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1、XX理工职业大学关于申报20X3年校级研究生课程思政示范课程建设项目的通知各学院：为贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见，深入实施教育部高等学校课程思政建设指导纲要(教高(2020)3号)和教育厅XX市级课程思政示范课程遴选暨XX市级课程思政示范课程展示三年行动方案(2021-20X3年)(X教高教(2021)28号)文件精神，把思想政治教育贯穿人才培养体系，强化课程育人导向，充分发挥课堂教学主渠道育人作用，推进我校研究生课程思政建设，同时为自治区级研究生课程思政示范课程申报工作筛选优秀课程，现决定开展20X3年度校级研究生课程思政示范课程建设
2、项目申报工作。现将有关事项通知如下：一、课程类型及推荐名额：(一)课程类型1、公共基础课程2、专业教育课程3、实践类课程(一)推荐名额不限推荐名额。各学院做好课程思政建设规划，择优推荐，研究生院将根据申报情况，择优立项校级项目若干。已获得立项的校级、区级研究生课程思政示范课建设项目不得重复申报。二、申报条件（一）课程已纳入人才培养方案或专业考试计划，实施学分管理，并至少经过两个学期或两个教学周期的建设和完善。（一）课程准确把握“坚定学生理想信念，教育学生爱党、爱国、爱社会主义、爱人民、爱集体”主线，结合所在学科专业、所属课程类型的育人要求和特点,深入挖掘蕴含的思政教育资源,优化课程思政内容供给
3、。（三）课程注重体现学校办学定位和专业特色，注重价值塑造、知识传授与能力培养相统一，科学设计课程目标和教案课件，将思政教育有机融入课程教学，达到润物无声的育人效果。（四）课程注重课程思政建设模式创新，教学内容体现思想性、前沿性与时代性，教学方法体现先进性、互动性与针对性，形成可供同类课程借鉴共享的经验、成果和模式。（五）课程可由一名教师讲授，也可由教学团队共同讲授。（六）课程授课教师政治立场坚定，师德师风良好。课程负责人具有副高以上职称，能够准确把握本课程开展课程思政建设的方向和重点，并融入课程教学全过程。课程教学团队人员结构合理，任务分工明确，集体教研制度完善且有效实施，经常性开展课程思政建
4、设教学研究和交流，课程思政建设整体水平高。（七）课程考核方式和评价办法完善，育人效果显著，学生评教结果优秀，校内外同行专家评价良好，形成较高水平的课程思政展示成果，具有良好的示范辐射作用。三、材料提交1、课程思政示范课程申报书（附件1）。2、课程思政示范课程申报汇总表（附件2）。3、根据教学审计模板制作两个教学设计（附件3）4、本门课程的课程大纲、教案、教学课件以及必要的教学案例等课程资源。5、本门课程的课堂教学实录2段（拍摄制作要求请见附件4）选择性提供（预计5月份区教育厅将启动区级课程思政项目申报，有意向申报区级项目的老师可提前酝酿准备）以上材料纸质版一式两份及对应电子版经各学院评审后，由
5、学院党委填写推荐意见后于3月27日前交研究生院培养办。报送的电子材料统一命名为“XX学院课程思政示范课程申报材料”。20X3年区级课程思政示范课程将从校级课程思政示范课程中择优推荐，请各学院高度重视并积极组织申报。附件L申报书附件2.汇总表附件3.教学设计模板研究生院20X3年X月X日课程思政示范课程申报书课程名称：课程负责人：联系电话：申报学院：二。二三年三月填报说明1.申报课程可由一名教师讲授，也可由教学团队共同讲授。2 .“学科门类/专业大类代码”和“一级学科/专业类代码”请规范填写。没有对应具体学科专业的课程，请分别填写“00”和“0000”。职业院校按照职业教育专业目录（2021年）
6、填写专业大类名称及代码。3 .申报书按每门课程单独装订成册。4 .所有报送材料均可能上网公开，请严格审查，确保不违反有关法律及保密规定。一、课程基本信息课程名称课程类型。公共基础课程O专业教育课程。实践类课程所属学科门类/专业大类代码一级学科/专业类代码课程性质C）必修C）选修开课年级学时学分最近两期开课时间年月日一年月日（上传系统截图）年月日一年月日（上传系统截图）最近两期学生总人数教学方式。线下。线上C）线上线下混合式线上课程地址及账号注：（研究生管理系统截图须至少包含开课时间、授课教师姓名等信息）二、授课教师（教学团队）基本情况（序号1为渥课程团队主要成员艮程负责人，课程负责人及团队其他
7、主要成员总人数限8人之内）序号姓名学院出生年月职务职称手机号码子箱电邮教学任务12345678三、授课教师（教学团队）课程思政教育教学情况课程负责人情况（近5年来在承担课程教学任务、开展课程思政教学实践和理论研究、获得教学奖励等方面的情况）教学团队情况（近5年来教学团队在组织实施本课程教育教学、开展课程思政建设、参加课程思政学习培训、集体教研、获得教学奖励等方面的情况。如不是教学团队，可填无）四、课程思政建设总体设计情况（描述如何结合本校办学定位、专业特色和人才培养要求，准确把握本课程的课程思政建设方向和重点，科学设计本课程的课程思政建设目标，优化课程思政内容供给，将价值塑造、知识传授和能力培
8、养紧密融合等情况。500字以内）五、课程思政教学实践情况（描述如何结合办学定位、专业特色和课程特点，深入挖掘思想政治教育资源，完善课程内容，改进教学方法，探索创新课程思政建设模式和方法路径，将课程建设目标融入课程教学过程等情况。100O字以内）六、课程评价与成效（概述课程考核评价的方法机制建设情况，以及校内外同行和学生评价、课程思政教学改革成效、示范辐射等情况。500字以内）七、课程特色与创新（概述在课程思政建设方面的特色、亮点和创新点，形成的可供同类课程借鉴共享的经验做法等。须用12个典型教学案例举例说明。500字以内）八、课程建设计划（概述今后5年课程在课程思政方面的持续建设计划、需要进一
9、步解决的问题、主要改进措施、支持保障措施等。300字以内）九、附件材料清单1 .教学设计样例说明（提供一节代表性课程的完整教学设计和教学实施流程说明，尽可能细致地反映出教师的思考和教学设计，在文档中应提供不少于5张教学活动的图片。要求教学设计样例应具有较强的可读性，表述清晰流畅。课程负责人签字。）2 .最近一学期的课程教案3 .最近一学期学生评教结果统计4 .学院对该课程的课堂教学评价以上材料均可能网上公开，请严格审查，确保不违反有关法律及保密规定。十、课程负责人承诺本人已认真填写并检查以上材料，保证内容真实有效，不存在任何知识产权问题。如有违反，本人将承担相关责任。课程负责人（签字）：年月日
10、十一、申报学院政治审查意见该课程内容及上传的申报材料无危害国家安全、涉密及其他不适宜公开传播的内容，思想导向正确，不存在思想性问题。该课程负责人（教学团队）政治立场坚定，遵纪守法，无违法违纪行为，不存在师德师风问题、学术不端等问题，五年内未出现过重大教学事故。学院党委（盖章）年月日十二、申报学院承诺意见学院进行择优申报推荐，并对课程有关信息及课程负责人填报的内容进行了认真核实，保证真实性。该课程如果被认定为“校级研究生课程思政示范课程学院承诺为课程建设提供政策等方面的支持。主管领导签字:（学院公章）年月日十三、研究生院意见（公章）年月日校级研究生课程思政示范课程申报汇总表申报学院名称（公章）：
11、序号学院课程名称课程负责人课程类型近三年该课程选课学生人数（例：21级45人，22级50人，23级52人）预期成果123说明：1.“课程类型”指公共基础课程、专业教育课程、实践类课程第10页共13页教学设计模板（本科院校）学校课程名称教学团队授课对象学时学分教材信息授课章节课程类别公共基础课程专业教育课程实践类课程本次课的学情分析说明：对教学内容及学情进行概况性表述；本次课的教学目标123说明：包含教学目标和课程思政教学目标（育人目标）本次课的教学资源123说明：包含教学结合使用的资源；本次课的重难点123说明：简要概述；本次课的教学方法123说明：简要概述；本次课的教学工具123说明：简要概
12、述；本次课的预习任务说明：简要概述；12课程思政教育内容3说明：课程思政教育内容所列的德育元素结合课程特点选择35个元素；L（第一分钟）课程教学内容设计（第一分钟）结合课程内容融入【案例1】H.（第一分钟）课程教学内容设计教学过程设计（教学（第一分钟）结合课程内容融入【案例2内容与思政元素结合）II.（第一分钟）课程教学内容设计（第一分钟）结合课程内容融入【案例3一IV.（第一分钟）课程教学内容设计（第一分钟）结合课程内容融入【案例4V.（第一分钟）课程教学内容设计（第一分钟）结合课程内容融入【案例5说明：L此部分要同步设计课程教学内容（可以简写）；2 .课程设计中融入的思政元素的时间段和所用时间，按实际情况来确定；3 .结合课程内容融入的思政元素要与课程思政教育内容对应；4 .重点要通过案例表述课程内容与思政元素是怎么结合来达到育人的目的；5 .作者可根据实际情况，对表格进行适当调整。本次课的课后作业123说明：简要概述；本次课的成效体现说明：简要概述；本次课的教学反思说明：简要阐述；备注说明：作者可根据自身情况对教学设计进行必要补充。
