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1、自动化类专业人才培养方案【专业名称】机电-体化技术、智能控制技术【专业代码】560301、560304【学制】全日制，3年【招生对象】普通高中毕业生、中专、技校、职高毕业生等。【简史与特色】机电一体化技术专业从2009年起开始招生；智能控制技术专业从2017年起开始招生。贯彻实施“两依托+平行、融合、交叉”的人才培养模式，实施项目化教学模式。一、入学要求高中阶段教育毕业生或具有同等学力者。二、修业年限修业年限3年。三、职业面向（一）职业岗位分析序号岗位类别职业岗位岗位描述（典型工作任务）职业能力要求相应课程或教学环节1初始岗位机修工设备操作，设备的运行维护与机械维修工作。计算能力、分析能力、机
2、械基础应用能力；机床拆装、检查、修理能力画法几何与机械制图，AutoCAD、机械工程材料、互换性与技术测量、机械设计基础、金属切削机床、机床设备故障诊断与维修。2初始岗位维修电工设备的电气运行维护与维修工作。电工电子技术应用能力。自动控制技术应用能力电工技术、电子技术应用、机床电气控制技术、电气工程制图、PLC控制技术。3相近岗位自动化装备维修保全自动化装备维修保全等。熟悉智能装备原理，具备智能装备的生产、安装、操作使用基本知识。互换性技术、机械设计基础、电工、电子技术、机床电气控制技术、测控技术、PLC控制技术液压与气动技术。4相近岗位装备组装、调试、质检与售后服务产品组装、调试、质检与售后
3、服务，机电一体化技术应用能力、自动控制互换性技术、机械设计基础、电工、电子技术、技术应用能力机床电气控制技术、测控技术、PLC控制技术液压与气动技术。5发展岗位高级技术人员自动化装备程序设计，高级维修、技术改造、产品设计及售后服务支持等工作。具备智能技术应用、智能装备维修保全等。单片机原理与应用、PLC控制技术、液压与气动技术、自动检测与转换技术等。6发展岗位高级设备管理人员技术管理、设备管理。具备一定的智能技术研发创新能力，具备控制工程项目实施、管理能力单片机原理与应用、PLC控制技术、自动检测与转换技术、智能控制技术机器人应用基础（二）基于职业岗位能力分析的培养方案框架方能控制控制技术应用
4、能力J-H机电一体化技术应用能力H机电设备安装调试能力机械制造技术应用能力T选修课职业技术课公共基础课（三）证书要求福建省高等学校计算机等级考试一级（或以上）证书（四）职业资格证书要求至少应取得电工、钳工职业资格证中的任一中级（或以上）职业资格证书。四、培养目标与培养规格（一）培养目标本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德智体美全面发展，从事自动化设备的安装、调试、操作、检修、管理及技术改造等工作的技术技能人才。（二）培养规格通过专业培养，毕业生应达到以下规格要求：1 .具有诚信品质、敬业精神、团队精神、责任意识和遵纪守法意识；有良好的沟通和协作能力,职业意识好，社会适应性强；对政治、时事、
5、法律、政策等有一定的了解和把握。2 .理论知识以适应学生的可持续发展为原则，掌握机械设计和机械制造、电气控制的基本知识；3 .具有基本的机电设备的安装、调试、操作、检修、管理及技术改造的能力；4 .至少应取得维修电工、装配钳工，车工职业资格证中的任一职业资格证（中级以上）。五、课程设置及要求（一）公共基础课程1 .军事理论课（36学时/2学分）普通高等学校通过军事课教学，让学生了解掌握军事基础知识和基本军事技能，增强国防观念、国家安全意识和忧患危机意识，弘扬爱国主义精神、传承红色基因、提高学生综合国防素质。2 .形势与政策（30学时/2学分）通过教学，使学生较为全面系统地掌握有关形势与政策的基
6、本概念和正确分析形势的方法，理解政策的途径及我国的基本国情、党和政府的基本治国方略，形成正确的政治观，学会用马克思主义的立场、观点和方法观察分析形势，理解和执行政策。3 .毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论（72学时/4学分）旨在从整体上阐释马克思主义中国化理论成果，既体现马克思主义中国化理论成果形成和发展的历史逻辑，又体现这些理论成果的理论逻辑;既体现马克思主义中国化理论成果的整体性，又体现各个理论成果的重点和难点，力求全面准确地理解毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系，尤其是马克思主义中国化的最新成果一一习近平新时代中国特色社会主义思想，引导学生增强中国特色社会主义道路自信、理论自信
7、、制度自信、文化自信，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。4 .思想道德修养与法律基础（54学时/3学分）旨在运用辩证唯物主义和历史唯物主义世界观和方法论，引导大学生树立正确的世界观、人生观、价值观、道德观和法治观，解决成长成才过程中遇到的实际问题，更好适应大学生活，促进德智体美劳全面发展。5 .大学生健康教育（36学时/2学分）提高全体学生的健康素质，优化每一个学生的人格，帮助学生解决成长发展中的各种困惑及问题，增强其适应现代社会生活的能力，开发个体心理潜能，使全体学生都能得到全面而健康的发展。6 .计算机应用基础（72学时/4学分）本课程主要讲授计算机的基本组成、结构、常用
8、应用软件、网络基础知识及操作，培养学生基本的计算机应用能力。7 .大学英语（60学时/4学分）本课程内容包括：语言、语法、词汇及其用法。通过对学生进行听、说、读、写的基本训练，侧重培养阅读和自学英语的能力，为进一步学习英语和阅读本专业有关的英语资料打下初步的基础。8 .体育（66学时/4学分）本课程讲授体育基础知识、技术、技能和科学地进行身体锻炼的方法。使学生具有健康的体魄，较强的心理调节能力和良好的心理品质。9 .高等数学（56学时/4学分）通过学习，掌握函数的极限、微分、积分和微分方程等基本理论和方法；掌握线性代数、概率及数理统计的基本理论和方法。对学生进行运用数学方法解决实际问题的初步训
9、练，为后续课程奠定必要的数学基础。（二）专业（技能）课程1.画法几何与机械制图（84学时/4学分）掌握正投影的基本理论和作图方法，了解轴测投影的基本知识，掌握基本画法；能正确地使用绘图工具和仪器，掌握零部件的一般测绘方法；能够正确地绘图和阅读中等复杂程度以上的零件图和装配图；熟悉制造业标准，会使用有关手册。10 AutoCAD（60学时/4学分）学习、掌握AUtoCAD功能，平面绘图的几何知识，基本平面图形的绘制，基本编辑方法，图层的管理，尺寸标注，图案填充，AUtoCAD的输出与打印，等轴测绘图，三维绘图等基础知识，学习、编辑绘制三维图，创建复杂的实体，AUtOCAD二次开发知识等。11 机
10、械工程材料（60学时/4学分）介绍各种金属材料，学习铁碳合金基础知识，掌握材料分类、牌号及应用，学习金属材料热处理工艺及及其应用方面知识。对典型工程材料选用、热处理工艺进行介绍。12 电工技术（60学时/4学分）学习电路的基本概念和定律；掌握直流电路；正弦交流电路；谐振与互感电路；三相电路的分析方法。介绍非正弦周期电流电路；动态电路的时域分析；二端口网络。掌握电工测量方法。13 互换性与测量技术（60学时/4学分）通过本课程的学习，学生应具备合理设计机械零件线性尺寸精度、角度尺寸精度、形状位置精度和表面精度能力，熟悉常用测量器具的工作原理、调整和使用，具备中等复杂零件精度测量及合格性判定的能力
11、。14 电子技术应用（60学时/4学分）主要讲授数字电子技术、模拟电子技术的基本知识、基本应用技能。主要包括：电子电路中常用的元件、基本运算放大器、整流与滤波电路、逻辑电路、脉冲电路、直流稳压及开关电源的应用等基本知识。使学生具备阅读、分析一般电路图的能力，使用常用电子仪器仪表检测一般电路的能力。15 机械设计基础（60学时/4学分）介绍机械的结构、运动特性和机械动力学的基本知识、初步具有分析和设计常用构件的能力；掌握通用机械部件的工作原理、结构、特点，并初步具有机械传动的设计能力；具有使用标准、规范、手册、图册等有关技术资料的能力。16 单片机原理与应用（60学时/4学分）掌握单片机应用所需
12、的基础知识和基本技能，内容包括MCS-51单片机的组成结构、指令系统、程序设计、中断系统、定时器/计数器、串行接口、并行接口、存储器扩展、显示器与键盘、A/D和D/A转换等内容。17 液压与气动技术（60学时/4学分）通过学习本课程使学生达到下列基本要求：能较好的掌握液体力学的基本理论知识和基本概念；了解液压元件的主要类型、性能特点及应用场合。掌握合理选用各元件的基本知识；熟练掌握液压传动系统典型电路的工作原理及应用；熟悉典型液压传动系统实例；了解系统设计的原则和步骤，初步掌握系统方案的设计和分析方法。18 .电气控制技术（84学时/4学分）通过学习本课程使学生达到下列基本要求:通过学习常用低
13、压电器、继电器-接触器基本控制电路、机床电气控制、电气控制电路设计等内容。掌握电气设备的控制电路分析、安装、调试及使用，机床电气设备和电气元件的故障分析、故障排除方法；通过实验环节进一步巩固理论知识，以提高分析问题和解决问题的能力。19 .自动检测与转换技术（40学时/3学分）掌握传感器特性和分析方法；检测数据处理、精度分析、误差修正；机电工程常用传感器的工作原理：电阻式、电感式、电容式传感器，温度传感器，磁电传感器，霍尔传感器，光电传感器，光栅传感器，激光传感器；微弱信号放大和抗干扰技术。20 .电机与拖动（60学时/4学分）掌握直流电机、变压器、异步电机、异步电机、同步电机、控制电机的基本
14、结构、电磁原理、运行特性、直流电动机、三相异步电动机的电力拖动，电动机的选择及经济运行。21 .PLC与控制技术（84学时/4学分）掌握PLC结构的基本理论、工作原理、基本参数、性能指标、安装方法和选型的基础上掌握PLC的编程原理、编程方法和分析方法。进行PLC常用设计。具有生产实际常用控制方案的编程能力及根据系统要求设计、改造、革新一般控制线路的初步能力。22 .C语言程序设计（60学时/4学分）C语言程序设计：基本数据类型与表达式、程序控制结构、函数、数组与字符串操作、指针、类与对象、运算符等。23 .金属切削机床（45学时/3学分）学习机床的工作原理,技术性能,传动,构造及调整,使用方法
15、.包括绪论,机床运动分析,车床,磨床及数控机床等，学习金属切削机床设计的一般理论知识和方法,包括机床总体设计,主传动系统设计，进给传动系统设计,主轴组件,支承件及导轨,机床的自动换刀装置,操纵机构等。24 .机械设备故障分析与维修（40学时/2学分）介绍设备的管理与维修、设备的精度检测、零件的拆卸与清洗、零件的修复工艺技术、修理尺寸链、典型零部件的修理与装配、设备的整机修理和检查验收等方面，作了较为系统的介绍。学习零件修复工艺技术及各种新工艺、新技术。25 .机械制造过程专业见习实训（1周/1学分）了解金属切削过程，认识车床、铳床、刨床等常用机床；了解机床加工与维修、自动化设备的运行、安装、调
16、试与维修。26 .金工、机加工实训（3周/3学分）钳工实习：划线、锯割、挫削、钻孔、攻丝等钳工基本操作，典型钳工零件制作及相关工具、量具的正确使用；普通机床操作实训：工件夹持，车外圆、端面、内孔，铳平面，刨平面等基本操作实训；典型零件车削加工及相关工具、量具的正确使用。27 .电子技术实训（1周/1学分）学习电工安全常识；掌握常用导线的连接及电阻、继电器、开关、电度表、二极管、电容器、电感器等的焊接技能；掌握万用表，试电笔，电工刀、钳、螺丝刀等的使用技能；完成电子小产品制作，编写设计计算说明书。28 .电机拆装与维修实训（1周/1学分）掌握电机的结构组成，能快速检测电机的故障现象和故障点，并能
17、快速的对电机进行修理，包括拆机、下线，试机。29 .电气控制技术实训（1周/1学分）掌握电气设备的控制电路分析、安装、调试，机床电气设备的电路分析，故障分析、故障排除方法。30 .PLC控制技术实训（1周/1学分）以普通机床PLC自动控制改造为背景，设计控制方案，完成PLC控制系统的设计与改造，并完成安装调试。31 .机械设计基础课程设计（2周/2学分）对单级减速器或与其复杂程度相当机械装置，通过装拆实践，绘制装置的装配图和主要零件图，编写设计计算说明书。32 .专业实习、顶岗实习（1）专业实习（4周/4学分）设备的管理与维修、设备的精度检测、零件的拆卸与清洗、零件的修复工艺技术、典型零部件的
18、修理与装配、设备的整机修理和检查验收，学习零件修复工艺技术及各种新工艺、新技术。电气控制电路的故障原因及查找，实际电气控制电路的分析与故障排除，电动机的诊断与维修；设备电路原理与维修和新型设备常见故障诊断与维修等内容。（2）顶岗实习（20周/20学分）选择与所学专业大致对口的工厂、工程或公司（最好是意向就业单位或签约就业单位），学生直接参与单位生产、服务第一线的岗位职业工作。从时间与空间两个方面缩短由理论到实际的距离，进一步强化理论与实际的结合，为学生就业创造一定的条件.（三）学分、学时分配说明本专业规定学生修满139.5学分准予毕业，其中必修课程最低学分为127.5学分，选修课程为12学分（
19、课程超市中学生必须选修4个学分以上）。本专业总学时共计2710学时。实践教学总学时1749学时，其中中期实习和毕业实习共1066学时。（四）大学生德育课程学生德育课程成绩由团学处具体负责考评办法的制定、完善和实施指导。德育课程成绩由团学处负责考核评定,学生德育课程以学期为单位，每学期测评一次,学生德育课程满分为100分，及格分为60分。六、教学进程总体安排（见附件）.七、实施保障（一）专业指导委员会序号姓名性别单位职称职务1胡玉汞男三明医学科技职业学院副教授、高工专业带头人2张钟清男福建省三钢（集团）有限责任公司高级工程师部长助理、技改科科长3郑成优男福建省三明纺织股份有限公司高级工程师副总、
20、总监、总工4张兰青女厦工三明重型机器有限公司高级工程师主任工程师5林陈彪男三明医学科技职业学院教授、高工产学研处处长6张琳芳女三明医学科技职业学院讲师、工程师系主任（二）师资队伍课程名称配备教师情况姓名性别出生年月毕业院校专业职称学坊备注电气控制技术PLC控制技术胡玉汞男1966.8西北纺织工学院工业电气自动化副教授高I本科电子技术应用林优礼男1959.10福建师大物理副教授高工本科机械设计基础林陈彪男1962.05福州大学机械制造与自动化教授高工本科机械设备故障分析与维修、专业实习林钟兴男1963.07成都电讯工程学院无线电专用机械设备副教授高工本科智能控制技术机器人应用基础陈龙波男1972
21、.02福州大学电机电器智能技术工程师讲师本科画法几何与机械制图AutoCAD、马昭坚男1966.04西北纺织工学院机械制造工程帅讲师本科纺织工艺及设备、纺织设备故障诊断与维修吴文贰*1965.07西北纺织工学院绵纺副教授工程师本科金属切与削机床、机械工程材料陈旻男1961.12福州大学机械制造与自动化副教授工程师本科电工技术、电机与拖动孙怀明男1959.11三明工业学校电气自动化讲师工程师本科C语言程序设计、单片机原与应用张琳芳女1987.7漳州师范学院电气工程及自动化讲师工程师本科传感器技术翁振斌男1985.1福州大学电气工程及自动化讲师工程师本科电气工程制图叶达佳男1981.01福建农林大
22、学电气自动化讲师本科互换性与测量技术吴文群男1983.03福州大学机械制造与自动化讲师工程师本科专业实习王福建男1963.11福建农林大学高级工程师本科兼职实训李荣照男1965.08合肥工业大学机械制造专业高级工程师本科兼职实训赖兹男1972.10龙岩帅专数学高级技师中专兼职(三)教学设施1 .校内实验、实训设施专业实验室及多媒体教室实验室名称实验课名称实验室设备备注电工、电子实验室电工、电子、电拖实验电工、电子、电拖三合一成套设备电机拆装与维修实验室电机拆装与维修电机拆装与维修设备单片机与PLC应用实验室单片机实验、PLC实验单片机与PLC系统CAD/CAM多媒体教室CAD/CAM网络计算机
23、机床电气维修实验室机床电气维修技能培训、考核亚龙YL-115-I型四合一机床电气培训考核装置金工实训车间主要配置设备实训内容L车床8台2 .摇臂钻床1台3 .立式铳床1台4 .牛头刨床1台5 .钳台48套6 .台钻5台1 .普通机床的操作培训2 .钳工技术培训3 .车工资格证书考证4 .装配钳工资格证书考证5 .工具钳工资格证书考证数控实训中心主要配置设备实训内容1.数控铳床操作培训1.雕铳机4台2.数控车床操作培训2.数控铳床2台3.数控铳床加工程序编制、加工培训4.数控车床加工程序编制、加工培训3.数控车床9台5.加工中心操作培训4.加工中心1台6.加工中心加工程序编制、加工培训楔7.数控
24、车床资格证书考证2 .校外实训基地学院与福建省三明双轮化工机械有限公司、厦工集团三明重型机器有限公司、齐齐哈尔三明机床制造公司、三明辉煌重工集团、三明齿轮箱有限公司等多家企业合作建立了校外实习、实训基地。序号基地名称企业简介经营范围或主导产品地址1福建省三明双轮化邙IM有限公司公司系产品开发、制造、经营、产品服务为一体的现代化企业，前身福建省三明化工机械厂是原机械工业部骨干企业。压力容器及石化、造纸工业设备、压力管配件、非标设备、金属构件、工业管道阀门、起重运输机械设计、开发、制造、销售、安装、维修等业务。三明沙县高沙工业园区2原工集团三明重型机器有限公司公司是福建省国有大中型骨干企业、省优秀
25、高新技术企业。公司拥有健全的研发、制造、销售、服务体系。公司是目前国内领先的压路机制造商之一、最大的垃圾压实机制造商，产品远销新西兰、阿尔及利亚、安哥拉、埃塞俄比亚等国家。三明沙县高沙工业园区3三明机床制造有限公司公司是原机械部定点生产铳床的专业厂家，国家机电产品出口企业。x6125a万能升降台铳床和x623Oa万能回转头铳床通过了欧盟安全认证。生产xh238a龙门加工中心等多系列铳床产品。具体产品有：xh238a、xh1060等数控铳床；x503Oa等升降台铳床；x334a、x344a和等柱式平面铳床及其专机：x235、x238定梁式龙门铳床等。三明沙县高沙工业园区4三明辉煌重工集团公司是一
26、家拥有自营进出口权的省级民营科技型企业。是清华大学，福州大学产、学、研校企合作单位。公司主要从事的行业有：机械制造、生铁冶炼、精细化工、塑料等。主要为矿山、冶金、化工、机床等机械产品的设计、生产、安装调试提供一条龙服务。三明市梅列区5三明齿轮箱有限公司公司是目前省内最具规模的齿轮专业生产企业，现由福建龙溪轴承（集团）股份有限公司控股拥有一整套较为先进的工程机械齿轮和变速箱的加工生产技术。主导产品界有ZL40/50装载机齿轮、精密机床齿轮、花键轴和装载机变速箱等。三明市梅列区6中国重汽集团福建海西汽车有限公司公司是中国重汽通过重组福建新龙马汽车股份有限公司永安汽车厂设立的汽车公司。公司主要生产重
27、、中、轻、微、客全系列商用车，目前有四大产品系列近百个品种。2015年实现年产10万辆整车、产值100亿元的目标。三明永安市7集辰（福建）农林发展有限公司公司是一家集新型农业机械、高效曳合肥和生物技术研究为一体的闽台合作型现代化农业发展公司。年生产及组装各种台湾先进农业机械可达15万台。主要有沼气发电机、家用挖掘机、畜牧无害化高速处理机、耕耘机等。三明沙县沙县金古工业园区（四）教学资源1 .教学资料选取原则贯彻以培养专业能力、方法能力等综合素质为目标，以工作过程为主线、理论、实验与实训相结合、理论实践一体化的教材。课程讲授尽可能在实验、实训室中完成，讲授理论的同时，学生当场就能进行实验和实训，
28、边学理论边进行实践。环境真实，教学互动，没有传统意义上的纯理论教室和实验室，将教与学在一个综合职业环境下完成。2 .为适应教学模式的改革与发展，大力开发与课程相关的教学网络教学资源、学习评价表、实训课题、教学课件、教学视频等教学文件;充分利用学校的云课堂、在线课程、专业资源库、学习通、智慧职教等教学资源。（五）教学方法1 .不断摸索适合高职教育特点的教学方式。采取灵活的教学方法，启发、诱导、因材施教，注意给学生更多的思维活动空间，发挥教与学两方面的积极性，提高教学质量和教学水平。在规定的学时内，保证该标准的贯彻实施。2 .多采用现场教学法，提高学生感性认识，专业能力。3 .教学过程中，从高职教
29、育的目标出发，了解学生的基础和情况，结合其实际水平和能力，认真指导。4 .教学中结合教学内容的特点，培养学生独立学习习惯，开动脑筋，努力提高学生的自学能力和创新精神。5 .重视学生之间的团结和协作，培养共同解决问题的团队精神。6 .教学中注重行为引导式教学方法的应用。（六）学习评价1.教学评价主要是对教师教学工作，包括教学设计、组织、实施等的评价，教学设计有课程标准、授课计划等；教学组织有教案、日志等；教学实施有教学巡视、听课、评课。二是教学评估，包括年度考核、学生网评课堂及学生座谈反馈等。7 .对学生学习效果的考核评价主要是考试与测验，评价的方法有量化评价和质性评价。课堂教学考核成绩由平时作
30、业、实验报告和出勤、半期考试和期末考试等组成，用百分制考核，满分为100分，根据考试与考查种类制定相应的比例。实践教学考核要素有平时练习、实验报告和出勤考核、操作考核等。（七）质量管理质量管理主要是对教师教学工作，包括教学设计、组织、实施等的管理和评价，教学设计有课程标准、授课计划等；教学组织有教案、日志等；教学实施有教学巡视、听课、评课。二是教学评估，包括年度考核、学生网评课堂及学生座谈反馈等。八、毕业要求九、毕业要求学生毕业应同时具备以下条件：（一）修完规定课程，成绩合格，修够139.5学分：其中必须修满：基础素质（公共）课33.5学分、基础技能课38学分、专业技能课56学分、选修课10学
31、分、集中实践38学分。总学时共计2710学时,其中实践教学总学时1749学时。（二）获得全国计算机等级考试一级或以上证书（注：入校前，已取得该证书的学生，可提出申请免修相应课程）。（）鼓励取得由学校组织的相应等级英语水平考试证书;鼓励取得电工或钳工中级（或以上）职业资格证书。（四）工作经历证明要求：学生在校学习期间，必须有半年以上参与社会实践与企业实习经历,并提供企业实践证明。（五）体质健康测试达标：按照国家学生体质健康标准（2014年修订）测试的成绩达不到50分者按结业或肄业处理。符合免测条件、按规定提交免测申请并获得批准者不受本条毕业资格的限制。（六）德育合格：学生处规定的德育成绩合格，没
32、有处分，或者处分已经撤销。学时学时分配学年及学期周学时数理论教学实践教学一二三123456141515151020726484544593302010(3次)(3次)（3次）（3次）(3次)6042IX4723636466+(48)462+(48)2216+(16)16161+(1)16+(16)16161+(1)88(4次)565641121123636230+(30)30(30)1+(1)1+(1)61232528714131118442426（一）专业课程设置表不含集中实践环节课程类别、课程代码课类序号课程名称性质课程代码学分公共基础课程思政课1毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论必
33、/试42思想道德修养与法律基础必/试33形势与政策必/查24大学英语必/试45计算机应用基础必/试46体育必/试47大学生健康教育必/查28创新创业教育与职业生涯规划必/查29大学生就业指导必/查0.510高等数学必/试411军训必/查212军事理论课必/查213公共选修（课程超市）必/查4小计37.5职业技1画法几何与机械制图必/试4术课程基础技能课2机械工程材料必/试460402043AutoCAD必/试460303044电工技术必/试460402045电子技术应用必/试460402046机械设计基础必/试460402047电机与拖动必/试460402048电气工程制图必/查1101010
34、2专业技能课1电气控制技术必/试484401162互换性与技术测量必/试460501013C语言程序设计必/查4603030-14PLC与控制技术必/试484444065单片机原理与应用必/试460421666液压与气动技术必/试460461467自动检测与转换技术必/试34030104/卜计5690255634668221418选修课11:选修课1智能控制技术选/试34530153机器人应用基础2金属切削与机床选/试34530153纺织工艺及设备3机械设备故障分析与维修选/试24020204纺织设备故障诊断与维修小计8130805064学分/学时/周课时合计101.5164496168220
35、21232123备注：L()数字是指课外时间实践；2.公共选修课程由教务处统一组织开课。(二)自动化类专业课程设置表集中实践环节课类序号课程名称实践周数学时学分学年及学期实践周数二三1234562333820校内技能专周实训1专业见习、实习126112金工、机加工实训372333电子技术实训124114电机拆装与维修124115电气控制技术实训124116PLC控制技术实训124117机械设计基础课程设计248228维修电工职业资格证书考证综合实训410444毕业综合实践顶岗实习9专业实习41204410毕业实习203001020毕业作业11设计、论文、报告30010学时/学分/实践周数合计3
36、81066381333820备注：若为打散实训可在数字后加“*”，如2*表示每周为两课时实训课，不带符号的表示实践周数。(三)自动化类专业集中实践环节课程教学主要内容与要求-序号课程名称内容与要求学期学时地点考核1专业见习、实习了解机床加工与维修、自动化设备的运行、安装、调试与维修。126校外实训基地出勤、项目、报告2金工、机加工实训掌握钳工、电气焊的基本知识和操作技能。参观了解铸造、锻造、热处理主要工种基本知识，了解手工造型基本技能。了解机械加工过程及主要工种的基本知识，学会车床加工基本的操作。272校内实训车间出勤、项目、报告3电子技术实训掌握电子产品的设计与制作。324校内实验室出勤、项
37、目、报告4电机拆装与维修掌握电机的结构组成，能快速检测电机的故障现象和故障点，并能快速的对电机进行修理，包括拆机、下线，试机。324校内实验室出勒、项目、报告5电气控制技术实训对机床电气控制电路进行设计。能电气设备的控制电路分析、设计、安装、调试。324校内实验室出勤、考核6PLC控制技术实训常用典型机床控制系统的实现方法与技能；PLC程序的设计和控制系统调试方法与技能；PLC在机床控制中的应用技能。424校内实验室出勤、项目、报告5机械设计基础课程设计掌握零件测绘的基本技能,利用绘图软件绘制装配体的装配图及组成零件的零件图。448校内实验室出勤、进度、大作业6综合实训掌握维修电工工种所需的理
38、论知识和实践技能。5104校内实验、实训室出勤、项目、报告7专业实习把所学专业课程进行综合实训，做到归纳、总结、理解、提高训练，使学生掌握综合技能的实际应用能力。512()校外实习车间总结、教师测评8顶岗实习学生直接参与单位生产、服务第一线的岗位职业工作。从时间与空间两个方面缩短由理论到实际的距离，进一步强化理论与实际的结合，为学生就业创造一定的条件.6300校外合作企业总结、实习单位测评、教师测评9毕业作业进行机电设备的操作、维护,综合运用所学知识分析和解决所在实习工厂的技术问题。6300校外合作企业设计/论文/报告、教师测评（四）各类课程学时数分配表课程类别学时数学分数学时数比例总学时理论学时实践学时公共必修课58229528733.521.3%职业必修课9025563465633.3%职业选修课130805084.8%通识课程（课程超市）30+(30)30(30)41.1%集中实践106610663839.5%总计27109611749139.5100%注：校内专周实践按每周26学时计尊，校外顶岗实习按每周30学时计算；每周1学分。
