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1、第三节卤代燃【课程标准要求】1 .掌握卤代姓（漠乙烷）的结构特点、性质；2 .掌握卤代姓（滨乙烷）发生取代反应和消去反应的规律；3 .了解卤代煌的一般通性和用途，并通过对卤代垃数据的分析、讨论，培养分析问题和解决问题的能力。【课堂落实目标】情感目标：通过小组合作对滨乙烷及卤代烧的结构和性质进行探究，认同结构决定性质的自然规律并体会学以致用的乐趣。能力目标：1 .理解浸乙烷水解和消去反应原理；2 .能用溟乙烷水解和消去反应原理判断其他卤代燃水解和消去反应的产物；3 .能够运用卤素相关性质和漠乙烷水解与消去反应原理设计实验检验卤代燃中的卤素原子的种类。知识目标：1、识记溟乙烷分子式、电子式、结构简
2、式、官能团。2、识记澳乙烷水解和消去反应反应条件及反应方程式。【课前自主探究】预习课本P41页-P43页，讨论并完成下列问题。一、卤代垃1、定义：燃分子中的被取代后生成的化合物，称为卤代燃。卤代燃含有的元素：C、H、X（X=卤素，包括F、ChBr.I）2、通式：,官能团,饱和一卤代燃的通式o3、分类：根据分,分为o4、主要物理性质：常温下，大多为,不溶于，能溶于大多数，有些卤代燃本身是很好的O卤代燃还是有机合成的【练习】下列哪些属于卤代燃(1)CH1(2)CH3Cl(3)C2H6(4)C2H5Br(5)CH2=CH2CH2=CHBr(7)(8)(9)CH3CH=CH2(10)CH1CH=CHB
3、r(11)CH2Br-CH2Br二、澳乙烷1、物理性质：观察溟乙烷颜色、状态、闻气味，然后取一小试管，先加入一定量水，再加入浸乙烷，观察现象。纯净的溟乙烷是,有刺激性气味，沸点(38.4C)0密度比水,于水，于多种有机溶剂。2、分子组成和结构油请写出滨乙烷的分子式、电子式、结构式和结构简式【自主探究检测】1、溟乙烷的结构分子式电子式结构式官能团2、溪乙烷的物理性质颜色气味状态密度比水的密度-溶解性3、溟乙烷的化学性质取代反应：漠乙烷可以与氢氧化钠的溶液共热发生反应，也称为_反应，羟基取代_生成和o反应方程式为消去反应：溟乙烷与强碱的溶液共热，从溟乙烷分子中脱去生成O反应方程式为O【课堂合作探究
4、】探究一：以小组为单位分析溟乙烷发生水解反应和消去反应的成键与断键情况，总结卤代克水解反应与消去反应原理。探究提示举例：1、漠乙烷水解反应和消去反应是怎样断键的？2、是否所以的卤代煌都能发生水解反应和消去反应？例题1：根据卤代燃取代反应与消去反应的原理，判断卤代燃能否发生取代反应和消去反应，如果能，请写出对应的方程式。探究二：以小组单位，设计实验，检验澳乙烷中存在溟原子。探究提示举例：1、Br-与Ag+反应生成AgBr淡黄色沉淀,OH与A/反应生成AgOH白色沉淀，氢氧化银不稳定，易分解产生氧化银褐色沉淀。2、溟乙烷为非电解质，在水溶液中不能电离出溟离子。例题2：要检验某溟乙烷中的溟元素，正确
5、的实验方法是()A,加入氯水振荡，观察水层是否有棕红色澳出现B.滴入AgN(溶液，再加入稀硝酸呈酸性，观察有无浅黄色沉淀生成C.加入NaOH溶液共热，然后加入稀硝酸呈酸性，再滴入AgN溶液，观察有无浅黄色沉淀生成。D.加入NaOH溶液共热，冷却后加入AgN(溶液，观察有无浅黄色沉淀生成【合作探究总结】一、卤代烧水解反应原理：与强碱的水溶液共热，断裂C-X,羟基取代了X原子。二、卤代燃消去反应原理：在强碱的醇溶液中共热，断裂C-X和与X原子相连的C的邻位C原子上的c-H键。三、检验澳乙烷中溟原子的方法：加强碱的水溶液或强碱的醇溶液共热，加硝酸进行酸化，酸化后再加硝酸银，若产生淡黄色沉淀，就说明溪
6、乙烷中存在溪原子。【课内及时评价】必做1 .下列化合物中，既能发生水解反应，又能发生消去反应，且消去反应生成的烯姓不存在同分异构体的是（）A.CH3ClB.-CH3ClCH3CH3C.CH3CCH2ClD.CH3CH2CCl2 .下列过程最终能得到白色沉淀的是（）A. C2H5CI中加入AgNO3溶液B. NHcl中力口入AgNO3溶液C. CCL中加入AgNO3溶液D. CLCl与过量的NaoH溶液共热后，直接加入AgNO3溶液3 .下列有机反应中不可能得到两种互为同分异构体的产物的是（）A. CFLCH=CH?与HCl力口成B. CH3CH2CH2Cl在碱性溶液中水解CH3CHCH2CH3
7、C. Br与&按物质的量之比1:1反应D. CH3CHCH2CH3Br与NaOH醇溶液共热Lr4 .为探究一溟环己烷（XZ）与NaOH的醇溶液共热发生的是水解反应还是消去反应，甲、乙、丙三位同学分别设计如下三个实验方案：甲：向反应混合液中滴入稀硝酸中和Na0H,然后再滴入AgNOs溶液，若有浅黄色沉淀生成则可证明发生了消去反应。乙：向反应混合液中滴入滨水，若溶液颜色很快褪去，则可证明发生了消去反应。丙：向反应混合液中滴入酸性KMnOl溶液，若溶液颜色变浅，则可证明发生了消去反应。其中正确的是（）A.甲B.乙C.丙D.上述实验方案都不正确5 .下列混合物中可用分液漏斗分离，且有机物应从分液漏斗的
8、上口倒出的和Br2B. CH3CH2CH2CH2ClH2OC. CCL和CHCl3D. CH2Br-CH2BrNaBr（H2O）6 .组成为CNiCk的卤代燃，可能存在的同分异构体有（）A.三种B.四种C.五种D.六种7 .某卤代烷煌CSHUCI发生消去反应时，可以得到两种烯烽，则该卤代烷烧的结构简式可能为（）A. CH3CH2CH2CH2ClB. CH3CH2-CH-CH2CH3ClC. CH3-CHCH2CH2Ch3Cl3PACD. CH3CH2-C-CH3Cl4CH=CH-CH2-Br8.某有机物的结构简式为、一/,它可能具有的性质是（）A.易溶于水，也易溶于有机溶剂B.能使漠水褪色，但
9、不能使高锌酸钾酸性溶液褪色C.1mol该有机物可以与4molBn加成D.在NaOH水溶液中可以发生水解反应9.化合物X的分子式为C5H11Cl,用NaOH的醇溶液处理X,可得到分式为QHio的两种产物丫、Z,Y、Z经催化加氢后都可得到2一甲基丁烷，则X的结构简式可能为（）A. CH3CH2CH2CH2CH2CiB. CH3-C-CH2-CH3ClCH3ClC. CH3-CH-CH-CH3CH3D. CH3-C-CH2Cl10 .如下图所示表示4-澳环己烯所发生的4个不同反应。其中，产物只含有一种官能团的反应是（）W酸性KMnO4溶液rHBrH2OHBrNaOH乙醇溶液共热YA.B.C.D.11
10、 .已知有机物A与NaOH的醇溶液混合加热得产物C和溶液DoC与乙烯混合在催化剂作用下可生成高聚物c%。而在溶液D中先加入硝酸酸化，再加入AgNO,溶液有白色沉淀生成，则A的结构简式可能为（）A. CH3-CH-CH2-CH2ClCH3B. CH2=C-CH2CH2ClCH3C. CH3CH2CH2ClD. CH3-CH-CH2ClCH3选做1 .某液态卤代烧RX（R是烷基，X是某种卤素原子）的密度是dg/cm）该RX可以跟稀碱发生水解反应生成ROH（能跟水互溶）和HX0为了测定RX的相对分子质量，拟定的实验步骤如下：准确量取该卤代烧bmL,放入锥形瓶中。在锥形瓶中加入过量稀NaOH溶液，塞上
11、带有玻璃管的塞子，加热，发生反应。反应完成后，冷却溶液，加稀HNO3酸化，滴加过量AgNO3溶液得到白色沉淀。过滤、洗涤，干燥后称重，得到固体Cgo回答下面问题：（1）装置中玻璃管的作用是0（2）步骤中，洗涤的目的是为了除去沉淀上吸附的离子。（3）该卤代燃中所含卤素的名称是,判断的依据是o（4）该卤代烧的相对分子质量是（列出算式）。（5）如果在步骤中，所加HNOj的量不足，没有将溶液酸化，则步骤中测得的。值（填下列选项代码）OA.偏大B.偏小C.不变D.大小不定2 .某同学在实验室进行1,2二溟乙烷的消去反应，按下列步骤进行，请填空:(1)按图连接好仪器装置并。(2)在试管a中加入2mL1,2一二澳乙烷和5mL10%NaOH的溶液,再向试管中加入O(3)在试管b中加少量澳水。(4)用加热试管里的混合物，持续加热一段时间后，把生成的气体通入溟水中，观察到的现象是O根据以上实验，完成以下问题：写出所发生反应的化学方程式：。本实验中应注意的问题有：.0【课后拓展延伸】1、醇的水解反应实现了由醇向卤代燃的转化，请以此为基础设计:由漠乙烷制备乙二醇的反应流程2、现以氯苯制取1,2,3,4四氯环己烷，试写出每一-步的化学方程式。
