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1、高等教育教学改革项目申报指南一、建设目标通过高等教育教学改革项目（以下简称教改项目）建设，以提高质量为核心，以改革创新为动力，以人才培养模式改革为重点，引导和推进学校深化教学改革，研究解决提高人才培养质量的教学实践问题，培育教学成果，全面提升学校整体办学水平。二、建设范围教改项目立项以加强学生创新和实践能力培养为目标，优先支持学生受益面广以及围绕我校教学领域亟需解决的问题开展研究与实践的项目。三、申报条件（一）基本条件1.项目理念先进。项目能把握理论与改革实践前沿，符合改革与发展趋势，体现当前高等教育教学改革要求；2 .方案科学合理。项目实施方案具有创新性，可操作性和实践性强；3 .预期效益明
2、显。项目具有重要的实践指导作用，预期效果显著，具有示范作用和推广价值；（二）选题与成员对同一单位同一名称及内容相似的项目（包括国家级和省部级项目）不重复立项。一般意义的个人项目或其它与教改无关的教育教学理论研究项目，或已获同一级别教改立项的项目等，均不予受理。每个项目负责人只能申报一个项目，作为团队成员参与合计不得超过两个项目。四、建设周期二年。五、结题要求在专业学术期刊上发表教改论文1篇以上（含1篇）六、申报材料华南理工大学广州学院教改项目申报书（一式2份）华南理工大学广州学院教育教学改革项目申报书华南理工大学广州学院教育教学改革项目申报书项目名称：申请人：申报单位：联系电话：申报日期：华南
3、理工大学广州学院教务处制申报者的承诺与成果使用授权本人自愿申报华南理工大学广州学院教学改革项目，认可所填写的华南理工大学广州学院教学改革项目（以下简称为申报书）为有约束力的协议，并承诺对所填写的申报书所涉及各项内容的真实性负责，保证没有知识产权争议。课题申报如获准立项,在研究工作中，接受华南理工大学广州学院以及本人所在单位的管理,并对以下约定信守承诺：1 .遵守相关法律法规。遵守我国著作权法和专利法等相关法律法规；遵守我国政府签署加入的相关国际知识产权规定。2 .遵循学术研究的基本规范，恪守学术道德，维护学术尊严。研究过程真实，不以任何方式抄袭、剽窃或侵吞他人学术成果，杜绝伪注、伪造、篡改文献
4、和数据等学术不端行为；成果真实，不重复发表研究成果；维护社会公共利益，维护华南理工大学广州学院教学改革项目的声誉和公信力，不以项目名义牟取不当利益。3 .遵守华南理工大学广州学院教学质量与教学改革工程项目有关管理规定以及华南理工大学广州学院财务规章制度。4 .凡因项目内容、成果或研究过程引起的法律、学术、产权或经费使用问题引起的纠纷，责任由相应的项目研究人员承担。5 .项目立项未获得资助项目或获得批准的资助经费低于申报的资助经费时，同意承担项目并按申报预期完成研究任务。6 .同意华南理工大学广州学院有权基于公益需要公布、使用、宣传项目申报审书内容及相关成果。项目负责人（签章）：填写说明1 .申
5、报书的各项内容要实事求是，真实可靠。文字表达要明确、简洁。所在学院应严格审核，对所填内容的真实性负责。2 .中报书中各项内容用“小四”号仿宋体填写。表格空间不足的，可以扩展，但页码要清楚。3 .申报书限用A4纸张打印填报并装订成册。1.简表项目简况项目名称项目类别A、总体研究口B、专业大类口C、教学管理口D、自选项目口建设周期项目申请人姓名性别出生年月专业技术职务/行政职务/最终学位/授勺福家/主要教学工作简历时间课程名称授课对象学时所在单位主要教学改革和科学研究工作简历起止时间项目名称项目来源鉴定结论获奖情况项三组总人数职称学位高级中级初级博士后博士硕士参加单位数主要成员（不含申报者）姓名性
6、别出生年月职称工作单位分工签名2 .立项依据：（项目的意义、现状分析）3 .项目实施方案及实施计划3-1.具体改革内容、改革目标和拟解决的关键问题3-2.实施方案、实施方法、具体实施计划（含年度进展情况）及可行性分析3-3.项目预期的成果和效果（包括成果形式，预期推广、应用范围、受益面等）3-4.本项目的特色与创新之处4 .教学改革基础4-1.与本项目有关的教学改革工作积累和巳取得的教学改革工作成绩4-2.学院已具备的教学改革基础和环境，学院对项目的支持情况（含有关政策、经费及其使用管理机制、保障条件等，可附有关文件），尚缺少的条件和拟解决的途径4-3.申报者和项目组成员所承担的教学改革和科研项目情况5.单位推荐意见6.学校管理部门审核意见（公章）负责人：（签字）年月日（公章）负责人：（签字）年月日
