育政治生态和良好育人环境。二、工作目标深入开展清廉学校建设，落实落细清廉学校建设标准化、项目化、常态化工作部署，扎实推进学校全面从严治党向纵深发展、向基层延伸、向重要领域渗透，推动清廉思想、清廉制度、清廉纪律、清廉作风、清廉文化深度融入学校，创建清廉学校示范点，推动各项制度机
41、制更加成熟完备、权力运行更加规范有序。深入实施“清廉教育”建设工程，努力建设清朗行风、清明政风、清净校风、清正教风、清新学风，坚决把立德树人根本任务落实好，努力培养新时代德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。三、重点任务通过深入开展“清朗行风、清明政风、清净校风、清正教风、清新学风”六大廉洁工程建设，从党员干部、教职工、学生群体三个层面入手，不断改进学校的党风政风、教风学风。（一）强化党建引领，打造行风清朗的教育生态1.全面加强党对学校工作的领导。全面推行党组织领导下的校长负责制，健全学校党组织与行政班子议事决策制度,履行好把方向、管大局、做决策、抓班子、带队伍、保落实的领导职责。修改和
42、完善党建责任清单，制定学校党组织议事规则，贯彻民主集中制，做到依法决策、民主决策、科学决策。坚持“三重一大”事项会议集体研究决策制度，严格落实主要负责同志“末位表态”制度。突出学校党组织的政治功能，把清廉教育纳入“三会一课”，强化党员政治规矩和清廉意识，把学校党组织建设成为坚强战斗堡垒。以“党建+”理念，推进党建+互联网融合、党建+教育教学融合、党建+学校改革发展融合、党建+服务融合，不断提高学校党建水平。2 .坚持正确的政治方向和办学理念。坚持中国特色社会主义办学方向，把立德树人贯穿于教育的全过程，融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各个环节。加强和改进学校的思想政治工作，严格课堂教
43、学和文化宣传阵地的管理，确保学校办学的正确方向。坚持以人为本、教育公平，大力发展素质教育，坚决纠正片面追求升学率的做法，促进学生身心健康发展。深化课程改革，积极培育学校办学特色和优势，办最美学校。3 .常态化长效化开展党史学习教育。用习近平新时代中国特色社会主义思想武装广大党员干部头脑，常态化长效化开展党史学习教育，切实做到学党史、悟思想、办实事、开新局。结合深化拓展“查堵点、破难题、促发展”活动，更多地倾听民声、了解民愿、集中民智、解决民难，每学期开展教师座谈会、家长座谈会和学生座谈会不少于1次，听取各方意见建议，畅通民心民意，助力学校教育发展和改革创新。（二）强化学校治理，打造政风清明的管
44、理体系1.全面落实“一岗双责”。落实党风廉政建设责任制，党总支书记、班子成员履行“一岗双责”。建立党建和党风廉政建设季会议制度，总结分析清廉教育、清廉学校建设工作，研究部署下一阶段工作。研究制定学校党组织全面从严治党责任清单和问题清单，压紧管党治党责任。充分运用好“四种形态”，把纪律摆在首位。2 .推进全面依法治校。落实学校依法治校主体责任，完善学校章程建设，确保学校依法按章程自主办学。健全学校行政管理组织架构及运行机构、重大事项决策机制和民主监督机制。加强对学校信息公开的指导和监督，不断提高党务、校务、财务公开制度化、标准化、规范化水平。畅通学生、教职工民主管理渠道，促进学校自我管理、自我发
45、展、自我约束。3 .加强重点领域和“小微”权利监管。严格执行中央“八项规定”及其实施细则精神，切实加强学校办学治校过程中关键领域、重点环节的管理。建立健全学校小微权力清单和办学行为负面清单，加大对重大教育政策实施、重大项目推进、大额资金使用等情况的监督检查，坚决遏制招生、招标等教育重点领域腐败问题。完善内控体系，精准排查存在微小权力的廉政风险，加强对物资采购、基建工程、选人用人、评优评先、招生考试、职称评定等关键领域的廉政风险防控。（三）强化清廉理念，实施清净校风建设工程坚持新时代教育理念，坚守办学定位，把清廉干净作为校风的重要品质，融入学校精神和灵魂，成为学校无形的行为规范和道德准则。1.推
46、动“清廉文化”进校园。充分挖掘校史、校训、校歌、校徽、校友中的清廉意蕴，开发清廉文化校本课程，在校园中打造清廉文化宣传阵地，争创独具本校特色的清廉文化品牌，努力把清廉文化渗透到校园环境布置、文化艺术活动、主题班会中，使清廉文化走进课堂、浸润校园，融入学校教育教学全过程。充分拓展清廉文化的宣传阵地，通过微博、微信、学校门户网站、广播等阵地开展丰富多样的宣传活动，营造清廉文化氛围。2 .开展一系列“清廉典型”宣传。利用党组织书记上党课、警示教育、专题宣讲等形式，广泛开展党风党纪、廉洁从教教育，推动中央八项规定、“七严禁”“十不准”等规定的再学习、再强化，从思想深处培树廉洁从政、清廉从教的自觉追求。
47、大力宣传清廉教育建设中出现的典型事例和生动实践，扩大清廉文化的影响，营造良好氛围，培养形成“守纪者受褒扬”的文化，在学校树立良好风气和鲜明的纪律导向。3 .创建清廉学校示范点。结合校园文化建设，积极推进清廉学校示范点建设，打造具有本校特色的清廉学校。加强学校“廉政文化长廊”阵地建设，结合党员学习教育、主题党日等活动，提高清廉学校示范点、“廉政文化长廊”等教育阵地的使用率，促进纪律教育入脑入心。（四）强化师风教育，实施清正教风建设工程教师的道德、才学、作风、素养、治教状况是清廉校风的重要体现，也是打造清廉教育的主体力量。要把清白、廉洁、正直、奉献作为师德师风建设的重要标准，全面营造清正教风。1.
48、全面推进师德养成教育。突出全员全方位全过程师德养成，引导广大教师始终牢记人民教师的神圣职责，不断增强廉洁从教、服务学生的思想意识，争做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好教师。建立完善教师教学工作规范和教学质量标准，明确教师从事教学活动的具体要求和岗位职责，不断提高教师教学的专业化水平。建立健全作风建设长效机制，不断加强正风肃纪工作，严肃查处顶风违纪的“四风”问题。4 .推行教师政治理论学习制度。建立教师队伍政治理论学习制度，每月在全体教职工会议上组织教师政治学习，提高教师政治理论素质，增强建设清廉学校的意识。加强教师法治教育，在教师专业发展培训中增加清廉教育内容，全面提高教师依法执教意识与能力。加强班主任和辅导员队伍建设，推进“课程思政”和“课程德育”建设，努力使每一位教师做好学生成长成才的引路人。5 .自觉维护教师清廉形象。引导广大教师规范自身言行,按照“学为人师，行为世范”要求，保持清廉作风，使清廉教风成为无声的教育。以深化课程改革为契机，进一步孕育民主、开放、科学、平等的课堂文化。严守课堂讲授纪律,严守职业道德规范，严守学术道德诚信。大力弘扬“敬业、爱生、奉献”精神，引导广大教师自觉坚守精神家园和人格底线，培养清廉从教的品质，自觉把清廉的要求落实到日常教育教学行为中去。6 .落实清廉
