《《2023年山东省健康教育岗位技能竞赛实施方案》.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《2023年山东省健康教育岗位技能竞赛实施方案》.docx（8页珍藏版）》请在课桌文档上搜索。
1、2023年山东省健康教育岗位技能竞赛实施方案为进一步提高全省医疗卫生机构健康教育岗位专业技能，大力普及健康科普知识，做好健康教育岗位技能竞赛实施工作，特制定本方案。一、指导思想坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实党的二十大精神，健全完善健康教育体系，加强健康教育专业人员培养和队伍建设，创新健康教育工作模式，精准满足人民群众日益增长的多样化健康需求，助力健康山东建设。二、竞赛组织全省健康教育岗位技能竞赛由省卫生健康委、省总工会联合举办，省疾控中心、省健康促进与教育学会和聊城市卫生健康委承办。成立全省健康教育岗位技能竞赛领导小组，负责竞赛活动的组织协调，领导小组办公室设在省疾
2、控中心。省疾控中心联合省健康促进与教育学会具体承办师资培训、省级决赛组织实施，并对各市活动进行技术指导。聊城市卫生健康委负责省级决赛设备、场地等会务保障和有关事项的协调。省医务工会受省总工会委托对大赛进行组织指导和全过程监督。各地参照省级竞赛组委会设置，成立本级竞赛活动组织机构，统筹做好本地区竞赛活动组织工作。三、竞赛口号健康山东科普先行。四、竞赛安排（一）参赛人员全省各级各类卫生健康机构专业技术人员。（二）竞赛形式竞赛采取理论考试、科普演讲、知识竞答等形式，主要包括健康知识传播沟通理论与技能、健康行为干预理论与技能、相关卫生健康法律法规等。（三）竞赛流程1.县级初赛。各县（市、区）卫生健康局
3、在广泛发动的基础上，组织辖区内符合条件的参赛人员开展县级初赛并推荐一定数量人员组成县级代表队参加市级复赛，其中县级疾控中心、二级及以上医院（含中医院和妇保院，下同）和乡镇卫生院（社区卫生服务中心）各不少于2人，具体推荐名额由各市自行确定。2 .市级复赛。各市组织辖区各县级代表队开展市级复赛，复赛环节和内容可参照省级决赛。通过复赛，从市级或县级疾控中心、二级及以上医院和乡镇卫生院（社区卫生服务中心）各选拔2人组成市级代表队参加省级决赛。3 .省级决赛。省级决赛分个人赛和团体赛，包含理论考试、科普视频制作、现场科普演讲和团体竞赛四个环节，其中，前三个环节为个人赛，第四个环节为团体赛。各市代表队参加
4、省级决赛个人赛和团体赛。省卫生健康委属单位、省属卫生健康事业单位、国家卫生健康委驻鲁医疗机构可自行组织初赛，选拔队伍(不超过3个人)参加省级决赛个人赛。省级决赛分为四个环节，主要为：(1)理论考试。所有参赛选手参加。考试内容为健康教育与健康促进基本知识和技能，包括但不限于健康知识传播沟通理论与技能、健康行为干预理论与技能、相关卫生健康法律法规等。题型为客观选择题和判断题，题量90题，时长为60分钟。得分占个人总成绩的50%。(2)科普视频制作。所有参赛选手参加，自选主题。竞赛形式以演讲为主，主要内容为面向公众科普健康知识方法和技能，配合幻灯片脱稿演讲。鼓励选手在打破传统演讲模式的同时加入其他表
5、现形式，如脱口秀、曲艺、相声、情景剧等。报名时需同时提交已制作完成的个人科普演讲视频作品。视频要求：由参赛者本人出镜进行科普演讲，图像稳定、构图合理、音质清晰，并做好后期编辑工作(视频开头需注明科普题目、讲解人员姓名、所属单位、科室名称及技术职称、制作时间)；MP4格式108OP高清影像，时长不超过3分钟。得分占个人总成绩的25%o(3)现场科普演讲。所有参赛选手参加。由选手围绕自选主题在省级决赛现场进行科普演讲。可借助PPT、背景音乐、视频等形式辅助演讲，丰富现场效果。鼓励选手在打破传统演讲模式的同时加入其他表现形式，如脱口秀、曲艺、相声、情景剧等。时长不超过3分钟。得分占个人总成绩的25%
6、。（4）团体竞赛。前三个环节结束之后，各市代表队6名参赛人员的个人得分之和前8名的代表队进入团体竞赛。竞赛题型为科普展示和知识竞答两个部分：科普展示。围绕健康科普知识自选主题。可单人完成，也可队内多人配合完成。鼓励选手在打破传统演讲模式的同时加入其他表现形式，如脱口秀、曲艺、相声、情景剧等。时间不超过5分钟。按照各队实际得分计入团体总分。知识竞答。分必答题、抢答题和风险题三类，内容主要为健康教育与健康促进基本知识和技能等。各队自行确定3人参赛，中途不得换人。按照各队实际得分计入团体总分。决赛具体安排事宜由省卫生健康委另行通知。（四）时间安排1.筹备部署（2023年8月上旬）。各市卫生健康委和市
7、总工会制定本市活动方案并报省领导小组办公室备案，同时开展宣传动员。2 .初赛和复赛阶段（2023年8月中下旬-12月）。各县（市、区）、市自下而上逐级开展基层竞赛和市级选拔赛，选拔人员组建参加决赛队伍。3 .决赛阶段（2024年3月）。省卫生健康委和省总工会组织开展省级决赛，联合通报竞赛结果。五、奖项设置（一）团体奖。根据各队团体赛成绩进行排序，设置一等奖1个，二等奖2个，三等奖5个，优秀奖8个。委属单位、省属卫生健康事业单位、国家卫生健康委驻鲁医疗机构不参与团体奖评选。（二）个人奖。按照个人理论考试、个人科普视频制作和个人现场演讲三部分评分的合计得分进行排序，分别设一等奖不超过5名、二等奖不
8、超过20名、三等奖不超过50名、优秀奖若干名。（三）优秀组织奖。授予组织工作成绩突出单位。原则上不超过决赛单位数量的60虬（四）优秀指导奖。授予参赛队伍成绩突出的指导人员。原则上不超过决赛队伍数量的50%o（五）特别贡献奖。授予组织支持竞赛贡献突出单位或个人。原则上不超过3家（名）。对决赛个人一等奖获奖人员，选树表扬为“山东省健康教育岗位技能竞赛标兵”，个人二等奖获奖人员，选树表扬为“山东省健康教育岗位技能竞赛能手。以上称号均不重复授予。各市卫生健康委和总工会根据本地实际，参照全省健康教育岗位技能竞赛奖项设置，逐级设置技能竞赛奖项。有关荣誉称号申报工作由当地总工会和卫生健康行政部门负责落实。六
9、、活动要求（一）提高思想认识。健康教育岗位技能竞赛是全省卫生健康工作者健康教育专业技能的一次“大练兵”，是推进实现“以治病为中心”向“以健康为中心”转变、推进“健康山东健康知识普及行动”的一项重要举措，各级各单位要充分认识活动的重要意义，通过活动提升队伍能力、展示队伍形象、检验工作成效。（二）精心组织实施。本次竞赛涉及范围广、参赛人员多、时间跨度长，各级各单位要做到高起点谋划、高质量推进，通过全员发动、技能培训和层层选拔，真正把技术水平高、示范效应好的队员选拔出来，使竞赛成为提升、展示卫生健康工作者健康科普能力的有效载体。省卫生健康委、省总工会将对市、县级竞赛进行抽查，确保竞赛质量。（三）加强
10、宣传报道。技能竞赛活动是展示全省医疗卫生机构新风貌，树立健康教育工作新形象的有力契机，各级各单位要把握时机，积极宣传岗位技能竞赛活动中涌现出的典型事迹、优秀人物和工作成效。鼓励各市各单位将活动中产生的优秀健康科普视频作品免费提供给公众使用，不断扩大活动影响力。市级和县级要参照省级设置相应奖项，并可根据工作实际按规定扩大表彰范围。（四）及时总结经验。技能竞赛活动中，各级各单位要注意做好学习培训和技能竞赛等活动各个阶段的文字、图片、音视频资料的收集整理，及时总结经验，不断增强活动效果。各市在市级复赛结束后10个工作日内将市、县级岗位培训练兵和竞赛等各个环节的比赛资料（竞赛通知，人员培训、岗位练兵和
11、比赛现场的清晰照片，注明照片所反映的内容，每个县级和市级均不少于20张）报送至sdsjbyfkzz-jjso附件：山东省健康教育岗位技能竞赛参考书目附件山东省健康教育岗位技能竞赛参考书目1.傅华.健康教育学（第3版）,人民卫生出版社，北京.2020.2 .中国健康教育中心.健康教育人员专业能力建设指南及解读，人民卫生出版社，北京.2021.3 .中华人民共和国基本医疗卫生与健康促进法4 .健康山东行动（2020-2022年）（鲁健推委发2020）1号）5 .健康科普信息生成与传播指南（试行）（国卫办宣传函（2015）665号）6 .关于建立健全全媒体健康科普知识发布和传播机制的指导意见（国卫宣传发2022）11号）7 .“十四五”国民健康规划（国办发（2022）11号）8 .中国公民健康素养一一基本知识与技能（2015年版）（国卫办宣传函（2015）1188号）9 ,健康村等健康细胞和健康乡镇、健康县区建设规范（试行）（全爱卫办发12021）4号）10.山东省健康县（市、区）建设标准（试行）（鲁健推委办发2022）4号）IL关于印发山东省健康细胞建设规范（试行）的通知12 .山东省健康促进医院建设标准(试行)(鲁卫宣传字(2022)5号)13 .中国居民膳食指南(2022)
