2023主题教育“以学促干”(在江苏考察时深刻阐释)专题学习研讨交流发言材料【六篇精选】供参考.docx

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1、2023主题教育“以学促干”(在江苏考察时深刻阐释)专题学习研讨交流发言材料习近平总书记7月7日在江苏考察时强调,主题教育开展以来,各地区各部门各单位全面抓深抓实各项重点措施,取得较好效果。各级党组织要教育引导党员、干部落实“重实践”要求,坚持学思用贯通、知信行统一,匡正干的导向,增强干的动力,形成干的合力,在以学促干上取得实实在在的成效。以学促干,是检验理论学习成果和完成主题教育根本任务的关键环节。学为干之基,干为学之用,两者并非相互割裂,而是相辅相成、相得益彰Q如果学用“两张皮”,理论学习和主题教育的成效就会打折扣。党员干部要以主题教育为契机,学深悟透习近平新时代中国特色社会主义思想中关于

2、精神状态、实践要求和方式方法等一系列重要论述,增强干的主动性、针对性、高效性,以提升干事创业境界、本领和进度,确保在新时代新征程上开创事业发展新局面。学奋斗精神,增强干的主动性,提升干事创业境界。习近平总书记指出,中国社会发展,中华民族振兴,中国人民幸福,必须依靠自己的英勇奋斗来实现,没有人会恩赐给我们一个光明的中国。我们党百年奋斗的伟大成就,都是党带领全国各族人民干出来的、奋斗出来的。只有始终保持干事创业精神状态,才能带领人民向着强国建设、民族复兴的宏伟目标奋进。习近平新时代中国特色社会主义思想,是奋斗的思想根基,是干事创业的行动指南。党员干部,一方面,要自觉用习近平新时代中国特色社会主义思

3、想凝心铸魂、改造主观世界,涵养永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态奔赴新征程、创造新伟业。另一方面,要主动把自己的思想摆进去、把工作摆进去、把职责摆进去,在“致广大”的振兴画卷里,找到“尽精微”的奋斗坐标。学方式方法,增强干的高效性,提升干事创业本领。“巧干能捕雄狮,蛮干难捉蟋蟀、掌握科学方式方法,方能提高会干、巧干的实效性。党员干部,要坚持“干中学、学中干“,提升干事创业本领。一方面,用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑,学深悟透习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法,并在实践运用中熟练掌握这些方式方法,不断提高履职尽责的能力和水平,提升干的高效性。

4、另一方面,用好实践“大课堂”,提升运用战略思维、辩证思维等“七种思维”的能力,熟练掌握政治能力、科学决策能力等“七种能力”,掌握识变应变求变“技能包”,从而增强工作的科学性、预见性、主动性和创造性,谋长远之策、行固本之举,推动强国建设、民族复兴取得新进展新突破。学实践要求,增强干的针对性,提升干事创业进度。习近平新时代中国特色社会主义思想,是扎根现实土壤、回应实践需求、回答时代重大课题的中国实践的理论。这一思想是根据党的新实践对党的领导和党的建设等各领域各方面作出新的理论概括和战略指引,具有很强的现实针对性。党员干部,要牢牢把握本次主题教育“重实践”的要求,一方面对标习近平总书记对各领域各方面

5、工作提出的具体要求,找准贯彻落实的结合点和发力点,在主动践行这一思想中不断推动党的中心任务取得新进展新突破。另一个方面,要把开展主题教育同推动本地区本单位的中心工作结合起来,找准贯彻落实的结合点和发力点,有针对性地开展工作实践,通过脚踏实地、真抓实干把这一思想转化为指导实践、推动工作的强大力量,提升干事创业进度。2023学习在江苏考察时重要讲话精神心得体会研讨发言材料习近平总书记在江苏考察时指出,各级党组织要教育引导党员、干部落实“重实践”要求,坚持学思用贯通、知信行统一,匡正干的导向,增强干的动力,形成干的合力,在以学促干上取得实实在在的成效。党的二十大报告指出,中国共产党的中心任务就是团结

6、带领全国各族人民全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标,以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。实干兴邦Q实现伟大梦想,要靠实干。以制度建设匡正干的导向。加强制度建设,是长远之策、根本之策。树立选人用人正确导向,选拔忠诚干净担当的高素质专业化干部,应当把新时代好干部标准落到实处,在选人用人的制度上崇尚实干。有的干部,“纸上谈兵”水平很高,却好高鹫远,算不上好干部。三国时期,蜀国的马谡谈起兵法头头是道,真到领兵打仗却刚愎自用,最终贻误战机,教训深刻。在选人用人制度建设上注重实干,可以消除言过其实的党员干部“浑水摸鱼”的机会。以考核激励增强干的动力。实干,要在“实”字上下功夫。当前,领

7、导干部应当切实增强政治能力、调查研究能力、科学决策能力、改革攻坚能力、应急处突能力、群众工作能力、抓落实能力。对于领导干部而言,提升能力应当实实在在。在对党员干部的考核激励上,也应当实实在在。工作取得了哪些成绩,工作绩效应当与党员干部的收入挂钩,让党员干部“干得好”就能“拿得多:实实在在的考核激励,可以增强党员干部干事创业的动力,让党员干部信心百倍、精神振奋地投入工作,更好地为人民谋福祉。以同心同德形成干的合力。全面建设社会主义现代化国家,全面推进中华民族伟大复兴,应当发起“全民总动员工在这一过程中,党员干部应当发挥好先锋模范带头作用。脱贫攻坚战中,党员干部深入基层困难群众中调查研究、了解实情

8、,为打赢脱贫攻坚战贡献了力量,黄文秀是其中的优秀代表。疫情防控阻击战中,党员干部冲锋在前,或是救治病人,或是维护秩序,共同筑起抗击新冠肺炎疫情的“铜墙铁壁:乡村振兴的最前沿,不少党员干部身先士卒、率先垂范,不光自己卖力干,还带着群众干,为人民群众的美好生活不懈奋斗。时代是出卷人,我们是答卷人,人民是阅卷人Q全面建设社会主义现代化国家,全面推进中华民族伟大复兴,蓝图无限美好,需要我们共同奋斗。以学促干,实干兴邦,中华民族伟大复兴的中国梦将更好地实现!2023主题教育“以学促干”(在江苏考察时深刻阐释)专题学习研讨交流发言材料7月7日上午,习近平总书记在江苏调研听取江苏省委和省政府工作汇报,并发表

9、重要讲话。讲话中,习近平总书记对“以学促干”进行了阐释。总书记强调,各级党组织要教育引导党员、干部落实“重实践”要求,坚持学思用贯通、知信行统一,匡正干的导向,增强干的动力,形成干的合力,在以学促干上取得实实在在的成效。以学促干,就是要通过深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,增强全党担当作为、干事创业的能力和本领,以新气象新作为新成效打开事业发展新天地Q理论的价值在于指导实践,学习的目的全在于运用。提高担当作为、干事创业能力水平是加强理论武装的必然要求。“为学之实,固在践履J习近平总书记指出:“领导干部加强学习,根本目的是增强工作本领、提高解决实际问题的水平这次主题教育强调以学促干,

10、具有深厚的理论意义、历史意义和现实意义。以学促干符合马克思主义认识论的基本原理。实践的观点是马克思主义认识论的重要观点,实践性是马克思主义理论区别于其他理论的显著特征。以学促干,体现了马克思主义认识论理论对实践具有反作用的基本原理。人是具有主观能动性的实践主体。人们通过学习理论、掌握理论,把理论内化于心、外化于行,推动社会发展进步,从而实现理论到实践的转变。这次主题教育提出“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求,强调学思用贯通、知信行统一,把习近平新时代中国特色社会主义思想转化为指导实践、推动工作的强大力量,就是对马克思主义认识论的生动运用。以学促干是中国共产党的优良传统和政治优势。党的历

11、史是一部不断推进理论创新、理论武装的历史,也是一部将党的理论转化为干事创业能力的历史。习近平总书记指出:“每当党中央作出重大决策部署,我们就号召全党同志加强学习,以统一全党思想和行动,汇聚起攻坚克难、团结奋进的强大力量。这是党的一条成功经验。”延安时期,我们党开展了一场深刻的马克思主义理论教育运动。通过学习,全党的理论水平和理论修养得到普遍提高,增强了全党的战斗力。改革开放之后,针对社会主义现代化建设面临的新情况新问题,我们党要求作为党员干部加强理论学习,提高领导社会主义现代化建设的能力水平,推动我国创造了经济快速发展和社会长期稳定的“两大奇迹二党的十八大以来,高度重视通过理论学习提高党员干部

12、的能力水平,要求用党的创新理论最新成果武装头脑、指导实践、推动工作。新时代以来,我们党先后部署开展了党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育、“两学一做”学习教育、“不忘初心、牢记使命”主题教育、党史学习教育等,通过集中性教育和经常性教育相结合,不断强化党的理论学习、教育、武装工作,作为党员干部的干事创业能力水平得到了稳步提升,党和国家事业取得了举世瞩目的重大成就。以学促干是完成党的中心任务的必然要求。习近平总书记指出:“从现在起到本世纪中叶,全面建成社会主义现代化强国、全面推进中华民族伟大复兴,是全党全国人民的中心任务J从总体上看,与完成党的中心任务的要求相比,作为党员干部的本领有适应

13、的一面,也有不适应的一面。有的党员干部干事创业精气神不足,缺乏担当精神和斗争精神,患得患失,遇事明哲保身,“躺平”不作为,不敢动真碰硬,不敢攻坚克难;有的党员干部虽然有干事创业的热情干劲,但存在“本领恐慌”的问题,斗争本领不强,实干精神不足,新发展理念树得不牢,推动高质量发展、做好群众工作、应对风险挑战的本领不够强等。奋斗成就伟业,实干创造辉煌。作为党员干部只有胸怀“国之大者“真抓实干、务求实效,聚焦问题、知难而进,主动担当进取、强化善作善成,才能更好完成新时代新征程党的中心任务。学习在江苏考察时重要讲话主题教育抓实“以学促干”心得体会近日,习近平总书记在江苏考察时深刻阐释如何抓实“以学促干习

14、近平总书记强调,各级党组织要教育引导党员、干部落实“重实践”要求,坚持学思用贯通、知信行统一,匡正干的导向,增强干的动力,形成干的合力,在以学促干上取得实实在在的成效。年轻干部生逢其时、使命在肩,须永葆想干事的自觉、增强能干事的本领、锤炼干成事的作风,走在前列、做出表率、争当模范,坚决扛起新时代新征程的新担当。永葆想干事的自觉。“定心广志,余何畏惧兮!”做人做事方向性和目标性是第一位的,唯有树立远大志向,明白心中所向、懂得是非曲直,不惧阻碍和艰险,方能凝心聚力干事创业。王阳明有言:“心妄动,行不专,事不成”,如果一个人只想着要“实惠”不要“主义”,立场不坚定“随风摇摆”,久而久之就会意志消磨、

15、精神懒散、行为出格。故而,凝心铸魂就显得格外重要,当涵养“吾日三省吾身”的思想自觉、行动自觉,用党的创新理论武装头脑,进一步夯实想干事的思想根基,为自身的成长与进步充电赋能、加油鼓劲。要善于谋事、敢于谋事,花大力气、下苦功夫把心放在实践之“石”上磨,放在矛盾之“刀”上练,思考大事、要事、全局事,研究真问题、真研究问题,努力把想干事的自觉和热情激发和释放出来。增强能干事的本领。绳短不能汲深井,浅水难以负大舟。无论干事创业还是攻坚克难,都需要高超本领和技艺。只有肩膀够硬、能力够强、底气够足,才能扛得起重活,打得了硬仗,经得住磨难。当以主题教育为契机,多向实践学,多在干中学,着力锤炼政治能力、调查研

16、究能力、科学决策能力、改革攻坚能力、应急处突能力、群众工作能力、抓落实能力。加强自我磨砺,审时度势、因势利导,开拓创新,切不可凭借老经验、旧套路去主观臆断、胡乱应付,亦或是拈轻怕重“不吃苦”、躺平甩锅去“躲事儿”。大道至简,实干为要;责重若山,行胜于言。要把实干担当扛在肩上,以“满格”状态主动融入改革发展大局,在“易”中思“难”、“难”中求“进”,适应新时代去思考、依据新实践去谋划、按照新要求去落实,真正把钉钉子精神坚持好、发扬好。锤炼干成事的作风。干事作风,是人生观、价值观、事业观的一种外在综合表露,作风如何,关系人心向背、事业成败。有的人面对群众习惯于“指手画脚”,面对上级习惯于“拱手称赞

17、”,面对任务习惯于“甩手指挥”,面对矛盾习惯于“袖手旁观”,面对诱惑习惯于“伸手动心”,最终精神萎靡不振,行为走样变形,作风腐朽不堪。必须不断在学习党章、条例、准则中修正自己的言行,经常性照镜子、正衣冠、补差距,凡事都要看得清、盯得住、做得实,保证言出必行、行必有果,不能老想着哗众取宠“博眼球”,投机取巧“抄近路”,得过且过“混日子”,要变“被动接受”为“主动承担”,以“绳锯木断”的精神爬坡过坎、滚石上山。唯有“走心”而不“走形”,务实而不鹫远,抓细而不贪大,实干而不蛮干,方能在干事创业、造福人民的道路上行稳致远。2023学习在江苏考察时重要讲话精神心得体会研讨发言材料近日,习近平总书记在江苏

18、考察时强调,各级党组织要教育引导党员、干部落实“重实践”要求,坚持学思用贯通、知信行统一,匡正干的导向,增强干的动力,形成干的合力,在以学促干上取得实实在在的成效。社会主义是干出来的,新时代也是干出来的。自主题教育开展以来,各地区各部门各单位紧紧围绕高质量发展这个全面建设社会主义现代化国家的首要任务,以强化理论学习指导发展实践,以深化调查研究推动解决发展难题,把学习和调研落实到完成党的二十大部署的各项任务中去,取得了较好效果。正如习近平总书记所说,党中央的政策好不好,要看乡亲们是笑还是哭。广大党员、干部用为民办事的“温度”检验主题教育深度,用推动高质量发展的“速度”检验主题教育效度,让主题教育

19、在走深走实中深入人心。“思想走在行动之前,就像闪电走在雷鸣之前J2023年是全面落实党的二十大精神开局之年,是全面建设社会主义现代化国家新征程起步之年,树牢造福人民的政绩观,防止换届后容易出现的政绩冲动、盲目蛮干、大干快上以及“换赛道”“留痕迹”等现象,具有非常现实的针对性。要通过主题教育,引导广大党员、干部正确回答树什么样的政绩、政绩为谁而树、怎样树政绩的问题,坚持以人民为中心的发展思想,坚持高质量发展;坚持出实招求实效;坚持打基础利长远,发扬功成不必在我、功成必定有我的精神,努力创造经得起历史和人民检验的实绩。有什么样的精神状态,就有什么样的工作结果。面对复杂多变的国际形势和艰巨繁重的国内

20、改革发展任务,面对人民日益增长的美好生活需要,必须鼓足干事创业的精气神。为官避事平生耻,重任千钧惟担当。要通过主题教育,引导广大党员干部从习近平新时代中国特色社会主义思想中汲取奋发进取的智慧和力量,恪尽职守、担当作为,迎难而上、敢于斗争。要完善担当作为激励和保护机制,持续深化不作为不担当问题专项治理,真正让纪律严起来,作风正起来,精气神提上来,让拈轻怕重、躺平甩锅、敷衍塞责、得过且过者受到惩戒,让勇挑重担、积极作为、主动担责、昂扬奋进者受到褒扬,在全社会激荡起“事不避难、义不逃责”强大气场Q空谈误国,实干兴邦。抓落实、求实效,是我们党治国理政一以贯之的理念与行动,也是衡量主题教育成效的重要标尺

21、。习近平总书记深刻指出,新征程是充满光荣和梦想的远征,没有捷径,唯有实干。当前,我国经济运行内生动力还不强,民生领域还有不少短板,不确定不稳定因素仍然较多,推动高质量发展仍需要克服不少困难挑战。要通过主题教育,引导广大党员、干部不折不扣贯彻落实党中央决策部署,积极主动抓落实,聚合众力抓落实,以钉钉子精神抓落实,聚焦实际问题抓落实,在抓落实上取得新实效,以狠抓落实的好局面打开事业发展新天地。“一语不能践,万卷徒空虚”。把握好以学促干的重要要求,将主题教育成效转化为干事创业强大动力,转化为高质量发展的“优异答卷“,转化为人民群众实实在在的获得感。党员干部青年学习2023年7月在江苏考察时重要讲话精

22、神心得体会研讨发言近日,习近平总书记赴江苏实地考察,第一站来到苏州。他先后看了工业园区、高科技企业、历史文化街区,每一处都体现了对高质量发展这个首要任务的重点关注。党的二十大报告指出,高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务。锚定“首要任务。要坚持创新驱动发展,全面深化改革开放,不断增进民生福祉。坚持创新驱动发展,点燃“强引擎创新是引领发展的第一动力,抓创新就是抓发展,谋创新就是谋未来。党的十八大以来,我们坚持创新、协调、绿色、开放、共享齐头并进,推动解决影响构建新发展格局、实现高质量发展的突出问题,采取了一系列战略性举措,推进了一系列变革性实践,实现了一系列突破性进展,取得了一系列标

23、志性成果。创新发展积淀累累硕果,奋进征程再创辉煌新篇。锚定”首要任务”,要坚持创新驱动发展,借此次主题教育契机,以习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂,充分运用好理论书籍“源头水”和调查研究“传家宝”,指导发展实践、推动解决发展难题,把学习和调研落实到完成党的二十大部署的各项任务中去,以“敢教日月换新天”的魄力推动科技创新,提高科技成果转化落地,让创新“强引擎”助推高质量发展“马力全开全面深化改革开放,拉满“加速器二高质量发展是推进中国式现代化的本质要求,全面深化改革是推进中国式现代化的根本动力。改革开放45年来,我国经济在量的积累上打下坚实基础,如今量的增长到了平台期,质的突破还处在酝酿

24、期,突破口就在于改革开放、在于高质量发展。站在新的历史起点上,锚定“首要任务”,实现新目标、直面新挑战、解决新问题,要全面深化改革开放,以“咬定青山不放松”的坚定意志吃改革饭、走开放路。要坚持“两个毫不动摇”,推动有效市场和有为政府更好结合,”把民营企业和民营企业家当作自己人工要加快建设全国统一大市场,营造市场化、法治化、国际化一流的营商环境,以多措并举的“硬措施”持续优化发展“软环境”,拉满全面深化改革开放的“加速器”,推动高质量发展驶上“快车道二不断增进民生福祉,弹奏“幸福曲”。习近平总书记强调,只有坚持以人民为中心的发展思想,坚持发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享,才会有正确的发展观、现代化观。党的十八大以来,近一亿农村贫困人口实现脱贫,城镇新增就业累计超过一点四亿人,居民年人均可支配收入超过三点六万元,建成世界上规模最大的教育体系、社会保障体系、医疗卫生体系一个个“民生强音”弹奏出荡气回肠的“幸福赞歌锚定“首要任务”,要不断增进民生福祉,以“时时放心不下”的强烈责任感保障民生,切实解决好人民群众“急难愁盼”问题,聚焦堵点、难点,补齐民生发展短板,提高公共服务水平,在增进民生福祉上出实效、见真章,不断增强人民群众的获得感、幸福感、安全感,让美好生活的“锦绣图景”在华夏大地生动映现,让悦耳动听的“幸福乐曲”久久回荡、绵延不绝。

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