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1、个人土木工程学习支配学习土木工程专业不知不觉已经半年多了，当然还有一年的土建综合的 基础课程学习。说句心里话，我未曾宏观上对专业方向的学习有个具体或者 是具体的，因为终归对于“学习”这样的无止尽也无界定的广义定义而言， 我认为学校好像已经为我们拟定了一套具体而周全的学习支配，事实上也是 如此。然而经过土木工程概论课程的学习，我起先渐渐相识到，高校的“培 育”不是印刷，尽管出产的是一个类别的产品，但是或多或少各有参差，于 是我知道，我须要自己为自己争取所剩不多的发展的空间，为了满意自我要 求也好，满意学校和社会对人才的要求也好，有个初步的支配想必也是必不 行少的。要发展，就要学习，那就要上课。无
2、论个人支配多么的新颖有创意，依 据学校的课程要求来上课自然是必需的。纵观土木工程的课程，无非包括公 共基础课和专业课。基础课不用说，作为基础是无论如何都要努力学习并通 过的。既然是土木工程专业，就更应当留意“基础”，没有坚实的地基多么 牢靠多么美观的建筑都是一纸空谈，所以这些课程的学习内容确定是要尽力 驾驭并为后续课程做铺垫。另外基础课中还包括马克思主义哲学原理，邓小 平理论等课程，这些也是作为一个学生所必需相识和学习的“个人素养”， 如今也是强调全面发展的时代，当然就不能够只留意专业方面的培育和发 展。虽然我的确是觉得这些哲学原理和工程实际完全不沾边?但是还是得重 视。此外，英语四六级之类的
3、也不用多说，高校生所必需通过的只能尽力完 成。专业课程方面，通过上课的解说中才发觉，原来的确是有诸多的专业课 程被编排进了选修课程中，既然是“选”，也才有了个人的参差和学习支 配。当然，首先是对于写着“选修课”的限定选修课感到几分困惑，至少做 这么意义不明的事确定有它的缘由和道理，这个姑且不说，依据必修课的标 准通过就是。另外在随意选修课中的随意选修课方面，由于个人倾向于房建 方向，所以要做的自然是多学习专业相关的课程，比如砌体结构，特种结构 等，这些都明显对专业的学习以与就业之后的工作有确定程度的帮助，所以 支配在有条件的状况下尽可能的所学习和汲取该类型的课程学问，作为是整 体的强化和提高。
4、另外，建筑工程事故分析与加固，组合结构设计原理等好 像是偏向于好用性质的课程，应当更多的是给与我实践上的理论支持，也因 此它们便是学习支配的又一选择。依据学校给定的毕业学分要求，初步发支配是这样的：在完成必修课的 基础上，在其次学年的下学期，尽可能多完成全校性选修课的课程要求，以 便有更多的时间参与后期的专业学校；在其次学年结束之前完成cet4, 6, 尽量削减对将来几年的学习的负担；初支配在第三学年的下学期对立交桥设 计和砌体结构课程进行选修，第四学年上学期对隧道工程和载荷与结构设计 方法进行学习，这样可以略微部分桥隧方面是学问来扩展专业面来获得更多 的工作机会。另外时间富有的话更多的学习几
5、门课程也能更多的提高，当然 限定选修课为房屋建筑专业方向。除开课程的学习，我准备在暑假等时间中到建筑工地跟着师傅们“工 作,，一段时间，不仅作为对实际工程技术应用方面的相识，也可以拓展下人 脉，一箭双雕。说句醇厚话，我特别想学习全部有意义和有帮助的专业课程，但不行 能。时间上的限制也好，心理上的缘由也好，支配也只能我对将来的一种展 望，还带着几分遐想。尽管我会尽力将之付诸于行动和实践，但想必在学习 的过程中在会进一步的对土木工程有着新的相识和新的想法，也随之会有新 的学习支配，并再一次的协助行动，可能那时回观现在的“支配”，会有颇 多感受吧。篇二：同济土木工程培育支配土木工程专业人才培育方案一
6、、专业历史沿革1998年，土木工程专业起先实施宽口径人才培育模式，对学生的学问和 实力结构提出了新的要求。随着21世纪国家对创新型、国际化人才的战略 需求，以与建筑业日趋激烈的国际竞争态势，土木工程专业人才培育体系有 必要向创新意识、创新实力和国际视野这一更深层次发展。2004年以来， 作为“引领”我国土木工程专业发展的国家重点学科之一，同济高校重新谛 视了过去的人才培育体系，深化探讨了国内外重点高校的本科教学体系，以 科研促教学，从师资队伍建设和培育条件改善动身，创建了一套系统完整、 特色显明的创新型、国际化人才培育体系，并进行了胜利实践。二、学制本科学制为四年。学生可依据自身发展需求，选择
7、进行后续“+m”阶段 的探讨生阶段学习。后续阶段培育方案详见土木工程专业探讨生培育方 案。三、专业培育目标本专业培育面对将来国家建设须要，适应将来科技进步，德智体全面发 展，驾驭土木工程学科的相关原理和学问，获得工程师良好训练，基础理论 扎实、专业学问宽厚、实践实力突出，能胜任一般土木工程项目的设计、施 工、管理，也可以从事投资与开发、金融与保险等工作，具有接着学习实 力、创新实力、组织协调实力、团队精神和国际视野的高级特地人才。四、专业培育标准表1专业标准表2实现标准的教学方法或途径表3成果评价方法五、主干学科土木工程六、专业主要课程高等数学、线性代数、工程力学、结构力学、弹性力学、流体力学
8、、土 力学、画法几何与工程制图、工程地质、测量学、基础工程设计原理、土木 工程材料、混凝土结构基本原理、钢结构基本原理、土木施工工程学、结构 全寿命维护以与相关的主要专业课程。七、主要实践环节金工实习、相识实习、测量实习、地质实习、课程实习、社会实习、生 产实习、毕业实习和相关试验。八、相近专业交通工程、港口航道与海岸工程、水利工程、环境工程、工程力学、测 绘类。篇三：土木工程专业高校生职业规划高校生职涯规划前言：转瞬间，我已经在我的生命历程中走过了二十载，但我究竟是个 怎么样的呢，我适合做点什么呢，我的将来会是怎么样的呢？以往我不止一 次想过这些问题，只是每天很机械地在重复着做些以为该做的事
9、情，对将来 也相对迷茫。但这一次管理学作业一一人生规划，给了我一次唤醒自我的机 会，一次深刻相识自我的机会，让我意识到机会总是留给有准备的人的，所 以我们要时刻准备着，对自己有个醒悟的相识，为自己的将来做一个规划。一、自我分析I、性格方面：外向开朗，为人坦率，对人和善，乐于助人；不爱开玩 笑，思维严谨，有责任心，做事也有毅力，只要认准的事情我确定能坚持究 竟，确定要把事情做得完备，并且一向对自己高标准要求。但是缺点也较为 明显，对新环境适应时间稍长；等待的时间太长了会缺乏耐性，不太够细 心，且有时候太追求完备，固执，性格特别执着，不懂得限制自己的心情； 遇事够沉稳；眼光有时短窄，从而造成有时心
10、怀放不开。2、爱好方面：喜爱流行音乐，喜爱运动，喜爱足球、排球、网球、跆 拳道、军事与轻兵器；喜爱去关注世界动态、周边动态；喜爱和挚友在一 起，有一对生命很重要，常常关注挚友们的一举一动，并一起共享他(她) 们带来的欢乐。 对生命科学学科与自然科学学科、机械、物理、化学 特别感爱好，可以说特别敏感，兴奋。3、实力方面：因为生活中喜爱与人沟通，与人沟通实力有待提高，和 人合作的实力很强。我是理工科学生，有较强的逻辑思维实力以与学习领悟 实力；从小就能够独立生活，虽然从小到大遇到不少的挫折，但是我接受以 后所要面临的挫折，并站起来！二、专业就业方向与前景分析(1)、土木工程专业的就业前景分析随着城
11、市建设和马路建设的不断升温，土木工程专业的就业形势近年持 续走高。找到一份工作，对大多数毕业生来讲并非是难事，然而土木工程专 业的就业前景与国家政策与经济发展方向亲密相关，其行业薪酬水平近年来 更是呈现出管理高于技术的倾向，而技术转向管理，也成为诸多土木工程专 业毕业生职业生涯中不行避开的瓶颈。如何在高校阶段就为“钱”途做好准 备，找到正确的职业发展方向呢？木土工程专业大体可分为道路、桥梁工程与建筑工程两个不同的方向， 在职业生涯中，这两个方向的职位既有大体上的统一性，又有细微环节上的 具体区分。总体来说，土木工程专业的主要就业方向有以下几种：代表职位：施工员、建筑工程师、结构工程师、技术经理
12、、项目经理 等。代表行业：建筑工企业、房地产开发企业、路桥施工企业等。就业前景：就像我们看到身边的高楼大厦正在不断地拔地而起，一条条 宽敞平坦的大道向四面八方不断延长一样，土木建筑行业对工程技术人才的 需求也随之不断增长。2004年进入各个人才市场聘请工程技术人员的企业 共涉与到100多个行业，其中在许多城市的人才市场上，房屋和土木工程建 筑业的人才需求量已经跃居第一位。随着经济发展和路网改造、城市基础设 施建设工作的不断深化，土建工程技术人员在当前和今后一段时期内需求量 还将不断上升。再加上路桥和城市基础设施的更新换代，只要人才市场上没 有出现过度饱合的状况，可以说土木工程技术人员始终有着不
13、错的就业前 景。典型职业通路：施工员/技术员-工程师/工长、标段负责人-技术经理- 项目经理/总工程师。 年薪参考：施工员/技术员：.5万2. 5万元；工 长2. 5万4万元；技术质量管理经理45万7万元；项目经理：5万10万元；专家建议：随着我国执业资格认证制度的不断完善，土建行业工程技术 人员不但须要精通专业专业学问和技术，还须要取得必要的执业资格证书。工程技术人员的相关执业资格认证主要有全国一、二级注册建筑师、全 国注册土木工程师、全国一、二级注册结构工程师等。须要留意的是，这些 执业资格认证均须要确定年限的相关工作阅历才能报考，因此土木工程专业 的毕业生即使走上工作岗位后也要留意学问结
14、构的更新,尽早报考以取得相关的执业资格。想要从事工程技术工作的高校生， 在实习中可选择建筑工地上的测量、建材、土工与路桥标段的路基、路面、 小桥涵的施工、测量工作。(2)、设计、规划与预算方向代表职位：项目设计师、结构审核、城市规划师、预算员、预算工程师 等。代表行业：工程勘察设计单位、房地产开发企业、交通或市政工程类* 机关职能部门、工程造价询问机构等。就业前景：各种勘察设计院对工程设计人员的需求近年来持续增长，城 市规划作为一种新兴职业，随着城市建设的不断深化，也须要更多的现代化 设计规划人才。随着询问业的兴起，工程预决算等建筑行业的询问服务人员 也成为土建业内新的就业增长点。典型执业通路
15、：预算员一预算工程师一高级询问师。年薪参考：预算员L 5万3万元；预算工程师2. 5万6万元；城市 规划师4万7万元；建筑设计师4万10万元；总建筑设计师25万元以 上。专家建议：此类职位所须要的不仅是要精通专业学问，更要求有足够的 大局观和工作阅历。另外，从事此类职业还须要全方面地加强自身修养，如须要熟识电脑操 作和维护,能娴熟运用cad绘制各种工程图以与用p3编制施工生产支配等， 有的职位如建筑设计师还须要对人类学、美学、史学，以与不同时代不同国 家的建筑精华有深刻的认知，并且要能融会贯穿，锻造出自己的设计风格。 这些都须要从学生时代起先积累自己的文化底蕴。实习时应尽量选取一些相 关的单位
16、和工作，如房地产估价、工程预算、工程制图等。(3)、质量监督与工程监理方向代表职位：监理工程师代表行业：建筑、路桥监理公司、工程质量检测监督部门。就业前景：工程监理是近年来新兴的一个职业，随着我国对建筑、路桥 施工质量监管的日益规范，监理行业自诞生以来就面临着空前的发展机遇， 并且随着国家工程监理制度的日益完善有着更加广袤的发展空间。典型职业通路：监理员一资料员一项目干脆负责人-专业监理工程师-总 监理工程师。年薪参考：现场监理员L 8万2. 5万元；项目干脆负责人2. 5万4万元；专业监理工程师3万5万元；总监理工程师4万8 力兀。专家建议：监理行业是一个新兴行业，因此也是一个与执业资格制度
17、结 合得相当紧密的行业，其职位的晋升与个人资质的取得亲密相关。一般来 说，监理员须要取得省监理员上岗证，项目干脆负责人须要取得省监理工程 师或监理员上岗证，工作阅历丰富、有较强的工作实力。专业监理工程师须 要取得省监理工程师上岗证，总监理工程师须要取得国家注册监理工程师职 业资格证。木土工程专业的高校生想要进入这个行业，在校期间就可以参与 省马路系统、建筑系统举办的监理培训班，通过考试后取得监理员上岗证， 此后随工作阅历的增加考取相应级别的执业资格证书。在实习期间，可选择 与路桥、建筑方向等与自己所学方向相一样的监理公司，从事现场监理、测 量、资料管理等工作。公务员、教学与科研方向代表职位：公
18、务员、老师代表行业：交通、市政管理部门、大中专院校、科研与设计单位。就业前景：公务员制度改革为一般高校生毕业生打开了进入机关工作的 机会，现在国际金融危机，各个专业都不好找工作，这是现实问题。三、志向职业我的目标是：高级土木工程师，最低监理，建筑设计。实力涉与各个行 业、各个方面，成为“杂强”。四、将来高校四年规划提到将来三年的职业规划那就是本科阶段的支配，初步想了下我的本科 阶段大致有这些支配：1、课程学习目标：仔细学习各科科目，驾驭基础学问，夯实理论基 础，精学专业学问，英语过四六级！为自己的就业增加祛码。与时与老师沟 通，多听取老师的看法与建议！学习留意效率，今日事尽量今日毕！2、专业学
19、习目标：专业基础学问要坚固驾驭，专业技术学问要娴熟驾 驭，能够敏捷运用专业技术，理论联系实际！实现该目标的措施：仔细学习专业学问，在娴熟驾驭的基础上刻苦钻 研，多读一些关于世界前沿科技创新期刊、多读一些有爱好的专业学问刊 物，开拓视野！3、社会实践志愿服务目标：培育剧烈的社会责任感，有剧烈的服务社 会奉献社会的意识！实现该目标的措施：主动参与学校与校志愿者协会组织的公益活动，从 身边小事做起！4、体能目标：有一个健康强壮的体魄，能够担当确定程度的体力劳 动！实现该目标的措施：每周抽出确定时间进行体育熬炼，比如打羽毛球、 踢足球，打乒乓球，跑步等等。5、培育自己的课外爱好，特殊在钢琴、军事这些方
20、面可以多培育，争 取使之成为自己的一些特长，同时帮助自己陶冶性情，调整心情。6、交际目标：见到别人能主动打招呼，在公共场合说话不再惊慌，能 处理好人际关系。扩大交际网，建立军事化挚友团队。实现该目标的措施：见到同学和老师主动打招呼，多参与演讲类的集体 活动，与社团等学校大型（集体）活动。7、政治思想和道德素养目标：在今后的社会生活中能够客观全面地处 理事情，树立正确的世界观，人生观和价值观，加强自我的法律道德意识， 学会用法律手段维护自己和他人的合法权利，敬重老师和同学，孝敬长辈和 父母，为社会奉献一份爱心！实现该目标的措施：主动仔细学习科学文化学问，仔细学习马克思主义 哲学理论和法律基础学问
21、，从身边的小事做起，帮助他人，关爱同学和挚 友！8、学会做人的道理在今后的高校生活中，清晰地相识自己，客观全面的评价自己，学习他 人的优点，逐步改善自己的缺点，在待人处世之中不断完善自己，反省自 己，从而树立正确的人生观和价值观，主动适应社会，有自己处理事情的原 则。在高校生活中，找寻一些有正义感和爱心的好挚友，并主动去交往，真 诚待友，不为一些小事而斤斤计较，团结友爱职业规划书互助，相互指责和 赞扬，以宽容的看法对待挚友间的事，从而建立深厚友情，扩大自己的挚友 圈O9、争取参与老师的科研项目，培育科研素养（开发实力、合作实 力），藉此机会提高自身项目开发的技术，争取在大四上半个学年能把技术
22、“打实”.10、金大四下半个学年支配做一份真正意义上的与专业有关的实习，最 好是去与专业有关的大公司。11、将来目标与志向：前面提到过即高级工程师，低着至监理、建筑 设计；若去参军，则几年后至中校，兵种一一特种兵。12、为我的她打造一个华蜜、暖和的家，让她华蜜、欢乐自由。 结语：我始终信任机会是留给有准备的人的，做什么事情之前确定要有个准 备，必需时刻都准备着。所以早早的去制定自己的职业支配这是特别有必要 的。而去做职业支配就必需了解自我、从事的行业等状况。我现在已是一名 土木专业的学生了，在此之前对自我、对将来想得许多许多?。如今我也走 进高校的校门了，成为了一名高校生，与社会起先接轨，与生
23、存起先竞争， 想起曾经的我们都幻想着考入一所志向的高校，并为之不停的奋斗着，毕业 之后，我们的路方向不同，于是，各奔东西，闯荡世界。而高校里的我们最 终我是要走出校门，加入社会进行工作，所以我必需早早地就想好我应当去 干什么，让我对以后的就业方向有了一个更加清晰的了解，从而朝着目标更 加高效地区实现，避开走弯路。感谢老师给了我们这次相识自己相识将来的 机会。感谢老师的教化！祝：身体健康、万事如意、工作顺当！您的学生：娄东启11届建工系土木一般36号学生篇四：土木工程专业在高校应当学什么高校里学的东西以后工作能用到的不多，这点没错。但是这不代表因此 可以不好好学。事实上高校以与探讨生阶段的学习更
24、重要的是训练一种学习 方法、思维方式和解决问题的实力，可能你在学的过程中没什么感觉，但是 等之后回头来看，假如你高校时间没有好好利用的话，你会懊悔！施工单位的确有许多不是学历很高的人，许多大专毕业生甚至没有学历 的人都干得不错，高校以与更高学历的人可能平常看不出什么优势，甚至可 能不如他们那些学历低但是阅历丰富的人。但是遇到问题，特殊是一些没有 遇过的问题时，能找寻出解决方法的就是有很强的理论学问作为后盾的人。 至于你提到的英语和计算机是要过级的，一个找工作时是单位考虑的指标， 也是将来可能用到的。口才嘛，在社会上跟人打交道自然是口才越好就越简 单！对于成果还有一点要说的，其实找工作的时候单位
25、也是要看你的成果单 的，你想一个成果科科都很好的人和一个科科刚与格的人，他们会选择后者 吗？作为一个学生成果优秀至少说明他的看法，对待一个阶段里他应当做的 事情的看法。学好学校支配的各科基础和专业课。不要以为基础课不重要，英语走到 哪都须要，数学将来用到的地方许多。深造物理和化学已经电工学这些都要 学好，以后考注册结构工程师的时候都是要考的。除了学校支配的课程，有时间的话可以多学些其他专业相关的东西，软 件要学好，像cadPkPnl是最基本的，也是必需驾驭的，虽然你不进设计 院，作为土木人这都不会好像有点说不过去。另外可以多看看规范。有机会 也应当先到工地看看，学习学习。先有个感性的相识对你以
26、后学习专业课也 是很有帮助的。给点建议,弟弟有可能搞施工,那就多学一点施工技术,最好在课余找个 工地现场实习一下,因为在学校是学不到现场施工的实际阅历的,搞现场的最 重要的就是现场的感性相识.爱学习的没什么事再弄两本图集学学那可是把 课本学问都集中了的.专业课的设计学问知道个皮毛就行,别到时候别人说出 来不懂那就差劲了，就别说自己是高校毕业的了，不过在现场干脆用不至U,谁 还考虑那根梁能不能承重啊,那都是设计院的事了，你负责的就是按图施工， 仪器的运用是必需会的,不过到现场了还要重新学习，因为工地没有学校那么 好的环境和地方让你架设仪器.学好预算,这点我不用说了，内行都懂这个.我看了下上面的几
27、位挚友说了特别多了噢！那我也说点吧！pkpm, cad, photoshop, 3d max,上面的软件大都是以后工作中常常会 用到的，其中预算软件不只是PkPm一种，也可以是广联达，鲁班、足智多 谋等等。但这些个资料都是必不行少的，将会带给你便利和财宝，运用好这 些个软件，它将会使你真正成为这个行业里的高手XSteel的建模。这个是钢结构特有的，依据设计院的蓝图，钢结构公司 进行2次设计时，对于一些困难的工程都要xsteel建模做工程的我们都要以事实为依据，不能以自己的想象下结论。我们要以 计算数据为依据，设计每个地方都要找到规范的依据。篇五：土木工程力学 学习支配中心广播电视高校开放式教化
28、学习计划（土木工程力学）学号：*学生：*2014年6月土木工程力学学习支配社会飞速发展的今日，学问越来越多的成为适应社会发展和完善自身的 重要武器，凭借着自己对学问的渴求，我义无返顾的投入到电大的学习中。 尽管我己经工作了，但我依旧是社会生活中的一名“学生”，一名孜孜不 倦，渴望吮吸学问，不断给自己充电的求学者，在此过程中，我选择了电 大，因为电大的宽进严出，很好的网络教学与授课制度，让我感觉自己的选 择是正确，是结合自身实际，符合自己发展的学习方式。因此，作为一名刚 入学的开放式教化电高校生，行之有效的制定一份学习支配是首要的。下 面，通过我的实际状况和电大的教学模式制定一份自己的学习支配，
29、以便今 后更好的投入学习中。首先，要仔细执行支配，以自学为主，授课时间要仔细作好课堂课堂笔 记和课前后复习电大以自学为主，通过收听、收看广播、电视、录音、录像课，或利用 网上教学平台进行学习，同时接受必要的面授辅导。同时接受必要的面授辅 导。电大面授不同于传统的面授，它的功能是“点拨”与“解惑”。在面授 课中，老师对教材的重点、难点以与怀疑进行点拨，指导我们更好地学习。 课前预习可以使我们在老师上课时集中思想，把不懂、不理解的地方弄清， 把有限的上课时间充分地利用起来，把老师讲的学问点、疑难点用自己的方 式去消化，这样更有利于提高听课质量。阅读文字教材时干脆在教材上做笔 记，有助于自己理解和记
30、忆教材内容。将教材的相应位置登记重难点和其他 有价值的信息，并与自学文字教材时的笔记内容相互比照。在做自学笔记的 过程中，必需思索教材的内容，随时把自己对于难理解的内容的理解记录下 来。其次，多媒体教学学习和自身安排好课余学习时间，仔细学习教学内 容，使之自己形成良好的学习习惯，系统的驾驭学习的内容，获得学习的主 动权。学习须要主动，须要系统和全面，只有这样才可以使自己真正的理解学 问的真谛，好的学习效率离不开好的学习习惯与方法，而学校教学活动的组 织方式有别于以面授为主的一般高校，各级电大都为学生供应更为完备的学 习材料（如多种媒体的教材等）、学习条件（如视听阅览室、计算机多媒体 教室、语音
31、教室、网络教室等）和各种学习支持服务（如询问答疑电话、语 音信箱、网上教学平台、学习小组等）。多媒体教学手段相对于传统教化模 式具有无可比拟的优越性，尤其适应成人教化和接着教化，为我们“自主学 习”供应了极大便利。因此我们要把书本上的学问学通学懂，以求最终可以 运用到实践中去，提高自己的工作效率。再者，主动完成课后作业，与时消化和巩固学问学习，在遇到困难时能 与时的通过各种途径解决问题。形成自我解决问题的实力主要学习内容：1、土木工程力学的探讨对象和任务2、平面体系的集合组成分析3、静定结构的受力分析4、静定结构的位移计算5、力法6、位移法7、力矩安排法8、影响线与其应用9、结构动力计算综上所
32、述，具体提出以下要求，以便自己与家人挚友老师监督：一，合理支配时间，避开工作与电大授课学习的冲突，努力做到不早 退不旷课二，主动完成作业，完成作业是一名学生应当遵守的义务，也是学习 理解学问的必要方式三，仔细利用课余时间，在工作之余，多看教程，多看书，多做读书 笔记。四，有问题与时解决，不拖沓，不影响下阶段的学习，通过网络与授 课老师的联系方式努力解决自己所遇到的问题五，课堂遵守纪律，做好课堂笔记，课堂笔记是自己学习过程中一大 珍贵财宝，是学问的系统，全面概括。也是自己今后复习的主要依据。六，完成学习任务，以主修课程为主，多进行实践，以便学有所用， 也更加深刻的理解所学内容七，主动参与课程小组
33、，更多的沟通同样是自己学习学问的途径。八，一次过关，只有不断的强调自己学习，自己鞭策自己学习才可以 在考试中游刃有余，电大的课程终归是短暂的，但是自己的学习是无限的，只有一次通过才 能更好的选择接下来的学习生活。以上，就是我的学习总结，我自身力求在学习中，要学会思索，只有通 过思索的学习才会理解深透，记忆深刻。在学习中要擅长围绕学习内容的中 心、重点和难点，发觉问题然后产生解决问题的念头，启发头脑的思索。开 动脑筋学到更多的学问，通过不断解决学习中的难题来熬炼自己的思索实 力。若自学没有一个科学的支配，势必会陷入打乱仗和盲目被动的状态，为 了明确自学为主的目的，有条不紊，扎扎实实地进行下去，制定一个学习支 配是特别必要的。感谢电大为我们创设的良好的学习氛围，还要感谢指导老 师与学习组长引导各组员去探讨学习的这样一个平台，使自己解决了学习中 的难题；形成性考核制度的实施又可以缓解了来自“一次考试定终身”压 力。我希通过在电大的短暂而又珍贵的学习后，不但能娴熟驾驭所学的专业 学问，还能培育自己坚决的信念、坚韧的意志和勤奋的精神，提高自己的思 索实力和自身的文化素养，使自己在今后的人生道路上和工作中，综合素养 得到全面发展。良好的开端是胜利的一半。
