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1、廉政文化建设在全面从严治党中作用发挥的调研报告、学院党委意识形态工作自查报告2篇学院党委意识形态工作自查报告供借鉴一、基本情况（一）履行意识形态工作领导责任情况。土木工程与建筑学院党委一直以来十分重视意识形态领域各项工作。学院党委通过定期召开教职工大会、党员大会、班会等多种渠道，及时传达贯彻中央、省委及上级党委和有关部门关于意识形态工作的重要文件、重要讲话及重大决策部署，认真执行学校党委关于意识形态工作要求及结合实际作出的具体工作安排。党委会定期专题研究分析布置意识形态工作，党委理论学习中心组定期学习意识形态工作有关材料，学院成立了意识形态工作领导小组，每年根据岗位变化对领导小组成员进行及时调
2、整，制定了土木工程与建筑学院意识形态工作责任制实施细则，党委书记能积极履行第一责任人责任，落实了领导班子成员“一岗双责”，明确了班子成员的分管范围内的意识形态工作责任，明确制定了学院意识形态问题清单、任务清单、责任清单，全体党员签订土木工程与建筑学院党员意识形态责任承诺书。学院党委把意识形态工作情况作为领导班子民主生活会和年度述职报告的重要内容，每学期能按党委宣传部要求及时汇报意识形态工作情况。学院党委书记、院长每学期都能认真准备、讲授思想政治理论课、党课或形势政策课。班子成员每学期坚持进课堂听课不少于3次，听课记录详细，问题反馈清晰，落实整改到位。学院连续两年获得临沂大学“平安校园”先进单位
3、荣誉称号。（二）履行课堂教育教学管理责任情况。学院能够利用学期初的教职工大会重新学习“六禁令”、“红七条”、新时代高校教师职业行为十项准则等材料，教育提醒上课教师课堂教学意识形态安全底线和红线。学院制定土木工程与建筑学院关于加强“课堂思政”建设的实施方案，严禁教师在课堂发布不正当言论。加强师德师风建设，每学期对师德师风建设情况进行全方位自查，对存在的问题汇总整改清单，形成自查报告，认真落实整改。根据临沂大学教学督导工作条例（修订）制定实施了土木工程与建筑学院关于进一步加强课堂教学管理的实施方案、土木工程与建筑学院教学质量评价实施方案和土木工程与建筑学院听（看）课规定，每学期制定本学期课堂教学督
4、导工作计划，积极开展“课堂教学四进、关键事项四督”工作，督导组成员详细记录课堂情况，全力打造一流教学秩序，通过教学督导、教学信息员、学生会、学生社团、班干部等渠道进行及时管理掌控和反馈，到目前为止没有发现课堂出现问题。学院认真落实教材选用审查制度，根据临沂大学教材管理办法制定土木工程与建筑学院关于加强教材使用审查工作的意见，成立学院党委书记和院长为组长的教材选用审核小组，按照审查程序，每学期对教材实用性、实效性进行全面审查，没有出现问题。（三）履行宣传思想阵地管理责任情况。学院严格落实了网站、官微、电子屏、宣传栏、宣传条幅、印刷出版物等各类宣传文化阵地的管理责任，明确了相关责任人，制定了土木工
5、程与建筑学院意识形态工作责任制实施细则。学院各类信息发布坚持严格审核，层层把关，各类宣传平台内容丰富，弘扬主旋律，传播正能量。学院没有举行过哲学社会科学类报告会、研讨会、讲座、论坛等。举办过的讲座，都按相关要求进行了审批和组织，没有师生参加外国驻华使领馆和境外非政府组织的活动情况。（四）履行网络意识形态管理责任情况。学院建立了网站日常更新维护制度，明确了网站各栏目的更新维护责任人，制定了土木工程与建筑学院网络建设责任分工制度，定期对相关栏目内容进行更新，落实了网络信息发布审签制度。学院成立了舆情管理工作组，成立院级、班级两级网络舆情信息员，每年调整一次。建立了网评员队伍，学院通过舆情管理工作组
6、、网站建设更新维护责任人、网评员、各相关媒体责任人、学生干部等多种渠道，对网络舆情进行监控、反馈，对可能出现问题的情况，能够及时沟通交流，消除矛盾。学院每周定时向宣传部报送重点舆情情况，到目前为止没有发现舆情状况。（五）履行有关项目管理责任情况。学院制定实施了土木工程与建筑学院哲学社会科学研究成果意识形态审查办法，学院还通过院长讲党课、专题学习等形式提高师生的思想意识，坚持立德树人，遵守学术规范。学院没有师生接受境外奖金资助情况，也没有发现境外非政府组织、宗教组织和各种基金会等进行政治渗透活动。（六）履行重点人教育管理责任情况。学院师生中不存在本条所列情况。（七）履行各类社团管理责任情况。学院
7、团委按照上级及学校社团管理制度，制定土木工程与建筑学院社团管理条例，加强学院社团的管理、指导。社团的成立审批、指导教师的配备、纳新、活动组织审批、换届等规范有序，按照管理条例对符合条件的社团给予帮助与支持。目前土木工程与建筑学院管理澜清手工社团，学院团委、指导教师加强社团活动的监管工作，严格按照学院社团管理条例，对社团活动的有效开展保驾护航。在平时指导社团工作时，学院注重加强社会主义核心价值观教育，学院的学生社团在学院科技创新、学科竞赛、社会实践等活动中发挥了很好的模范带头作用。（八）履行抵御和防范宗教渗透责任情况。学院认真组织师生学习党的宗教政策和宗教知识，结合学校宗教工作简明读本与大学生必
8、备宗教知识制定了土木工程与建筑学院关于制止非法宗教活动管理制度。坚持教育与宗教相分离的原则，学院内没有宗教团体，没有任何宗教活动场所，没有宗教活动,没有散发宗教类出版物及宣传品情况。加强抵御和防范宗教渗透，对于新引进的教师，学院在考察时就对其宗教信仰情况进行统计，学院每年2次宗教信仰排查工作，针对全体师生进行全面摸排，通过召开主题班会、党委书记与副书记走进宿舍、召开全体班干部和学生党员会议等形式逐一落实本学院学生的宗教信仰情况，形成宗教信仰自查报告。党员同志签定党员不信仰宗教承诺书，团员进行全体团员信教情况摸排，目前我院没有党员和团员信教的情况。辅导员定期都对学生的宗教信仰情况进行摸底排查，精
9、确掌握学生的信教类型、出入宗教场所频次情况。对于信仰宗教的学生，学院安排辅导员定期进行帮扶谈话，对于信仰宗教的同学给予关心问候,不仅在生活中还在心理上给予鼓励与支持，我院20XX级房地产经营与管理专科X班学生班长广，群众，因受家庭父母影响信仰天主教,辅导员积极介入引导，通过面谈、家长电话沟通、教育引导等方式使其首先明确在校大学生不得信教、在校期间不得开展传教活动、不得参与信教活动等，经过多次关注引导，该生树立了正确的宗教观，并承诺不再从事任何宗教活动。（九）履行师生思想政治工作责任情况。学院积极落实立德树人根本任务，把理想信念教育放在首位。通过座谈交流、主题班会、走访宿舍等形式在学习、生活中对
10、学生的思想建设进行引导与树立。学院领导班子精准联系各班开展思想政治教育，针对少数民族学生，定期关心慰问，确保其树立正确的思想观念。学生党支部定期进行主题教育，学院党委书记、院长能够按要求每学期为师生上思想政治理论课或形势政策课，切实提高本院师生的思想政治水平。利用班会、党课、主题党日、教职工大会、党建灯塔在线、学习强国平台等形式积极开展师生理想信念教育。学院定期会对全院师生思想状况进行调查，形成师生思想状况情况报告，掌握师生思想领域的新情况新动向。根据学校的要求，学院非常重视教师聘用、考核中对政治立场的考察，将思想政治表现、师德表现等进行专项计分列入考核和职称评聘及评优树先。做实课堂思政教育，
11、制定土木工程与建筑学院课堂思政实施方案。学院共有教职工XX人，其中，党员XX人、九三学社成员X人、中国民主促进会成员X人、党外教师X人，学院平时加强相互联系和交流，促进对党的基本理论、基本路线、基本方略的认同，特别是对高学历非党员年轻教师，积极动员、引导他们向党组织靠拢。近几年学院没有选送境外高校“交换生”和访问学者。（十）开展政治理论学习情况。学院坚持例会制度，党委理论学习中心组一月不少于一次集中学习，每周五教职工大会集中学习，各支部的党员学习都能按照“三会一课”工作计划完成学习任务；学院党委坚持集中学习和自主学习相结合，每天通过学习强国平台获取时事政治、方针政策、国际动态方面最新知识；政治
12、理论学习计划完整、记录详细、总结到位，坚持理论学习与解决实际问题相结合。二、存在的问题1 .由于缺乏专业网站维护人员，学院网站维护更新的时效性得不到有效体现，一些动态化、互动性以及创新型的网站模块建设不足，不能有效的发挥网站的交互和拓展功能。2 .学院设立了院级和班级两层舆情队伍，但是由于互联网的开放性和大学生对信息甄别的不完整性，使舆情工作的信息预警措施相对滞后。3 .专业课堂思政创新性不够。作为工科学院，由于授课内容的专业性强，致使课堂教学方法过于单一，课堂思政的延伸性不够。三、下一步工作打算1 .进一步充实调整网络管理兼职人员队伍，对其进行专业化培训,提高网络管理能力；强化网络信息时效性
13、，丰富网络平台内容，提高影响力和浏览量，加强学院网络文化建设。2 .针对网络舆情工作中存在的现实问题，学院将健全快速高效、科学民主的工作领导机制，健全布局合理、密切配合的队伍保障机制，建立健全方式多样、应对灵活的干预引导机制，创新舆情引导方式，积极探索新思路，保障学院的各项工作稳步提升。3 .创新专业思政方式，思政教育不但体现在课堂教学中，也要体现在专业实习实训1、学生创业比赛、教学成果转化等方面，进一步全面树立“立德树人”的理念，塑造学生优良品德和执着信念，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义合格建设者和可靠接班人。关于廉政文化建设在全面从严治党中作用发挥的调研报告供借鉴一、经验归纳（一）多
14、举措强化廉政文化保障。廉政文化建设工作做得比较好的单位，多是保障措施到位的单位，基本实现了“八个专”，确保了有人管事，有钱办事，有场地议事。即设置专门机构，比如成立了专门的廉政文化建设领导小组，明确专人、专职、专责，专门办公场地。定期召开党组会工作会，专门听取工作汇报，研究推进措施，解决工作中存在的问题和困难。制定廉政文化建设专项工作方案，明确工作重点、任务分工和时间节点。列支专项经费，及时拨付款项。列入发展规划，纳入目标管理和责任考核，实现了组织领导到位，人员配备到位、工作措施到位、经费保障到位、制度管理到位、办公场地到位。（二）多平台开展廉政文化教育。善于利用各种载体，整合各种文化资源开展
15、廉政文化教育，彰显出常态化，比如通过微博、微信、刊物及网站适时发布廉政文化内容。运用廉政短信平台在重要时间节点、重大执法行为时发送廉政文化格言短信，任职前开展廉政文化谈话。在办公室、走廊等场所建设廉政文化长廊，悬挂廉政文化格言、图画等，在办公桌上摆放廉政亲情寄语，使廉政文化教育潜移默化。通过借助多种平台开展廉政文化教育，渲染廉洁正气，发挥了廉政文化教育润物细无声的作用。（三）多形式组织廉政文化活动。一些单位每年组织领导干部家属开展廉政文化进家庭活动，签订廉政文化进家庭承诺书，倡议干部家属常吹廉政文化“耳边风”，营造廉洁幸福家文化氛围。组织开展了廉政文化知识竞赛、廉政文化格言警句书法比赛，廉政文
16、化书画摄影展、廉政文艺演出等；经常组织党员干部参观廉政文化警示教育基地，接受警示教育。开展廉政文化进社区、进学校、进机关、进课堂等活动，通过一系列丰富多彩的廉政文化活动，为党员干部常吹“清廉之风”，营造了风清气正的良好氛围。二、问题观察及原因探析廉政文化建设虽然取得很大成绩，但一些单位也存在不少问题,集中表现在以下几点：一是硬件设备“旧而不新”。缺少廉政文化建设讲堂、活动室、图书室等专门场地，廉政文化书籍少；廉政文化教育场地或者设备缺乏维修护养，有的比较破旧。二是文化活动“少而不精”。廉政文化活动少，没有形成常态化；廉政文化活动照搬照抄做法，缺乏地方和单位特色，与实际脱节，缺乏感染力、吸引力。
17、三是教育形式“单而不多”。采用一两处廉政文化展板，或者仅限于宣传标语、口号；对于廉政文化微信公众号等新媒体或者互联网开发利用不太充分；没有形成戏曲、动漫、小品等传得开的艺术作品。四是内容展示“片而不全”。局限于格言、名人，缺少廉政文化故事、图画、案例、小说等；倾向于现代廉政文化，古代廉政文化利用的少；倾向于中国廉政文化，国外廉政文化利用的少。五是理论挖掘“浅而不深”。缺乏理论研究和学术探讨，对理论内涵、文化素养及背景意义缺乏提炼和总结。有的单位廉政文化资源丰富、历史悠久，却利用开发不太理想。对腐败案例缺乏廉政文化因素分析。六是受众对象“窄而不广”。把廉政文化教育作为“家务事”，认为廉政文化教育
18、倾向于掌握资源的“官”或“领导”；采取封闭式的、内敛式，开放力度不够。廉政文化“走”到社区、学校、田间地头的主动性较低，一些廉政文化仅仅是“机关盛宴”，企业员工、个体经营者等群体缺少廉政文化教育和熏陶。一些单位出现以上的问题，原因是多方面的，主要体现在以下几个方面：一是思想认识不高。对廉政文化建设认识模糊，重要性必要性认识不足，觉得“看不见、摸不着”，“不实惠”，不易量化，不容易出成绩，认为“廉政文化建设”费钱费力，不如查出几起违法违纪案件，廉政文化建设远离中心工作，地位边缘。二是财物保障不足。廉政文化建设各项保障不充分，没有专门经费保障，缺乏专门机构和专职专责人员，未能将廉政文化建设列入总体
19、布局。三是组织领导不强。搞廉政文化建设仍处于一家或数家唱“独角戏”“自我摸索”的局面，缺乏统一规划，没有纳入目标考核和工作议事日程，缺乏相关的廉政文化建设责任制任务分解、考核和追究机制。四是落实力度不够。廉政文化建设说得多，做得少，发文严，落实松，准备少，应付多，急功近利的多，长远谋划的少，口头要求的多，督促检查的少，上面重视就抓紧，不重视就不落实，存在形式主义。三、路径建议（一）善于挖掘，加强廉政文化研究。廉政文化需要不断挖掘,在传承中发展，在发展中丰富，在丰富中创新，不能让其“沉睡起来要以新时代总书记中国特色社会主义思想为指导，将廉政文化建设纳入官员价值体系的研究范畴，形成系统的廉政文化理
20、论体系。通过学术研讨、理论征文、课题调研等多种形式，深入探求和阐释廉政文化的科学内涵、重要意义和实践要求，为“学”和“用”提供理论支撑。创立廉政文化研究条件和氛围，打造廉政文化教育基地，开展廉政文化收集整理，进行艺术化创作和加工，扩大廉政文化传播，将廉政文化研究开来。紧紧以史为鉴，立足当地，着眼特色，重点挖掘当地历史廉政文化名人、廉政文化故事、廉政文化思想、廉政文化成熟做法，并结合当地机关单位优良传统、工作实际和工作职责，总结、提炼廉政文化精神内涵，打造特色鲜明的廉政文化名片，积极宣传和展示廉政文化风貌。比如一些单位可以走“红廉结合”特色廉政文化路，通过挖掘当地革命史料、收集遗物、学术研讨、实
21、地考察、理论征文等方式，对革命战争时期在廉政教育、制度建设、监督制约和违纪惩处等方面的做法进行了深入研究，提炼红色文化中蕴含的廉政文化思想。（二）巧于说教，开展廉政文化教育。广泛开展廉政文化教育活动，把廉政文化列入培训内容，确保进教材、进课堂、进头脑、进思想、进行为，引导党员干部牢固树立正确的廉政文化观念。经常购置廉政文化图书，组织党员干部结合工作和思想实际，撰写“读廉文、思廉政”心得体会，倡导读书明志修身。针对机关廉政文化内容和精神，结合党员干部职业特点，广泛组织开展廉政文化大讨论，增强对廉政文化的感悟和理解能力。发挥先进廉洁典型的激励作用，号召全体党员干部向廉政名人学习，对标先进，查漏补缺
22、，真正做到“学有榜样，追有目标”。注重用反面的廉政文化事例开展警示教育，组织观看廉政文化电教片，参观廉政文化教育基地，构筑反腐倡廉文化“防火墙”，使广大党员干部净化心灵、陶冶情操、升华境界。大力开展廉政文化进家庭、进办公区、进支部、进节日、进八小时之外，召开廉政文化进家庭座谈会，制作廉政文化警句、格言、台历、春联、日用品等，建造立体的廉政文化环境，对党员干部进行潜移默化的廉政文化提醒和熏陶。积极拓展廉政文化宣传阵地，如在办公楼大厅设置廉政文化电子屏幕，每天滚动播放廉政文化格言，在党员干部办公桌上摆放廉政文化台卡和标牌，为每台电脑上安装廉政文化屏保，使廉政文化教育成为每天上班的第一堂课和必修课。
23、每逢重要节假日，通过短信、微信等形式推送廉政文化信息，及时提醒广大党员干部严格遵守廉洁纪律，自觉反对歪风邪气，强化廉洁自律。（三）常于活动，增强廉政文化体验通过组织各种廉政文化活动，让党员干部深入其中，亲身体会，调动其对廉洁文化的参与度和认可度，使得廉洁思想贯穿到岗位工作各个环节，潜移默化到每个人心里。建立并推广党员干部公开宣誓廉政文化格言等制度，郑重承诺对廉政的坚守，增强廉政文化渗透力。开展廉政文化特色实践活动，充分利用演讲竞赛、征文活动、书画摄影展、诗文创作、歌咏比赛、文艺汇演、研讨交流、在线学习等广大党员干部喜闻乐见的形式，活跃党员干部廉政文化生活，使廉政文化起到寓教于乐、春风化雨般的作
24、用，让廉政文化深入人心。用群众喜闻乐见的快板、花灯、顺口溜、歌舞、锣鼓等形式，将廉政文化所蕴含的诚信、守法、孝老、睦邻等内容向群众渗透。（四）勤于发声，加强廉政文化传播。充分利用各种载体，特别是现代大众媒体和传播手段，比如建设网上廉政文化教育基地，加大廉政文化信息化传播力度，向广大党员干部宣传廉政文化，不断提升影响力，努力营造良好的廉政文化舆论环境。依托机关单位内外网，官方微博、微信、客户端等集中展示廉政名人的事迹和风采，推动机关廉政文化成果展示，增强廉政文化传播力。在机关外网创建廉政文化网页、推动机关自办刊物免费向社会公众发送传播，向社会推送廉政文化短信。采取面向社会公众开展知识竞赛、主题征文、格言征集、专题展览等廉政文化活动，形成以廉为荣、以贪为耻的文化氛围。开展廉政文化进家庭、打造家庭廉政文化等活动，增强廉政文化对党员干部家属的作用力和党员干部家属对党员干部的反作用力。充分利用办公区域，廊道、墙面和院落等，建设廉政文化走廊，构筑廉政文化园地，面向党员干部及群众宣传廉政文化，提高廉政文化教育的感染力和渗透力。
