2023中学校园欺凌和暴力应急预案范本8篇.docx

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1、中学校园欺凌和暴力应急预案一、编制目的为及时处置校园欺凌和暴力事件，维护校园秩序，根据关于加 强校园欺凌防治工作的若干措施和加强中小学生欺凌综合治理方 案等文件精神，结合我校工作实际，特制定本预案。二、适用范围学校内发生的学生群殴事件、学生对教师暴力事件、外来人员对 学校师生实施暴力事件；发生在校园周边就近范围内校园欺凌和暴力 事件；在校师生发现本校学生校外群殴性欺凌和暴力事件也参照本预 案第一时间报警、报告。基本原则：（一）统一指挥、快速反应。学校成立校园欺凌和暴力应急处置 工作领导小组（以下简称领导小组），一旦发生相关事件，保安人员 要在第一时间启动校园内报警系统、与公安联网的一键报警系统

2、。确 保发现、报告、指挥、处置等紧密衔接，做到启动预案，快速反应， 正确应对，果断处置。（二）预防为本、及时控制。立足防范，抓早、抓小，做好相关 信息的广泛收集和有效研判，争取早发现，早报告，早控制，早解决。 将欺凌和暴力事件消除在萌芽或控制在最小范围，避免影响学校总体 秩序，影响社会安定。对正在发生的欺凌和暴力事件，现场人员第一 时间予以制止,控制事态。（三）各处联动，协调配合。一旦发生欺凌和暴力事件，学校要 统一部署，掌握信息；学校各级负责人、各处室要保持镇定，协商沟 通；发生超出学校处置和控制范围事件，要立即上报教育、公安等部 门，在其指导下开展应急处置工作。学校教职工和学生统一认识，不

3、 单独接受采访或对外谈论，不拍摄和发布相关视频，配合整体工作, 维护秩序。（四）减少损失、恢复常态。尽最大努力，最大程度地避免和减 少人员伤亡，尽快恢复学校秩序，恢复工作和学习常态，消除事件对 学校、对师生和家长的影响，减少财产损失和社会影响。四、组织领导（指挥）机构学校成立应急处置指挥部（领导小组）。总指挥：副：成 员：主要职责：负责指挥和组织校园欺凌事件的处置工作；对重大突 发事件处置工作有关事项作出决策；督促各相关应急处置职能小组按 应急预案及时有效地开展工作，对分设各职能小组的工作进行指导, 对其负责；向上级部门请求救援事项。五、分工负责机构（一）组织协调组组长：成员：主要职责：负责具

4、体指挥、组织校园欺凌和暴力事件的处置工作, 督促、指导、协助各相关应急处置小组按应急预案及时有效地开展工 作；负责综合协调工作；负责部门、单位来人接待工作。（二）警戒疏散组组长：成员：主要职责：以学生及时躲避暴力、防止暴力伤害为目的，负责疏 散学生，或告知和引导学生到某场所集中，或告知学校在教室关闭门 窗不外出；负责维护秩序，保护现场；把好校门关口；协助救助等其 他工作。（三）紧急救护组组长：成员：主要职责：负责第一时间组织实施自救互救，抢救遇险师生，以 抢救生命为第一，其次视情况抢救重要财产、档案等；检查学生身心 状况、进行临时救治和必要的心理疏导；负责将受伤师生尽快运送到指定安全地方，并迅

5、速联系急救中心 或拨打120,在专业医务人员到达之前，救护组应对受伤师生采取必 要的救助措施，为救治伤者赢得时间；预防次生灾害发生。（四）通讯联络组组长：成员：主要职责：负责对内对外的通讯联络；负责收集信息，起草事件 报告；负责向上级报告和续报情况；做好新闻单位的接待、采访工作； 负责发布信息通稿。（五）后勤保障组组长：成员：主要职责：负责处置安全事件过程中的车辆保障，负责接待用品， 负责用餐、饮水，负责通讯设施，安保设施等的保障工作；急需用品 立即采购。（六）家长接待组组长：成员：主要职责：做好对受伤学生家长及家属的接待、安抚、慰问和思 想工作。六、预防与教育学校在日常做好以下工作，责任分工

6、到具体处室、人员。1 .加强领导，健全组织，强化工作职责，制定应急预案和落实各 项措施，完善工作机制和应急保障系统。2 .做好预案的发放、登记、修改和重新修订，定期组织教职工学 习应急预案的内容；加强对教师师德规范教育，增强责任意识和法治 意识。3 .各部门运用各种形式，加强对学生法纪教育、安全教育，增强 学生的自我保护意识，落实宿舍值班制度；落实教师上课和课外辅导 常规，确保教师坚守岗位。4 .在校卫生室常备一定应急医疗物资；确保保健老师值班。5 .健全学校各项规章制度。组织集体性活动要有教师带班，贯彻 谁审批谁负责和谁组织谁负责的原则。6 .值班领导履行工作职责，坚守学校，有事外出必须告请

7、其他领 导代履行值日工作职责。7 .印制和及时更新全校教师通讯录，并定期核对电话号码，所有 领导、班主任、值班人员确保24小时电话畅通。班主任要在身边常 备家长通讯录。8 .学校负责人、处室要掌握公安、医院、社区等办公电话、负责 人电话。七、预案启动条件正在发生较为严重校园欺凌和暴力事件，可能导致人员伤亡，需 要及时处置。八、应急响应程序及措施（一）接警与通知事故发生后，在场人员（包括行政、教师、保安、学生）必须立即 制止学生，防止事态扩大，并将所发生的事故的情况报告校长，校长 必须掌握的情况有：事故发生的时间与地点、班级、程度；在基本掌 握事故情况后立即启动应急预案。学校负责人必须立即赶赴现

8、场组织抢救。校长还要将事故有关情 况上报和医疗机构，报告应该包括以下信息：发生事故的学校名称和 地址；通报人的姓名和电话号码；事故发生的时间与地点、种类、程度； 已采取和准备采取的应急行动。（二）现场应急抢救、现场保护1 .在场人员（包括行政、教师、保安、学生）应首先检查学生受伤 情况。如果有学生受伤，根据先重后轻的原则立即对受伤学生进行应 急救护处置（或拨打120救护）。同时，马上通知相关负责人赶赴现场，同时通知抢救组成员迅速 到现场。抢救小组组长马上拨打120急救电话将学生送往医院救治。 在急救车到达前，应急急救组负责受伤学生处置。2 .班主任及时通知家长简述事故情况和学生被送往的医院详细

9、 地址，请家长到医院。3 .组织事发现场人员调查事件发生的过程，并实事求是做好书面 记录。严格保护事故现场，并妥善保存现场重要痕迹、物证等。（三）联络、教育L启动预案后，在24小时内写出书面报告，报告内容包括：发 生事故的时间、地点；事故的简要经过、伤亡人数；事故原因、性质 的初步判断；事故抢救处理的情况和采取的措施；需要有关部门和单 位协助事故抢救和处理的有关事宜；事故报告部门、部门负责人和报告人。报告内容经校长审查同意 后送交。属校方责任保险事故还要及时报知保险公司。之后随时将事 故应急处理情况报上级主管部门。4 .班主任分别做好教师和学生的教育工作，稳定师生情绪。各类 人员绝对不能以个人

10、名义向外扩散消息，以免引起不必要的混乱；对情绪反应较大者安排心理教师进行辅导；如有新闻媒体要求采 访，必须经过校长或上级部门同意，统一对外发布消息。未经同意, 任何单位和个人不得接受采访，以避免报道失实。（四）接待家长和后勤支援L看望、援助、救助伤亡学生家庭。如有个别家长来访，班主任 做好家长的思想工作和接待工作，根据学生事故处理统一规定要求, 协助处理死学生的善后工作。5 .要依法调解安抚，不要信口开河，随意表达立场和观点。学校 在无力调解学校学生意外伤害事故处理时，报请上级部门介入调解解 决。6 .事故处理结尾阶段，起草协议书。协议书要写清协议学 校、当事人双方的身份；学生事故的简要经过，

11、包括事发时间、地点 以及学校、施暴者、受害者三方达成的补偿协议；三方签名等内容。 整理病历卡复印件、医药费发票原件和复印件报保险公司理赔。7 .组织保安人员严格核查外来人员身份，不准非当事人家长和闲 人进入校园，保证校园的治安秩序的稳定。根据学生伤害事故处理 办法有关条款规定，在事故处理过程中，受伤害学生的监护人、亲 属或其他有关人员，在事故处理过程中无理取闹，扰乱学校正常教育教学秩序，或者 侵犯学校、学校教师或者其他工作人员的权益的，应当报告公安机关 依法处理。九、后续处置突发事件应急处置完毕后，学校要继续做好以下工作。1 .积极配合上级部门调查处理，如实提供情况；准备好相应材料 备查。2

12、.做好受伤学生和受惊吓学生的慰问工作，进行科学心理疏导, 并及时与受伤害学生家长取得联系，做好受伤害学生家长的安抚解释 工作。3 .协同有关部门做好事件的善后抚恤及处理工作，依法处理、协 调理赔，如属于责任事故，追究责任，并进行相应处罚，对受伤学生 的理赔要依据民法通则、学生伤害事故处理办法等法律、法规 进行，努力维护学校和社会的稳定。4 .对违反本预案、不履行应急处理工作的、发布假消息的、不服 从指挥的人员进行处分，构成犯罪的，移送司法机关依法追究刑事责 任。5 .配合上级部门进行事故处理及调查工作。调查事故原因，整理 事故记录，形成书面报告。并向报告事故处理结果，责任认定。6 .总结经验教

13、训，查找制度、管理等存在的问题，制定更加完善 有效的防范措施。十、附则L本预案的解释权归学校安全应急工作领导小组7 .本预案制定于2022年3月，于2022年3月16日进行修订发 布，2022年3月16日起实施。8 .除统一征求意见外，日常对本预案的意见建议向安保处反馈。9 .本预案除根据情况变动外，每学年开始，应根据人员及工作岗 位变动情况进行修订。10 .本预案送教育主管部门备案。中学食品安全事故应急处置预案为有效预防、及时控制和妥善处置学校食品安全事故，高效组织 应急救援工作，最大限度地减少食品安全事故的危害，保障学校师生 身体健康与生命安全，维护正常的教育秩序。根据食品安全法、 食品安

14、全事故应急预案、教体系统食品安全事故应急预案等法 律法规和文件精神，特制定我校食品安全事故应急处理预案。一、工作原则1 .以人为本，生命至上。预防和控制学校食品安全事故的发生, 最大限度地保护师生的食品安全，切实保障广大师生的切身利益。2 .预防为主，常抓不懈。加强学校食品安全的日常监管，积极开 展食品安全事故的预防工作，做到早发现、早报告、早控制。3.反应及时，措施果断。食品安全事故发生后，学校应主动与有 关部门加强协作、迅速反应、妥善处理，及时把有关情况上报当地、 教育主管部门及卫生、食药监等部门，并迅速采取救治的控制措施。二、领导小组组长：副组长：组员：领导小组的主要职责有：(1)负责制

15、定和实施学校食品安全事故应急预案；(2)会同相关职能部门，组织、协调发生食品安全事故的原因调 查及应急处置工作；(3)负责事故信息的日常管理工作；(4)负责师生的紧急疏散，稳定师生及学生家长情绪，保持学校 正常教学秩序。(5)向当地、卫生、食药监机构及教育主管部门报告事故应急处 置工作情沉。三、应急处置程序(一)及时报告学校食品安全事故发生(发现)后，应立即停止食堂的生产活动, 事故现场有关人员应当立即向食品安全事故应急处置领导小组报告。 相关负责人接到报告后，应在知悉事故并经初步核实后1小时内，按 有关规定向当地、卫生、食药监机构及教育主管部门报告。报告内容 有：发生食品安全事故的单位、地址

16、、时间、中毒人数，主要临床表 现，可能引起中毒的食物等。并按照相关监管部门的要求采取控制措 施。（二）立即抢救在第一时间组织人员，立即将中毒者送到有急救能力的医疗机构 抢救（特殊紧急情况首先拨打附近卫生院、120急救中心）。积极做好 中毒学生的就医陪护工作，及时联系学生家长，如实向学生家长阐述 事故经过，并认真做好学生家长的工作，争取家长的配合、谅解。（三）保护现场发生食物中毒或疑似食物中毒事故后，在向有关部门报告的同时 要封存造成食物中毒或者可能导致食物中毒的食品及其原料、工具、 设备和现场，无关人员不允许到操作间或留样处。病人的排泄物（呕 吐物、大便）要保留，并提供留样食物。（四）配合调查

17、配合卫生疾控等部门进行食品安全事故调查处理，如实反映食品 安全事故情况。将病人所吃的食物，进餐总人数，同时进餐而未发病 者所吃的食物，病人中毒的主要特点，可疑食物的来源、质量、存放 条件、加工烹调的方法和加热的温度、时间等情况如实向有关部门反 映。（五）信息通报1、在学校适当范围内通报食品安全事故的基本情况以及采取的 措施，稳定师生员工情绪，并开展相应的卫生宣传教育，提高师生员 工的预防与自我保护意识。2、如有新闻媒体要求采访，必须经过学校同意，未经同意，任 何个人不得接收采访，以避免报道失实。（六）善后处理1 .积极协调有关部门做好受害人员的善后工作，对有关责任人按 规定作出处理。2 .对突

18、发事件反映出的相关问题、存在的卫生隐患问题及有关部 门提出的整改意见进行整改。3 .尽快恢复学校正常教学秩序。对因食品安全事故而致暂时集体 停课的，必须对食堂等相关场所进行彻底清扫消毒后，方可重新启用。学校网络信息安全突发事件应急预案为科学应对网络与信息安全（以下简称信息安全）突发事件，建 立健全信息安全应急机制，有效预防、及时控制和最大限度消除我校 信息安全各类突发事件的危害和影响，确保重要计算机信息系统的实 体安全、运行安全和数据安全，特制定本预案。本预案适用于我校校园网运行与网络信息方面发生的有可能影 响学校安全和正常公共秩序的紧急事件。一、工作原则与要求（一）工作原则1 .防范为主，加

19、强监控宣传普及信息安全防范知识，贯彻预防为主的思想，树立常备不 懈的观念，做好应对信息安全突发事件的思想准备、预案准备、机制 准备和工作准备，从法律、管理、技术、人才等方面，采取多种措施， 提高公共防范意识以及基础网络和重要信息系统的信息安全综合保 障水平。加强对信息安全隐患的日常监测，发现和防范重大信息安全 突发性事件，及时采取有效的可控措施，迅速控制事件影响范围，力 争将损失降到最低程度。2 .以人为本，协同把保障公共利益以及师生的合法权益作为首要任务，由校网络信 息安全应急工作领导小组统一领导和协调，督促相关部门协同配合、 具体实施，完善应急工作体系和机制，最大限度地避免学校及师生员 工

20、遭受损失。3 .明确责任，条块结合按照“谁主管谁负责、谁运营谁负责”以及“条块结合，以条为 主”的原则，建立和完善安全责任制及联动工作机制。根据部门职能， 各司其职，加强学校部门间、系部与部门间的协调与配合，共同履行 应急处置工作的管理职责。4 .加强储备，常备不懈加强技术储备，规范应急处置措施与操作流程，定期进行预案演 练，确保应急预案切实有效，实现信息安全突发公共事件应急处置的 科学化、程序化与规范化。（二）工作要求控制事态，限制在最短时间、最小范围内，使影响和损失减少到 最低程度，并尽快恢复学校正常的教学、科研和生活秩序。落实工作 责任和责任追究制。凡在执行本预案过程中，因工作延误、渎职

21、或不 服从指挥、不及时处理，从而造成小事拖大、大事拖难、难事拖乱, 产生严重后果的，要追究相关人员责任。具体要求如下：L明确网络信息安全责任加强和完善校园网安全管理，采取统一管理和各单位分级负责的 管理体制，落实各单位负责人和直接责任人，签署安全责任书。各单 位要建立健全内部安全保障制度，按照“谁主管、谁负责、“谁主办、 谁负责”的原则，落实责任制，明确责任人和职责，细化工作措施和 流程，建立完善管理制度和实施办法，加强信息的审查和备案工作, 确保网络与信息安全。各单位负责人为我校校园网络信息安全管理工 作的第一责任人。2 .加强信息审查工作所有涉密计算机一律不许外接国际互联网，必须做好物理隔

22、离。 连接国际互联网的计算机不得存储涉及国家秘密、学校内部机密的文 件。各级各类服务器提供信息服务，必须事先登记、审批，建立使用 规范，落实责任人，并具备相应的安全防范措施（如：日志留存、安 全认证、实时监控、防黑客、防病毒等），加强网络设备日志分析， 及时收集信息，排查不安定因素。加强BBS、留言板等交互式栏目的 专人管理，交互式栏目内容发布实行审核制度，未经审核不得发布, 实行版块负责制，由版主负责本版块的信息安全，防止信息未经审核 即被发布，若出现信息未经审核被发布的情况，应立即关闭信息发布 功能，直至找到原因并排除为止。交互式栏目应具备IP地址、身份 登记和识别确认功能，对没有合法手续

23、和不具备条件的电子公告服务 应立即关闭。对于非法网站要做到：发现一个，禁止一个,并及时向 主管领导汇报，杜绝其蔓延。建立有效的网络防病毒工作机制，及时 做好防病毒软件的网上升级，保证病毒库的及时更新。3 .对校园网实施24小时监控，必要时实行远程控制网络管理员应经常对校园网的硬件设备进行状态检查，信息管理 员应对校园网上的信息内容进行巡查。对用户上网实行实时监控，若 发现有异常行为应立即关闭该用户的网络连接，及时记录在案，并对 其发出警告和进行批评教育，如发现严重违法行为应立即上报有关部 门。所有服务器的相关责任人要做到定期检查，认真做好检查记录， 了解服务器的工作状态，对异常现象和事故及时处

24、理并做好记录。4 .加强突发事件的快速反应信息化办公室作为校园网的管理部门，要有严格的网络及系统的 运行情况监控；宣传部作为校园网络信息内容的监管部门，应负责监 督、检查各网络系统上发布的信息内容。网络与信息管理员具体负责 相应的网络安全和信息安全工作，不允许有任何触犯国家网络管理条 例的网络信息，对突发的网络信息安全事件应做到：(1)发现后及时向有关部门及领导报告。(2)保护现场，立即与网络隔离，防止影响扩大。(3)及时取证，分析、查找原因。(4)消除有害信息，防止进一步传播，将事件的影响降到最低。(5)在处置有害信息的过程中，任何单位和个人不得保留、贮 存、散布、传播所发现的有害信息。(6

25、)追究相关责任。根据实际情况提出口头警告、书面警告， 停止其使用网络，情节严重和后果影响较大者，提交学校保卫处及国 家司法机关处理，追究单位负责人和直接责任人的行政或法律责任。5 .及时整顿加强防范各单位要积极配合信息化办公室的例行检查，并接受其技术指导。针对网络存在的安全隐患和出现的问题，及时提出整治方案并具体落 实到位，完善信息安全机制，防范信息安全事件再度发生。逐步建立 信息安全管理长效工作机制，实现校园网络信息安全管理，创造良好 的网络环境。6 .在重要、敏感时期，加大网络安全教育宣传力度加强学生的法律意识和安全意识教育，提高其责任意识和防范能 力；开展安全文明上网的教育引导工作，净化

26、校园网网上环境，及时 收集信息，排查不安定因素；坚持24小时值班制度，开通值班电话， 保证与上级主管部门、电信部门和当地公安机关的热线联系，积极做 好预防工作，发现问题及时处理，防患于未然。7 .做好防护措施做好机房及户外网络设备的防火、防水、防盗、防雷、防鼠等工 作。若发生事故，应立即组织人员自救，并报警。二、应急处理的机构及职责（一）组织机构学校成立网络信息安全突发事件应急工作领导小组。组长由分管 校领导担任；副组长由党办、校办、宣传部、信息化办公室主要负责 人担任；成员由党办、校办、宣传部、教务处、学生处、保卫处、成 教院、信息化办公室、计算机系有关负责人及事发单位党政主要负责 人组成。

27、在校党委、行政的统一领导下，领导小组随时掌握事态发生、发 展的情况，随时汇总、分析、上报情况，确保学校校园网的安全，尽 快平息事态。（二）职责宣传部作为校园网络信息内容的监管部门，应负责监督、检查各 网络系统上发布的信息内容，并负责舆论监控、管理和引导，开展劝 阻、疏导工作及法制宣传，同时做好对外新闻联络工作。保卫处负责对网络违规行为进行查处，根据相关证据及事态影响 或破坏程度，对违规者按照相应的制度进行惩处。必要时与有关人员 深入现场了解情况并开展工作。信息化办公室负责校园网的软硬件系统管理以及日常的网络运 行，营造安全稳定的网络环境，做好校园网信息系统安全的日常巡查 及其日志保存工作，以保

28、证及时发现并处置突发性事件。三、应急事件分类及处置方法（一）事件分级根据网络信息安全突发公共事件的可控性、严重程度和影响范围, 一般分为四级：I级（特别重大）、级（重大）、In级（较大）、IV 级（一般）。Ll级（特别重大）重要网络与信息系统发生全校性大规模*,事态发展超出学校的 控制能力，对学校安全和正常公共秩序造成特别严重损害的突发事件。2 .级（重大）重要网络与信息系统造成全校性*,对学校安全和正常公共秩序 造成严重损害，需要跨单位协同处置的突发事件。3 .I级（较大）某一区域的重要网络与信息系统发生*,对学校安全和正常公共 秩序造成一定损害，但不需要跨单位协同处置的突发事件。4 .W级

29、（一般）重要网络与信息系统受到一定程序的损害，对学校师生和其他组 织的权益有一定的影响，但不危害学校安全和正常公共秩序的突发事 件。（二）处置方法L网络出口和核心交换机遭受损坏的，有关人员立即到现场查明 事故原因并尽快修复或启动备用设备和出口，同时及时通报有关情况。2 .光缆系统受到损坏的，立即组织人员修复，并视影响范围大小 决定通报范围。3 .校园网服务器遭入侵的，立即停止该服务器对外发布信息，查 找、弥补安全漏洞后，恢复正常的信息并定位攻击来源。4 .由于病毒或网络攻击造成网络*的，及时与上级有关部门和相 关专业公司保持联系，针对具体情况拿出修复方案，恢复正常运行。5 .学校主要信息系统受

30、到损害的，立即把有关服务器脱离网络， 并查找损害原因，根据不同情况制定恢复办法。6 .对发现发布、传播影响政治稳定的有害信息的，组织人员实行 24小时网络监控，并开通网络监控电话，发现学校范围内的电子公 告栏、留言板等交互栏目和网站、网页、个人主页上有发布、传播可 能影响政治稳定的有害信息的，立即予以处置：保存信息证据，删除 或隐藏相关信息，以最快速度缩小影响面，并通知相关管理部门或个 人进行处理。情况严重的，立即关闭上述有关网络栏目或网站、主页， 以待作进一步处理。7 .对利用校园网传播小道消息、泄漏国家秘密问题的，一旦发现， 立即保存信息证据，删除或隐藏相关信息，消除影响，并对相关管理 部

31、门或个人进行批评教育，责令改正；情况严重的，按照有关网络信 息管理的规定进行处理，直至追究有关责任人的法律责任。8 .对利用校园网从事非法网上聚集或其他非法活动的，本着“谁 主管，谁负责”的原则，上述情况一经出现，立即关闭相应网站，通 知相关单位主要负责人，果断采取强制性措施，进行紧急处置，坚决 予以制止。9 .对利用校园网电子邮件系统和其他途径发送危害国家安全、宣 扬邪教和扰乱社会秩序的各种谣言的，及时掌握情况，并立即通过删 除、隐藏、整理等办法处理信息；通过降低用户等级、封杀用户帐号、 批评教育网络用户、隐藏相关版面乃至按照有关纪律处理相关用户等, 及时消除可能导致不良后果的信息。四、预案

32、启动和中止（一）预案启动发生HI级及以上网络信息安全突发事件后，即启动本应急预案。（二）预案中止网络信息安全突发事件应急处理后，情况得到恢复或得到有效控 制，经校网络信息安全突发事件应急工作领导小组讨论决定结束应急 状态，并上报有关领导和部门。中学突发公共卫生事件应急预案学校突发公共卫生事件是指在学校内突然发生，造成或可能造成 师生员工身体健康严重伤害的传染病疫情，群体性不明原因疾病、群 体性异常反应以及其他严重影响师生员工身体健康的公共卫生事件。根据传染病防治法、食品卫生法、突发公共卫生事件应急 条例等法律法规，结合我校实际情况，制定本预案。一、工作目标L普及各类突发公共卫生事件的防治知识，

33、提高广大师生员工的 自我防范意识。2 .完善突发公共卫生事件的信息监测报告网络，做到早发现、早 报告、早隔离、早治疗。3 .建立快速反应和应急处理机制，及时采取措施，确保突发公共 卫生事件不发生及在校园蔓延。二、工作原则1 .预防为主、常备不懈宣传普及突发公共卫生事件防治知识，提高全体师生员工的防范 意识和校园公共卫生水平，加强日常检测，发现病例及时采取有效的 预防与控制措施，迅速切断传播途径，控制疫情的传播和蔓延。2 .依法管理、统一领导严格执行国家有关法律法规，对突发公共卫生事件的预防、疫情 报告、控制和救治工作实行依法管理。在市、区教育主管部门、卫生 局的统一领导下，成立学校突发公共卫生

34、事件防治领导小组，落实校 内突发公共卫生事件的防治工作。3 .快速反应、运转高效建立预警和医疗救治快速反应机制，强化人力、物力、财力的储 备，增强应急处理能力，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。三、组织管理（一）突发公共卫生事件应急处置工作领导小组组长：副组长：成员：各班班主任（二）学校职责学校成立由校长负责的学校突发公共卫生事件工作领导小组，具 体负责落实学校的突发事件防治工作。主要职责如下：L根据当地和教育行政主管部门的突发公共卫生事件防治应急 预案制订本校的突发事件应急预案。2 .建立健全突发事件防治责任制，检查、督促学校各部门各项突 发事件防治措施落实情况。3 .广泛深入地开展突发公

35、共卫生事件的宣传教育活动，普及突发 事件防治知识，提高师生员工的科学防病能力。4 .建立学生缺课登记制度和传染病流行期间的晨检制度，及时掌 握师生的身体状况，发现突发公共卫生事件早期表现的师生，应及时 督促其到医院就诊，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。5 .开展校园环境整治和爱国卫生运动，加强后勤基础设施建设, 努力改善卫生条件，保证学校教室、厕所及其他公共场所的清洁卫生。6 .确保学生喝上安全饮用水，吃上放心饭菜。7 .及时向当地疾病预防控制部门和上级教育行政主管部门汇报 学校的突发公共卫生事件的发生情况，并积极配合卫生部门做好对病 人和密切接触者的隔离消毒、食物留存等工作。四、突发公共

36、卫生事件的分级（一）特别重大突发公共卫生事件（I级）红色学校发生的鼠疫、肺炭疽、传染性非典型肺炎、人感染高致病性 禽流感病例、群体性不明原因疾病、新传染病以及我国已消灭传染病 等达到卫生部确定的特别重大突发公共卫生事件标准的。（二）重大突发公共卫生事件（II级）橙色1 .学校发生集体食物中毒，一次中毒人数超过IOO人并出现死亡 病例，或出现10例及以上死亡病例。2 .学校发生鼠疫、肺炭疽、霍乱等传染病病例，发病人数以及疫 情波及范围达到省级以上卫生行政部门确定的重大突发公共卫生事 件标准。3 .学校发生传染性非典型肺炎、新冠、人感染高致病性禽流感疑 似病例。4 .乙类、丙类传染病在短期内爆发流

37、行，发病人数以及疫情波及 范围达到省级以上卫生行政部门确定的重大突发公共卫生事件标准。5 .发生群体性不明原因疾病，扩散到市以外的学校。6 .因预防接种或群体性预防服药造成人员死亡。7 .因学校实验室有毒物（药）品泄露，造成人员急性中毒在50 人以上，或者死亡5人以上。8 .因学校周边环境污染造成的各类急性中毒事件，一次中毒师生 人数在50人以上，或死亡5人及以上。9 .发生在学校的，经省级以上卫生行政部门认定的其他重大突发 公共卫生事件。（三）较大突发公共卫生事件（HI级）黄色L学校发生集体性食物中毒，一次中毒人数超过100人，或出现 死亡病例。10 学校发生肺鼠疫、肺炭疽、霍乱等传染病病例

38、，发病人数以及 疫情波及范围达到地市级以上卫生行政部门确定的较大突发公共卫生事件标准。11 乙类、丙类传染病在短期内爆发流行，疫情局限在市域内的学 校，发病人数达到地市级以上卫生行政部门确定的较大突发公共卫生 事件标准。12 在一个市域内的学校发现群体性不明原因疾病。13 发生在学校的因预防接种或预防性服药造成的群体性心因性 反应或不良反应。14 因学校实验室有毒物（药）品泄露，造成人员急性中毒，一次 中毒人数在1049人，或死亡4人以下。15 因学校周边环境污染造成的急性中毒事件，一次中毒师生人数 在1049人，或死亡4人以下。16 发生在学校的，经地市级以上卫生行政部门认定的其他较大突 发

39、公共卫生事件。（四）一般突发公共卫生事件（IV级）蓝色1 .学校集体性食物中毒，一次中毒人数3099人，无死亡病 例。2 .学校发生鼠疫、霍乱病例，发病人数以及疫情波及范围达到县 级以上卫生行政部门确定的一般突发公共卫生事件标准。3 .因学校实验室有毒物（药）品泄露，造成人员急性中毒，一次 中毒人数在9人以下，无死亡病例。4 .因学校周边环境污染造成的急性中毒事件，一次中毒师生人数 在9人以下，无死亡病例。5 .发生在学校的，经市级以上卫生行政部门认定的其他一般突发 公共卫生事件。6 .鉴于学校公共卫生事件涉及青少年身体健康和安全，社会关注 度较高，未达到一般突发公共卫生事件标准的公共卫生事件

40、，均按照 一般突发公共卫生事件进行应急反应。五、学校突发公共卫生事件信息报告（一）责任报告单位和责任报告人责任报告单位：中心学校责任报告人：主管卫生副校长（二）突发事件报告L严格执行学校重大公共卫生报告程序，学校一旦发生集体性食 物中毒、甲类传染病病例、乙类传染病暴发、以及其他突发卫生事件 时，相关知情教师或部门应立即向学校体卫艺科报告，学校体卫艺科 在第一时间向学校突发公共卫生事件领导小组报告，学校突发公共卫 生事件领导小组应在2小时内用书面传真形式（或电话）向上级主管 部门报告，并同时向市疾病预防控制中心报告（集体食物中毒事件向 区卫生监督所报告）。7 .任何部门和个人不得隐瞒、缓报、谎报

41、突发事件。8 .在学校传染病暴发、流行期间，对疫情实行日报告制度和零报 告制度，并确保信息畅通。六、应急处置措施（一）一般突发公共卫生事件（IV级）的应急反应1 .一般突发公共卫生事件发生后，现场的教职员工应立即将有关 情况通知学校突发公共卫生事件责任报告人及学校领导。学校领导接 到报告后，必须立即赶赴现场组织实施以下应急措施：将有关情况报 告当地教育、卫生行政部门；通知本校司机或拨打120急救电话，对 中毒或患病人员进行救治；追回已出售的可疑食品或物品，或通知有 关人员停止食用可疑中毒食品、停止使用可疑的中毒物品。2 .停止出售和封存剩余可疑的中毒食品和物品；控制或切断可疑 水源。3 .与中

42、毒或患病人员家长、家属进行联系，通报情况，做好思想 工作，稳定其情绪。4 .积极配合卫生部门封锁和保护事发现场，对中毒食品、物品等 取样留验，对相关场所、人员进行致病因素的排查，对中毒现场、可 疑污染区进行消毒和处理，对与鼠疫、肺炭疽、霍乱、传染性非典型 肺炎病人有密切接触者实施相应的隔离措施；或配合公安进行现场取 样，开展侦察工作。5 .对学校不能解决的问题及时报告主管部门和教育、卫生行政部 门以及当地，并请求支持和帮助；在学校适当的范围通报突发公共卫 生事件的基本情况以及采取的措施，稳定师生员工情绪，并开展相应 的卫生宣传教育工作，提高师生员工的预防与自我保护意识。6 .严格执行进出入校门

43、的管理制度。（二）较大突发公共卫生事件（HI级）的应急反应除按照一般突发公共卫生事件的应急反应要求，组织实施应急措 施以外，还应按照当地和上级教育、卫生行政部门的统一部署，落实 其他相应的应急措施。（三）重大突发公共卫生事件（II级）的应急反应除按照较重突发公共卫生事件的应急反应要求，组织实施相应的 应急措施以外，应在当地的统一指挥下，按照要求认真履行职责，落 实有关控制措施；信息报告人每天应按照要求向上级教育行政部门进 行突发公共卫生事件的信息进程报告。（四）特别重大突发公共卫生事件（I级）的应急反应除按照严重突发公共卫生事件的应急反应要求，组织实施相应的 应急措施以外，信息报告人每天应按照

44、要求向上级教育行政部门进行 突发公共卫生事件的信息进程报告。（五）联络、教育与接待家长、后勤支援等应急响应过程的各工 作与校园踩踏事故应急预案同。七、应急保障学校要安排必要的经费，用于增添相关设备，配备所需药品，改 善学校卫生基础设施和条件，尤其是改善学生教室、厕所等场所的卫 生条件，为学生提供安全卫生的饮用水和洗漱设施，在人力、物力、 财力方面给予充分的保障，确保学校公共卫生防控措施的落实。八、善后与恢复工作突发公共卫生事件应急处置完成后，工作重点应马上转向善后与 恢复行动，争取在最短时间内恢复学校正常教学和生活秩序。1 .会同有关部门对所发生的突发公共卫生事件进行调查，并根据 调查结果，对

45、导致事件发生的有关责任人和责任单位，依法追究责任。2 .根据突发公共卫生事件的性质及相关单位和人员的责任，学校 和教育行政部门应认真做好或积极协调有关部门做好受害人员的善 后工作。3 .对突发事件反映出的相关问题、存在的卫生隐患问题及有关部 门提出的意见进行整改。加强经常性的宣传教育，防止突发事件的发 生。4 .尽快恢复学校正常教学秩序。对因传染病流行而致暂时集体停 课的，必须对教室、阅览室、厕所等场所进行彻底清扫消毒后，方能 复课；因传染病暂时停学的学生，必须在恢复健康，并经有关卫生部 门确定没有传染性后方可复学；因水源污染造成传染病流行的学校， 其水源必须经卫生部门检测合格后，方可重新启用

46、。九、责任追究学校有关部门对所发生的突发公共卫生事件进行调查，并根据调 查结果，对导致事件发生的有关责任人和责任单位，依法追究责任。 对在学校突发公共卫生事件的预防、报告、调查、控制和处理过程中， 有玩忽职守、失职、渎职等行为的，依据有关法律法规追究有关责任 人的责任。中学预防新冠等传染病应急预案为做好我校新型冠状病毒等传染病防控等工作，确保广大师生的 身体健康与生命安全，现制定本预案。一、指导思想以教育主管部门的安排部署为指导，切实做好我校新冠防控工作, 及时有序地开展疫情发生时的应急处理工作，最大程度地减少新冠流 行对学生健康和学校安全稳定造成的危害，维护社会稳定。二、组织机构成立中学疫情

47、防控工作专班。专班工作组人员组长：副组长：专班成员：小组联系人：联系电话：联系邮箱：三、工作原则1 .预防为主，防治结合；依法防控，科学应对；各班级分级负责， 宣传到位。2 .坚持四个一律：师生员工中出现发热等异常症状或多个个体出 现乏力、咽痛、味觉嗅觉减退等症状，一律由学校第一时间进行隔离 并组织核酸检测，不得自行就医或由家长接回；一律在就诊医院留观, 核酸检测结果未出之前保持相对隔离；家庭成员中有密接、次密接者 和中高风险地区、“同时空”伴随人员等情况的，一律在3天内进行 3次核酸检测；师生及其共同生活的家庭成员中出现发热等症状的, 一律对本人及其共同生活的家庭成员在3天内进行3次核酸检测。）四、制定依据关于印发预防与控制新冠工作的应急预案的通知。五、职责分工（一）协调联络、宣传报道组（责任单位：办公室）组长：组员：职责：负责接收上级文件，贯彻传达文件精神；督促、检查各处 室、年级工作落实情况；联络、协调校外相关单位；做好舆情监控。 借助微信公众号、学校电子屏、宣传栏等积极开展多种形式的健康宣 传教育，普及新冠预防知识，让全体师生都知晓新冠预防知识；推出 学校正面典型，营造正能量；做好疫情信息的发布与舆情的控制工作。（二）应急防控组（责任单位：政工处、团委、各年级）组长：