“扬起理想风帆——努力学习把握今天”主题班会.docx

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1、乳山市教育局的德育目标中突出了 “理想责任”教育这一主题，3月份 我们学校又开展了 “理想责任”演讲比赛。为了进一步激发学生努力学习， 引导学生树立切实可行的远大理想，我就设计了扬起理想的风帆一一“努 力学习，把握今天”的主题班会。没想到，一个不经意的班会收到了意想不到 的效果。会后，全班同学激情高昂，勤奋学习，全班同学向着自己的理想，向 着自己的目标正在努力拼搏着。一、班会背景：初四是中学生成长最为关键的一年，是人生的第一个十字路口，树立远大 理想、立志成才，对以后的人生走向有重要的作用。设计本次主题班会的目的 在于引导学生确立目标，努力学习，做一个有理想、有追求的人。二、班会目的：1、通过

2、讲有关理想的名人故事，讴歌理想的诗朗诵、把握青春的精彩 演讲等多种形式，启发学生认识到树立理想的重要性，激发学生树立切实可行 的理想，并能够为之付出刻苦的努力。2、通过学生自己组织主题班会，锻炼学生的创造能力、自我教育能力和参 与意识，陶冶学生情操，健全学生人格。3、通过活动，让学生清醒地对自己有定位，确立目标，成为有理想，有追 求的青少年，扬起理想风帆，到达成功彼岸。三、班会准备：1、选择组织能力较强的班长高晓宇、学习委员王晓芸同学担任主持人，编 写主持人发言稿，并合作排练。2、由姜森、王碧君准备配乐诗朗诵讴歌理想2、选择普通话好，表达能力强的几名同学讲名人为理想而奋斗的故事，并 准备好故事

3、内容，语文老师和班主任负责指导。3、演讲选手就直接采用参加学校演讲比赛获得第一名的班长高晓宇，演讲 内容把握青春的精彩。4、组织全班学生收集有关理想的名言警句。5、每名同学制作自己的理想卡片，可制成书签，也可做成座右铭形式，在 卡片上写上自己切实可行的理想，准备在活动中分享、交流；四、班会实录:（一）班会流程1、主持人开场引入主题2、几名同学讲述名人的理想故事（结合故事内容，用多媒体展示主人公相 关生活照片）3、配乐诗朗诵讴歌理想；4、班长演讲把握青春的精彩。5、畅谈搜集的名言警句。6、分享自己的理想卡片，宣读自己的座右铭。7、“我的未来不是梦”签名活动，活动高潮，班主任寄语，主持人总结， 宣

4、布班会结束（背景音乐：我的未来不是梦）（-）班会实录：高晓宇、王晓芸：“扬起理想风帆一一努力学习，把握今天”主题班会现 在开始！高晓宇：理想是石，敲出星星之火！王晓芸：理想是火，点燃熄灭的灯！高晓宇：理想，是人生的目标，是人生的希望！王晓芸：理想，是灯塔，是航标，照亮着我们的人生前程，指引着我们的 人生方向！高晓宇：是啊，如果没有了理想，我们就失去了前进的动力。世界上，不 少的名人从小就树立远大的理想，并为之而奋斗。下面，我们请姜森同学为我 们讲述司马光警枕励志的故事。姜森同学讲故事：司马光警枕励志的故事。王晓芸：感谢姜森同学的精彩讲述。下面有请宋亚平同学讲述匡衡凿壁偷 光的故事。宋亚平同学讲

5、述匡衡凿壁偷光的故事。高晓宇：非常感谢宋亚平同学精彩的故事。，下面有请侯兰兰同学讲述 少年包拯学断案的故事。侯兰兰同学讲述少年包拯学断案的故事。王晓芸：听了同学们的精彩的故事，我觉得理想就像是人生的指路标、航 海灯，引导我们驶向属于自己的海域。有多少伟人，就因为从小就点燃了这盏 明灯，从而照亮了他们走向成功的征途，所以我们应该纵情的讴歌我们的理 想！高晓宇：下面有请姜森、王碧君的配乐诗朗诵讴歌理想。王晓芸：晓宇，你是否感觉到，一个有理想的人，就有了人生方向，努力 向着理想的方向奔跑，便会走向成功的彼岸！高晓宇：是啊，有人说过，没有理想的人就像一只在海上航行却迷失方向 的船,随时都可能触礁。可见

6、树立理想多么重要！我们作为未来的主人，更要树 立远大的理想，并为之好好奋斗。王晓芸：听完了精彩的故事，下面让班长高晓宇同学为我们做演讲“把握 青春的精彩”主题演讲。高晓宇同学演讲。王晓芸：感谢高晓宇同学慷慨激昂的演讲，听了他的演讲，我深深地感受 到理想的力量，实现远大理想，要从现在做起，从小事做起。高晓宇：是啊，我们都可以感受到，有明确理想的人，会有合理的学业、 人生目标，敢于面对挑战，并战胜困难而走向成功；缺乏理想的人，没有人生 目标，则比较消极、被动，人生显得没有意义。王晓芸：说得真好！对了，大家都是初中生了，关于理想的名言警句也学 过了不少，下面就请同学踊跃畅谈，把你知道的有关警句说出来

7、！同学A： “英国剧作家威廉莎士比亚说过，不要因为一次失败,就放弃你 原来决心想达到的目的.”同学B： “孔子说：三军可多帅也，匹夫不可夺志也。”同学C： “范晔说：有志者事竟成。高晓宇：听了同学们所讲的名人名言，真是深受鼓舞啊！再有11个周，我 们就要迈进中考的考场了，我们将面对人生的第一个十字路口。周恩来总理在 少年时代就立下了 “为中华之崛起而读书”的鸿鹄之志，最终他成为了诸多领 导人中最闪亮的一颗星；鲁迅为了国格精神的复兴，斩钉截铁地弃医从文，树 立了更远大的理想，从而成为了一代文坛巨匠。列夫托尔斯泰曾说：“理想是 指路的明灯。没有理想，就没有坚定的方向，而没有方向，就没有生活。”那

8、么，同学们，你们的理想是什么呢？请拿出理想卡片。就让我们确立自己的理 想，去实现自己的理想吧。下面同学们一起分享、交流自己的理想吧，请同学 们畅所欲言！分享、交流理想卡片：同学D： “我现在也有了自己的理想，就是将来当一名政治家。以前我没 有好好学习，以后我要好好学习，把成绩提上来，还要多学习各方面的知识， 为实现我的理想而奋斗”同学E： “我将来要做一名律师。所以我要充实自己的知识，还要多去参 加一些实践活动。我已经订好了自己近期的学习计划，我要按着计划，好好学 习，一步步实现我的目标”王晓芸：大家都谈得非常好。下面有请我们的班主任老师发言。刘丽华：同学们，为了今天的主题班会，我写了简短的几

9、句话送给大家：春天是个播种的季节，有了播种才会有收获。如果你播种了懒惰，你就会颗粒无收；如果你播种了汗水，你就会收获沉甸甸的果实；如果你播种了理想和希望，你将会收获美满一生。谢谢大家！高晓宇：班主任老师的话语给了我们更深刻的感悟，有了理想需要同学们 付出更多的汗水，相信通过大家的努力，远大的理想都会实现的！高晓宇、王晓芸：让我们扬起理想风帆，努力学习，把握今天！让历史共 同见证我们的未来不是梦！好，我们的班会到此结束！（音乐：我的未来不是 梦）活动背景:十五六岁的孩子，他们有许多幻想，但没有明确的人生目标。通过本次班 会，初步树立学生远大理想，培养班级学生自信心和班级凝聚力，指导学生初 步对自

10、己的人生作一简单的规划，并能为实现自己的理想目标而努力奋斗。班会目的：初三是关键的一年，根据我班学生的特点，借助各种带有情感特色的活 动，使学生通过放飞自己的理想，明确奋斗目标，把握自己努力的方向。寄希 望通过本次主题班会活动，使学生在思想上得到教育，在心灵上感到震动，在 行为上受到促动。班会准备：1、召开班委会，确定班会主题，确定班会形式和主持人人选。2、广泛搜集各类资料，确定班会内容，制作多媒体班会课件。3、布置梦想墙；请部分同学准备表演节目和发言；布置教室。4、每位学生准备自由发言的内容一一围绕树立中考目标。班会形式：诗歌朗诵、讲故事、表演、讨论交流、演讲等主持人：孙毅杰、庄添悦班会过程

11、：播放歌曲我的未来不是梦，主题班会开始主持人（女）人生的岁月，是一串珍珠，是一组乐曲。我们走过了懵懂纯 真的童年，走进了放射着光芒，蒸腾着热气的青春岁月。青春是人生中最璀璨 的一颗珍珠，是最精彩的一篇乐章。青春的我们梦想拥有瑰丽的人生，所以毅 然奔向远方。主持人（合）：今天我们在这里“放飞希望，播种理想”主持人（男）：理想是石，敲出星星之火，点燃熄灭的灯。主持人（女）：理想是灯塔，指引人生前进的方向，照亮人生前进的路 程。主持人（男）：罗勃朗宁曾说过：人类的伟大不在于他们在做什么，而在 于他们想做什么。主持人（女）：福尔摩斯也说：世界上最重要的事，不在于我们在何处， 而在于我们朝什么方向走。请

12、同学们先来看几则名人关于理想的名言。1 .毫无理想而又优柔寡断是一种可悲的心理。一一培根2 .青春的光辉，理想的钥匙，生命的意义，乃至人类的生存、发展全 包含在这两个字之中奋斗！一一马克思3 .每个人都有一定的理想，这种理想决定着他的努力和判断的方向 爱因斯坦主持人（男）：看完名言，同学们你们觉得什么是理想？（同学们回答引出理想的含义：理想就是对未来的向往和憧憬）主持人（女）：多少人因有了理想而不断地奋斗，最终成了一代名人。下 面请听三个名人成才的小故事。名人成才的小故事：（杨金妤婕、吴春辉、陈勋谋）比尔盖茨的故事乔丹的故事张朝阳的故事主持人（女）：听了这些我们熟知的名人的成长经历，同学一定感

13、悟颇 深。他们成功了，但是他们的成功不是偶然的，因为他们有目标有信念，所以 他们才会不畏困难取得最后的成功。故事中的主人公在理想的指引下成为一代 天骄。我们伟大的周总理也曾“为中华之崛起”这一理想而发奋读书。理想有 职业理想，人生理想等等，同学们，你们心中有什么理想呢？下面请欣赏诗歌 朗诵我的理想（葛玲雯）主持人（女）：理想是个诱人的字眼。一个没有理想的人，就像鸟儿没有 翅膀，就像打桩的没有准备。主持人（男）：没有理想，就没有坚定的方向，没有坚定的方向，就没有 了美好的生活。主持人（男）：听完同学声情并茂的演讲后，我不免想到自己的理想，我 的理想是做一个医生，能够救死扶伤，但不管多大的理想，我

14、们都必须从身边 的小事做起，立足实际，从最近的一个个奋斗目标做起，我们身为学校的一份 子，初三（8）班的一员，一定要争口气，为了父母，为了自己，为了前途。请同 学结合自己的理想，让我们听听你为自己制定的奋斗初三最后四个月制定的目 标。（同学们谈自己的开学计划和奋斗目标）（10位）主持人（女）：明天的收获有赖于今天的播种和辛勤的耕耘，大家都谈了 自己奋斗目标，那么你怎样为实现自己的理想而努力奋斗呢？主持人（男）：我想我们的同学心中早就有答案了。主持人（女）：哦？是吗？让我们一起来听听。（同学谈自己的实际行动）（6位）同学1：珍惜每一分每一秒的时间，不让自己有后悔的一刻；同学2：树立远大的理想，并

15、为之不断地努力；同学3：要有吃苦耐劳的精神，不为困难所吓倒；主持人（男）：是啊，我们必须从今天做起，为自己理想的实现而努力；主持人（女）：对，只要我们从小便树立远大的理想，并为之不断地努 力，我们的理想就一定能实现！主持人（男）：同学们，在你们的生活中是否注意到这样的一些人：他们 下课的时候依旧伏在课桌上仔仔细细地做作业，每次考试前在灯下复习到深 夜，他们清澈的眼神，坚定的背影告诉我们，他们在为自己的理想而奋斗。主持人（女）：是的，也正是这般的努力使得他们在每次考试获得优异的 成绩，在座的你们，是否愿意出来分享一下你们的学习经验？下面请一模考试 班级前3名同学介绍学习经验（部分同学学习经验介绍

16、）（杜筱芸，庄添悦， 冯书馨）主持人（男）：是啊，成功无捷径，学习当奋斗。初三的学习是辛苦，紧 张而又充实的。我们必须从今做起，为自己理想的实现而努力。主持人（女）：我们要不断的努力，我们不相信奇迹，但我们相信自信和 汗水。我们拼搏，我们收获，把握今天，创造明天，不言放弃的青春，是最美 的！我们拼搏，我们精彩，因为我知道我们的未来不是梦！今天离中考还有124天，你知道今天离中考还有多少上课时间吗?二月：12天三月；22天四月：18天五月：22天六月；11天共85天时间不等人，是到了该下定决心的时候了，全班诗朗诵诗朗诵2012年6月，梦想成真主持人（男）：美好的理想，不去拼搏是不会实现的主持人（

17、女）：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。主持人（男）：朋友，不去尝试，我们永远不会知道能做什么。主持人（女）：不去拼搏，我们什么也做不成。主持人（男）：尝试，会让我们更加了解自己。主持人（女）：拼搏，会让我们更加相信自己。主持人（男）：同学们，让我们努力尝试吧，尝试一种新的方法。主持人（女）：让我们努力拼搏吧，搏出一片新的天地。合：在不断的尝试与拼搏中，我们将会变得更自信，更坚强，更完美！主持人（女）：班会接近尾声，让我们再来听听每天为我们操劳的班主任 对我们的寄语吧班主任：总结发言。主持人（男）：梦想的旋律已经响起，就让我们对老师、对家长、对自 己、对未来做个庄重的承诺吧！接下来，请大家起立，

18、一齐宣誓：（青春励志誓词）主持人（男）：承诺是美好的，但是需要行动去实践。同学们，请拿起你 郑重写下的梦想卡片，贴在后面的梦想墙上，让大家一起见证我们的理想吧。主持人（女）：一分耕耘，一分收获。初三的最后四个月，让我们心怀梦 想，全力以赴，实现自己的奋斗目标，踏上新的征程。主持人（男）：请记住：我的未来不是梦!主题班会后记：本次班会同学们都表现得很积极、主动，能大胆地畅谈自 己的理想，树立自己的信心，看他们自信的表情，听他们充满豪情的语言，我 相信，他们的理想一定能实现。是的，理想是还没有实现的东西，是对未来的 美好憧憬和希望，这要求我们好好把握今天，努力学习，打下坚实的知识基 础，才能拥有美

19、好的明天。理想有近期，高远之分，还可以分为职业理想、道 德理想、人生理想，我希望同学们不但要有近期理想、职业理想，而且要有崇 高远大的理想，将自己的理想与祖国的繁荣、社会的进步结合起来，唯有这 样，我们的事业才是辉煌的，不朽的。正在为中考奋斗的同学们，已经感受到了初三的美丽。不要让沉重的书包 成为你叹息的理由，不要让挫折的阴影占据你头顶的天空。你可以选择你的感 觉。只要有一颗勇敢、乐观的心，你就能从灰色走到缤纷，从失败走向辉煌！ 生命就是奇迹，永远都不要放弃希望，哪怕希望渺小如豆，我们都要坚持，我 们也不能轻言放弃，否则我们将永远停滞不前。真正的胜利者，并非是指那些 成绩拔尖的状元，而是在我们

20、班里成长起来的乐观、自信、坚忍不拔的同学 们。一、活动目的：1、通过各种形式来表现学生们的美好理想，使大家懂得树立理想的重要 性。2、同时联系实际，让学生看到自身的不足，明白为实现理想应不怕苦去努 力奋斗拼搏的道理。3、培养学生在公众面前表达自我的能力。二、活动主题的说明：1、活动针对初三部分学生在面临人生的转折点时，出现思想认识上的误区 （对未来的迷茫），行为上的不足（学习积极性不高，消极的对待学业），通 过这次主题班会，启发教育学生端正人生态度，认识人生的崇高意义就在于为 祖国为人民为社会为人类做出贡献，引导学生树立崇高的共产主义理想，并以 现在为出发点，为实现自己的理想而奋斗，努力学习，

21、设计了这堂课。2、本堂课的特点是以小品的形式贯穿整个过程，没有空洞的说教，而是以 学生的实际为出发点，最后以学生签名留言结束。在轻松、上进的气氛中，使 每位学生都有感悟，并通过留言加深印象。三、活动准备1、布置作文：你的理想是什么？产生的原因？为实现理想你采取了哪些措施？2、上述材料收集起来进行综合处理，选出有代表性的内容，编成小品等形 式予以表现。3、准备两首歌曲：一首表现对实现理想的渴望；一首表现为实现理想需奋 斗拼搏。四、参加人员 全班同学及邀请的老师五、准备工作（1）布置会场。（2）出好板报。（3）准备录音机、磁带。六、活动程序（在合唱让我们荡起双桨的歌声中主持人上。）主持人女：每一个

22、人都有自己的志向，都有自己的奋斗目标，但是理想到 底指的是什么呢？问你问我问他？可能我们一时都难以说清楚。主持人男：斯迈尔斯曾经说过：理想是正常的希望，是造物予人的自然精 神，是生活的指南针，那么，大家的理想都是什么呢？（主持人进行现场采访，教室里气氛轻松、活跃。）主持人男：刚才大家都谈了自己的理想，尽管各不相同，但大家都想为祖 国的繁荣贡献一点力量。我们说岳飞的理想是精忠报国，保卫大宋王朝。邓世 昌的理想是驱除倭寇、保卫国家。周恩来总理从小就有“为中华之崛起而读 书”的远大志向。兰格力从小就有“想飞上天”的理想！可见，理想随时代的 不同而不同，随个人的不同而不同。主持人女：那么，什么样的理想

23、才是崇高的理想呢？请听余娇娇带来的配 乐诗朗诵理想的乐章。（优美的钢琴曲从录音机里传来。）主持人男：的确，崇高的理想是一个人前进的动力，如果要想变成金刚石 需要依靠高压和烈火一样，理想的实现同样需要坚定的意志、顽强的毅和脚踏 实地的努力。主持人女：丹柯穿过西伯利亚幽暗污浊的沼泽与密林，方实现理想，用一 颗鲜红的心为人民迎来光明。主持人男：布鲁诺拖着脚镣，赤足踏开混饨愚昧的荆棘，为理想、为真理 献出了生命。主持人女：路遥在饥寒挫折中完成名作平凡的世界，兰格力也是经历 万般磨难，才实现自己飞上天的理想。主持人男：下面，请听兰格力的故事。（略。）主持人女：从故事中我们看到，一个有着终生理想的人，青春

24、不是资本， 而是为理想奋斗的一段路程，为了远大的抱负，青春可以忍受贫穷，可以忍受 寂寞，甚至可以忍受苦难。主持人男：只有在疾风暴雨中才能有豪迈的飞翔，只有用滴血的手指才有 可能弹拨出非凡的绝响。主持人女：再也不潇洒地流浪街头，再也不傲慢地涂写诗句。主持人男：再也不多情地咀嚼凄怆！再也不把理想寄给远方。因为理想的 根基就是勤奋。主持人女：但愿我们大家经过自己的努力都能实现自己的理想。同学们， 在我们中坐着一位客人，她就是我们邀请来的老师，现在我们请老师谈谈她的 理想好不好？老师：记得小学时，我的班主任，一位年轻的语文老师常领着我们唱歌、 跳舞、做游戏。背唐诗宋词，她那甜美欢快的表情和清脆悦耳的声

25、音我至今还 记忆犹新。于是我就想做一名老师该多好啊，从那时起，我就立下了当一名人 民教师的志向。在老师的教导下我长大了，经过自己的一番努力我终于实现了 自己为祖国教育事业献身的理想。我希望你们 要树立远大理想，并为之奋斗， 相信将来你们一定会为祖国。为人民做出贡献的。现在，我想用一首歌来表达 我的心情（在热烈的掌声中，老师唱了长大后我成了你这首歌。）主持人男：从老师的切身体会中，我们知道明白生活意义的人，才能为未 来而奋斗，才能为理想而奋斗。主持人女：用诗的情怀装点我们的人生，在美的色彩中让我们走向未来！ 请听黄首的演讲走向未来。主持人女：的确，我们要树立崇高的理想，还要为实现理想去努力奋斗。

26、主持人男：在实现理想的道路上，并非是一帆风顺的。面对挑战，没有坚 强的毅力，没有刻苦拼搏的精神，结果只能是一事无成。下面这个小品也许就 是你的镜子。（张洁等人表演小品20年后的相聚）主持人女：小品的内容来源于生活，反映了大家学习生活中的一些不足之 处。主持人男：看了这些节目，我相信同学们和我一样有很多感触。主持人女：我们还是先请张洁一一小品中的主人公来说说吧！张洁：小品中我所扮演的那位同学，理想是美好的，可在为实现理想的道 路上，总是半途而废。理想应以扎实的知识为后盾。周丽花：从小品中，可得到启示：做任何事都得细心。（其他话略）方芳：小品给我的感触很深：的确，我也曾像程群那样为了自己的理想暗

27、暗下决心：一定为了自己的理想脚踏实地的学习。但是，总会遇到许多挫折， 而我总是逃避。通过小品，让我懂得了 “宝剑锋自磨砺出，梅花香自苦寒来” 的真正意义。从现在起，我要化理想为行动，养成良好学习习惯，运用正确的 学习方法，面对挫折用意志战胜它，我相信我一定能实现理想。（其他同学的 发言略）主持人女：同学分析的真好！同学中存在着各种不良现象：作业马虎，遇 到难题就放弃，体育课上碰到长跑就纷纷想办法逃避。这些都表明大家怕吃 苦。没有顽强的毅力、怕吃苦可是人生路上的大敌。主持人男：人应该有坚定不移的理想。我们必须用十二分的努力去争取实 现它。在这中间，挫折会像恶魔一样挡在你面前。我们要用顽强的坚韧精

28、神去 克服它。脚踏实地地走好每一步。最终达到我们心中的梦。为了表达这种想 法，我想演唱一首真心英雄。同学们和我一起唱，好吗？（全体演唱）主持人男：为了理想的远航主持人女；默默地积蓄着奋进的力量。主持人男：昨天的理想就是今天的希望。主持人女：今天的理想就是明天的现实。主持人合：听，未来在召唤，明天会更好！我们期待着那震撼人心的美 丽；我们期待着，那意想不到的辉煌！（班会在明天会更好的歌声中结 束。）一、班会背景：初三是学生成长的重要阶段，确立理想、立志成才，对以后的人生走向有 重要的作用。我设计了这次主题班会，培养学生确立目标，做有理想的人。二、班会目的:1、通过讲故事、演讲等活动，启发学生认识

29、到树立理想的重要性,激发学 生树立理想的热情；2、帮助学生寻找自己的理想，早日确立学习目标，努力学习，积极向上；3、通过活动，让学生清醒地对自己有定位，确立目标，成为有理想，有追 求的青少年，扬起理想风帆，抵达成功彼岸。三、班会准备：1、选择组织能力较强的男、女同学各一名担任主持人，并在课余时间进行 排练；2、选择讲故事能力较强的同学讲故事，并准备好故事内容：数学家陈景润 的故事，课后排练；3、演讲选手的挑选和排练；4、小品演员的挑选和排练；5、组织学生收集有关理想的名言警句；6、“我的理想”卡片收集准备，组织学生准备卡片，写上自己的奋斗目 标，准备在活动中分享、交流；7、音乐、多媒体的准备。

30、四、班会流程：（一）班会流程1、主持人开场引入主题2、同学讲故事，谈理想（结合故事内容，用多媒体展示主人公相关生活照 片）；同学演讲，谈理想（背景音乐：纯音乐）3、小品剧我的未来不是梦的表演4、名言警句畅谈环节5、“我的理想”交流分享环节6、主持人总结，宣布班会结束（背景音乐：明天会更好）（二）活动纪实：主持人开场男、女：“扬理想风帆，抵成功彼岸”，我们今天的主题班会现在开始！男：理想，是人生的目标，是人生的希望！女：理想，是灯塔，是航标，照亮着我们的人生前程，指引着我们的人生 方向！男：是啊，没有了理想，就没有了前进的动力。世界上，不少的名人从小 就树立远大的理想，并为之而奋斗。下面，我们请

31、A同学为我们讲述关于数学 家陈景润的故事。A同学讲故事：数学家陈景润的故事（主持人用多媒体展示陈景润相关图 片）女：感谢A同学的精彩讲述。听完了以上的故事，你是否感觉到，一个有 理想的人，就有了人生方向，努力向着理想的方向奔跑，便会走向成功的彼 岸！男：是啊，树立理想多么重要！特别是我们作为年轻的一代，更要树立远 大的理想，并为之好好奋斗。女：听完了精彩的故事，下面让B同学为我们做演讲“做有理想的新一 代”！ （B同学上台，背景音乐响起）B同学演讲：男：感谢B同学的激情澎湃的演讲，听了她的演讲，我深深地感受到理想 的力量，实现远大理想，要从现在做起，从小事做起。女：是啊，从故事和演讲中，我们体

32、会到了树立理想的重要性，认识到树 立理想的重大意义。生活中的我们，要使人生过得有意义，就要做个有理想的 人。同时，为了实现理想，我们还得好好学习，冲破一切困难。不知道同学们 是不是有同感呢？男：看来同学们听完之后都深有感触啊。下面，我们再来看看小品表演 我的未来不是梦，看看发生在我们身边的故事女：看完了这个小品，同学们的感受是什么呢？（同学讨论、发言）男：是啊，我们都可以感受到，有明确理想的人，会有合理的学业、人生 目标，敢于面对挑战，并战胜困难而走向成功；缺乏理想的人，没有人生目 标，则比较消极、被动，人生显得没有意义。女：说得真好！而且，我们知道，要成功，就要有理想；有理想，就要有 行动。

33、理想的实现来自不懈的努力。男：是啊，像我，虽然有理想，但学习不够努力，以后我一定要加倍努 力，为了实现理想而奋斗。不然，人生怎么能成功呢？女：说得对！对了，大家都是初中生了，关于理想的名言警句也学过了不 少，下面就请同学踊跃畅谈，把你知道的有关警句说出来！C同学：“华罗庚说过：没有抱负的人，他的生活缺乏伟大的动力，自 然不能盼望他能有杰出的成就。”D同学：“孔子说：三军可多帅也，匹夫不可夺志也。”E同学：“范晔说：有志者事竟成。男：听了同学们所讲的名人名言，真是深受鼓舞啊！是的，立志多么重 要，为了实现理想而奋斗多么重要！我们现在都是高中生了，高中时期是树立 理想、明确人生目标的重要时期。下面

34、，就让我们来一起分享、交流我们的理 想，我们的计划！请同学们畅所欲言！分享、交流环节：F同学：“我的理想是当一名医生。虽然我的化学成绩不怎么好，但接下 去的日子，我要加倍学习，为实现我的理想而努力。我要向着我的目标努 力”G同学：“我现在也有了自己的理想，就是将来当一名政治家。以前我没 有好好学习，以后我要好好学习，把成绩提上来，还要多学习各方面的知识， 为实现我的理想而奋斗”H同学：“我将来要做一名律师。所以我要充实自己的知识，还要多去参 加一些实践活动。我已经订好了自己近期的学习计划，我要按着计划，好好学 习，一步步实现我的目标”女：大家都谈得非常好。没错，我们都要早日确定我们的理想，让它

35、作为 我们生活的导向，我们要为了实现理想而奋斗！男：理想是前进的动力，当大家有了伟大的理想，我们的学习便充满动 力，我们的人生便充满活力。相信通过大家的努力，远大的理想都会实现的！男、女：让我们扬起理想风帆，抵达成功彼岸！我们努力奋斗，共祝大家 “明天会更好！好，我们的班会到此结束！（音乐：明天会更好）五、活动反思：这次班会旨在引发学生明确学习目标，树立远大理想，并为实现理想而奋 斗，预见班会的效果会不错，具体表现为以下几个方面：通过此次活动，学生明确了树立远大理想的重要性，确定了自己的人生目 标，增加了学习的动力和热情；学生通过活动参与，明确学习目的，有利于班风、学风建设；此次活动由老师指导

36、，具体操作均由学生自己组织，体现了学生的主体 性，也调动了学生的积极性、创造性。【活动目的】为了使全班同学进一步了解、理解新的中学生日常行为规范要求，增 强班级凝聚力，培养学生的日常行为习惯，使学生能把规范的要求内化为自己 自觉的行动，做一个遵规守纪、诚实守信、勤奋向上的中学生，为冲刺中考奠 定基础。【活动背景】班级多数学生缺乏良好的学习、生活和卫生习惯。要培养高素质人才、高 素质的公民，帮助学生改进学习方法、提高学习效率，势必要从良好的行为习 惯抓起，为此召开本次主题班会。本次活动的目的在于让学生参与、体验，在 模拟练习中得到内化。【活动简介】以学生学习行为规范为中心，通过观看视频、生活实例

37、窥探、行为讨论交 流、文明倡议书签名等一系列程序活动对本班学生进行行为规范教育。【活动要求】注重人人参与，讲究活动秩序，联系实际。【主持人】楚文文、高戴慧【活动地点】初三（3）班【准备过程】1、主题班会形式：学生自己组织，主动交流；学生自导自演小品；播放视 频。2、确定本次班会的主持人和策划者。3、收集一些关于习惯的图片、资料以及视频文件或相关案例（最好是发生 在我们周围的现象）来说明习惯对我们的影响，设计主题班会中的活动项目。 准备好平时学生在学习生活过程中存在的一些行为。4、制作班会课件。整个过程中，学生可以随时征求老师意见，加以修改和 完善【实施过程】一、观看视频导入A：各位尊敬的领导老

38、师，亲爱的同学们大家好：在我们开始我们的班会之 前，先让我们观看一个视频。（观看）多么感人的场面，多么令人心动的情节，它饱含着人民军队对广大人民的 爱，那么我想问，面对无情的灾难，我们的解放军怎么能不顾一切，舍身奋勇 向前，是什么力量推动了他们，我想是他们千千万万次的训练，成就了他们服 从命令听指挥，一切为人民服务的好习惯吧！B： “世界上最可怕的力量是习惯，世界上最宝贵的财富也是习惯。好习惯 是一个人终身的财富，初三（3）班播种习惯收获成功主题班会现在开始。二、实话实说一一谈谈身边的故事A：你相信吗？ 一根小小的柱子，一截细细的链子，拴得住一头千斤重的大 象？B：是吗？A：在印度和泰国，驯象

39、人在大象还是小象的时候，就用一条铁链将它绑在 水泥柱或钢柱上，无论小象怎么挣扎都无法挣脱。小象渐渐地习惯了不挣扎， 直到长成了大象，可以轻而易举地挣脱链子时，也不挣扎。小象是被链子绑 住，而大象则是被习惯绑住。B：你说的对，看起来习惯还真是至关重要的啊！让我们看一个故事吧！ （视频）。看完这个故事，我们不难看出习惯的养成决定着我们的人生，生活 中，你有什么“好习惯”曾让你倍受赞赏、取得一些成功？你又有什么“坏习 惯”，使你没能到达成功的彼岸？现在就让我们实话实说谈谈我们自己的习 惯，让我们一起用心聆听身边的故事。（同学发言，讲述身边的故事）三、体验加油站 比划猜猜猜B：听了同学们的话，真是深有

40、感触，斗转星移，花落花开，坏习惯真是可 怕，而好习惯是我们走向成功的桥梁，是前途的基础，拥有好的习惯不仅能提 高我们自身的修养与素质，更能培养我们敏锐的洞察力，那么就让我们一起来 做一个游戏一一比划猜猜猜，一起体会一下好习惯和坏习惯吧！（游戏中，读 游戏规则，选出优秀小组）四、心灵体操一一情景短剧小小的一天A： 一个激烈而快乐的游戏之后，我们从中也体会到我们日常学习中的一些 好的和坏的习惯，同时也体会到了习惯的重要性，从蹒跚学步、牙牙学语至 今，我们也学习过不少日常行为规范，每一条都是一种良好的习惯，所以我们 的习惯无处不在，那现在就一起走进我们的生活吧。B：看完这个短剧，你有什么感想呢？（请

41、同学发言，发表观后感）五、习惯的力量 成功人士案例展示A：可见习惯决定着一个人的未来，一个人养成一种好习惯，一辈子有用不 完的利息，一个人养成一种坏习惯，一辈子有还不完的利息。自古以来，良好 的习惯是我们中华民族的传统美德，我们中华民族几千年的历史文化中，人才 辈出，在这些成功的人士背后，都隐藏着一种动力，一个成功的秘密。那么就 让我们看看他们的故事，体会一下秘密到底是什么吧？（同学讲述名人故 事）。B：听了这些故事，我们再来看看这两位成功人士的事迹。（放爱因斯坦和 贝多芬的视频）A：是啊，伟人之所以伟大，是得益于习惯的鼎力相助；失败者之所以失 败，习惯的罪责不可推卸，我们的祖国正是因为有了良

42、好的习惯，坚强的毅 力，才有出色的2008奥运会，令人震撼的60年国庆阅兵。我们被他们的习惯 熏陶着，被他们的毅力震撼着，在我们走向成功的道路上难免会遇到各种艰难险阻，那么让我们各小组来讨论一下成功都源于什么呢？（给5分钟讨论，找 代表发言）B：通过我们的讨论我们可以得出：要成功就要做到以下几点：将不良习惯 扼杀于萌芽状态；发扬愚公移山精神克服阻碍自己发展的陋习；努力养成和保 持良好的习惯（放幻灯片）六、配乐诗朗诵一一季节习惯A：我不是你的影子，但我与你亲密无间。我不是机器，但我全心全意听命于你。对成功的人来说，一一我是功臣；对失败的人来说，一一我是罪人。培训我，一一我会为你赢得整个人生；放纵

43、我，一一我会毁掉你的终身。可见习惯对我们的学习和生活都起着决定性的作用，听一一同学带着她的 诗朗诵季节？习惯来了。B：感谢XX同学的精彩表演，我们纵观历史的发展，许多伟大人物的成就 都是与他们的良好习惯分不开的。大文豪托尔斯泰一生热衷于体育运动，这使 他能以充沛的精力完成不朽的巨著；美国著名作家马克?吐温坚持每天清晨默读 墙上的好词、佳句，为他能写出脍炙人口的作品打下了坚实的基础；马克思在 撰写资本论时仍坚持每天演算数学题，以培养其逻辑思维能力；达尔文从 不放过任何一个观察大自然的机会，为他的科研工作积累了大量的第一手资 料由此可见，拥有一个好习惯就意味着拥有一个成功的人生。七、告别陋习，挑战

44、自我一一倡议书AB：播种行为，收获的是习惯，播种习惯，收获的是性格，那么播种性 格，收获的将是人生。为了克服不良习惯，养成良好习惯，我们班委会发出如 下倡议：（放幻灯）（好习惯倡议书）同学们，让我们以实际行动点燃好习惯的心灵之灯吧！让我们签上自己的 名字，让好习惯永远留在初三（3）班。八、班主任寄语AB：人们常说，不以规矩，无以成方圆，今天通过同学们的精彩表演和大 家的积极参与，通过心与心的沟通和交流，我们认识到好的学习效果、好的学 习成绩从培养良好行为习惯开始，我们相信好的习惯，会让我们终身受益。那 么，让我们从今天做起，从现在做起，从小事情做起，在生活和学习中培养自 己一个又一个好习惯，让

45、好习惯伴随我们终身，成为我们走向成功、走向辉煌 的一个又一个五彩的阶梯！初三（3）班“播种习惯收获成功”主题班会到此结束。班会目的：中考已进入倒计时，学生已经进入“心理高原”期，苦闷、焦 虑、急躁，学习效率不高、情绪不稳定等。有必要提供机会让学生吐露自己的 内心苦恼、宣泄自己的情绪、缓解中考前的压力，让学生彼此交流自己的缓解 方法，坦言自己的观点。班会形式：问题讨论式（由班长主持，对同学发问，进行探讨）班会过程及内容：教师：适逢期末考试前的一节晚自习，教室里一片沉寂，仅有笔尖划过纸 张和书页翻动的声音，众学子在灯下苦读备考，这时寂静的教室内传出“院 当 一声，一学子因椅子腿断裂而猝然摔倒在地。

46、俄而，一男音从桌下飘出 来：“唉，学习压力太大了！”进入初中以来我们已经多次步入考场，一次次考场的征战，磨练了我们的 毅力，培养了我们应试的技巧与心理，随着决战中考的时日一天天来临，我们 承受的心理压力会越来越大，而中考又是我们必须直面的现实，今天我们在这 里各自坦言，道出自己的心声。你有一个思想，我有一个方法，我们交换了， 彼此就都拥有了一个思想与方法，敞开你的心扉，尽情地畅言。学生A：中考的压力是源自我们对成绩的期盼，担心自己能不能考好或怎 样考得更好。造成平时惴惴不安、急躁，越发觉得别人在进步而自己去退步。 但若退一步想，我考得好与不好，父母都会欣然接受，父母总是站在我们的一 边，是我们

47、的精神后盾。中考仅仅是人生中的一次挑战与机遇，不断地去夺取 人生更高的目标。学生B：考场如同战场，胜败乃兵家常事。失败是最叫人痛心的事，更别 说接连失败了。我曾因失败而一蹶不振，苦恼、烦躁无以言表，想找个人 倾诉，可是，每每看见别人在埋头苦学，又不好打扰，于是我拿起了电话，将 心中的郁闷一吐而快，对着电话我大声哭泣。几次倾心的交谈之后，我觉得自 己似脱胎换骨，心情愉快，目标明确，心态平静。我要告诉大家，当我们有压 抑时，一定要向那些可以交谈的对象尽情倾诉，无论父母、老师、同学还是远 方不相识的人。学生c：我想提醒大家，面对压力，我们不妨来点“阿Q精神胜利法”， 或许你的心情会舒畅；再者我们可以在自己的每天都看得见的地方，写下最能 鼓励自己的话语，给自己加油，给自己鼓劲，增强自己的信心。学生D：自信是一个人成功的支柱。但自信并不等于骄傲，它意味着你可 能比别人拥有更多的机会，不怕你做错，就怕你不做。自信来自于对自己的准 确评价，来自于认清自己的优势与不足。它更来自于我们能给自己找出的一个 合适自己的期望值，如此在压力面前我们就会乐观而信心百倍的前行。学生E：同学们，我们是中考的同路人，因此，我们是