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1、政府采购招标文件确认表采购单位磐安县教育局招标单位金华市政府采购中心磐安县分中心招标项目名称磐安县教育局深化“体育强化”学生评价改革试点项目财政审批号磐财采确临20231014号招标项目编号PACG2023-GK-04经办人：（签名）采购单位：（盖章）金华市政府采购中心磐安县分中心：（盖章）财政局采购监管科：（盖章）单位负责人：（签名）2023年6月25日2023年6月25日2023年6月25日磐安县教育局深化“体育强化”学生评价改革试点项目公开招标采购文件AAIEXH3三三购0乡ZMengfuicaigoj项目编号：PACG2023-GK-04项目名称：磐安县教育局深化“体育强化”学生评价改
2、革试点项目采购单位：磐安县教育局集采机构：金华市政府采购中心磐安县分中心第一章招标公告4第二章招标需求9第三章投标人须知49第四章评标办法和评分标准69第五章政府采购政策功能相关说明73第六章拟签订合同主要条款75第七章投标文件格式80第一章招标公告本项目经磐安县财政局临202引1014号采购计划确认书批准进行公开招标，本项目的潜在投标人应在浙江政府采购网获取招标文件，并于2023年7月18日09:00(北京时间)前递交投标文件。一、项目基本情况1.项目名称：磐安县教育局深化“体育强化”学生评价改革试点项目2 .项目编号：PACG2023-GK-043 .采购组织类型：政府集中采购4 .采购方
3、式：公开招标5 .预算金额：225.07834万元6 .最高限价：219万元7 .合同履行期限：合同签订之日起至维保期结束。8 .采购需求：标项项目名称技术规格数量最高限价(万元)-磐安县教育局深化“体育强化”学生评价改革试点项目详见招标需求1项219二、合格投标人的资格要求1 .满足中华人民共和国政府采购法第二十二条规定；未被“信用中国”网站(www.creditchina,gov.Cn)、中国政府采购网(www.ccgp.gov.Cn)列入失信被执行人、重大税收违法当事人名单、政府采购严重违法失信行为记录名单；2 .落实政府采购政策需满足的资格要求：无；3 .特定资格条件：无；4 .本项目
4、接受联合体投标。组成联合体投标的：联合体成员须由中型企业与中小微企业组成，提供联合协议和中小企业声明函（详见附件），且联合协议中小微企业合同份额应当达到合同总金额的30%。签订的联合体协议书应明确联合体牵头人和各方权利义务，联合体各方不得再以自己名义单独或参加其他联合体在本项目中投标；联合体各方按要求签字、盖章后上传联合体协议书原件。牵头人制作、上传、解密电子投标文件即可。三、招标文件的获取1.招标文件获取期限：投标截止时间前5 .招标文件获取方式：政府采购云平台（）（1）供应商登录政采云平台在线申请获取采购文件（进入“项目采购”应用，在获取采购文件菜单中选择项目，申请获取采购文件）。（2）在
5、浙江政府采购网采购公告附件中以“游客”身份获取的招标文件仅供阅览；潜在供应商未按上述第（D条方式获取招标文件的不得对招标文件提起质疑投诉。四、提交投标文件截止时间1 .提交投标文件截止时间：2023年7月18日09:00（北京时间）前将电子加密投标文件上传到政府采购云平台，未上传电子投标文件的，视为供应商放弃投标。2 .供应商如提供备份投标文件的，应于2023年7月18日09:00（北京时间）前，将电子备份投标文件和纸质备份投标文件分别密封，递交至金华市公共资源交易中心磐安县分中心开标室二（磐安县安文街道花月路211号建设大厦22楼），联系人杨海闽，联系电话：（617948）逾期送达或未密封将
6、予以拒收。供应商仅提供备份投标文件（包括以电子备份投标文件或纸质备份投标文件）投标的，投标无效。3 .如因系统或部分电子投标文件无法解密，而采用纸质备份投标文件线下评审程序时，供应商在投标截止时间前未提交纸质备份投标文件的，视为供应商放弃投标。五、开标时间和地点1 .开标时间：2023年7月18日09:00（北京时间）2 .开标地点（网址）：政采云平台O3 .采购代理机构在招标文件规定的时间通过政府采购云平台组织开标、开启投标文件，所有供应商均应准时在线参加。采购组织机构将向各投标供应商发出“电子加密投标文件”的解密通知，各投标供应商代表应当在发出解密通知后30分钟内自行完成“电子加密投标文件
7、”的在线解密。若供应商在规定时间内无法解密或解密失败，可使用电子备份投标文件进行或使用纸质备份投标文件进行线下评标。六、公告期限自本公告发布之日起5个工作日（以公告发布次日开始计算）。七、其他补充事宜1 .浙江省财政厅关于进一步发挥政府采购政策功能全力推动经济稳进提质的通知（浙财采监（2022）3号）、浙江省财政厅关于进一步促进政府采购公平竞争打造最优营商环境的通知（浙财采监（2021）22号）已分别于2022年1月29日、2022年2月1日开始实施，此前有关规定与上述文件内容不一致的，按上述文件要求执行。2 .根据浙江省财政厅关于进一步促进政府采购公平竞争打造最优营商环境的通知（浙财采监（2
8、021）22号）文件关于“健全行政裁决机制”要求，鼓励供应商在线提起询问，路径为：政采云一项目采购一询问质疑投诉一询问列表：鼓励供应商在线提起质疑，路径为：政采云一项目采购一询问质疑投诉一质疑列表。质疑供应商对在线质疑答复不满意的，可在线提起投诉，路径为：浙江政府服务网一政府采购投诉处理一在线办理。3 .供应商认为采购文件使自己的权益受到损害的，可以自获取采购文件之日或者采购文件公告期限届满之日（公告期限届满后获取采购文件的，以公告期限届满之日为准）起7个工作日内，对采购文件需求的以书面形式向采购人提出质疑，对其他内容的以书面形式向采购人和采购代理机构提出质疑。质疑供应商对采购人、采购代理机构
9、的答复不满意或者采购人、采购代理机构未在规定的时间内作出答复的，可以在答复期满后十五个工作日内向同级政府采购监督管理部门投诉。质疑函范本、投诉书范本请到浙江政府采购网下载专区下载。4 .企业信用融资：省财政厅、浙江银监局、省金融办制定了浙江省政府采购支持中小企业信用融资试点办法浙财采监201213号），所称的政府采购信用融资，是指银行业金融机构（以下简称银行）以政府采购诚信考核和信用审查为基础，凭借政府采购合同，按优于一般中小企业的贷款利率直接向申请贷款的投标人发放贷款的一种融资方式。投标人可登录浙江政府采购（https:WWW）的中小企业信用融资栏目了解相关信息。供应商可以通过浙江政府采购网
10、（https:ZfC）首页的“浙江政采贷”模块进入申请，还可以通过政府采购云平台（）首页的“金融服务”模块进入申请。5 .根据浙江省财政厅关于进一步加大政府采购支持中小企业力度助力扎实稳住经济的通知（浙财采监（2022）8号）简化对政府采购供应商资格条件的形式审查，供应商书面承诺符合参与政府采购活动资格条件的，不需要再提供财务状况报告、依法缴纳税收和社会保障资金记录、无重大违法记录等相关材料。6 .落实政策：（1）落实政府采购政策需满足的资格要求：因本项目不专门面向中小企业预留采购份额。（不得限制大型企业与小微企业组成联合体、中型企业与小微企业组成联合体、小微企业与小微企业组成联合体参与投标，
11、不得限制大企业向小微企业、中型企业向小微企业、小微企业向小微企业合理分包，采购项目确实不适合由联合体实施，或者不适合中标（成交）供应商采取分包方式履行合同的除外）口本项目专门面向中小企业。（不得限制中型企业与小微企业组成联合体、小微企业与小微企业组成联合体参与投标，不得限制中型企业向小微企业、小微企业向小微企业合理分包；采购项目确实不适合由联合体实施，或者不适合中标（成交）供应商采取分包方式履行合同的除外）口货物全部由符合政策要求的中小企业制造，提供中小企业声明函；口货物全部由符合政策要求的小微企业制造，提供中小企业声明函；工程全部由符合政策要求的中小企业承接，提供中小企业声明函；工程全部由符
12、合政策要求的小微企业承接，提供中小企业声明函；口服务全部由符合政策要求的中小企业承接，提供中小企业声明函；口服务全部由符合政策要求的小微企业承接，提供中小企业声明函；采购项目需要落实的政府采购政策：执行节约能源、保护环境相关的节能产品政府强制采购和优先采购政策，执行环境标志产品政府优先采购政策；执行扶持不发达地区和少数民族地区、促进中小企业发展、支持监狱企业发展、促进残疾人就业、支持中小企业信用融资等政府采购政策。八、政采贷具体要求、条件和操作教程可通过政采云首页右上角一一网站导航一一金融服务查看，也可拨打政采云客服热线400-881-7190咨询，也可查看公告附件中的相关宣传资料,或向各地已
13、开通政采贷的银行咨询办理。中标供应商可通过以保函的形式提交履约保证金，减少对中小微企业的资金占用，降低财务成本。具体的条件、要求和操作程序由申请贷款的中标供应商向各地保险公司、银行咨询办理。风险提示：（1）本内容仅为提供给各中标供应商对办理政府采购金融服务的宣传和了解之方便，对金融服务的具体内容和操作流程均以各金融机构的要求为准，也不作强制要求。（2）政府采购金融服务有风险，请详细了解并综合评估后再决定。（3）政府采购金融服务遵循平等自愿、风险自担的原则。采购人、代理机构、财政部门不为任何政府采购金融服务项目承担任何形式的担保、解释或其他连带责任。九、业务咨询（招标需求的疑问请向采购人询问或反
14、映）1 .采购单位：磐安县教育局地址：磐安县安文街道壶厅西路107号项目联系人：陈宏伟联系电话：质疑联系人：应时法联系电话：2 .招标采购机构名称：金华市政府采购中心磐安县分中心联系人：陈娅妮孔安琳联系电话：传真：地址：磐安县安文街道花月路211号建设大厦21楼公共资源交易中心政府采购科3 .同级政府采购监督管理部门名称：金华市磐安县财政局联系人：叶升监督投诉电话：地址：磐安县安文街道文溪南路88号若对项目采购电子交易系统操作有疑问，可登录政采云O,点击右侧咨询小采，获取采小蜜智能服务管家帮助，或拨打政采云服务热线400-881-7190获取热线服务帮助。CA问题联系电话（人工）：汇信CA40
15、0-888-4636；天谷CA400-087-8198o第二章招标需求以下带条框内容必须响应，不得负偏离，否则视为无效标。以下带为重要参数。产品要求中有推荐品牌、型号的仅作为投标方案参考,除推荐品牌、型号以外，欢迎其它能满足本项目技术需求且性能与推荐品牌、型号相当的产品参加。一、项目要求（一）项目建设原则以教育部教育振兴行动计划、中共中央国务院关于加强青少年体育青少年体质的意见为指针，全面贯彻党的教育方针，积极推进素质教育；以促进学生全面发展为目标，加强教师队伍建设，合理配置体育和艺术活动器材；以“2+1工程项目”建设为平台，充分发挥我校乐器教学的优势和体育训练的传统，进一步增强学生体质，培养
16、健康、乐观的生活情趣，形成健全人格，使每一个孩子健康快乐地成长。（二）项目建设原则1 .以促进学生的全面发展为指导思想，切实树立终身体育的思想，根据健康发展的需要和学生体育锻炼的需求，系统地设计能切实提高学生运动技能和锻炼能力的内容和方法体系。2 .以深化学校体育、艺术教育课程和教学改革为核心。积极贯彻新的教育理念，积极推进课程标准的实验和相关的教学改革，设立适当的体育、艺术共性与个性选修项目，最大限度地提高学生参加体艺活动的兴趣，有效地提高学生的运动技能、艺术技能水平。3 .以传统特色学校为核心，以建设有特色的体育、艺术教育课程为基础。逐渐形成各具特色的体育、艺术活动内容体系，形做大、做强学
17、校体艺工作品牌。4 .以提高体育、艺术教育师资的业务水平和教学能力为先导。通过转变观念的教育和各种业务培训，提高广大体育、艺术教师的教学能力，以满足“2+1项目”对教师教学技能的较高要求。5 .以大力改善体育锻炼和艺术活动环境为必要条件。要根据推进“2+1项目”的需要,加强学校体育、艺术场馆的建设和体育、艺术器材的配备，要在加大教育投入的同时，合理地配置体育、艺术教育资源，以满足“2+1项目”对体育运动和艺术活动条件的新的要求。二、项目采购清单序号采购的货物或服务名称数量单位备注1智慧，体育云平台1套2移动式智慧体测设备基站互动反馈系统5套3微型感知基站5台4智能教师终端30台5运动心率臂带5
18、套6智能跳绳5套7多口充电器5台8便携手提箱5台9精品体育课录制工具2套10智能坐位体前屈测试仪5套11立定跳远测试仪1套12智能短跑测试仪1套13智慧操场AI算法边缘服务器4台14立定跳远测试套装4套15实心球测试套装2套16800/1000米跑测试套装4套1750米跑测试套装4套18跳绳测试套装2套19仰卧起坐测试套装4套20引体向上测试套装3套21网络设备套装8套22施工辅材4套23国产数;据库和中间件1套24安全等保1次25政务云1年26政务云代码审计1次本项目中小企业声明函应声明的采购标的:序号采购的货物或服务名称（标的名称）所属行业1智慧体育云平台软件和信息技术服务业2移动式智慧体
19、测设备（言息传输业3智慧操场领息传输业4国产数据库和中间件软件和信息技术服务业5安全等保软件和信息技术服务业6政务云软件和信息技术服务业7政务云代码审计软件和信息技术服务业三、参数要求磐安县教育局深化“体育强化”学生评价改革试点项目技术参数要求序号货物名称技术要求数量单位1智慧体育云平台体育数据中心体育兀数据标准1 .支持课后运动、体质健康测试、体育课堂教学三个主题体育元数据，其中课后运动包括作业布置、作业提交、课后运动记录元数据：2 .体质健康测试包括体测设备、体测周期、体测项目、体测结果等元数据；3 .体育课堂教学包括课程计划、课堂考勤、考勤、课堂测评记录、课堂测评结果等元数据。1套数据接
20、入工具支持基于体育元数据标准进行数据接入，需提供标准的接入接口，满足各厂商按照标准协议进行体育数据接入。数据治理工具支持按照制定的规则对数据进行治理，支持去除脏数据，支持对缺失的字段补齐。数据分析工具支持对数据进行按学年、学期、天进行数据聚合和分析，支持一级指标和二级指标统计分析。数据对接服务1 .支持心率数据对接，支持对课堂上学生的心率数据进行接入，并自动计算计算平均心率、最高心率、预警次数、预警状态、有效运动时长；2 .支持对课堂上运动项目、学生的测评记录以及测评违规项等进行接入；3 .支持体测数据对接，包括对体测设备、体测周期、每个学生的体测记录进行接入；4 .支持考勤数据对接，包括对每
21、个学生是否出勤以及考勤来源进行对接。1.支持对区域覆盖智慧体育的硬件设备进行数据统计，包括微型感知基站总数、运动心率臂带总数、智能跳绳总数、充电器工具体育箱总数、超声波身高体重秤总数、教师平板总数、AI运动摄像头设备总数、边缘服务器总数；监管2.支持对区域覆盖智慧体育的硬件设备进行监管，包括运行状态、是否在线。区体育1.支持对体育课开课情况进行统计，包括目标开课数、实际开课级开课数、校均开课数、课均时长、实际开课班级数、参与学生人次、数监管参与教师人次等；据2.支持对区域体育课实际开课节数进行统计并进行排行。分1.支持统计区域中各学校国家体测完成情况，支持对该各学校析体测身体质量肺活量、100
22、o米跑、1分钟仰卧起坐、1分钟跳绳、50*8平开展往返跑、立定跳远、50米跑、800米跑、坐位体前屈、引体向上台监管等项目的开展情况进行监测，包括已测人数、未测人数、体测完成率等。（需提供功能截图等材料）1.支持统计学生的国家体测项目数据情况，且能够根据国家体质区域健康规则，计算该区域中学生身体质量指数BMI、1000米跑、1体质分钟仰卧起坐、1分钟跳绳、50*8往返跑、立定跳远、肺活量、画像50米跑、800米跑、坐位体前屈、引体向上的己测人数、平均分数、平均成绩，以及优秀、良好、及格、待提升的比例；2.支持对区域内体质监测数据进行身体机能、身体形态、身体素质分析，形成区域体质健康画像。区域支
23、持为区域管理者提供体育课开课数、课均时长、开课班级数、成效数据变化趋势图、体测数据统计分析、课堂安全分析，整体呈现驾驶区域体育课开课情况和学生体质健康水平。舱1.支持查看课堂表现总体情况，包括靶心率运动时长、平均心率、最高心率、运动密度、运动负荷5个维度；2.支持查看课堂各阶段平均心率，包括开始、准备、基本、结束四个阶段；个人3.支持查看课堂运动时间占比，包括极限警示、有效运动、待提心率校高三个层次，且需展示具体时长；报告级4.支持查看课堂平均心率曲线，支持学生个人心率曲线和全班男数生/女生平均心率、全班心率曲线进行对比，且需覆盖开始阶段、据准备阶段、基本阶段、结束阶段四个阶段和极限警示、有效
24、运动、分待提高三个层次。析1.支持查看课堂整体表现总体情况，需覆盖平均心率、最高心率、平运动密度、运动负荷4个维度，并结合上课情况给出相关评语建台议；班级2.支持查看课堂各阶段平均心率，需包括全班平均、男生平均和心率女生平均三个维度，并结合上课情况给出相关评语建议；报告3.支持查看运动时间占比，需包括极限警示、有效运动、待提高三个维度，并结合上课情况给出相关评语建议；4.支持查看平均心率曲线，需结合实际上课情况，贯穿开始阶段、准备阶段、基本阶段、结束阶段并将上述阶段的平均心率以曲线图的形式展示，心率曲线需包括全班平均、男生平均、女生平均三个维度，且能覆盖极限警示、有效运动、待提高三个层次；需能
25、结合实际上课的平均心率曲线变化情况给出相关评语建议。1.支持对学校覆盖智慧体育的硬件设备进行数据统计，包括微型感知基站总数、运动心率臂带总数、智能跳绳总数、充电器工具体育箱总数、超声波身高体重秤总数、教师平板总数、AI运动摄像头设备总数、边缘服务器总数；监管2.支持对学校覆盖智慧体育的硬件设备进行监管，包括运行状态、是否在线。1.支持对体育课开课情况进行统计，包括目标开课数、实际开课体育数、校均开课数、课均时长、实际开课班级数、参与学生人次、开课参与教师人次等；监管2.支持对班级体育课实际开课节数进行统计并进行排行。1.支持统计学校中各班级国家体测完成情况，且能够根据国家体体测质健康监测要求，
26、对该各学校身体质量肺活量、100o米跑、1分开展钟仰卧起坐、1分钟跳绳、50*8往返跑、立定跳远、50米跑、800监管米跑、坐位体前屈、引体向上等项目的开展情况进行监测，包括已测人数、未测人数、体测完成率等。1.支持统计学校中学生的国家体测项目的数据情况，且能够根据学校国家体质健康规则，计算该学校中学生身体质量指数BMI、100o体质米跑、1分钟仰卧起坐、1分钟跳绳、50*8往返跑、立定跳远、画像肺活量、50米跑、800米跑、坐位体前屈、引体向上的己测人数、平均分数、平均成绩，以及优秀、良好、及格、待提升的比例；2.支持对学校内体质监测数据进行身体机能、身体形态、身体素质分析，形成学校体质健康
27、画像。校级支持为学校管理者提供体育课开课数、课均时长、开课班级数、成效数据变化趋势图、体测数据统计分析，整体呈现学校体育课开课驾驶情况和学生体质健康水平。舱1.支持体育教学资源管理，依托新课标要求构建智慧体育教学资源库，支持基本运动技能、体能、健康教育、专项运动技能、跨学科主题学习；2.支持资源搜索功能，支持通过关键词进行资源的搜索，展示其搜索结果；智3.支持资源的多维检索；支持根据资源体系目录检索，共三级目慧录，一级目录包括基本运动技能、体能、健康教育、专项运动技体资源能、跨学科主题学习，可逐层缩小检索范围；支持按媒体类型进育中心行条件筛选；支持按照时间、浏览量、使用量等维度进行资源排教序；
28、学4.支持资源浏览、预览，支持查看资源的名称、上传时间、大小、系类型、浏览量、使用量等基本信息；支持多格式（Word、PPT、统PDF、JPG、WMV、AVKSWF等格式）的资源预览，预览窗格支持全屏、缩略图查看等功能；5.支持用户将本地资源上传到我的资源，支持用户将云资源收藏到我的资源；备课1.支持查看教师所带班级不同学期的备课记录，并对未开始的备助手课记录进行编辑和删除；2.支持查看班级学情分析报告，并且从资源中心添加教学资源进行备课。教学助手1 .支持查看教师本学期的课程表，显示课程状态，支持按照课程表安排进行上课；2 .支持教师进行课堂考勤，并使用备课资源开展课堂示范教学讲解；3 .支
29、持在教学过程快速发起测评；4 .支持查看课堂报告，包括考勤情况、教学情况、模拟测评情况。数据报告1 .支持查看不同学期的校级数据报告，包括学校体育教师数、学生数、授权和自建项目数、本学期累计测评任务数、测评人次、学校各项目的测评任务数、测评人次、学校各项目的平均分数、等级分布、学校各项目的年级成绩对比、学校各项目的明星班级和明星教师；2 .支持查看不同学期的班级数据报告，包括班级体育教师姓名、学生数、男生、女生人数、班级本学期累计测评任务数、测评人次、班级各项目的测评任务数、测评人次、班级各项目的平均分数、等级分布、班级各项目的成绩趋势、班级各项目的违规率和指标异常率、班级的运动之星和重点关注
30、学生；3 .支持查看每个学生不同学期的个人报告，并针对该生本学期的综合表现进行评价和建议，包括展示本学期累计测评次数、平均分数、超过全班%学生、超过全年级%学生、学生本学期各项运动素质情况、学生本学期各项目成绩、学生本学期各项目的成绩趋势和等级分布情况；4 .支持查看学校不同学期的自由练习报告，包括全校累计自由练习次数、学校本学期各项目练习次数；支持查看每个项目近一周、近一月、本学期的日练习次数。1.支持Al智能化视频分析体育测试项目，含立定跳远、仰卧起坐、引体向上、坐位体前屈、跳绳、50米、100米、实心球、800米、IOoo米：2.支持选择学生名单进行测试；3.支持对测试项目进行测试次数设
31、定管理；任务4.支持测试过程中的语音播报，包括测试的指令播报、违规播报、管理干扰播报、成绩播报；5.支持立定跳远、仰卧起坐、引体向上、跳绳、50米、100米等Al项目的自由模式设置；视6.自由练习模式下，支持学生进入测试点，摄像头自动识别人体觉或肢体动作触发运动项目，学生根据语音指令进行锻炼，全程无评需老师介入指导。测1.支持测试任务的记录查看；系2.支持班级整体成绩查询、成绩分布；统3.支持学生测试成绩查询；4.支持关键动作帧的存储和查看；成绩5.支持记录存储回看测试过程视频；管理6.支持测试后系统自动生成运动的点评和锻炼建议；7.支持测试项目视频回看查询。对学生测试过程中的指标数据进行统计
32、，运动姿态切片分析；8.支持学生个人成绩查询与分析，班级成绩综合分析；9.支持模拟测评导出学生测试成绩。1.支持进行国家体测活动管理，包括设置体测活动名称、测量项目、活动开始时间、活动结束时间；2.需涵盖国家学生体质健康标准小学、初中、高中的全部测试项目，包括BMI、肺活量、50米跑、坐位体前屈、1分钟跳绳、1分钟仰卧起坐、50*8往返跑、立定跳远、引体向上、100O米跑、800米跑；3.支持根据国家学生体质健康标准中的评分标自动计算测试国家项目的分数和等级；体测4.支持成绩管理，支持自动同步教师在课上通过上课终端录入学管理生体测数据；支持以模版导入方式实现学生体质健康成绩的录入；支持按照班级
33、、测试周期、项目维度进行选择导出班级整体成绩；支持按照周期、项目维度两个维度导出学生个人成绩；5.支持成绩，支持按照周期和项目查看体质健康数据总体情况和成绩分析；6.支持成绩上报，支持体育教师直接下载体测成绩excel表格，下载的成绩格式需与上报到国家体测平台的格式一致，可直接上传到国家平台。用户1.支持从平台统一获取班级信息进行应用；管理2.支持从平台统一获取学生信息进行使用。1.支持学校本地化部署；部署2.支持学生所有运动数据保存学校本地，校级管理者及老师可随要求时查看班级、学生运动数据。家基础1.支持教师、学生用户登陆使用应用；校管理2.支持教师和学生用户角色切换功能；共3.支持查看体育
34、作业、课堂记录、课堂风采和动作库；育4.基于学校钉钉应用可直接使用系1.支持老师布置单日、周期体育作业；统作业2.支持学生作业提交；管理3.支持作业完成记录统计；4.支持作业分享。数据推送1.支持测评与教学系统的测评报告同步给家长移动端；（需提供视频等材料）2.支持测评与教学系统的课堂报告同步给家长移动端。智能运动1 .支持手机摄像头分析跳绳、开合跳、深蹲、高抬腿等动作；2 .支持计时模式、计数模式、自由模式运动；3 .支持运动成绩实时生成，所有人完成后生成运动数据排行榜。课堂教学1.支持按照校区、行政班、分层班（教学班）选择上课班级，支持查看最近上课班级；2.支持课前静息心率测量功能，静息心
35、率测量过程中提供计时功2移动式智慧体测设备基站互动反馈系统能；3.支持上课期间随时查看全班学生实时运动数据，包括平均心率、上课时长、最大心率百分比、实时心率、步数；支持通过颜色标注预警、有效运动、待提高和异常情况；当有学生心率过高5矣时，需有警报声音提醒；4.支持上课期间随时选择某个学生查看学生个人运动情况，包括有平均心率、最高心率、心率2120运动时间、步数、距离和消耗、平均心率曲线；支持平均心率曲线动态刷新功能；5 .支持上课期间随时调用历史课堂记录、成绩录入、课堂风采、教学资源功能；课堂记录6 .支持结束课程后自动生成课堂记录；支持查看历史课堂记录；7 .支持生成和查看课堂整体分析，包括
36、平均心率、最高心率平均值、靶心率运动时间、平均步数、运动密度、课堂阶段平均心率、运动时间占比、平均心率曲线；课堂阶段心率分析和平均心率曲线部分需支持按照全班、男生和女生对比分析；运动时间占比情况需按照极限警示、有效运动、待提高三个维度对比分析；课堂各阶段平均心率、运动时间占比情况和平均心率曲线部分需提供评语建议；8 .支持生成和查看学生个人课堂表现，包括靶心率、靶心率运动时间、平均心率、步数、距离和消耗、课堂各阶段平均心率、运动时间占比情况、学生个人心率曲线；成绩录入9 .支持教师录入学生体质健康测试数据，需涵盖国家学生体质健康标准中要求的小学、初中、高中的全部测试项目；支持按照国家学生体质健
37、康标准自动计算测试成绩、等级；需提供秒表和倒计时插件功能；需提供项目测试情况的统计分析功能，如已测人数和待测人数、等级分布情况和学生成绩；课堂风采10 .支持拍照记录课堂风采功能，记录学生课堂精彩瞬间；支持图片编辑、删除功能；支持批量上传；支持选择照片对应的学生；教学资源11 .支持教学资源查看和收藏功能，提供视频教学内容和动作分解；数据同步12 .支持课堂数据上传和后台数据同步功能；13 .支持系统在联网后自动上传课堂采集的数据（包括体质健康测试数据、课堂记录）至后台，无需手动操作，简单、易用；14 .支持手动同步云端基础数据、配置数据、成绩规则到本地；支持在联网状态下后台定时自动同步基础数
38、据、配置数据、成绩规则到本地。电量检测15 .支持臂带电量检测功能，支持低电量、少电量、异常臂带提醒；自定义项目16 .支持自定义项目成绩录入，并根据自定义的规则计算项目成绩和等级，需支持测试情况统计功能。运动处方17.支持查看运动处方功能，包括：学生体质健康测试成绩、身体质量指数测评和运动处方训练安排功能，支持查看学生体质健康水平测定和5大身体素质雷达图，并针对性推送学生个性化运动处方训练安排，并提供锻炼视频资源。（需提供功能截图等材料，）微型感知基站1 .协议：需支持蓝牙BLE4.2协议；2 .接收灵敏度:不低于-IOodBm；3 .有效识别距离：空旷环境信号覆盖范围不低于160米；4 .
39、人数：需支持不低于60个学生同时上课；5 .识别匹配：需支持自动智能感知功能，可以自动识别和匹配运动心率臂带；6 .接口：USB接口,可通过转接头支持TyPe-C和MiniUSB接口；7 .通信：需支持串口通信，通过串口将采集数据与平板电脑设备通信；8 .部署：需支持可插拔，免部署。5智能教师终端1 .CPU：八核CPU,主频力2GHz;2 .运行内存24GB；3 .存储容量264GB；4 .屏幕尺寸29.8英寸，屏幕分辨率21920*1200；5 .操作系统：Android9.0及以上；6 .摄像头：双摄像头，前置2500万，后置2800万；7 .网络支持：支持WiFi；8 .功能支持：Bluetooth4.0及以上；电池容量25
