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1、2023主题教育以学增智心得体会五篇目录主题教育以学增智心得体会1主题教育以学增智心得体会4主题教育以学增智心得体会7主题教育以学增智心得体会9主题教育以学增智心得体会12主题教育以学增智心得体会近日，习近平总书记在听取陕西省委和省政府工作汇报时指出，以学增智，就是要从党的科学理论中悟规律、明方向、学方法、增智慧，把看家本领、兴党本领、强国本领学到手。学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，在以学增智上见实效，要在提升政治能力、提升思维能力、提升实践能力上下功夫。把向定航，提升政治能力任凭风浪起，稳坐钓鱼台J政治能力是干部所需的各种能力中的第一位，是干好各项工作的“必备能力”。衡量政治能力强
2、不强、硬不硬，关键看能否保持政治定力、驾驭复杂局面、凝聚社会力量、防范政治风险，不能在“随风满地石乱走”中迷失方向，也不能在“乱花渐欲迷人眼”中迷失自我。当前，国际形势风云变幻，国内发展充满挑战，党员干部既要“致广大”，对“国之大者”心中有数、了然于胸，从党和人民的立场、党和国家工作大局出发想问题、作决策、办事情，保持政治上的清醒,切实把握方向、把握大势、把握全局，永葆“一叶易色而知天下秋”的政治敏锐性和鉴别力；又要“尽精微”，坚决拥护中央的大政方针、坚决执行中央的决策部署，把自己摆进去、把工作摆进去，把职责摆进去，始终同党中央保持高度一致、同频共振，以学增智，真正增强“四个意识”、坚定“四个
3、自信”、做到“两个维护”，永葆“任尔东西南北风，我自眉然不动”的政治定力，做政治上的明白人、清醒者。正本清源，提升思维能力。“不登高山，不知山之高也；不临深溪，不知地之厚也。”思维能力是推动工作的“源头活水”，思维一旦局限，就无法看到问题的“整体脉络”，无法掌握事物发展的“全貌原样”，陷入“只见树木、不见森林”的困境。党员干部要以学增智，把习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法“内化”“深化”“转化”为自己的科学思想方法，切实提高战略思维、辩证思维、系统思维、创新思维、历史思维、法治思维、底线思维等思维能力，以“等不得”的紧迫感、“慢不得”的危机感、“松不得”
4、的责任感、“停不得”的使命感为自身能力“加码”。要加强调查研究，在深入基层、深入实际、深入群众中汲取智慧力量、摸清实际情况,把握事物本质、把握发展规律、把握工作关键、把握政策尺度，增强工作科学性、预见性、主动性、创造性，将思维能力转化为科学决策的“源头活水”、攻坚克难的“灵丹妙药”、干事创业的“动力能量”。唯实唯干，提升实践能力。苟徒知而不行，诚与不学无异。“实践是检验真理的唯一标准”，学习的目的在于运用、在于实践、在于落实，绝不能学是学、做管做，陷入“学做两张皮”的形式主义。党的百年非凡征程中，一代代中国共产党人始终以理论指导实践，锚定正确航向、划动奋斗之桨,一路乘风破浪、披荆斩棘，创造了一
5、个又一个奇迹，书写了荡气回肠的光辉史诗。党员干部要廖续红色精神、传承红色血脉，发扬理论联系实际的优良学风，全面把握习近平新时代中国特色社会主义思想一系列新理念、新思想、新战略的实践要求，以学增智不断丰盈实践“知识库”，持续提升拔节“能力值”，以“满分状态”增强推动高质量发展、服务群众、防范化解风险本领。要主动投入到急难险重的岗位上,经风雨、强筋骨、长才干，以“满格能量”加强斗争精神和斗争本领。要以“越是艰难越向前”的实干精神和“吾将上下而求索”的实干状态着力增强防风险、迎挑战、抗打压能力，在基层一线的火热实践中检验理论学习成效，在强国建设、民族复兴的征途中书写精彩的人生华章。习近平总书记在陕西
6、考察时强调，“各级党组织务必在深入、扎实上下功夫，在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干上见实效”。主题教育事关全局根本，重在落实落细，贵在坚持深化。广大青年干部要深刻学习领会习近平总书记重要讲话精神，铸牢“真信仰”，锤炼“真本领”，砥砺“真担当”，扎扎实实地把理论武器学到手、学到位。学抵“最深处”，下足“求甚解、固根基”的“入木之功”，铸牢“丹心向阳、寸缕不易”的“真信仰”。习近平总书记指出，“党员干部一定要加强理论学习、厚实理论功底，自觉用新时代党的创新理论观察新形势、研究新情况、解决新问题，使各项工作朝着正确方向、按照客观规律推进。”作为干部队伍中的“新人”，理论学习是青年干部开展工作
7、的前奏曲，进行正确、全面的理论学习，是青年干部破土拔节，成长为可堪重任的合格接班人所必须要经历的过程。理论学习，不能局限于工作一隅，必须“跳出此山看此山”，拔高自身认识，立足全局，把习近平新时代中国特色社会主义思想学全学深，对照实际、联系工作，全面把握重要内涵和科学要义，以“只争朝夕”的干劲扎进磅礴的理论大海之中，汲取工作开展的知识养分。行至“最基层”，奋发“行腔步、积细流”的“垒土之力”，锤炼“俯身躬行、善作善成”的“真本领”。学而不思则罔，思而不行则空。理论是对于实践的总结和归纳，实践是对于理论的检验，缺乏了实践的理论，其内容是空洞的，其指导性是虚无的。因此，要想达到以学增智的目的，必须要
8、立足于开展实践这个重要落脚点，将理论成果落到实干当中，并进而对工作开展产生正确且具体的指导作用。青年干部既要学透思想，又要会用、用会思想，把习近平新时代中国特色社会主义思想变成改造主观世界和客观世界的强大思想武器。不行胜步者，无以千里；不积小流者，无以江海。要牢牢把握“大道至简，实干为要”的做事宗旨，积极主动投身到发展的一线前沿，从点滴小事做起，做到干中学、学中干，坚定干事意志，锤炼办事本领，将理论知识转化为实践指南，切切实实内化于心、外化于行。站到“最一线”，挺膺“会激流、击逆水”的“破浪之姿”，砥砺“知重负重、迎刃而上”的“真担当”。毛泽东同志曾说，“打得一拳开，免得百拳来“。面对美国的军
9、事威胁，新生的中国在中国共产党人的带领下，以“浑不怕”的毅然果敢矗立于世界东方，以敢打敢胜的斗争精神坚决维护了国家安全。面对特朗普政府大打贸易战的威胁，以习近平同志为核心的党中央立足国内外两个大局，以不动如山的政治定力和敢于斗争善于斗争的担当精神，有效应对了美国政府的经济施压。事不坚者不成，人不坚者不为。青年干部有着冲劲，但是韧劲不足，尤其是在面对突发情况时，容易出现慌乱无措的情况，最需要锤炼自身遇事不慌、胆大心细的能力。要做走在斗争一线、矛盾前沿的战斗员，用“行万里路、炼万般能”的决心和韧劲打磨自己，磨砺敢冲敢上的意志，锤炼能战能赢的果敢担当。习近平总书记在听取陕西省委和省政府工作汇报时指出
10、，学习贯彻新时代中国特色社会主义思想主题教育正在全党深入开展，各级党组织务必在深入、扎实上下功夫，在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干上见实效。我们青年干部要用好以学增智的这条“锦囊计”，从党的科学理论中悟规律、明方向、学方法、增智慧，把看家本领、兴党本领、强国本领学到手，将优秀的理论成果转化为强大的实干动力，在新时代新征程中跑出“加速度”。用好以学增智“学习计”，提升政治能力，把“看家本领”学到手，常学“基础课”。习近平总书记指出，认真学习马克思主义理论，这是我们做好一切工作的看家本领，也是领导干部必须普遍掌握的工作制胜的看家本领。掌握马克思主义理论的深度，决定着政治敏感的程度、思维视野
11、的广度、思想境界的高度。要加强对马克思主义基本理论内容的学习，在方法上要静下心来、自觉系统地学习马克思主义基本理论，特别是通过深入研读经典原著，体悟其中蕴含的原理，做到在工作中善于运用马克思主义理论解决好中国的实际问题，切实担负好党和人民赋予的政治责任，真正成为政治上的明白人。用好以学增智“发展计”，提升思维能力，把“强国本领”学到手，争做“千里马”。习近平总书记指出，我们要不断提高战略思维、历史思维、辩证思维、系统思维、创新思维、法治思维、底线思维能力。思维能力决定工作能力，思维方式决定行为方式。当前，面对国内国际环境的深刻复杂变化，我们要贯彻新发展理念，推动高质量发展，就必须准确把握“七种
12、思维”的哲学智慧、科学内涵和时代特点，在理论学习、实践探索和总结经验中，不断提高科学思维能力，进一步增强各项工作的预见性、主动性和创造性。用好以学增智“为民计”，提升实践能力，把“兴党本领”学到手，甘当“孺子牛”。习近平总书记指出，党的根基在人民、血脉在人民、力量在人民。广大青年干部必须树牢“人民至上”的理念，坚持“实”字当头、“干”字为先，要做身体力行的“实干家”、不做纸上谈兵的“清谈客”。常怀“我将无我，不负人民”的初心，秉承“为人民服务”的宗旨，以“一切为了人民”的实际行动彰显家国情怀。前进道路上，无论是风高浪急还是惊涛骇浪，人民永远是我们党最坚实的依托、最强大的底气，任何风浪都动摇不了
13、中国人民进行强国建设的钢铁意志，任何困难都阻挡不了中华民族实现复兴的铿锵步伐。近日，习近平总书记在听取陕西省委和省政府工作汇报时指出，以学增智，就是要从党的科学理论中悟规律、明方向、学方法、增智慧，把看家本领、兴党本领、强国本领学到手。学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，要牵住提升政治能力的“牛鼻子”，拿准提升思维能力的“总钥匙”，配备提升实践能力的“硬装备”，摆脱“低水平勤奋者”陷阱，在以学增智上实现“有效努力”。牵住提升政治能力的“牛鼻子全力突破“舒适区”。方向决定道路，道路决定命运，方向不对就无法积累，何谈深度。“把思想搞对头”，要把握正确政治方向，清醒、坚定地站稳人民立场。党员干
14、部要把人生理想融入党和人民的事业之中，坚持以人民为中心的工作导向，矢志不渝地书写人民的篇章，善于从党和人民的立场、党和国家工作大局出发想问题、作决策、办事情。要掌握科学方法，增长政治智慧，修炼好共产党人的“心学”。把道理、学理、哲理转换为自己处理实际问题的能力，用马克思主义的态度对待问题,掌握科学世界观和方法论，深入调查研究，准确把握客观实际。练就从纷繁复杂事务中把握客观规律的“慧眼”，从偶然性中认识必然性，妥善处理苗头性、倾向性问题，提高驾驭复杂局面、处理复杂问题的本领，思想上有了高度，处事上有了方法，才能把政治责任扛住抓牢，创造出经得起历史和人民检验的实绩。拿准提升思维能力的“总钥匙”，踏
15、步进入“学习区”。思维能力对人们认识世界、研究问题的路子和方式起着至关重要的作用。思维能力的强与弱，对党员干部干事创业的格局大小、视野宽窄有着深远影响。全党深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，最要紧的是将贯穿其中的立场、观点、方法坚持好、运用好，有效转化为自身的科学思维方式。全方位提高思维能力，要以开放的、动态的科学思维去多角度研究新情况、解决新问题。不断强化战略思维、辩证、系统思维能力，系统地看待全局、服从大局，既看到挑战又看到机遇，识别“表象”与“本质”，一分为二地看问题。有效提升创新思维、历史思维、法治思维、底线思维能力，增强主动进取的创新意识，从历史的角度思考问题
16、，用法治的思想分析问题，以时时放心不下、如履薄冰的责任感应对风险挑战，在把握全局中扎实推进国家治理体系和治理能力现代化。配备提升实践能力“硬装备”，避免堕入“恐慌区”。理论联系实际是马克思主义最基本的原则，是共产党人的优良作风。理论的真理性在实践中得以检验，理论的生命在实践中得以孕育，理论的价值在实践中得以彰显。为学之实，固在践履。党员干部要坚持向实践学习、向群众学习，紧密联系自己的工作、学习、生活实际，以知促行、以学促干,学以致用、学用相长，把主题教育的成果转化为改造主观思想和客观世界的实际行动，着力增强防风险、迎挑战、抗打压能力。发扬理论联系实际的优良学风，以“问题”引领“调研”，识别“真
17、问题”，找到“硬办法”，不搞“纸面调研”“报告文学”，抓好调查研究成果转化，边调查、边梳理,边对照、边整改。及时填知识空白、补素质短板、强能力弱项，让“知识库”在实践中积累，让“业务盘”在实践中精进，成为本职工作“行家里手”，推动党和人民各项事业不断进步。近日，习近平总书记强调，以学增智，就是要从党的科学理论中悟规律、明方向、学方法、增智慧，把看家本领、兴党本领、强国本领学到手。在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想时，广大党员干部要勤勉踏实、不慕虚荣，求真务实、不图虚名，狠抓落实、不务虚功，做到实而不虚，切实提升自身的政治能力、思维能力和实践能力。以学增智要勤勉踏实，在提升政治能力上做到
18、不慕虚荣。党除了工人阶级和最广大人民群众的利益，没有自己特殊的利益。有的干部热衷于华而不实、劳民伤财的政绩工程、面子工程，在为公还是为私、为民还是为己的问题上方向走偏。广大党员干部要在以学增智中不移公仆之心，用党的创新理论坚定站稳人民立场，把增进人民福祉作为工作的出发点和落脚点，心系“民之所盼”、解决“民之所忧”，做到“民之所好好之，民之所恶恶之”。要在以学增智中不忘做人之本，严守规矩意识，明辨是非曲直，增强自我定力，守住“第一次”，防止“被投资”，做到慎独、慎微、慎言、慎行，永葆清正廉洁的政治本色。以学增智要求真务实，在提升思维能力上做到不图虚名。习近平总书记强调，“任何时候我们都不能走那种
19、急就章、竭泽而渔、唯GDP的道路。这就是为什么要树牢新发展理念。树立正确的政绩观也就在这里，功成不必在我、功成必定有我。”广大党员干部要在以学增智中树牢“一张蓝图绘到底”的大局意识，把急功近利、急于出成绩的浮躁心理“压一压”，统筹好过去、当前和长远，下好“先手棋”、打好“主动仗”，保证当前的发展符合国家标准要求，不给未来的发展“拖后腿”。要在以学增智中树牢“防祸于未萌，图患于将来”的底线思维，练就透过现象看本质的干事本领，围绕发展中出现的问题，实事求是地开展“无死角”调研，时刻提防“黑天鹅”“灰犀牛”事件的发生。以学增智要狠抓落实，在提升实践能力上做到不务虚功。社会主义是干出来的，社会主义现代化强国更需要实干苦干。“天眼之父”南仁东经历了诸多失败后化身“拼命三郎”，在超越自我、追求卓越的奋斗道路上二十二年磨一剑，铸就了大国重器。广大党员干部要在以学增智中将理论内化为实干的本领，把在主题教育中领悟的科学方法、分析思路积极投入具体实践，在干中学、在学中干，找不足补短板，不断提高履职尽责的能力和水平。要在以学增智中钾足“越是艰险越向前”的十足干劲，在复杂艰苦环境下磨炼意志、锤炼本领，在各种风浪考验中敢于斗争、善于斗争，祛除口号落实的“虚浮气”，做起而行之的行动者，在乡村振兴的第一线上以务实有效的举措回应群众的新期待。
