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1、示范性幼儿园检查评估标准一级指标二级指标评估等级标准A(1.0)B(0.6)C(0.2)Al幼儿园设置（10）Bl设班要求（5）幼儿园原则上按照3-4岁、4-5岁、5-6岁三个年龄段划分为小班、中班、大班。允许有条件的幼儿园探索托幼一体化发展模式。无特殊情况有个别混龄班无特殊情况均是混龄班。B2班额要求（5）幼儿园班额：小班不超过25人，中班不超过30人，大班不超过35人,混龄班不超过30人，早教班不超过15人。寄宿制幼儿园班额酌减。个别班超2人以内，或半数班超1人。达不到B等标准。*B3园所要求幼儿园有小、中、大三个班以上规模。设置在安全区域内，园所周围无污染、无危险，幼儿园内无危房。室外、
2、室内无危险项。一票否定项A2园舍设备(17)B4蜥物娜境6)园所建筑符合国家托儿所、幼儿园建筑设计规范设置生活、服务、供应用房，每班配备单独的活动室、寝室、卫生间、盥洗室，幼儿园有保健室、综合活动室、大型会议室、厨房、家长接待室和办公用房等，并达到相应标准。活动室生均使用面积不少于2m2,寝室生均面积不少于1.2m2,且采光充足，采光窗地面积比为1/5,每天日照时间不少于3小时。有二项存在不足。实地查看达不到B等标准。B5活动场地（6）幼儿园应有与其规模相适应的户外活动场地，生均面积不少于2肝，幼儿园绿地面积不少于户外场地的l5o活动场地设有相对分割的软硬地面。应设置游戏场地、活动器械场地、不
3、少于30m直跑道、沙池（1511f以上）、戏水池（1511T以上）、种植园地及饲养区等。有二项存在不足。实地查看达不到B等标准。B6幼儿园设备（5）各班配备数量充足、环保安全、适合幼儿特点的桌椅、床、盥洗卫生用具。每班有开放式玩具柜、书架等设施。幼儿园教师专业用书不少于5种。报刊杂志不少于5种。儿童图书生均5册以上，玩具生均5件以上。全园有电教设备（投影仪、摄像机等多媒体设备）5件以上。每班有电子琴（风琴、钢琴）、电脑或电视机、照相机等设备。大型户外玩具5件以上。有二项存在不足。达不到B等标准。*B7特殊要求城乡小学校办幼儿园应有独立院落，与小学分开单独管理。具备吉林省幼儿园设置管理办法（试行
4、）要求的办园条件。一票否定项（未达到两独立）二级指标评估等级标消A(1.0)B(0.6)C(0.2)A3幼儿园管理(16)*B8职员资格园长、副园长有三年以上学前教育经验，具备大专以上学历，并取得幼儿园园长岗位培训合格证。幼儿教师具备中专以上学历，接受过学前教育专业培训和微机培训，具备相应教师资格证和普通话水平测试等级证书(二级乙等以上)。保育员具备初中以上学历，接受过幼儿保育职业培训。保健人员具备具有高中以上学历，经过当地妇幼保健机构组织的卫生保健专业知识培训。一票否定项*B9-a-M-不氾作用充分发挥市级示范幼儿园示范作用，积极配合并承担各级教育行政部门、教研部门的培训及教研活动任务。幼儿
5、园特色工作具有稳定性、独特性、示范性的特点，积极发挥带头和辐射作用，定期向其它幼儿园开放工作有计划、有落实、有记录、有效果。幼儿园有一定数量的省、市、县(区)骨干教师，评估当年承担过县(区)级以上教学观摩活动，活动材料完备。一票否定项。BlO制度建设(5)制定教育研究、业务档案、园务会议、人员奖惩等各项规章制度，并有执行情况记录。有年度、月、周工作计划及阶段性工作总结,并有执行情况记录。建立工作人员、幼儿名册和其它统计表册。建立各类工作人员岗位责任制度，有考核细则。有一项存在不足。达不到B等标准。Bll财务管理(3)按照各级政府规定标准收费，严格执行财务制度。幼儿园的经费要合理收支，专款专用，
6、主要用于改善办园条件和培训教师。有项存在不足。达不到B等标准。B12家长社区(3)与社区密切合作，积极向社区家长宣传科学育儿知识。建立家园联系制度，定期召开家长会。成立家长委员会，采用多种方式开展家园共育工作，每学期为家长提供参与幼儿园活动的机会。有一项存在不足。达不到B等标准。B13人员配备(5)严格按照幼儿园教职工配备标准(暂行)要求，配备教职工人数。幼儿园配备园长、副园长各一人，全日制幼儿园每班配备2名专任教师和1名保育员；半日制幼儿园每班配备2名专任教师，有条件的可配备1名保育员。寄宿制幼儿园至少应在全日制幼儿园基础上每班增配1名专任教师和1名保育员。按照收托150名儿童至少设1名专职
7、卫生保健人员的比例配备卫生保健人员。收托150名以下儿童的，应当配备专职或者兼职卫生保健人员。个别班级未按照标准配备的。全园基本未按照标准配备的。A4教育教学*B14办园方向不以盈利为目的，坚持学前教育的公益性、普惠性，为家长和社会提供优质服务。认真学习、贯彻落实吉林省学前教育条例幼儿园工作规程幼儿园教育指导纲要(试行)3-6岁儿童学习与发展指南等国家、省的法规及文件，办园理念正确，坚持依法办园、规范办园。一票否定项。*B15关心幼儿树立正确的儿童观和教育观，尊重幼儿身心发展规律，克服“小学化”教育倾向，杜绝教授小学课本知识等违背幼儿教育规律、有损幼儿身心健康的活动。爱护幼儿，尊重幼儿的人格和
8、权利，关注个体差异。没有虐待、歧视、体罚或变相体罚、侮辱幼儿人格的行为。一票否定项。B16常规教学活动(9)园领导坚持深入班级检查教育教学活动，园长、业务园长坚持定期听课，并坚持批阅教师教案和学习笔记。有全园保育教育年度工作计划、学期工作计划、月工作计划、周工作计划。教师负责制定本班级学期工作计划、每日教育活动计划(教案)，并为本班幼儿建立幼儿个体发展档案。有一项存在不足。达不到B等标准。B17创新教学活动(4)创设与幼儿的教育和发展相适应的和谐环境，注意环境与教育内容相配合，开辟各类幼儿活动区并投放丰富的材料和玩具，保证幼儿自主参与活动区的活动。充分利用家长、社区、自然环境等教育资源，扩展幼
9、儿的学习和生活空间。有一项存在不足。达不到B等标准。B18养成教育(4)科学安排幼儿日常生活，保证幼儿有足够的自主游戏和自由活动时间，建立一日生活常规。注重培养幼儿良好的生活、行为、卫生习惯和学习品质，让幼儿园学习和积累有益的生活经验。有一项存在不足。达不到B等标准。B19教研与教材(5)积极参与上级业务部门组织的教研和培训活动，教研工作有计划、有内容、有总结，记录详细。结合幼儿园实际开展形式多样的园本教研和科研课题研究，园本教研有制度、有措施、有记录；科研课题研究有过程、有结果。使用省教材审定委员会审定通过的幼儿园教材。有一项存在不足。达不到B等标准。B20体检要求(3)儿童入园前到指定的妇
10、幼保健机构体检合格后入园，建立健康档案，定期对幼儿体检。职工上岗前到保健机构进行体检，每年进行定期检查，患有国家法定慢性传染病、精神病者不得在幼儿园工作。幼儿入园体检率、教职工年体检率均达到100%。有一项存在不足。达不到B等标准。A5卫生保健B21保健制度(2)按照国家颁发的托儿所幼儿园卫生保健管理办法吉林省托儿所幼儿园卫生保健管理实施细则要求做好卫生保健工作。托幼机构卫生保健人员应当定期接受当地妇幼保健机构组织的卫生保健专业知识培训。托幼机构卫生保健人员应当对机构内的工作人员进行卫生知识宣传教育、疾病预防、卫生消毒、膳食营养、食品卫生、饮用水卫生等方面的具体指导。建立和完善幼儿园卫生保健制
11、度。制订健康教育计划，对儿童及其家长开展多种形式的健康教育活动，健康教育的内容包括膳食营养、心理卫生、疾病预防、儿童安全以及良好行为习惯的培养等。有一项存在不足。达不到B等标准。B22晨检要求(2)有晨检、午检及全日观察记录。晨检工作可采取保健医检查、保教人员检查或两者相结合的方式进行。有一项存在不足。达不到B等标准。B23免疫工作(2)配合防疫部门做好计划免疫工作，儿童预防接种率100%。做好传染病的报告、隔离、消毒工作。制定突发公共卫生事件应急预案。有一项存在不足。达不到B等标准。B24饮食卫生(5)儿童食品应当在具有食品生产许可证或食品流通许可证的单位采购，食品进货前必须采购查验及索票索
12、证，幼儿园应建立食品采购和验收记录。每学期至少进行一次膳食调查和营养评估，每周制定食谱，科学配餐，保证各种营养物质的摄入量，达到平均供给量的标准，满足生长发育的需要。保证饮用水的卫生、安全和及时供应。食品加工用具必须生熟标识明确、分开使用、定位存放。餐饮具、熟食盛器应在食堂或清洗消毒间集中清洗消毒，消毒后保洁存放。库存食品应当分类、注有标识、注明保质日期、定位储藏。留样食品按品种分别盛放于密闭专用容器内，在冷藏条件下保存不少于48小时；每样品种不少于100克以满足检验需要，并专人负责，作好记录。有两项存在不足。达不到B等标准。B25卫生常规(3)保证流水洗手，做到一人一巾一杯。及时清理室内外环
13、境卫生，室内保持空气流通。定期对园舍、场地、玩具、图书、毛巾等进行消毒。有消毒记录。有一项存在不足。达不到B等标准。B26户外锻炼(3)积极开展适合儿童的体育活动，增强儿童体质，户外活动时间在正常情况下每天不少于二小时，遇有极端天气状况可酌情调整。体育活动有计划、教案、总结。有一项存在不足。达不到B等标准。A6安全工作15zfXBZ27全作*B安工三年来幼儿园无重大安全责任事故(如死亡、丢失、车祸、中毒、烫伤、骨折、砸伤等)，安全小事故发生率低。一票否定项。B28安全制度(4)建立安全工作领导机构，强化安全联防制度，加强与当地公安、社区、家长联系，保证幼儿园周边良好社会环境。实行幼儿园安全工作
14、责任制和事故责任追究制，安全措施落实到人，到岗。建立健全安全预警机制，有应对突发事件的应急预案。建立安全定期检查制度和危房报告制度。有寄宿生的幼儿园，配备专人负责住宿幼儿的生活管理和安全保卫工作。有一项存在不足。达不到B等标准B29安全防范(3)设立保卫机构，配备专职或兼职安全保卫人员。建立幼儿园外来人员入园登记或验证制度，禁止无关人员和园外机动车入园。禁止将易燃易爆物品、有毒物品、动物和管制器具等危险物品带入幼儿园。有一项存在不足。达不到B等标准。B30车辆和活动安全(4)加强幼儿园班车驾驶员和车辆的管理，驾驶员和车辆必须经公安部门认定和检验，严格交接班制度及儿童接送制度，接送幼儿有交接记录。幼儿园组织的集体外出参观、郊游等活动务必报请上级主管部门，并做好安全保护工作。采取措施做好消防安全工作并设置消防安全标志，保证疏散通道、安全出口和消防车通道畅通。有一项存在不足。达不到B等标准。B31安全教育(4)有计划地对幼儿进行安全常识教育，提高幼儿的自我保护意识和危机时刻的自救、逃生能力.经常开展交通安全和消防安全教育以及洪水、地震、火灾等灾害事故的紧急疏散演练，使幼儿了解基本的避险、逃生和自救方法。有一项存在不足。达不到B等标准。
