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1、江苏省中小学正高级教师评审材料报送要求一、申报人员具体材料及要求申报人员材料分为五类：（一）评审表格（不需装订）1 .江苏省中小学正高级教师专业技术资格评审表，A4,正反面打印，一式3份。评审表中凡申报者本人填写的栏目，须经学校有关部门逐页审核，并由审核人签字、盖章。2 .江苏省中小学正高级教师申报人员情况简表，两页左右并排A3打印，一式8份。简表填写的是申报人员最主要的业绩成果，学校应严格审核。（二）师德师风及教学情况测评材料（单独装订一本）3 师德师风情况说明（附件5）。2 .南通市申报教师专业资格人员师德综合考核表（附件6）。3 .中小学教师为南通市申报中小学教师专业资格人员教学情况测评
2、汇总表，幼儿园教师为南通市申报幼儿园教师专业资格人员教学及保教工作测评汇总表（附件7）。（三）佐证材料1.各类佐证材料中所有复印件，均须经学校和市、县（市、区）教育行政部门，对照原件逐一审核，审核人要签名，并加盖公章，确保材料的真实性。（研训员、校领导须提供近3年听课记录原件）4 .按目录要求装订成册。封面目录格式如下：目录材料种类材料名称份数页码备注申报资格居民身份证复印件教师资格证书最高学历、学位证书现职称证书、聘书综合性表彰省辖市级及以上优秀教师等综合性表限5份，复印件彰奖励证书教学工作县（市、区）级及以上公开教学（学科讲座）等材料原则上是近5年的，限15次，研训员限25次，原件近5年任
3、教学科（课程）课表复印件省辖市级及以上教学竞赛和骨干教师称号证书限8份，复印件专业示范指导青年教师材料（或在师范院校师范类专业兼职授课、导师材料）签定的协议书、青年教师获奖证书。限3人，复印件担任过师范实习生指导教师、名师工作站（室）及培育站领衔人（首席专家、导师等）材料限5项，复印件学术团体任职限5项，复印件（四）论文论著代表作。1.任现职以来公开发表的论文、论著和经国家教材委员会审定使用的教材，教师限5篇（部），教科研训人员限8篇（部），均需提供原件。核心期刊以北京大学出版社中文核心期刊要目总览（2020版）为准。申报人员同时提供“国家新闻出版署”的“期刊/期刊社查询”和知网等查询证明（见
4、下图）。查不到的不上报。Q国家新闻出版署一*NationalPressandPublicationAdministration*首页期刊/期刊社查询显示俗里较多,可通过同时!Ie刊各际:刊目：刊g刊号蛉证码:MWRC点七薮2.按目录要求装订成册。封面目录格式如下:论文论著教材名称本人承担部分发表、出版时间期刊名称或出版社是否核心期刊例：中小学教师有效教学行为调查研究独立2017.04教育研究是注：教师限提供5篇（部），教科研训人员限提供8篇（部），原件。（五）课题和教学科研获奖情况（限2项）。1 .任现职以来完成的课题材料，包括：（1）立项报告，或课题下达文件；（2）研究成果：研究报告、发表的
5、论文等；（3）结题报告，或课题获奖证书。2 .任现职以来教学成果奖获奖材料，包括：（1）获奖证书；（2）成果申报书；（3）成果报告；（4）研究成果：代表性研究报告、论文、专著（封面、目录及重要章节）等。3.材料按每个课题或教学科研获奖的目录顺序装订成册。封面目录格式如下：课题名称立项部门、时间本人排名结题、获奖时间备注例：江苏省中小学教师发展现状与对策研究江苏省教育科学规划办公室2018.102/72020.10注：限填主持或作为主要成员参与的省级及以上教科研或规划课题，以及省级二等奖以上教学科研获奖，原件。二、申报人员材料袋格式要求（一）申报人员材料封面以A4纸打印，粘贴于材料袋的封面，格式如下：地区:编号：学段：江苏省中小学教师专业技术资格送审材料袋学校（单位）名称：姓名:评审学科：拟评职务资忌：单位审核人：市、县审核人：年月日（二）送审材料袋底部要求申报人员按照下列表样用白纸打印后裁剪成5cm*20cm左右粘帖于送审材料袋底部。地区学校（单位）姓名拟评职务资格任教学段评审学科是否研训员是否乡村或乡村“三定向”是否校级
