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1、教育系统机关建设经验交流材料今年以来，教育系统聚焦提升机关工作质效，着力实施“六个一”行动，推动机关干部动起来、工作内容实起来、做法经验亮起来，激励干部队伍切实做到“六要六不要”、实现“六个转变”，以高质量教育事业助力振兴发展。一是办好“一个论坛”，推动解放思想再深入。按照“要胸怀大局、不要自说自话，推动工作格局由小向大转变”要求，常态化举办由6名市（地）教育行政部门负责同志、大中小学校负责同志、有关领域专家学者和1名厅领导参加的教育发展“6+1”论坛，围绕落实省十三次党代会精神，助力“六个*”建设，共议改革举措，凝聚教育事业服务龙江振兴发展的智慈力量。截至目前，已举办7场专题论坛，将论坛中提
2、出的涉及高等教育、基础教育等13个方面169条意见建议，全部纳入年度重点督办事项，纳入“四个体系”闭环管理、跟踪落实。二是围绕“一个方案”，推动服务发展再突破。按照“要雷厉风行、不要拖拖拉拉，推动工作节奏由慢向快转变”要求，聚焦“科教振兴”任务，制定出台黑龙江省高校服务龙江振兴行动方案，按照“四个体系”完善落实机制，成立推进工作领导小组，力求实现“六个新突破”，即：在创建国家重大平台、建设一流学科、转型服务大局上力求新突破；在赋能新兴产业、加力产教融合、推动产业振兴上力求新突破；在培养集聚人才、扩升雁阵格局、推动实施人才战略上力求新突破；在组织协同课题攻关、扩增原创科研成果、推动加快转化落地上
3、力求新突破；在拓展校友招商引资、强化组织实施力度、推动全省“百大项目”建设上力求新突破；在扩大毕业生留省就业、强化校地校企合作、推动服务地方发展上力求新突破。年初以来，高校通过开展大型校友招商推介活动，实现签约项目33个，金额265亿元；高校转化科技成果176项，实现效益96亿元；大力推动产教融合服务地方行动，开展首批40个示范性产业学院认定工作。三是做实“一项练兵”，推动能力素质再提升。按照“要严谨细致、不要粗枝大叶，推动工作态度由粗向细转变”要求，坚持“干什么学什么、缺什么补什么”原则，以提高机关干部公文写作能力为切入点，制定比武练兵方案，组织40岁以下干部搭台打擂、亮相成果、检验能力，切
4、实增强学理论、学政策、学业务的思想自觉和行动自觉。单月里，各处室及直属单位开展通知类、报告类、办法类、讲话类、信息类等文稿专项训练，注重以应用、实用为导向，着力加固机关干部公文写作短板弱项。双月里，厅机关统一命题、规定时间、全员晾晒，筛选优秀文稿在厅官网、官微、公众号上宣传，对排名靠后的干部“点对点”提醒谈话、指导帮助。截至目前，已启动比武练兵2次，晾晒工作总结140余份，“导师”指点文稿300余人次，掀起了比学赶帮超热潮。四是开展“一季一访”，推动问题解决再务实。按照“要求真务实、不要务虚作假，推动工作方法由虚向实转变”要求，坚持每季度开展一次下基层、办实事活动，换位思考出实招、靶向发力求实
5、效。厅领导班子成员带头走流程35次，发现高校疫情防控闭环管理、来华留学生心理健康教育等方面问题62个，提出筑牢“七道防线”、健全心理危机预警与干预机制等优化建议78条。常态化开展“深入查摆问题、回应急难愁盼”调研，机关干部深入市（地）教育局和大中小学校，把握调研方向、突出调研重点、明确调研主题，发现校园安全隐患、学科素养提升等方面问题21个，研制应急处置和人员疏散预案、推动县域义务教育一体化发展等整改措施24项。五是紧抓“一体联动”，推动重点任务再落实。按照“要真抓实干、不要坐而论道，推动工作导向由说向做转变”要求，着力强化省市县三级“一体联动”工作机制，逐级压实工作责任，保障重点工作高质高效
6、完成。将规范民办义务教育发展纳入各级政府履行教育职责评价内容，对治理任务重、难度大的地区和部门实行每月调度、挂牌督办。聚焦新增普惠性幼儿园目标任务，指导各地分级建立学前教育三项指标和新增普惠性幼儿园目标清单，制定量化评分标准，对各地推进情况动态排序、及时督促，确保完成普惠性资源增长目标。加快推动“大中小学思政课一体化”建设，系统打造课程体系、教材体系一体化合作和高素质专业化教师队伍。六是形成“一批成果”，推动创先晋位再加力。按照“要追求卓越、不要自甘平庸，推动工作标准由低向高转变”要求，牢固树立跳起摸高、争先晋位意识，力求在全国全省范围内出台一批具有战略性、前瞻性、操作性，可复制、可推广的典型经验和务实做法。截至目前，在批示表彰、重大进展、媒体刊播等方面取得创先争优成果36项。其中，在全国范围内较早印发关于建立中小学校党组织领导的校长负责制的工作措施，教育部专题培训班上获表扬；聚焦四融合”，探索卓越工程师培养范式入选教育部新时代研究生教育改革发展典型案例；“双一流”建设、校园疫情防控工作在教育部推进会上作交流发言；“国家中小学智慧教育平台”应用工作成为国家试点；中国政府网发布“黑龙江多措并举推进高校毕业生就业”信息。
