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1、对学校领导班子的评价意见和建议1、同志政治上强，有较高的政策理论水平，善于学习，有较强的应对复杂局面的能力和组织领导能力。他处事果断，思路开阔，注重谋长远、抓大事，开辟进取精神比较强（:对学校领导班子的评价意见和建议）。他坚持开辟进取，坚持以人为本，着力解决人民群众看病就医难问题，事业心强，责任感强，勤奋敬业、作风务实、严谨细致、坚持原则，待人坦诚宽厚，团结同志，严格要求自己，在干部群众中有较高的威信。某某同志政治立场坚定，经历过多个岗位的锻炼，有较强的组织领导能力和协调能力。他工作思路清晰，有开辟创新精神，负责和分管过的工作面比较宽，适应工作能力比较强，2、某某同志事业心、责任感强，团结同志
2、，有协作意识，注意与有关部门加强沟通配合。他作风民主，工作放手，为人正派、朴实，敢于直言，对自己要求严格。3、领导班子是一个团结务实、充满凝结力和战斗力的领导集,坚持立党为公，执政为民，团结带领全局干部职工开辟进去，不断创新1、发扬民主团结务实4、该班子是一个精城团结的班子，始终坚持贯彻党的民主集中制原则，实行重事项集体讨论制度。决策民主化，班子成员时常开展谈心活动,交换意见和心得。努力做好分管的工作，坚固树立全局观念，分工不分家,精诚团结。5、廉政高效作风优良6、该班子是一个廉洁高效的班子，班子成员从我作起，坚持依法行政、公正执法、廉洁从政，加强行风建设，转变工作作风，积极向社会开展述职述廉
3、活动，努力打造服务型OO形象，社会各届对000的满意度不断提升。、7、勤于思量开辟进取8、该班子是一个开辟进取的班子，班子成员努力学习业务知识，不断提升业务能力和领导水平。结合工作和社会实际，审时度势，创造性地提出“六个不让”即：一是不让领导交办的事在我手中延误；二是不让经办的事在我手中积压；三是不让工作失误在我身上发生；四是不让来办事的群众在我这里受到冷落；五是不让不良习气在我身上浮现；六是不让00形象在我这里受损。并以此作为班子成员和全体同志立身立行的标准，在全局力倡导，取得了明显实效。一、对XXX校长XXX校长作为学校主要负责人，在学校建设发展、干部培养和教师专业成长方面做了大量工作，成
4、效显著。在任六年来，学校的硬件建设发生了较大的变化：中小学校园学生活动场地的硬化、新建综合楼一栋、物质技术装备的进一步完善（中小学“班班通”工程的实施完善、中小学图书室、实验室建设）、食堂建设等；逐渐充实了学校领导班子，使干部队伍年轻化，顺利完成为了干部队伍的新老更替；加强了学校领导班子、教职工队伍的政治思想建设，班子成员政治素质过硬、业务能力强，教师队伍爱岗敬业，乐于奉献，学校的教育教学工作一年一个新台阶，受到主管部门和社会各界的一致好评。但由于学校教育教学工作涉及面广，牵涉的具体问题多，日常事务纷繁复杂，难以事必躬亲。在此，我给XXX校长提两个建议：一是要进一步明确班子成员职责，对职责有交
5、叉的工作，以主要负责的同志牵头，其他成员跟进，协助配合，形成遇事有人抓，既有分工又有合作，避免工作上大家抓或者推委的现象。目前，学校后勤的主要工作有人抓，但日常的细节管理抓得不够好，可能就是这个原因。二是要进一步强调劳动纪律，落实管理制度。制度的执行需要人性化，但学校的管理更需要制度化。因为在制度目前人人平等，落实制度也是领导的职责。过去，个别教师上课迟至I，课堂讲授结束离开教室或者在教室外面歇息，无尚课任务时在办公室长期闲聊，周末时常提前请假等。这一些虽然是个案，但对其他教职工的工作产生的潜在影响是不可小视的。在实行绩效工资后，教职工的工作积极性在某种程度上有所削弱，我校能保持教育教学质量稳
6、步提升，靠的就是大家的埋头苦干、实干。强化纪律约束，落实制度管理，是对全体教职工的劳动的尊重。二、对XXX副校长XXX校长作为学校的老领导，工作雷厉风行，思量问题细致周到，处理事情干净利落。几十年来，为学校教育教学管理积累了丰富的工作经验,在干部队伍的“传、帮、带”方面发挥了重要作用。近几年来，因为自身年龄和健康原因，虽离开一线，但从未放松对学校教育教学工作的管理，认真站好最后一班岗。在这里我对XXX校长提两点建议：一是在管理方面继续保持高标准、严要求。不能因为自己临近退休，在管理上“只栽花，不栽刺”，放松对同志的要求。二是要提高对自己健康的要求，要做到工作、生活、娱乐三不误。三、对XXX副校
7、长XXX校长作为学校的年轻领导，主抓学校教育教学工作，工作思路清晰，既抓早，又抓实，工作效果明显。自己从教育教学一线逐渐走上管理岗位，本身熟悉教学工作，同时又在一线工作，既能严格要求教师，又为教师树立了模范。任职一年来，学校教育教学工作管理有序，教育教学质量稳步提升，教学管理工作得到了上级主管部门和学校教师、学生家长的充分肯定。对XXX校长的工作我提出两点建议：一是进一步加强业务理论的学习。教学管理工作首先要求管理者自己是内行，不仅要熟悉管理知识，还要具备一定的教学理论知识，能够把教学理论和课堂教学有机结合，对教师的教育教学发挥指导作用。二是要加强教师课堂教学的日常管理。近几年来，教师的年龄结
8、构和专业对口发生了一定的变化，年轻教师比例逐渐增大，教师的专业对口人数减少（特殊是初中部）。年轻教师中个别教师的工作纪律性不强，需加强监督，谈心交流；个别教师的专业不对口，需加强指导，熟悉学科教学规律，掌握学科教学方法，提高教学质量。四、对XXX主任XXX主任主抓中心小学的教育教学和日常管理工作，同时负责中小学学籍管理和学校的公会工作。由于日常教学管理工作抓得细，抓得实，中心小学的教育教学秩序好，教师工作态度端正，教学质量得到社会的充分认可，自己的工作也得到学校的肯定。但因学校师生多，工作面广，日常事务繁杂，不可能把每一件工作都抓得尽善尽美，在此，我对XX主任提出两点建议：一是进一步加强教师的
9、师德、师风建设。个别教职工因为体罚或者变相体罚学生，对学生造成为了轻微的伤害,虽然最终化解了纠纷，但不可避免给学校带来了一些负面影响。因此，在平时的工作会上，多作强调，多提要求，避免类似的事件再次发生。二是要加强学生的食品和交通安全教育。小学生的卫生意识差，购买垃圾食品和在校外无证餐点就餐学生人数较多，存在极大安全隐患；上下学途中，骑自行车、横穿马路或者在马路上追逐嬉戏，都容易浮现交通事故。因此，在每周一集会上要讲安全，在安全课时间要督查教师的教学情况，确保教学效果。对象：XXX政治上成熟，政策理论水平高，领导经验丰富，组织协调和驾驭全局能力强，作风民主务实，公道公正，在学校威信高，工作中创新
10、能力强，工作思路开阔用于创新，富有改革意识和开辟精神，工作有魄力，事业心和责任感强，用于探索领意创新。1、深入一线时间不够，倾听教职工、学生家长呼吁声不多，关注群众需求不够，民主作风有待加强。2、勇于开辟不够，存在职业倦怠，安于现状。3、解决问题不够深，存在以会议落实会议，以文件贯彻文件，会议重部署，轻落实，例：会议发布处理个别工作浮现问题的教师，会后讲情面不了了之。对象：XXX政治意志强，有较高政策水平，宏观决策能力比较强，领导经验丰富、工作有魄力，敢抓敢管，雷厉风行，作风务实工作投入，带头讲实话办实事，坚持原则，不回避矛盾，公道公正，对自己要求比较严格.但；1、深入一线时间少，与教职工学生
11、及家长交流时间不够。2、工作疲沓，抓工作不催不办，不推不动（:对学校领导班子的评价意见和建议）。对象：XXX该同志政治坚定，大局意识强责任意识强，有比较丰富的领导工作经验，组织能力和宏观决策能力较强，工作思路清晰，注意抓重点带全局，注重关心群众生活，生活中遇到实际问题和艰难待人热情，平易近人，严格要求自己。1、身入一线不够，与学生家长教职工交流沟通不够。2、真抓实干不够，工作中雷声大雨点小，例：工作检查中浮现的问题口上说得重，具体操作讲情面。对象：XXX政治坚定，政治意识，大局意识和责任意识强，工作思路清晰，注重抓重点带大局，履行负责，工作务实，作风深入，体恤职工，时常与教职工谈心交流。1、深
12、入一线不够，例；进入课堂听课时间较少2、真抓实干不够，对教职工一味讲情面，例：对于不按时按质完成工作任务的同志总是讲情面，雷声大雨点小。杜心满对云台小学领导班子成员征求意见如下对象：王守雄1、扑下身子抓管理，真正掌握学校管理中存在的问题，花大力气把学校管理理顺。2、起好师范作用，模范作用3、正确处理好人性化，感情化，制度化几者之间的关系。对象：XXX1、坚持原则，不要怕得罪人。2、工作热情还需进一步提高。3、参加各种文体活动时希翼不缺席。对象：XXX1、加强自身修养，少开玩笑2、严把工程后期质量关3、教导主任的职责还需进一步加强对象：XXX年轻领导干部要舍得吃苦，起好表率作用教导主任要在引领教师的教和导上下真功夫刘华平对云台小学领导班子成员征求意见表对象：XXX1、多与教职工座谈，倾听教职工的心声。2、多渠道表彰先进，鼓励后进，激励教师工作的积极性，评选先进阳光化民主化。3、关心教职工的成长、组织教职工参加各种外出学习。
