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1、职业中专机电技术应用专业实施性教学计划一、招生对象与学制本专业招收初中毕业生或具有同等学力者，学制3年。二、培养目标与业务范围1 .培养目标本专业培养与我国社会主义现代化建设要求相适应，德智体美等全面发展，具备从事机电技术必需的理论知识和综合职业能力的机电设备维护、自动化设备和生产线的运行与维护人员。2 .业务范围本专业毕业生面向各行业，主要从事机电设备、自动化设备和生产线的安装、调试、运行、维修与检测工作，也可从事机电产品的营销与技术服务等与机电技术应用相关的工作。三、知识结构、能力结构及要求1 .具备必需的文化基础知识。2 .掌握机械、电工与电子技术、自动控制等方面的基础知识。3 .掌握典
2、型机电设备的结构与工作原理。4 .具有机电自动化设备安装、调试、运行和维修的基本能力。5 .具有一般机械加工的操作能力和编制简单零件工艺规程的能力。6 .具有简单机电设备改装的能力。四、课程设置及教学要求(一)公共基础课1 .德育(1)职业生涯规划使学生掌握职业生涯规划的基础知识和常用方法，树立正确的职业理想和职业观、择业观、创业观以及成才观，形成职业生涯规划的能力，增强提高职业素质和职业能力的自觉性,做好适应社会、融入社会和就业、创业的准备。(2)职业道德与法律帮助学生了解文明礼仪的基本要求、职业道德的作用和基本规范，陶冶道德情操，增强职业道德意识，养成职业道德行为习惯；指导学生掌握与日常生
3、活和职业活动密切相关的法律常识，树立法制观念，增强法律意识，成为懂法、守法、用法的公民。(3)经济政治与社会引导学生掌握马克思主义的相关基本观点和我国社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设的有关知识；提高思想政治素质，坚定走中国社会主义道路的信念；提高辨析社会现象、主动参与社会生活的能力。(4)哲学与人生使学生了解马克思主义哲学中与人生发展关系密切的基础知识，提高学生用马克思主义哲学的基本观点、方法分析和解决人生发展重要问题的能力，引导学生进行正确的价值判断和行为选择，形成积极向上的人生态度，为人生的健康发展奠定思想基础。2 .语文在初中语文的基础上，进一步加强现代文和文言文阅读训练，
4、提高学生阅读现代文和浅易文言文的能力；加强文学作品阅读教学，培养学生欣赏文学作品的能力；加强写作和口语交际训练，提高学生应用文写作能力和日常口语交际水平。通过课内外的教学活动，使学生进一步巩固和扩展必需的语文基础知识，养成自学和运用语文的良好习惯，接受优秀文化熏陶,形成高尚的审美情趣。3 .数学在初中数学的基础上，进一步学习数学的基础知识。必学与限定选学内容:集合与逻辑用语、不等式、函数、指数函数与对数函数、任意角的三角函数、数列与数列极限、向量、复数、解析几何、立体几何、排列与组合、概率与统计初步。选学内容：极限与导数、导数的应用、积分及其应用、统计。通过教学，提高学生的数学素养，培养学生的
5、基本运算、基本计算工具使用、空间想像、数形结合、思维和简单实际应用等能力，为学习专业课打下基础。4 .英语在初中英语的基础上，巩固、扩展学生的基础词汇和基础语法；培养学生听、说、读、写的基本技能和运用英语进行交际的能力；使学生能听懂简单对话和短文，能围绕日常话题进行初步交际，能读懂简单应用文，能模拟套写语篇及简单应用文；提高学生自主学习和继续学习的能力，并为学习专门用途英语打下基础。5 .计算机应用基础在初中相关课程的基础上，进一步学习计算机的基础知识、常用操作系统的使用、文字处理软件的使用、计算机网络的基本操作和使用，掌握计算机操作的基本技能，具有文字处理能力，数据处理能力，信息获取、整理、
6、加工能力，网上交互能力，为以后的学习和工作打下基础。6 .体育与健康在初中相关课程的基础上，进一步学习体育与卫生保健的基础知识和运动技能，掌握科学锻炼和娱乐休闲的基本方法，养成自觉锻炼的习惯；培养自主锻炼、自我保健、自我评价和自我调控的意识，全面提高身心素质和社会适应能力，为终身锻炼、继续学习与创业立业奠定基础。7. 音乐在初中相关课程的基础上，进一步学习让学生在掌握一定音乐知识的基础上使其具有理解音乐的基本能力，从而使精神受到陶冶，心理素质得到提高。8、心理本教材是一本优秀的、经典的心理学教科书，不仅在全国心理学界都有极高的知名度，是心理学基础教材中第一品牌书。本书强调了心理学的科学性，并侧
7、重于指导学生心理学知识在日常生活中的应用。9、创业本书定位于为中职学生创业提供基本理论和操作实务指导，力求深入浅出，通俗易懂。全书以创业的基本程序为主线编排章节，通过理论和实例分析，详细介绍了选定创业项目、拟定创业计划、筹集创业资金、办理创业法律手续、创业经营管理等环节的基本知识和方法策略。（二）专业技能课10 .机械制图使学生掌握正投影法的基本理论和作图方法；能够执行制图国家标准和相关的行业标准；具有识读和绘制简单零件图和装配图的基本能力；具有一定的空间想像和思维能力；能够正确地使用常用的绘图工具，具有绘制草图的基本技能；了解计算机绘图的基本知识，能用计算机绘制简单的工程图样，初步掌握光滑圆
8、柱公差配合、形位公差、表面粗糙度与光滑工件尺寸检测等，具有创新精神和实践能力。11 .机械基础使学生了解构件的受力分析、基本变形形式和强度计算方法；了解常用机械工种材料的种类、牌号、性能和应用；了解机器的组成；熟悉机械传动和通用机械零件的工作原理、特点、结构及标准；初步具有分析一般机械功能和动作的能力；初步具有使用和维护一般机械的能力；为解决生产实际问题和继续学习打下基础。12 .电工基础了解电阻、电容、电感等各种电子元器件的特性与作用；理解简单电路的基本原理与特性；了解电路的各种分析方法,能对给定的电路进行电压、电流、功率等参数的计算；能绘制信号的波形图，掌握中级以上装配电工应知理论知识。1
9、3.金属工艺学了解常用机械工程材料的类别和用途、金属加工的工艺特点和应用范围、金属毛坯和零件常用加工方法，机械产品的制造过程、加工设备及工艺过程，初步具有使用常用金属材料的能力、使用毛坯和确定机械加工工艺路线的能力，初步具有钳工、车工和焊工的操作技能。了解实验的基本原理和设备，具有一定的实验操作技能和正确分析实验结果的能力，为形成综合职业能力打下基础。14、电子技术基础了解常用电子器件的工作原理、主要参数和外特性；理解各种基本的模拟与数字单元电路的组成与工作原理；能定性分析各种常用电子线路并能说明电路中每个元器件的作用；能计算简单电子电路的参数；了解通用集成电路(IC)的性能特点，能画出常用I
10、C应用电路；能查阅电子器件手册及有关资料并合理选用。15、电机与电气控制技术通过学习使学生掌握变压器的基本结构及工作原理、单相变压器的运行原理、三相变压器、变压器并联运行分析、其他用途的变压器、三相异步电动机的工作原理和基本结构、三相异步电动机的运行原理、异步电动机的起动和运行、同步发电机的工作原理和基本结构、本课程采用一体化教学，以项目教学为载体，以任务驱动为引领，使学生掌握常见控制元器件的结构和工作原理及电动机控制线路的工作原理，能绘制电动机控制线路图，能看懂各种常见的机床控制线路的工作原理，掌握常见的电动机控制线路的安装和检修方法及各种复杂机床控制线路的检修技巧，特别熟悉5-20T的桥式
11、吊车的控制线路及X62W型铁床、MGB1420型万能磨床的控制线路的工作原理和检修技巧。16.电器及PLC控制技术掌握常用控制电路的工作原理及使用；牢固掌握电器控制的基本环节及分析方法；掌握可编程控制器的基本工作原理、编程指令、程序设计方法、一般应用程序设计、掌握典型机电设备的电气控制线路工作原理、特点及分析方法，并有安装、调试、运行和维修的基本能力；具有改变、革新一般机电设备控制线路的基本能力。本课程安排2.5周课程设计（见设计实践部分）。17、钳工工艺学金属切削的基础知识，钳工常用量具，钳工基本操作知识,钳工常用设备及工具，装配的基础知识，固定连接的装配，传动机构的装配，轴承和轴组的装配，
12、卧式车床及其总装配，机械装置的润滑、密封与治漏，钻床夹具，数控机床及其装配。18、液压与气压传动通过多媒体及实物教学，使学生掌握液气压系统的基本结构，基本元件图形符号，能分析常见的基本液气压系统回路。19、照明线路主要内容有：室内配线的安装；小型配电箱安装与调试；照明供电系统介绍；室内照明的设计等。20.电工技能与实训主要内容：安全用电基本常识；室内照明线路的安装与排故；电动机的拆装维护和运行；基本电气控制线路；常见动力设备电气故障的分析与检修。21、电子结构产品结构工艺主要内容：理解环境对电子产品的影响和产品可靠性的概念；了解电子设备的三防、散热设计、减振、屏蔽的基本知识；掌握元器件布局、走线的知识；掌握印制线路板设计的步骤、方法；掌握工艺文件编制原则、要求。具有根据电原理图设计印制电路板的能力；能对典型电子产品进行结构工艺分析；能调试组装、中等复杂程度的产品整机。
