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1、第一单元中外小说第1课林教头风雪山神庙活页作业部分（45分钟90分）一、基础知识（12分，每小题3分）1 .下列各句中，错别字最多的一句是（）A.本文是林冲由逆来顺受、委屈求全，到走向反抗道路的重要章节，也是封建社会官逼民反的最典型的例子。B.高俅指使陆谦、富安等人设下毒计，启图至林冲于死地，于是林冲被陷害充军发佩到沧州。C.原来天理昭然，佑护善人义土，因这场大雪，救了林冲的姓命：那两间草厅已被雪压倒了。D.张教头那厮，三回五次托人情去说“你的女婿没了”，张教头越不肯应呈，因此衔内病患看看重了。太尉特使俺两个央沈二位干这件事。答案B解析A项屈一曲；B项启一企，至一置，佩一配；C项姓一性；D项呈
2、一承，衔一衙。2 .将下列词语依次填入各句横线处，最恰当的一组是（）（1）有些企业在劳动合同法实施以前，便开始着手解除那些工龄即将满十年的员工的劳动合同，以未来的经济补偿风险。（2）华天饮食服务公司由于狠抓管理，杜绝铺张浪费，三个月下来，仅办公经费一项就了五十万元。（3）北京市知名食品企业与北京食品研究所历时两年，研发了200多个样品，并从中出了第一批“新北京特产”。A.规避结余遴选余余余节节结8 .回避。C.规避D.回避答案C解析本题考查正确使用词语的能力。规避：设法避开，躲避；回避：让开，躲开。节余：因节约而剩下；结余：结算后余下。遴选：选拔人才，泛指挑选；筛选：泛指通过淘汰的方法挑选。9
3、 .把句中加点的词语换成成语，改换得不正确的一项是（）A.学习语文要细水,长流，如果像这样三天打鱼，两天晒网，那肯定是学不好的。（换为“一曝十寒”）B.情况十分紧急，险情就是命令，李刚不管三七二十一，把铁锹一扔，纵身跳进汹涌的江水里。（换为“当机立断”）C.真是屋漏偏逢连夜雨，那个私立中学因连续的意外事故，发不出薪水了。（换为“祸不单行”）D.“光想哆现感坂不行，你还得仔细想想。”（换为“坐享其成”）答案B解析B项当机立断：指抓住时机，立刻决断。不管三七二十一：指不顾一切，不问是非情由。A项两者均指勤奋的时候少，懈怠的时候多,，没有恒心。C项两者均指不幸的事接连发生。D项两者均指自己不出力而享
4、受别人劳动的成果。4.下列各句中，没有语病的一句是（）A.保障市场供给，规范价格秩序，防止出现明显的通货膨胀，对于保持我国经济持续较快发展的良好态势和维护社会安定和谐大局，具有十分重要的意义。B.近几年，草根群体中崛起了一股出自平凡之举却又摧枯拉朽的道德力量，它传承了中华民族的传统美德，不仅树立了正气，凝聚了人心，而且感动着每一个善良的人。C.连续几年的暖冬效应，让我们徜徉在四季不分的温暖阳光底下，逐渐学会了安逸和本能抗寒能力的退化。D.春运遇大雪，对交通部门是一个不小的考验。这在一定程度上提醒我们，应该形成一套有效的公共应急机制，确保在任何突发情况下，我们是否能应对自如。答案A解析B项语序不
5、当，“树立了正气，凝聚了人心”与“感动着每一个善良的人”更换顺序；C项句式杂糅，应改为“学会了享受安逸，造成了本能抗寒能力的退化”；D项搭配不当，单起双承，将“是否”改为“都”。二、文本阅读（18分）阅读下面的文字，完成58题。只说林冲就床上放了包裹被卧，就坐下生些焰火起来。屋后有一堆柴炭，拿几块来，生在地炉里。仰面看那草屋时，四下里崩坏了，又被朔风吹撼，摇振得动。林冲道:“这屋如何过得一冬？待雪晴了，去城中唤个泥水匠来修理。”向了一回火，觉得身上寒冷，寻思却才老军所说，二里路外有那市井，何不去沽些酒来吃？便去包裹里取些碎银子，把花枪挑了酒葫芦，将火炭盖了，取毡笠子戴上，拿了钥匙，出来，把草厅
6、门拽上；出到大门首，把两扇草场门反拽上锁了；带了钥匙，信步投东，雪地里踏着碎琼乱玉，迤了背着北风而行。那雪正下得紧O行不上半里多路，看见一所古庙，林冲顶礼道：“神明庇祐！改日来烧纸钱。”又行了一回，望见一簇人家。林冲住脚看时，见篱笆中挑着一个草帚儿在露天里。林冲径到店里。主人道：“客人那里来？”林冲道：“你认得这个葫芦么？”主人看了道：“这葫芦是草料场老军的。”林冲道：“原来如此。”店主道：“既是草料场看守大哥，且请少坐；天气寒冷，且酌三杯，权当接风。”店家切一盘熟牛肉，烫一壶热酒，请林冲吃。又自买了些牛肉，又吃了数杯。就又买了一葫芦酒，包了那两块牛肉，留下些碎银子，把花枪挑着酒葫芦，怀内揣了
7、牛肉，叫声“相扰”，便出篱笆门，仍旧迎着朔风回来。看那雪，到晚越下得紧了。5 .“四下里崩坏了，又被朔风吹撼，摇振得动。”一句对描写风雪有什么作用？在文中的作用是什么？（4分）答案这一句是通过侧面描写来衬托风雪。表面上是说房屋“摇振得动”，实际是写风大。破草屋推动了情节的发展，渲染了气氛。6 .“雪地里踏着碎琼乱玉，迤遮背着北风而行。那雪正下得紧。”这两句属于什么描写？有什么意义?（5分）答案属于正面描写。景物描写推动了情节的发展，有了这场风雪，才有后文的御寒沽酒、大雪压倒草厅、避雪山神庙等情节。7 .鲁迅先生在花边文学大雪纷飞中说“那雪正下得紧”比“大雪纷飞”多两个字，但“神韵”却好得远。试
8、作具体分析。（4分）答案“那雪正下得紧”的神韵在于能真实地表达出特定情景下自然景色的精神意境，跟人物、环境、气氛融合在一起。“紧”字表现出雪下得密、下得快，又喑示出事件发展的急迫和人物命运的变化。8 .林冲出草屋去市井沽酒一段运用一系列动词来描写，刻画了他怎样的性格特征？（5分）答案“盖炭火”“关门”“上锁”等细节描写表现了林冲安分守己、办事严谨的性格，“修屋”“过冬”的想法等细节表现了他随遇而安、逆来顺受的思想，与后文被逼反抗形成密切的联系。三、课堂延伸（20分）阅读下面一段选文，按要求回答912题。那时正是三月尽，天气正热。智深道：“天色热！”叫道人绿槐树下铺了芦席，请那许多泼皮团团坐定。
9、大碗斟酒，大块切肉，叫众人吃得饱了，再取果子吃酒。又吃得正浓，众泼皮道：“这几日见师父演力，不曾见师父家生器械，怎得师父教我们看一看也好。”智深道：“说得是。”自去房内取出浑铁禅杖，头尾长五尺，重六十二斤。众人看了，尽皆吃惊,都道：“两臂没水牛大小气力，怎使得动！“智深接过来，飕飕的使动，浑身上下，没半点儿参差。众人看了，一齐喝彩。智深正使得活泛，只见墙外一个官人看见，喝彩道：“端的使得好！”智深听得，收住了手看时，只见墙缺边立着一个官人。众泼皮道：“这位教师喝彩，必然是好。”智深问道:“那军官是谁？”众人道：“这官人是八十万禁军枪棒教头林武师，名唤林冲。”智深道：“何不就请来厮见？”那林教头
10、便跳入墙来。两个就槐树下相见了，一同坐地。林教头便问道：“师兄何处人氏？法讳唤做甚么？”智深道：“洒家是关西鲁达的便是。只为杀的人多，情愿为僧。年幼时也曾到东京，,认得令尊林提辖。”林冲大喜，就当结义智深为兄。智深道：”教头今日缘何到此？”林冲答道：“恰才与拙荆一同来间壁岳庙里还香愿。林冲听得使棒，看得入眼，着女使锦儿自和荆妇去庙里烧香。林冲就只此间相等，不想得遇师兄。”智深道：“洒家初到这里，正没相识，得这几个大哥每日相伴。如今又得教头不弃，结为弟兄，十分好了。”便叫道人再添酒来相待。恰才饮得三杯，只见女便锦儿慌慌急急，红了脸，在墙缺边叫道：“官人，休要坐地！娘子在庙中和人合口！”林冲连忙问
11、道：“在那里？”锦儿道：“正在五岳楼下来，撞见了诈奸不级的，把娘子拦住了，不肯放。”林冲慌忙道：“却再来望师兄，休怪，休怪！”林冲别了智深，急跳过墙缺，和锦儿径奔岳庙里来。抢到五岳楼看时，见了数个人拿着弹弓、吹筒、粘竿，都立在栏干边。胡梯上一个年小的后生，独自背立着，把林冲的娘子拦着道：“你且上楼去，和你说话。”林冲娘子红了脸道：“清平世界，是何道理，把良人调戏！”林冲赶到跟前，把那后生肩胛只一扳过来，喝道：“调戏良人妻子，当得何罪！”恰待下拳打时，认得是本管高太尉螟蛉之子高衙内，先自手软了。高衙内,说道：“林冲，干你甚事，你来多管？”原来高衙内不认得他是林冲的娘子，若还认得时，也没这场事。见
12、林冲不动手，他发这话。众多闲汉见闹，一齐拢来劝道：“教头休怪，衙内不认得，多有冲撞。”林冲怒气未消，一双眼睁着瞅那高衙内。众闲汉劝了林冲，和哄高衙内出庙上马去了。林冲将引妻小并使女锦儿，也转出廊下来，只见智深提着铁禅杖，引着那二三十个破落户，大踏步抢入庙来。林冲见了，叫道：“师兄，那里去？”智深道：“我来帮你厮打！”林冲道：“原来是本官高太尉的衙内，不认得荆妇，时间无礼。林冲本待要痛打那厮一顿，太尉面上须不好看。自古道：不怕官，只怕管。林冲不合吃着他的请受，权且让他这一次。”智深道：“你却怕他本官太尉，洒家怕他甚鸟！俺若撞见那撮鸟时，且教他吃洒家三百禅杖了去！”9 .解释下列加点的词。（5分）
13、(1)着女使锦儿自和荆.妇.去庙里烧香(2)娘子在庙中和人合口(3)引着那二三十个破.落.户.(4)不认得荆妇，时.间.无礼(5)大踏步抢.入.庙来答案（D妻子（2）发生争吵（3）泼皮（4）一时之间（5）冲撞而入10 .选文是从哪几方面去刻画林冲的？可以看出林冲具有怎样的性格特点？请简析。（5分）答案是从语言、动作、心理等方面刻画林冲的。林冲的性格具有相互矛盾的两个对立面：尚武好义、正直忠厚，但又软弱.怕事、委曲求全。分析略11 .从选文中可以看出鲁智深是一个怎样的人？他的性格是否与林冲相同？请从文中举例说明。（5分）答案鲁智深是位疾恶如仇、好打抱不平、有义无反顾精神的好汉。有相同的一面：都尚
14、武好义，有反抗要求。也有不同的一面：鲁智深无拘无束，反抗强烈；林冲妥协忍让，不到万不得已不会起来反抗。举例略。12 .举出生活中关于水浒的几个成语、歇后语、熟语等。（5分）答案示例：歇后语：梁山军师一一无（吴）用；李逵上阵一一身先土卒；史进认师父一一甘拜下风；林冲上山一一官逼民反；孙二娘开店一一谋财害命；武松看鸭子一一英雄无用武之地。熟语：捋虎须、没脚蟹、露马脚、人急智生、辱门败户、长嫂为母、恋土难移、鹅行鸭步、不怕官只怕管、三魂荡荡七魄悠悠、闲时不烧香，急来抱佛脚。四、语言运用（10分）13 .林教头风雪山神庙写到林冲路遇李小二，金圣叹批点：“如酒生儿李小二夫妻，非真谓林冲于牢城营，有此一个
15、相识，与之往来火热也。意自阁子背后听说话一段绝妙奇文，则不得不先作一个地步，所谓先事而起波也。”请从原文中找出一句或一个起类似作用的细节作一点评。（4分）细节：答案（1）林冲寻思：“怎地好？”放下花枪、葫芦在雪里；恐怕火盆内有火炭延烧起来，搬开破壁子，探半身入去摸时，火盆内火种都被雪水浸灭了。（2）表明林冲做事细心，也点明下文的火是人为纵火。14 .水浒的主题歌好汉歌是大陆音乐史上一块不朽的丰碑，随着电视剧的播放,这首歌也迅速流行起来，传唱到大江南北，一时间，“该出手时就出手”成了流行语。这首歌为什么被人们喜闻乐见呢？请你分析一下。（6分）好汉歌大河向东流哇大河向东流哇天上的星星参北斗哇天上的
16、星星参北斗哇嘿嘿嘿嘿参北斗哇嘿嘿嘿嘿参北斗哇生死之交i碗酒哇不分水天i碗酒哇说走咱就走哇说走咱就走哇你有我有全都有哇 哩哩哩哩全都有峰 水里火里不回头哇 路见不平一声吼哇 该出手时就出手哇 风风火火闯九州哇 该出手时就出手哇 风风火火闯九州哇你有我有全都有哇 嘿嘿嘿嘿全都有哇 一路看天不低头哇 路见不平一声吼哇 该出手时就出手哇 风风火火闯九州哇 该出手时就出手哇 风风火火闯九州哇嘿呀依儿呀唉嘿唉嘿依儿呀嘿呀依儿呀唉嘿唉嘿依儿呀路见不平一声吼哇 该出手时就出手哇 风风火火闯九州哇路见不平一声吼哇 该出手时就出手哇 风风火火闯九州哇（哩哩哩哩呦哩哩，哩哩哩哩呦哩哩）答案这首歌之所以被人们喜闻乐见，是因为它传递了一个当今人们深切关注的主题：见义勇为、行侠仗义。这首歌以“大河、北斗星、九州”形成雄浑壮阔的空间感，既实在又有气魄，主要表现了水浒英雄见义勇为、济困扶危的侠义精神，把水浒英雄耿直豪爽的性格、慷慨悲壮的豪情、远大的眼光与开阔的胸襟淋漓尽致地表达和展现出来。五、随堂练笔（30分）15 .以“我心目中的英雄”为题目，联系课文中林冲的形象，写一篇不少于300字的评论文章。答案略。
