《我们都是追梦人》主题班会教学设计.docx

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1、我们都是追梦人主题班会教学设计一、班会背景:在我们的心中,理想是一个很崇高的字眼,它像一座灯塔,指引着人生前进的方向,照亮着人生前进的路程,没有理想就会迷失方向,就会失去前进的动力,而我们的学生正处在树立理想,明确人生目标的重要时期,多数学生非常渴望通过自身的奋斗和追求,实现其人身价值。临近小学毕业,部分学生学习漫无目标,缺乏学习热情,有的甚至存在严重的厌学情绪,热衷于玩乐。这样的学生能跟上时代的步伐吗?能在激烈的社会竞争中取胜吗?不能!我们希望有种活动能使学生从中看到自己的长处,从而激发学生们努力学习,积极向上的内驱力,我们搞这样一个主题班会活动,使学生成为有理想,有追求的青少年。让他们扬起

2、理想的风帆,顺利到达成成功的彼岸!二、设计理念:通过小故事、小视频、小游戏等多种形式,让学生们懂得什么是梦想,怎样才能坚持梦想,怎样才能成功等问题。并将这种梦想的信念植根于孩子的生活之中,让每个孩子都有理想有信念,都是追梦人。三、班会目的:1、认知目标:通过班会活动使学生树立正确的目标,认识到实现理想的路途充满艰辛,需要靠同学们脚踏实地,不懈努力地学习,才能去实现心中美好的理想,使美梦成真。2、情感目标:通过班会活动,使学生、增强自信心,激励大家为理想,为未来而更加努力学习,不断地完善自我。3、行为目标:通过班会活动,使学生树立正确的人生观,价值观,世界观,树立为新世纪中国社会发展而奋斗的理想

3、,激发学生学习的积极性,主动性,以这次班会为新的起点,向更高的目标奋进。四、班会形式:活动启发式,情境体验式,交流感悟式五、班会准备1、班会所需的小故事、视频资料、名人名言。2、学生编排情景剧我们都是追梦人六、班会主要过程:1、以一个引航开始本次班会。一个国家、一个民族的梦想,往往在于他的青年有梦想;一个人的梦想,往往在于他的青少年时期的梦想。一个人在少年时就应该心怀梦想,确定自己的奋斗目标,不停地朝着这个目标前进,这样才会有精彩的人生。要敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦!成功的关键是:你是否对梦想进行科学合理的规划,设立清晰、明确的目标,制定具体、可行的措施和把目标变成现实的行动。我们应当尽早地

4、追逐梦想,开启充满希望的美好人生!2、接下来,以一个短视频田埃上的梦告诉同学们:梦想,来自坚持不懈的努力。3、紧接着,以大家所熟悉的冬奥会为话题,让同学们观看冬奥会冠军谷爱凌,苏翊鸣,徐梦桃的视频,从中了解他们梦想是如何实现的。梦想的力量改变了他们,他们也期待用自己的成功,激励北京的、中国的、世界的青少年打破心中的限制,勇敢追寻自己的梦想!4、分享梦想环节,同学们都积极踊跃地分享自己的梦想。5、在这节课的最后,以“把握当下,不负韶华”为题结束了本节班会课。告诉同学们:梦想的意义就是给我们的人生指明了方向,确定了目标,执着的追求。梦想实现的过程,也是我们不断提高自己、完善自己丰富自己的过程。拥有梦想,努力地实现梦想,才能有精彩的人生。梦想不是浮躁,而是沉淀和积累,只有拼出来的美丽,没有等出来的辉煌。我们要坚持,要努力。一定要敢于做梦,更要勇于追梦!

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