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1、学校思政课建设工作实施方案3篇为促进我校思政课发展，切实提升我校教师思政课水平，进一步提高我校课堂教学质量，体现“习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的讲话精神”，经校党支部研究决定，在我校在职党员教师中开展“守初心、担使命，党员教师思政课”展示活动，现将具体的活动安排如下：一、指导思想为进一步全面贯彻习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的讲话精神，落实立德树人根本任务，解决好培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这个根本问题，用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人。二、组织机构组长：XXX副组长：XXX成员：XXXXXXXXX三、具体安排（时间、地点）时间：第一阶段：安排部署
2、阶段（X月X-X月X日）校党支部召开支部大会和支部委员会研究制定活动工作方案，并将党员教师思政课展示安排表上报教科局党委。第二阶段：公开展示阶段（X月X-X月X）学校在职党员按照“守初心、担使命，党员教师思政课”展示活动安排表上的时间进行公开展示。第三阶段：总结经验阶段（X月X日）召开学校党政联席会议，对这次“守初心、担使命，党员教师思政课”活动进行总结。地点：1号楼多媒体教室四、具体措施及要求1、党支部书记要带头讲一节思政课，确保活动有序进行。2、每一名党员都按照教科局党委的要求精神，每人选定一个学科常杰课，严格遵循学科课程开始要求和教材体系，根据学生学情在充分体现“四个关注”的基础上精心备
3、课，认真讲课.3、学校分管教学、教研的领导要参与指导备课、磨课、等各个环节，确保思政课的质量。（学校对于优质思政课要全程摄像并存档）4、活动结束后，党支部要组织讲课的党员教师总结经验，明确得失。【篇五】小学思政课建设工作实施方案一、工作目标充分发挥高校思政课落实立德树人根本任务关键课程作用，全面推动习近平新时代中国特色社会主义思想进教材进课堂进学生头脑，建设一支专职为主、专兼结合、数量充足、素质优良的思政课教师队伍，培育一批优质教学资源，打造一大批内容准确、思想深刻、形式活泼的优质示范课堂Q二、工作思路聚焦全面推动习近平新时代中国特色社会主义思想进教材进课堂进学生头脑，在坚定理想信念、厚植爱国
4、主义情怀、加强品德修养、增长知识见识、培养奋斗精神、增强综合素质上下功夫，把建设一支高素质的思政课教师队伍作为关键，以高水准教材为遵循，以高水平教学资源为支撑；以高质量示范课堂为抓手，以高效率工作机制为保障，以高标准教学质量为目标，深入推进思政课思路创优、师资创优、教材创优、教法创优、机制创优、环境创优，进一步完善顶层设计、优化工作格局、加大精准施策力度，展现新时代高校思政课新气象新作为新担当，全面提升思政课质量和水平Q三、工作举措1、推动以学习习近平新时代中国特色社会主义思想为核心内容的思政课课程群建设Q2、完善思政课教师队伍建设的顶层设计。研究制定中小学思想政治理论课教师队伍建设规定，进一
5、步明确思政课教师的职责要求、配备选聘、培养发展、管理考核等。3、提升高校马克思*建设水平。4、召开深化新时代学校思政课改革创新现场推进会。拟于20xx年下半年召开会议，深入贯彻落实学校思想政治理论课教师座谈会精神，全面交流展示各地各学校贯彻落实习近平总书记“3XXXXX18”重要讲话精神。【篇六】小学思政课建设工作实施方案为深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述特别是在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话精神，贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅印发的关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见精神，全面贯彻党的教育方针，
6、用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，解决好培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这个根本问题，高质量办好新时代学校思想政治理论课（以下简称思政课），现特制定XX小学“新时代学校思想政治理论课实施方案”如下：一、指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实全国教育和学校思想政治理论课教师座谈会精神，围绕“立德树人”根本任务，遵循思想政治工作规律，深入推进习近平新时代中国特色社会主义思想进教材，进课堂、进头脑，构建“螺旋上升、循序渐进”的一体化育人格局，培养担当民族复兴大任的时代新人，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。二、健全领导机构，打牢思想政治工作的组织基础
7、成立以校长为组长的XX小学思想政治工作领导小组，学校领导班子成员为副组长，各班班主任及少先队大队辅导员为小组成员Q思想政治工作领导小组：组长：副组长：成员：三、目地任务按照“循序渐进、科学有序、协调兼顾、突出实效”的方向，着力构建具有宝纸特色的“课程建设一体化、育人载体一体化、资源共享一体化、线上线下一体化、统筹指导一体化”的思想政治教育工作一体化体系，不断增强学校思想政治教育的时代性、科学性和实效性,努力形成全员、全程、全方位的“大思政”育人格局。四、全面开展思政课建设情况调研紧紧围绕提高思政课建设质量这一工作目标，聚焦增强小学生获得感这一核心指标，突出教师队伍建设、教学方法改革、课堂教学效
8、果等关键环节，深入思政课堂、深入师生，精准查找在思政课教育教学上存在的突出问题，认真剖析问题产生的原因，研究制定解决问题的办法措施。1.深入开展德育处、教务处、总务处三级调研督查。从九月上旬开始，一是由我校校长、党委负责人等同志组成调研组，围绕我校思政课建设体制机制，以及教学体系、保障体系建设等方面内容，开展专项调研督查。二是深入开展对我校思政课建设情况调研；发现短板不足，总结经验做法，研究问题解决方案。三是要重点围绕队伍建设方面的成绩和不足、教学方法改革创新方面的情况等，认真开展一次思政课建设情况梳理自查。2 .全面开展各年级教研室听课。建立思政课教学协同联动机制。支持思政课教师积极参加区组
9、建的跨学段思政课教师教研团队，开展协同备课。组织开展思政课教师跨学段开展思政课互听互看、互学互鉴。3 .组织开展我校思政课教学展示活动，并组织评选我校思政课“精彩一课”，提升我校思政课教师教学水平，提高思政课课堂教学效果。4,召开我校思政课教学质量建设研讨会，重点研究我校思政课教学质量建设存在的问题及解决办法Q五、课外活动一体化1.根据上级文件精神建立一体化共建机制。王卜庄高级学一王卜庄初级中学一XX小学f王卜庄幼儿园签约共建工作，签定共建协议。联合推动学段的实践育人、心理育人、社团育人和文化育人。4 .实践育人Q学校在原有的实践活动和研学旅行的基础上，按照思想政治教育的要求，遵循主题鲜明、内
10、容丰富、形式多样、安全规范原则，整合、新添一批实践活动和研学旅行基地。XX小学一第一职专或京津高等院校对接开展研学旅行和实践活动。5 .社团育人。加强社团建设，打造我校的特色品牌项目，建立少先队与中学共青团互通联动机制，与王卜庄初级中学开展品牌活动和文艺作品互访互展。六、线上线下一体化网络应用一体化。推动我校“互联网+思政”融入各个班级，建设一体化网络应用平台，整合网络教育资源，推动网络应用无缝对接和全覆盖。七、活动一体化在传统节日和重要时间节点，集中组织学生参加富有教育意义的线上线下活动，举行思政教育公开课、公益广告宣传、传统文化宣讲、优秀学生选树等教育活动。八、突出队伍建设，全面提高思政课
11、教师教学素质重点围绕提高我校思政课教师教学水平、科研能力、学科素养加强队伍建设工作，努力建设一支理想信念坚定、学识素养深厚、教学科研能力突出、适应思政课教育教学需要的高素质思政课教师队伍。1.鼓励支持思政课教师开展科研课题研究。积极申报区发布的思政课教学教改的研究课题，引导教师跨学段联合开展教改研究，进一步推进思政课一体化改革创新。2 .确实加强思政课教师培训研修工作。积极参加区教育局组织的思政课教师培训班。3 .推进我校按规定比例配备思政课教师。加强思想政治理论学科建设，设立思政课学科带头人岗位。鼓励支持符合条件的辅导员、班主任骨干兼任思政课教师。九、加强监督保障，全面完成质量年各项工作任务为确保思政课教学质量专项工作取得实实在在的效果，做好以下工作。1.加强专项工作的组织领导。为保证我校思政课教学质量年各项工作扎实推进，成立专项工作领导小组，由校长、党委负责人担任组长。领导小组负责制定专项工作实施方案，统筹安排调度指导我校思政课教学质量年各项工作。2 .切实履行我校落实专项工作主体责任。把思政课教学专项工作纳入学校年度重点工作，确保我校思政课教学工作取得明显成效。3 .加强对我校思政课建设情况督导检查。学校成立督导小组加强对我校思政课建设情况的日常督查，定期组织进行全面督查。
