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1、教师的工作总结范文集合（15篇）教师的工作总结范文集合（精选15篇）教师的工作总结范文集合篇1教学是一门科学，需要有严谨的治学态度，脚踏实地工作作 风，有条不紊的教学思路，行之有效的教学方法。学校举行的这项“师徒结对子”活动给了我们这些年轻教师 一次非常珍贵的学习与锻炼的机会，让我们得以用新教师的激情 和创造力，发挥老教师丰富的教育教学经验，推动我们的教育教 学水平不断上新的台阶。我的指导教师是富有多年教学经验也是多年从事毕业班教学 的冯玉平老师，在教育教学中，我积极主动的向师傅以及同课头 的其他教师请教教学中的问题。他们都能很热心、很耐心的指导 我，指出我教学中的不足，传授他们丰富的教学经验
2、。我不仅听 指导教师的课，还听了其他教师的课，向他们学习经验和优点， 取长补短，这使我受益匪浅，感受颇深。现将这一学期以来的情 况总结如下：一、师德方面树立正确的.社会主义荣辱观，努力做社会主义荣辱观的实践 者与宣传教育者，进一步树立为民服务的思想。通过进一步学习、 领会中小学教师职业道德规范和教师教学常规管理细则的精 神，树立依法执教爱岗敬业的意识。这一学期以来，我能较好地 遵守学校的规章制度，工作责任心较强，能服从学校的安排，有 较强的团结、协作精神，有一定的开拓进取精神。当然这些都是 两位师傅以身作则对我的影响。二、能力方面在日常的教育教学中，我们通过一起学习、互相听课、评课 等形式的活
3、动，共同探讨、研究教学中遇到的问题，寻找解决问 题的方法，不断改进与完善自身的课堂教学方式，从而不断提高 自身的业务素养。虚心好学，积极上进，认真钻研教材内容及分 析学情，确定好教学的重、难点，教案设计中体现学法的指导， 板书设计突出知识的重、难点。在课堂上，大胆改革传统的教学 方法，把自主学习、合作学习引入课堂，能比较正确地把握好教 学的重、难点，能关注对学生的评价。在教学和管理学生方面师 傅不遗余力对我进行指导，使我能够不断的提高教学能力和管理 学生的能力。三、出勤方面我时刻把师傅的话记在心里，严格要求自已，从不迟到或早 退，也不因为小事小病请假，不管是上课还是自习或者是蹲班都 提前准备，
4、提前到岗，做到对自已负责，也对每一个学生负责。四、成绩方面通过师傅和其他老师的热心帮助，通过学校领导的关心和支 持，我这个新老师对教育教学有了工作有了更深的了解和认识， 我的教学能力也在不断慢慢提高，我任课班级的学生成绩也在一 点点的进步，我相信只要我用心一定会出成绩。总之，教育工作是一项常做常新、永无止境的工作，我作为 新老师应该不断努力，让自己尽快从理论型教师转化成实践型教 师，多向师傅以及其他教学经验丰富的教师学习，认真做好教学 反思工作，不断提升自己的业务素养，我相信我一定会做好这份 工作。教师的工作总结范文集合篇2自从从事教师这一行，当一位好教师就是我的目标。多年来， 我始终以勤勤恳
5、恳、踏踏实实的态度来对待我的工作，现就我多 年来的工作总结如下：一、思想品德方面：我能认真学习国家的有关教育方针，热爱教育事业，始终不 忘人民教师职责，爱学校、爱学生。从严要求自己，不断学习使 自己在教育行业中不断成长。二、教育教学方面：多年来我一直担任一年级的学科，在工作中严格要求自己,刻苦钻研业务，不断提高业务水平，不断学习新知识，探索教育 教学规律，改进教育教学方法。(1)在教学中重视差生的辅导工作，依据学生的层次安排不同 层次的作业，让差生得到重视，养成良好的学习习惯。对个别的 差生，经常面批作业，在课堂上采用多提问，多检查，及时疏导， 及时反馈。平时，还注意“两手抓”，以先进帮助后进
6、，以好带 差，促进双赢效果。(2)提高学生预习的有效性。教给学生预习的方法，有针对性 地提出预习题，进一步重视预习的课堂检查，教学即可从预习入 手，以学定教。(3)重视课堂的操作性。首先预设课堂的教学目标，根据课堂 的动态发展恰当地调整预设目标和生成新的目标，主动对目标的 达成度自我评估。课堂中我正确地定位自己的角色，并努力促进 学生形成正确的角色感。(4)重视课后反思。养成教学反思习惯。加强反思的交流与研 讨，从反思中得到启迪和升华。三、遵守纪律方面：严格遵守学校的各项规章制度，工作中能正确处理好与领导 同事之间的关系。对人真诚、热爱学生、人际关系融洽，处处以 人民教师的行为来规范自己的言行
7、。四、工作业绩方面：根据学校的安排，我与张安生老师结为师徒，一学期来，我 们相互学习，相互帮助，都取得了一定的进步。现总结如下。一、树信心，走好起始路。新教师刚走上讲台时，大多会有一种忐忑不安的心情。此时， 指导老师的一句轻声的安慰，一个鼓励的眼神，一次肯定的讲评， 都会让带着压力的青年教师充满自信地走上那陌生而又企盼的讲 台，并且在三尺讲台前，表现得越来越自如，越来越洒脱，越来 越精彩。一方面，新教师自己要有足够的自信面对新的挑战，另 一方面，指导教师要帮助青年教师树立信心，尤其是在青年教师 遇到挫折和困惑的时候，这有助于他们走好教学的起始路程，从 而为今后的发展奠定坚实的基础，正可谓“良好
8、的开端是成功的 一半”。二、传经验，缩短适应期。教材的处理、资料的收集、课堂偶发事件的处置、调皮学生 的引导、教学内容中德育点的挖掘、教学内容深浅程度的把握、 作业的布置与批改、教学常规的建立、学生学习习惯的培养、与 学生家长交流的方式方法等等问题，对于新教师来说都是全新的, 此时他们非常希望能得到过来人指点一二。指导教师的一次帮助、 一次指点、一次示范，都能给新教师以启迪、以思考，从而通过 付诸实践，转为自己日常的教育教学行为。指导教师的经验传授往往能大大缩短青年教师的适应期，从而尽快地走上教育教学的 正常轨道。三、勤交流，弥补不足处。新教师教学技艺的长进，除了观摩指导教师的课堂教学外， 还
9、有很重要的一个方面就是勤于交流，在交流中弥补自己在认知、 观念和行为等方面的不足之处。交流的方式是多样的，有集中时 间的专题讨论，有发现问题后随时进行的探讨，有听完随堂课以 后的切磋等等，交流的内容是广泛的，可以是对教材内容的理解， 也可以是对教材内容如何进行处理的意见；可以是教学方法的改 进设想，也可以是多媒体课件制作的技巧；可以是激发学生学习 兴趣的方法，也可以是驾驭课堂的好的做法。在交流中，大家相 互取长补短，共同得到提高。四、给机会，攀登新台阶。指导教师要积极并善于为新教师创造各种提高教学业务水平、 展示他们才华的机会和条件，以更好地激发青年教师的自信心。 指导老师要经常鼓励新教师积极
10、撰写教学心得和论文，鼓励他们 积极参加各种公开课教学活动，鼓励他们参与各种教研活动，以 在短期内提高自己的教学业务水平。在过去的一年中，李晓红老 师参加的青年年教师的汇报课，受到了好评。本学期学校提出了新的课堂教学形式一平行班走课，教师工 作总结的范文。在这之前，我并不了解什么是“走课”。今天， 有幸聆听了三年组老师的有关“走课”的经历和反思，使我对 “走课”又有了进一步的认识。同一节课讲了几次，每一次都有 不同的收获。听了他们的介绍，让我真正体验到“走课”的过程是一个成 长的过程，这个成长来源于同事们的帮助，每一次讲课后，大家 都会凑在一起，各抒己见，思维在交流中碰撞，许多真知灼见在 相互的
11、交流中产生，一起讨论教学设计是否合理，教学思路是否 清晰甚至细到一个词语如何出示更加合理，一个问题如何提 问更加有效，怎样板书简洁明了在同事的帮助下，不断改进， 不断提高。同时，同一位老师深入到不同的班级，也会在授课的过程中， 感受不同班级学生的特点。吸取他人在班级管理、授课上的长处， 弥补自己的不足。通过这次的聆听，我也对如何上好一节课有了更深的体会：一、教学中要关注细节，考虑周到，工作总结教师工作总 结的范文。要上一节成功的课，每一个细节都要考虑周到，否则就会给 学生获取新知增添新的障碍。关注教学细节，就是要用新的教学 理念去反思“过去”的教学细节，改造“惯常”的教学细节，创 造崭新的教学
12、细节。细节在教学中无处不在，我们要用关注的眼 光去发掘细节，用发展的思维去处理细节，那样我们才会有无尽 的收获！二、根据教学内容精心设计问题。课堂是一个有组织的认识过程，课堂提问作为一种常见的教 学方式贯穿始终，所提问题应该为课堂教学内容服务，课堂提问 必须要有明确的目的，问题怎么设计，怎么问，学生才能理解， 才能根据提问把这堂课的重点难点深入浅出的解决。每设计一个 问题，就要问一下自己，通过这一问题要让学生解决什么，达到 什么，是为了启发学生探索的欲望，还是引导他们获得新的知 识教师必须做到心中有数。苏霍姆林斯基说过：“学生来到学校里，不仅是为了取得一 份知识的行囊，更主要的是为了变得更聪明
13、。”在教学过程中， 教师精心设计课堂提问，创设问题情境，以问题为中心组织教学， 非常重要，它是激发学生积极思维，独立探究，掌握知识，培养 学习能力的重要手段。三、课堂上对学生的要求要简洁、明确。低年级的学生自主学习的能力不强，自制力较差，特别是在 小组合作、动手操作的过程中，如果没有明确的要求，常常会出 现一种无序的、低效的状态，所以对低年级的孩子合作、操作之 前一定要有要求，但要注意要求不能过多，多了，学生记不住， 仍然无效，要做到要求简洁、明确。四、评价要及时、到位。评价在课堂中的作用不可小觑，总结起来有以下几点：直接 的导向作用，积极的激励作用，及时的诊断作用，快捷的调控作 用，互动的交
14、流作用。所以在课堂教学中，教师的评价要及时、 到位，这样有利于调动学生学习的积极性。总之，“走课”会让我收获很多，受益很大。对同事们提出 的许多建议、观点，由于自身的素质、能力很难在短时间内消化 吸收，但在今后的教学中，我一定会不断努力，不断琢磨，不断 改进，争取做得更好。正如三年组老师说的：走课的过程是艰辛的，但辛苦中伴随 着快乐，他们走出了柳暗花明，他们走出了艳阳天！教师的工作总结范文集合篇5新年伊始，一学期的工作已圆满结束。从作为学生的那个校 园转到作为教师的这个校园，我的角色发生了巨大的转变，性质 也发生了转变。这突然的转变当然起先也有过不适应和失败，甚 至有过埋怨，但更多的是收获，收
15、获了经验，收获了从理论转化 为实践的体验，收获了与学生的情感。在与学生一学期的相处中， 体会到了做老师的滋味，真的是五味杂陈，悲喜交加。一学期很 快即将过去，回首这一学期，可以说紧张忙碌而收获多多。在一 个陌生的工作环境中成长，非常感谢学校各位老师的关心和帮助, 使我在各方面都有进步和提高。接下来，我从以下几个方面对本 学期的工作做一简要回顾与总结：一、在教学教研工作方面，作为一名新教师，基本功不扎实、 上课随意性比较大、经验缺乏是我最大的不足。为了提高自己的 教研水平，我主要做了以下几点：1、多学习，多请教。作为新教师，经验的缺乏是最主要的, 为了能使自己尽快融入到教师的角色中，我虚心求教，
16、学期开始， 我抓紧机会多听课，我们教研组经验丰富的老师有很多，有几位 是从教20余年的教师，因此我只要有空就去听他们的课，听师傅 的课使我深有启发，习得了不少优秀的教学方法，例如，课堂提 问方式方法的多样化可以提高学生的积极性，在教学中要用多种 形式复习和巩固所学，启发学生的思维等，这些经验使我受益匪 浅，当我把这些经验具体应用在课堂上之后，我发现学生学的轻 松，我也教的欣喜（例如听薛改秀老师的课，使我明白了教学流 程顺畅和知识扩展的重要性，使我在以后的教学过程中做到目的 明确，条理清晰）。2、多钻研，认真备课，研读教材，努力上好每一节课。为了 不断提高自己的教学水平和思想觉悟，顺利完成环境教
17、学任务， 我在备课过程中认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情 况设计环境。在课堂上，一方面我尊重学生并严格要求学生，使学生学有所得；另一方面我发扬民主 教学，尽量活跃课堂气氛，努力调动学生学习历史的积极性，尽 可能使每个学生都参与到课堂中来。现在课堂上我都会留出几分 钟出题给学生做（因为我们历史课后作业不多），并且利用晚自习 时间认真做好课后的辅导工作。3、多看书。在课余，我坚持经常看书、看报，如教师博览、 现代环境读本、中学历史教学参考等，从书中习得一些科 学的教育教学方法并方便了解教学教研方面的动态信息。我还会 经常上网找一些优秀的环境课件来学习，努力提高自己的教学水 平。一学期的坚
18、持，使我收获不少，积累了大量有用的教学素材， 无论是在和学生相处的技巧上，还是在处理教材、课堂教学的合 理安排上，我都有了很大的进步。通过一学期的教学，学生学习历史的兴趣有所提高，但差生 与优生的距离较大，中差生较多，学习成绩不够理想。当然，我 在工作中也还存在着许多不足的地方，老师们可以帮我提出，我 想这是对我工作最好的支持和帮助。况且学校是我们大家的，需 要大家的关心和爱护。二、今后努力的方向：1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学 生能力的培养，知识上做到课课清、段段清。2、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各 方面有更大进步。任何学生都是很想作好学生的，只
19、是我们一直 不去关注那些成绩差的学生，让他们习惯了接受批评，作为老师， 我们有责任去改变他们，帮助他们。3、利用各种方法，训练学生提高、集中注意力。教师的工作总结范文集合篇6虽然我走上教师的岗位的时间只有短短半年时间，但是在校 领导带领和各位老教师的帮助下，我获益良多，快速成长进步， 下面是我作为一个新教师的工作总结。新学期伊始，我成为了二、三年级的英语教师。领导给予了 我大量的帮助和信任，并让我负责语音室的日常管理。我全身心 的投入到各项工作中去，并能够按要求及时完成。在教学工作中，我努力做到以下几点：1、深入细致地备好每一节课，熟悉教材，精心设计问题，力 求重点突出重点难点，使课上内容简单
20、易懂，增强英语课堂的趣 味性，以说练唱为主。增强自己的基本功，板书，简笔画。2、认真上好每一节课，一般第一次上总是，感觉不太流畅, 我及时从中获得经验，在下次上时更好的讲授好。同时课堂注重 学生学习主动性的发挥，设疑，解疑，答疑，激思，创新等。3、坚持听课，学习借鉴其他老师的教学经验，总结并寻求适 合自己的教学方法。此外，我还担任了三年二班的副班主任的工作，帮忙布置班 级，设计黑板报，积极参与班级管理，在优秀班主任周宝忠老师 的指导下，我学会管理班级的一些方法和教育学生的一些经验， 认识到对学生只是严格或放任是不行的，民主是要找到严和爱的 切入点。在此期间，我积累了很多班级管理经验，为我以后担
21、任 班主任奠定了很好的基础。语音室的日常管理工作较为简单，由于语音室设备陈旧，处 于闲置状态，我的工作主要以打扫卫生，将备品摆放整齐，做好 物品登记。“一屋不扫，何以扫天下。”工作无轻重之分，我极 力将细小的工作做到最好。除了日常的教学工作外，我能够服从 学校安排，积极的参加到各种劳动中去，锻炼自己，改造自己。11月末，本着寓教于乐，激发学生学习英语的兴趣，丰富学 生课余文化生活，创建良好的校园文化氛围的目的；我校成功地 举办了英语歌唱比赛，在活动中我担任了策划和主持人。听到孩 子们稚嫩的声音，看到孩子们纯真的笑脸，感受到孩子们学唱英语歌曲的热情，我感到无比的激动 和欣慰，这次活动给我留下了深
22、刻的印象。作为一名新教师，我有很多不足，因此我积极汲取养分，武 装自己。除了学校组织的业务，计算机和政治学习以外，我还参 加了由学校和场部机关联合组织的学习性小组，包括对英语和日 语的学习。在这里学风浓，劲头足，进步快，展现着真正意义上 的终身性学习。我校还有一支独具特色的铜管乐队，由学生和教师共同组成。 我很高兴能够学习长笛，每天我都抓紧时间识谱练习，希望在将 来能成为其中合格的一员。这一个学期，对于我而言是从未有过的充实，我还很年轻, 需要不断的磨练，才能成为一名合格的人民教师。下一学期，我 将一如既往，努力早日达到目标，积极的完成学校安排的各种任 务，早日完善教学方法，对于英语的教学我还
23、在探索和实践中， 要真正做到加强师生之间的情感交流，创造宽松活泼的课堂气氛, 赢得学生的参与和配合，达到良好的教学效果，在教学工作上再 上一个台阶仍需再接再厉。我将以同样饱满的热情应对其它的日 常工作，通过不断地学习完善自我。春天天气多变，时而天气炎热，时而多雨，请同学们注意添 加衣服，预防感冒。特别是注意养成良好的卫生习惯，吃东西前 先洗手，有效预防各种流行病、传染病的传播。值得欣慰的是在 班主任老师和同学们的努力下，同学们的行为习惯越来越文明了， 乱丢乱扔的现象少了，在走廊和楼梯间追逐打闹的学生少了，在 校园内吃零食的学生少了，喜欢读书的学生增多了，让整个校园 生机盎然。为了让我们学校变得
24、更美好，特提出几点要求：1、课间午间要文明休息有些同学课间玩的都是些追逐打闹的游戏，拼命地奔跑。跑 得满头是汗，一到上课就会变得没有精神，有时在跑时会撞到别 人，不仅伤了别人也伤了自己。另外，在午间时段，很多同学会 处理学习和休息的关系，但有的学生在大声吵闹。在校园里偶尔 还能听到同学们之间骂脏话，不讲文明，希望我们同学们一定要 做一个讲文明，懂礼仪的阳光少年。2、下楼梯不要奔跑我们观察到，一部分同学在楼梯间行走时，随意奔跑现象十 分严重，特别是有的男同学可以说是飞奔下楼，有些同学甚至还 要互相拉扯，因而存在非常严重的安全隐患。如果你在拉扯中跌 倒，后面的同学又止不住脚步，那么是否要发生严重的
25、踩故，危 及我们的生命呢。所以我要提醒这些同学特别是中高年级同学要 加强安全意识，增强秩序感。再有现在大家都在学习筷子健身操， 那个筷子是我们练操的道具，但不是大家的玩具。有的同学下课 后也把筷子拿在手中与同学打闹嬉戏，如果一不小心刺到同学的 眼睛或耳鼻那后果就不堪设想了。请大家除了课间操时把筷子拿 出来外，其余时间把筷子收好。3、关于楼梯的卫生的问题教学楼两侧的楼梯、操场乱扔垃圾的现象严重，虽然总有班 级固定打扫，但是卫生还是很差。学生买吃零食、随意乱丢垃圾 的现象严重，捡拾让人感到太劳累。校园优美整洁是我校的特点， 我们要做到不乱扔，同时在校园内要继续开展“弯腰”活动，只 有越来越多的同学
26、们加入到了 “弯腰”活动中来，我们的校园才 会变得更美。4、关于高空抛物现象。今天有几位低年级同学反映四楼有同学吐口水掉到他们的头 上。请这个吐口水的同学试想一下，如果你在一楼人家吐口水到 你的头上，你又作何感想呢？希望这样不文明的现象不会再出现。我相信，在我们全体师生的努力下，同学们会有更好的表现， 天天都有进步！最后，祝大家学习进步，心情愉快！教师的工作总结范文集合篇7我担任两个班的英语教学工作，在工作中从各方面严格要求 自己，积极向老教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情 况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地 开展。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进
27、步， 现对本月教学工作做出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结 检验教训，继往开来，以促进教训工作更上一层楼。一、做到了认真备课。不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际, 在培养兴趣的基础上训练学生认读单词的能力，还让学生试着模 仿教材书写单词；在保持兴趣的基础上学习新知识，加大听写单 词的力度。设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程 的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。对每一课 都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作 各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课做出总结, 写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。二、增强上
28、课技能，提高教学质量。使讲解清晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化， 生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂 上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的 主作用，基本做到了让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注 意精讲精练，在课堂上我讲得尽量少，让学生有更多动口动手动 脑的机会；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习 需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。现在学生普遍 反映喜欢上英语课。三、虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。在各个单元的学习上都积极与其他老 师商讨，学习他们的方法，同时，多听其他老师的课，做到边听 边讲，学习别人的优点
29、，克服自己的不足。四、认真批改作业。布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。对学生的作 业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业 过程出现的问题做出分类总结，进行透彻的评讲，并针对有关情 况及时改进教学方法，做到有的放矢。培养小组长帮助我检查其 他学生朗读、背诵课文。五、坚持用英语组织课堂教学，即用英语教英语，并注意所 用语言的正确性、纯正性和流利性。教学改革在不断深入，新教材层出不穷，越来越注重语言的 真实性、地道性和交际性。用英语组织课堂教学促使教师不仅把 语言用作讲解知识、传达信息和传授技能的工具，更把它看作所 要传授的知识和技能本身。目前，由于课堂仍是绝大部分学生学
30、习英语、使用英语唯一的方式和场所，教师更应该注重传达知识 和信息的形式，为学生营造良好的学习语言的环境。我在运用英 语进行教学时较能注意所用英语语言的可接受性、简明性、阶段 性和实用性。具体做法是：1、给每一个学生起英语名字。尤其是一年级学生，经过一个 月的训练，每个人都能说出自己的英文名字，有的学生甚至能说 出其他人的英文名字。在课堂上用英文名字来点名，叫学生回答 问题。2、用英语组织课堂教学。课堂教学用语尽管大部分相同，我 注意不断适量增加新用语，逐步扩大用语量，使学生保持兴趣， 经历挑战，从而日积月累，在不知不觉中得到提高。3、用英语授课。不管上对话课还是课文课，我都坚持使用英 语。尽量
31、采用学生学过的词汇，但难免有不少学生不懂的词汇， 如在用英语介绍课文背景知识时，这时辅之于实物、挂图、简笔 画、表情、手势、表演等，或者借助板书形式加以说明。总之，注 意所用的语言略高于学生现有水平。4、力求自己的语音、语调、语言规范和准确，并根据不同年 级的学生我就调整语速的快慢。5、努力创造和设计英语语言情景。把课堂当作培养和锻炼学 生语言运用能力的场所，鼓励学生多讲英语，在英语课上，除组 织三年级学生开展课文表演、课文复述等活动外，还经常根据所 教内容，呈现与学生学习和生活相关的用语。并经常启发和组织 三年级学生用英语简单讨论一些他们感兴趣的或大家都共同关注 的话题，既活跃了课堂气氛，提
32、高了他们的听说能力，又深化了教材内容。在这一月的教学工作中，除了对学生进行兴趣的培养外，还 培养他们自学的能力，而且对于优秀生还要求他们背诵课文，鼓 励他们自己找阅读的材料，从而提高阅读能力，为以后打下良好 的基础。教师的工作总结范文集合篇8本学期我担任10俄语1班基础俄语每周15节的教学工作。 下面主要从教学、潜力生帮扶、教科研活动、学习培训四个方面 进行本学期的人个。一、教育教学工作：1、严格律己，切实提高教学能力：教师一项“高风险”的工 作，不能因为教师的一次不经意的懈怠，而给学生带来不可挽回 的损失。因而从严律己，从不敢放松。每节课上课铃响前进班， 不带手机进课堂，力争不压堂；认真备课
33、；书写与教学反思；及 时有效批改作业：每天每生一份作业：认真批阅每次作业并定时 给每名学生书写激励性；编写教材每课一练；按时有节奏的组织 学生进行单词“百词训练”；利用活动培养学生的参与精神与积 极向上心态，体会成功的快乐：精心辅导学生参加学校组识的俄 语风采比赛从而树立学生的自信心；按时上交各项材料；定时出 公开课；课下做好学生的辅导工作。2、稳抓“常规”，狠抓“每日作业”从培养学生学习习惯入 手。众所周知，职业高中的学生学情较差，需要老师从严，从恒， 从细来培养和增强学生的学习习惯和学习能力。俗话说“教是为 了不教”，“授之以鱼，不如授之以渔”，一位教师只能陪学生学 习时代的一段时间，不可
34、能终生都跟在其后，督促其读书，所以成 功的教师不仅教学生知识,更重要的是教学生学会学习、自主学习、 终身学习，这样才达到教育的高境界-一提高人的素养,本学期以 来我以每天的作业来培养学生们学习责任心和好的课前预习习惯, 要求学生每日完成一份作业，把作业当成未来的事业，当成自己 的土地来规划和耕种！要求自己每日批一次作业，一个学期以来 从不间断，并在课堂教学中设置作业讲评并将完成情况分为优秀， 良好，及格，不及格，记入学期综合测评成绩！优生带潜力生，小 组教学，生生互评，生生带动，即有团队作战的精神，学生的学 习责任心也一点点的被树立和培养起来。取得好的教学效果。3、做学生思想工作与每天的教学工
35、作两手抓。以培养学生的 良好学习心态与理想教育为主，使学生的学习有长久的动力。(1)思想永远是行动的指南，根据以往的教学经验，职业高中 的学生入学前有较复杂的“社会阅历”对待事物往往看的比较极 端和偏颇，我们知道那是不对的，但不能立马使学生从正确的方 向看待和分析问题。所以我将思想教育结合到实际的教学工作中 来。借力发言，借机发挥点拨，将辩证理念植入学生心中，从而进 一步培养学生积极向上的情感。（2）高中生是最具有生机和活力的一群人，他们要树立理想并 为之努力！为了使我的学生成为追梦者，我用智理来激励他们，将 它们打印在每张练习卷和单词训练卷的页角上。比如：理想是指路明灯。没有理想，就没有坚定
36、的方向；没有方向， 就没有生活。（俄国作家托尔斯泰）不要只因一次失败，就放弃你原来决心想达到的目的。（英国 剧作家莎士比亚）不要放弃你的幻想。当幻想没有了以后，你还可以生存，但 是你虽生犹死。（美国作家马克吐温）冬天来了，春天还会远吗？（英国诗人雪莱）如果你想走到高处，就要使用自己的两条腿！不要让别人把 你抬到高处；不要坐在别人的背上和头上。（德国哲学家 尼采）就是在我们母亲的膝上，我们获得了我们的最高尚、最真诚 和最远大的理想，但是里面很少有任何金钱。（美国作家马 克吐温）生活没有目标就像航海没有指南针。（法国作家大仲马）有些理想曾为我们引过道路，并不断给我新的勇气以欣然面对人生，那些理想就
37、是一一真、善、美。（美国科学家爱因斯坦） 人生重要的事情就是确定一个伟大的目标，并决心实现它。（德国诗人、戏剧家歌德）具有新想法的人在其想法实现之前是个怪人。（美国作家马 克吐温）二、教科研活动：创新俄语课堂，探索适合职教学生的教学 方式。年4月份我被评为牡丹江教育教学科研先进个人。这学期 5月份我校尝试俄语课堂教学改革，结合职业办学特点及学情进 行小组合作教学模式的尝试和探索。我所教班级成为实验班级之 一，在学校的按排下我去二中听课学习，回校后实际学情创新课 堂教学，想找到一种适合我校学生的教学方式。我把班级24名学 生根据学习成绩平均六人分为一个学习小组，设立学习小组长。 在老师的引领下学
38、生良好的学习习惯和行为习惯一点点的被培养 起来，学生们在小组集体中合作学习，互动交流，所有的学生都 参与到教学活动中来，学生上课不再睡觉，玩手机，读小说而是 感受着愉快合作学习的乐趣。并在课后及时总结教学中的经验体 会，及时调整教学思想和教学方法。教学中关心学生，尊重学生， 爱护学生，和学生关系密切融洽，能把握学生的心理需求，使教 学工作恰好与学生的心理需求相结合。注重培养学生的学习方法、 学习能力，注重基础知识的形成和培养、深化，先打好基础，再 扩展发挥。尤其是落实还学生为学习的主体。三、潜力生帮扶：关于这方面工作我想起自己的一则教学反思：我班一名学生, 由于上课经常趴桌子，看手机，想别的事
39、情，作业抄袭，考试作 弊成功后而美的鼻涕泡都要出来了，我看在眼里便每节课课上都 要走到他面前三四次，与班主任沟通，效果可想而知。最近 在课堂教学中我一看见他，就冷静的思考，我错在哪里？为什么 好心没有被接受！今天顿悟，我做的太过分了，把注意力经常集 中在他身上，几乎使他窒息，却冷落了其它学生，一次不管用， 还试第二次，第二次没有收到效果，还要去碰第三次，直到“头 破血流”可爱的“教育机智”哪里去了，白站这些年的讲台了，成了 “婆婆妈妈”的教书匠了！我就是这样一边自己反思一边做潜力 生的思想工作，用耐心和诚心来感化他们，用恒心来培养他们好 的学习习惯，帮助他们找到适合自己的学习方法，从而树立起他
40、 们的学习信心。四、学习培训：本学期定时参加学校每周四举行的组内学习教研活动，做好 教研笔记。参加牡市职教部组织的关于职业教育课题的业务培训 并认真完成作业。继续参加牡市名优教师的培训学习，按时上交 作业。经常听本专业教师的课，收获很大。一学期的工作已然结 束，过去不能代表未来，我唯一能做的就是：调整好心态，用激 情、用感动去迎接新学期的到来。教师的工作总结范文集合篇9时光荏苒，忙碌中一年的脚步已经悄然走远。最近一段时间 无论是看电视还是浏览网页抑或是听广播我们都能发现几乎所有 的媒体都在进行年终盘点。的确，我们在过去的一年当中忙碌着、辛苦着、奔波着同时 也收获着，新的一年即将开始我们在制定“
41、宏伟蓝图”的同时也 不要忘记回顾上一年的苦辣酸甜来激励和鞭策自己取得更大的进 步。下面我就把一年度的工作做简要的汇报总结。一、师德表现关心集体，以校为家。响应学校号召，积极参 加学校组织的各项活动，注重政治理论的学习，积极向党组织靠 拢。配合组里搞好教研活动，认真负责集体备课记录的整理工作， 抓住每一！个学习的机会提高自己的业务水平。每周按时参加升旗 仪式，从不缺勤。服从学校安排，人际关系融洽。本学年度全勤。 关心、热爱学生，做孩子们的好朋友。记得王校长曾经对我们说 过：“虽然你面对的是五、六十个学生，他们的能力水平高低不 等，但在家长的眼中他们却是唯一的，是完美的，我们不要在心 里就给孩子划
42、分出等级，那样做对孩子是不公平的。说我们教师 这个职业神圣是因为我们的工作完全是良心活，没有办法去准确 地衡量！ ”我认同王校长的话，所以我用爱心浇灌稚嫩的花朵， 课堂上严格要求，课下每一个孩子都是我的朋友，一年的努力换 来的是孩子们开心的笑脸，我经常听孩子们说：“赵老师，如果 能每一天每一节课都是你给我们上课那该多好呀！”听到孩子这 样的话我所有的付出都值得！二、“脚踏实地，大胆创新”是我教书育人的座右铭。教育、 教学工作为了提高自己的教学认识水平，适应新形势下的教育工 作，我认真地参加学校每次的培训活动，认真记录学习内容。本 年度我继续领悟新课程标准，以新思路、新方法来指导自己的工 作，认
43、真备课、上好每一节常规课。本学期我积极参加了百花奖的赛课活动，在准备公开课的过 程中我虚心向组内、组外教师请教，查阅了大量的资料，最终拿 出了一节符合自身风格、深受学生喜欢的公开课跳起舞，为本 年度的教学工作添上了一个美丽的音符。学校的论坛也是我经常 驻足的地方，在那里我认真学习其他教师在教育、教学中的先进 经验同时也把自己好的做法、想法跟大家分享，这种方便、快捷 的学习方式使我的生活更加充实。通过多种方式的学习我积累了 大量的素材，撰写的论文也多次在国家、省、市、区获奖。学校无 小事，处处是教育。值周教师的工作让我有机会接触更多的学生， 我非常认真地对待这项工作，并且能够富有创造性地开展。让
44、我 校的学生养成良好的行为习惯，成为讲文明、懂礼貌的学生。我 负责的校舞蹈队可谓是本年度的一个工作亮点，今年编排的舞蹈 好运来获得了区中小学生文艺汇演的一等奖，我本人也被评 为优秀指导教师和区第一届校园艺术节活动的优秀组织工作者。 在代表学校参加督导评估检查的活动中，孩子们的表演打动了在 场的所有领导，受到了领导们的高度赞扬。在区教育局的新年联 欢会上，舞蹈好运来代表区的中小学生为参加联欢的领导们 作精彩的表演，迎来了阵阵掌声。为了庆祝建队55周年，团省委在电视台筹备了一场题为：民 族精神代代传的晚会，我校舞蹈队也光荣地被邀请表演创作歌舞 美丽的鲜花献给你，整个舞蹈从排练到演出只有七天时间，而
45、 且恰巧赶上十一长假，我和孩子们放弃了休息时间，每天早早来 到学校进行排练，功夫不负有心人，在节目预检的时候我们就受 到了团省！委领导和电视台导演的高度赞扬，说我们的节目是“放 心节目、效果好、符合晚会气氛”10月22日晚会在电视台 播出，效果非常好，坐在家里，通过电视当看到我们复华小学的 名字出现在电视屏幕上的时候，我相信每一个复华人的心情都会 无比的激动。为了让舞蹈队的孩子能够学到更多、更新的知识，我放弃个 人休息时间外出进修，经过不懈的努力我又在今年拿到了澳大利 亚踢踏舞和爵士舞的教师任教资格证书，这时的我站在课堂上无 愧于自己也无愧于孩子，孩子们在我的课堂上学到的舞蹈不会是 过时的，我
46、也不是在吃自己的老底儿，而是把新鲜的果实摘给孩 子们，让活力和激情在舞蹈的课堂上涌动。我是一个对集体充满 了热情的人，勤勤恳恳、脚踏实地使我的工作作风，助人为乐是 我的快乐之本，只要是对学校对大家有好处的事情我都会不计较 个人得失，把他完成好。年是幸福的一年，因为在这一年当中我付出着、收获着、 快乐着、进步着，即将到来的一年我同样会用心去面对，用我的 全部热情来浇灌我深爱着的事业。教师的工作总结范文集合篇10老师们、同学们：大家上午好。一段时间以来，经过全校师生的共同努力，学 校的教育教学、管理秩序、环境卫生等各个方面都有了大幅度的 提升。各项管理紧张规范，同学之间团结互助，师生相互尊重爱 护
47、，各项工作和活动有序开展，现在学校已经初步创设了一个安 全、规范、有序的学习生活环境，广大师生对这些变化都有切身 体会。所有这些变化是全校师生员工共同努力的成果，这些变化 凝结着老师们的谆谆教诲、班主任们的千叮咛万嘱咐和同学们的 高度自觉以及各级值班老师、学生的认真检查。特别需要在此表 扬的是广大班主任老师和值班教师，他们起早贪黑，从早晨的五 点多到晚上的11点，巡回于教室餐厅和宿舍，奔波于学校和东西 城之间，非常的辛苦，付出了太多。所有这些事情老师们是有目 共睹、也任劳任怨。为的是给同学们创造好的学习成才环境，让 同学们多成人成才。广大同学要予以理解老师们的良苦用心。要 倍加珍惜来之不易良好
48、局面。秩序理顺之后，接下来就是要投入 到学习中去。按照教育规律：教是为了不教。同样道理，管是为了不管。 教育和管理的真正作用是教化，通过教育来感化，让受教育者内 心有所触动，进而有主动的变化和成长。今天学校已经为同学创 造了一个常态化的学习环境。接下来，就需要同学们，积极行动 起来，自觉的珍惜、并维护好这个环境。发挥和挖掘自主管理作 用，全体同学，变他律为自律；变要我规范为我要规范；变要我 学为我要学。良好秩序是环境是基础，学习是主业和主要任务。 前两周，学校专门派出了学校领导和中层干部外出学习，今后学 校要在课堂改革方面下功夫。同学们的重点和注意力，最终还是 是落实到学习上来。学校就是学习和成长的地方，同学们最终要 在学业上一比高低，有所建树。下周，要重点规范的是教学区秩序：只要进了教学楼就要自 觉的保持安静，意识到要进入学习状态，一切为学习做准备，不 要做跟学习无关的事情。诸葛亮在诫子书中，曾写道：静以修 身、俭以养德。夫学须静也，才须学也。在一片吵嚷声中，如何能 够有所学、有所得。无论是教学楼还是餐厅等公共场所要自觉遵 守公共秩序，是规定，更是一种素质，也是一种人与人之间相互 尊重的具体体现。曾经有媒体报道：国人出国旅游，很少看到外 国人使用中文，但是在世界的好多地方，特别是诸如机场、车站 等公
