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1、关于深入开展学习2023年主题教育集中学习时学习研讨发言材料包含通用实施方案+问题查摆梳理篇一，共七篇2023年普通党员集体学习习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议的研讨发言材料风清气正，无往不胜。深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，就要在以学正风上下功夫，营造良好党风政风社风。就要深入学习贯彻习近平总书记关于党的建设的重要思想，把严的基调、严的措施、严的氛围长期坚持下去，不断增强党的自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力，为奋进新征程、建功新时代提供坚强有力的政治引领和政治保障。构建风清气正政治生态，人人是环境，个个是因子。在学习贯彻习近平新时代中国特色
2、社会主义思想主题教育工作会议上，习近平总书记指出，要廉洁奉公树立新风，教育引导广大党员、干部增强纪律意识、规矩意识,持续纠治“四风”，把纠治形式主义、官僚主义摆在更加突出的位置，做到公正用权、依法用权、为民用权、廉洁用权，推动形成清清爽爽的同志关系、规规矩矩的上下级关系、亲清统一的新型政商关系，当好良好政治生态和社会风气的引领者、营造者、维护者。勇于自我革命，从严管党治党，是我们党最鲜明的品格。”从石库门到天安门，从兴业路到复兴路，回溯百年光辉党史，我们之所以能战胜一个又一个困难，取得一个又一个胜利，关键在于我们始终坚持党要管党、全面从严治党不放松，在推动社会革命的同时进行彻底的自我革命。党的
3、十八大以来，在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下，我们党以理论武装凝心聚魂，以作风建设激浊扬清，以严明纪律强化约束，党的创造力、凝聚力、战斗力显着提高，党的自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力不断增强。习近平总书记强调,“中国共产党的伟大不在于不犯错误，而在于从不讳疾忌医，敢于直面问题，勇于自我革命”。奋进新征程，建功新时代。经过接续奋斗，河南发展站在了新的起点上。同时，我们必须清醒看到，当前国际国内形势错综复杂、改革发展稳定任务艰巨繁重、各种不确定的风险挑战难以预料。形势越复杂、肩负的任务越艰巨，越要锤炼党性、净化党风、严明党纪。开展这次主题教育，就是要深入学习贯彻习近平新时代中国特
4、色社会主义思想，教育引导各级党组织和广大党员干部突出问题导向，查不足、找差距、明方向，接受政治体检、打扫政治灰尘、纠正行为偏差，从思想上正本清源、固本培元，心往一处想、劲往一处使，共同把党锻造成一块攻无不克、战无不胜的坚硬钢铁。咬定青山不放松，留得清气满乾坤。开展好主题教育，营造良好党风政风社风，就要大力弘扬党的光荣传统和优良作风，教育引导广大党员干部发扬理论联系实际、密切联系群众、批评和自我批评等优良作风，牢记“三个务必”，践行“三严三实”，让人民群众更加深切感受到良好的党风政风就在身边、社会新风正气就在身边。要大兴调查研究之风，改进调研方式方法，多到困难大、矛盾多、情况复杂、群众意见多、工
5、作基础差的地方去，摸清实情、解决问题、推动发展。要坚定不移正风肃纪，持续纠治“四风”，坚持党风党性党纪一起抓，以严肃教育纯洁思想，以严格整顿纯洁组织。风清则气正，气正则心齐，心齐则事成。以这次主题教育为契机，坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作，持续营造良好党风政风社风，以好的作风振奋精神、激发斗志、树立形象、赢得民心，我们一定能凝聚起奋进新征程、建功新时代的磅礴伟力，扎实推进中国式现代化建设河南实践。篇二专题学习2023年习近平新时代中国特色社会主义思想党内主题教育动员部署会研讨发言材料近日，中共中央政治局召开会议，决定从今年4月开始，在全党自上而下分两批开
6、展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育。会议指出，开展这次主题教育，总要求是“学思想、强党性、重实践、建新功”，根本任务是坚持学思用贯通、知信行统一。广大党员干部要对标“总要求”和“根本任务”，学深悟透习近平新时代中国特色社会主义思想，为新时代新征程开创事业发展新局面筑牢思想理论根基。一、坚持学思用贯通，深学细悟学思想，凝心铸魂强党性。思想是行动的先导，理论是实践的指南。坚定的信仰和坚强的党性，是保持党的先进性和纯洁性的“力量源泉”。广大党员干部，只有“抓思想从严，坚持用马克思主义中国化最新成果武装头脑、凝心聚魂，用理想信念和党性教育固本培元、补钙壮骨，着力教育引导全党坚定理想、坚
7、定信念”，方能为推进中国特色社会主义事业夯实理论之根、信仰之基。一方面，要结合马克思主义的经典著作、马克思主义中国化的理论成果和新时代中国的实际问题、时代特征进行学习，掌握蕴含其中的立场观点方法、道理学理哲理等思想真谛，并转化为理解和观察中国实际的“看家本领”。另一个方面，要结合新时代中国特色社会主义伟大实践和工作实际进行学习，勤思考、善钻研，做到知其然又知其所以然。其次，要结合伟大建党精神、党的光荣传统和优良作风进行学习，在检视思想言行、校准价值坐标中，筑牢政治信仰，坚定理想信念，锤炼绝对忠诚、绝对纯洁、绝对可靠的政治品格。二、坚持知信行统一，真信笃行重实践，实干担当建新功。习近平总书记指出
8、，只有到基层中去、到实践中去、到人民中去，才能真正知道所学的知识如何去发挥、如何去为社会作贡献。理论的生命力来自于实践，而实践成效是检验学习成果的“试金石”。广大党员干部，只有“坚持知行合一，注重在实践中学真知、悟真谛，加强磨练、增长本领”，方能以实干担当在新征程上建新功。一方面，要加强学习成果的掌握运用，积极主动地把对习近平新时代中国特色社会主义思想的学习成果，转化为“建新功”本领中锐意进取的精神、攻坚克难的能力和真抓实干的行动。另一方面，要在践行“三个务必”的实践锻炼中，主动到环境艰苦、任务艰巨的地方或岗位去工作，在复杂严峻的斗争中，升华和强化宗旨意识和使命担当，恪尽职守、勤勉工作，负重前
9、行创造无愧于党和人民的新业绩。其次，要在践行根本宗旨中，坚持问政于民、问计于民、问需于民，并抓好调查研究成果转化，解决群众急难愁盼问题，让“群众谋到幸福、得到实惠、感到满意”这块“试金石”检验学习成果。篇三某某单位理论学习中心组深入学习贯彻主题教育专题会的研讨材料一一上好主题教育必修课写好忠诚答卷近日，学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议在京召开，习近平总书记出席会议并发表重要讲话，他强调，要锤炼品格强化忠诚，教育引导广大党员、干部锤炼政治品格，以党的旗帜为旗帜、以党的意志为意志、以党的使命为使命，始终忠诚于党、忠诚于人民、忠诚于马克思主义，真心爱党、时刻忧党、坚定护党、全
10、力兴党。忠诚不是纸上的口号，而是心头的信念、脚下的行动。广大党员干部尤其是年轻干部更应该抓住此次学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的大好机会，筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵,磨炼好对党忠诚的赤诚之心，以忠诚之心在新时代的浪潮中乘风破浪。加强学习，以理论武装根植忠诚基因。忠诚于党最重要的就是忠诚于党的理想信念，将党的理想信念作为个人的理想信念为之不懈奋斗终身。作为党和国家事业的接班人，年轻干部是否忠诚于党的理想信念显得尤为重要。在形成正确的政绩观、价值观的学习时期，年轻干部应当自觉主动地深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，听党话、跟党走，积极开展主题教育，领悟马克思
11、主义中国化时代化的精髓要义，感悟党的创新理论成果的真理力量，从中汲取精神力量，武装头脑，坚定理想信念，不断提高新时代的政治判断力、政治领悟力、政治执行力，自觉增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。要在主题教育过程中，加强党性教育，传承红色基因，筑牢对党忠诚的底色，成为新时代对党忠诚的模范执行者。强化历练，以基层磨砺锻造忠诚品质。疾风知劲草,烈火见真金。磨炼对党忠诚的政治品格，既要建立在坚定的理想信念之上，又要在各种风险挑战去中体现。当前，大部分年轻干部都是从家门到校门再到机关门的“三门”干部，理论知识扎实，但是缺乏面对各种风险挑战的实战经验。年轻干部要主动申请到艰苦边远地区、乡
12、村振兴一线等急难险重岗位去磨炼历练，将在基层一线的磨炼历练作为壮筋骨、长才干的“营养剂”，迅速成长成熟，树立好正确的三观，方能在大是大非面前保持住清醒的政治头脑，坚定的政治立场，不负对党忠诚的初心和决心。要常在基层这个“练兵场”中“摸爬滚打”，不仅要开展好主题教育，而且要学习好干事创业的本领能力，以“功成不必在我”和“功成必定有我”的精神境界和使命担当，扛起时代重担。努力作为，以干事创业书写忠诚答卷。忠诚是共产党人的政治本色，担当是检验初心使命的重要标准。对党忠诚不能仅仅限于口中，而是要用实际行动干事创业,才能诠释对党忠诚的赤诚之心。年轻干部作为党和国家事业发展的生力军，更应当积极发挥自身优势
13、，主动担当，积极作为，在新时代新征程中大展拳脚。一方面，要结合自身特点，在工作中开拓思维，创新工作方式方法，用人民群众更容易接受的新方式解决工作中的老问题、老堵点，推动党和国家的事业更上一层楼。另一方面，也要树立忧患意识、大局意识，拿出“狭路相逢勇者胜”的英雄气魄，以时不待我的紧迫感、如履薄冰的危机感、舍我其谁的责任感，一步一个脚印，一锤一个钾钉，真抓实干、埋头苦干，奋力推进中国式现代化建设，用实绩检验着对党的忠诚的决心和毅力。篇四2023年度X单位中心学习组在专题学习主题教育专题会上的讲话2023年3月30日，中共中央政治局召开会议，决定从今年4月开始，在全党自上而下分两批开展学习贯彻习近平
14、新时代中国特色社会主义思想主题教育。会议强调，开展本次主题教育，是党中央为全面贯彻党的二十大精神、动员全党同志为完成党的中心任务而团结奋斗所作的重大部署，是为奋进新征程、建功新时代提供坚强有力的政治引领和政治保障。广大党员干部要充分认识开展本次主题教育的重大意义，把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育作为终身课题。坚持学思用贯通、知信行统一，把习近平新时代中国特色社会主义思想转化为坚定理想、锤炼党性和指导实践、推动工作的强大力量，突出求真务实、真抓实干，切实解决群众急难愁盼问题，确保主题教育出彩出效、群众满意。第一把火：坚持学思用贯通，点燃理想信念之火。在工作中实现学习、思考、实践
15、一体贯通向来是我们党的优良传统，也是我们不断取得革命、建设和改革胜利的“关键一招”。无数实践实例证明，习近平新时代中国特色社会主义思想就是立足时代之基的科学理论，全面推进中华民族伟大复兴的行动指南。广大党员干部要切实以理论学习“燃料”为思想“熔炉”，深入系统学习“十个明确”“十四个坚持”“十三个方面成就”主要内容，彻底铲除“思想病灶”，深刻领悟“两个确立“决定性意义，坚定做到“两个维护”，切实达到“提神醒脑”目的。将主题教育作为增强政治意识、强化党性锻炼的长期过程，把对党忠诚体现在坚决贯彻党中央决策部署的行动上，体现在履职尽责的实效上，体现在日常言行上。真正达到凝心铸魂筑牢根本、锤炼品格强化忠
16、诚、实干担当促进发展、践行宗旨为民造福、廉洁奉公树立新风的目标。第二把火：坚持知信行统一，点燃担当奋斗之火。中国共产党是什么、要干什么，这是广大党员干部在任何时候都必须牢记的“根本问题”，做到知其然、信其所以然、行其所以必然，在实干中担当，在奋斗中作为，坚定走好新时代“赶考之路”。主题教育不仅在于“知”，更在于“行”，必须内化于心、外化于行，做到直面矛盾、破解难题，本领过硬、担当作为，联系实际、融入实践。牢固树立“把工作当成事业干”的思想,杜绝“搞包装”“造盆景”式开展，把推动主题学习教育成效同做好中心工作结合起来，争当“行动派”“实干家”，在推动经济社会高质量发展中，不断拓展干事创业的动力、
17、举措和成效，开创党和国家事业发展新局面。把理论学习、调查研究、推动发展、检视整改贯通起来，有机融合、一体推进，着力解决理论学习、政治素质、能力本领、担当作为、工作作风、廉洁自律等6个方面的问题。第三把火：坚持惠民生解民忧，点燃“群众满意之火。“以人为本，执政为民”始终是我们党的执政理念和施政要领，推进中国式现代化，必须永远保持同人民群众的血肉联系，践行以人民为中心的发展思想。党内前期开展的“不忘初心、牢记使命”主题教育、党史学习教育与本次学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育本质上是一脉相承的，就是要让广大党员干部牢记全心全意为人民服务的根本宗旨，坚定信仰信念、康续红色血脉，解决群众
18、急难愁盼问题、在实干中促进发展。在主题教育过程中，要坚持把群众呼声作为改进工作的“第一信号”，把维护群众利益作为开展工作的“第一职责”，把群众满意与否作为衡量工作的“第一标准”，汇好民生“清单”、算好发展“账单”、践行政府“买单”。大兴调查研究之风，常态化开展“走出办公室到一线调研”活动，拜群众为师，把群众路线作为解决问题、化解矛盾的基本方法，坚决反对和防止形式主义，务求取得实效。篇五关于开展学习2023年“学思想、强党性、重实践、建新功”主题学习教育研讨交流发言材一一探寻主题教育的“圈粉攻略”学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议4月3日在北京召开。习近平总书记在会上强调，
19、这次主题教育不划阶段、不分环节，要把理论学习、调查研究、推动发展、检视整改贯通起来，有机融合、一体推进。各级党组织要努力探寻主题教育的“圈粉攻略”，为奋进新征程圈出一批“勤学粉”“实践粉”“担当粉”“自省粉”。理论学习强势吸睛，圈出勤学粉。中国共产党从无到有、从弱到强，正是依靠学习走到今天，也必将依靠学习走向未来。理论学习不是一蹴而就、一劳永逸的“面子工程”，而是循序渐进、厚积薄发的“漫漫征途”。就各级组织而言，要建立严格的奖惩制度，通过定期组织理论考核、检查评比，促使干部自我加压、自觉学习，圈出一批“勤学粉”，杜绝“学深学浅一个样、学多学少一个样、真学假学一个样”的现象发生。就干部个人而言，
20、要切实在“常”“长”二字上下功夫、见成效，科学制定好个人自学计划表，把目标任务和标准要求细化分解到每个时期、不同阶段、所有环节，做到有目标牵引、有标准对照、有进度把控，变“要我学”为“我要学”，确保理论学习的质量和效果。调查研究收获“好评，圈出实践粉。习近平总书记在会上强调，“要按照党中央关于在全党大兴调查研究的工作方案，组织广大党员、干部特别是各级领导干部扑下身子、沉到一线”。只有搞好调查研究，才能掌握科学决策的“源头活水”，保证在工作中少走“弯路”和“错路”，从而收获干部群众的“好评”，圈出调查研究的“实践粉”。调查研究不是去基层“散心寻乐”“插科打浑”，而是“一竿子”插到群众中间，近的远
21、的都要去，好的差的都要看。广大党员干部要把“问题”作为出发点和落脚点，用言语拉近距离，用脚步丈量民情，收获在办公室难以听到、不易看到和意想不到的新情况，找出解决问题的新角度、新思路和新对策，坚持“调”“研”并重，做到“研以致用“，防止重“调”轻研”、“调”而不“研”等现象的发生。推动发展高效引流，圈出担当粉。习近平总书记在会上强调，“以推动高质量发展的新成效检验主题教育成果”。主题教育开展得好不好、实不实，关键要看高质量发展的成效有没有、多不多。各级党组织要把推动发展作为检验主题教育成果的“试金石”，在大浪淘沙中圈出一批“担当粉”。广大党员干部要拧紧思想螺丝，上紧行动发条，以迎接新挑战、破解新
22、问题的“金刚钻”，敢揽高质量发展的“瓷器活”。既要有“仰望星空”的勇气，又要有“脚踏实地”的决心，以一心一意的干劲、一鼓作气的冲劲、一抓到底的韧劲，全身心投入到高质量发展中去。坚持一张蓝图绘到底，一个目标干到头，不见成效不松手，不达目标不罢休，在风雨洗礼中长本领、增才干，在岗位上谋实功、求实效。检视整改引发共鸣，圈出自省粉。各级党组织要坚持节奏不变、尺度不松、力度不减，在“督”上尽责任、在“导”上显水平，杜绝以上级指出的问题代替自身查找的问题、以班子问题代替个人问题、以陈旧问题代替新生问题的现象发生，为党员干部设置“防火墙”、建造“隔离带”，圈出主题教育的“自省粉”。广大党员干部要抓住主题教育
23、这个契机，坚持“刀刃向内”“刮骨疗毒”，从灵魂深处来一场深刻的检视整改,把“改”字贯穿始终，高标准、严要求地抓好这个“硬指标”的“硬落实”。对查摆出来的差距、短板、不足,无论大小一律严肃对待。小毛病、小瑕疵虽然无伤大雅,但祸患常积于忽微，思想不纯、政治不纯、作风不纯等“千里之堤”的坍塌往往就是从“蚁穴”开始的。篇六XX单位理论学习组2023年度深入学习主题教育专题读书班的研讨交流材料学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议4月3日在北京召开。习近平总书记发表重要讲话强调”强国建设、民族复兴的宏伟目标令人鼓舞、催人奋进，我们这一代共产党人使命光荣、责任重大。我们要以这次主题教育为
24、契机，加强党的创新理论武装，不断提高全党马克思主义水平，不断提高党的执政能力和领导水平，为奋进新征程凝心聚力”蹲厉奋发、勇毅前行，为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴而团结奋斗。在全党开展集中性学习教育，是我们党推进自我革命的重要途径，也是一条重要经验。可以说，开展这个主题教育正当其时、十分必要。党员干部特别是领导干部要把主题教育当成一项重要政治任务来推进落实，聚焦根本任务和具体目标，把思想摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，念好主题教育“沉”字诀，以高度的政治责任感和强烈使命感投身主题教育当中。沉下心来认真学。种树者必培其根，种德者必养其心。习近平新时代中国特色社会主义思想
25、博大精深、富含智慧，治国理政的新理念新思想新战略内涵丰富、底蕴深厚，只有沉心静气、脚踏实地、不断打磨，才能掌握好、运用好贯穿其中的立场观点方法，才能真正把马克思主义看家本领学到手，才能保证信仰不迷茫、思想不迷航、行动不迷向。要坚持读原著、学原文、悟原理,深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想，全面学习经济、政治、历史、文化等方面知识，做到知其言更知其义、知其然更知其所以然，切实把学习成果转化为推动全面建设社会主义现代化国家的高超本领。同时，要从新思想新理论中汲取智慧和力量，熟练掌握其中蕴含的领导方法、思想方法、工作方法，确保认识问题站得高、分析问题看得深、开展工作把得准，不断提高履职尽责
26、的能力和水平，坚定不移地肩负起党和人民赋予的光荣使命。沉下身来入一线。检验主题教育效果好不好，落实成效实不实，学习进展快不快，归根结底要以群众满意不满意作为根本评判标准。在全党大兴调查研究，是这次主题教育的重要内容。“坐在办公室碰到的都是问题,深入基层看到的全是办法。“要放下架子、沉下身子，将深入调查研究作为开展工作、出台政策、制定战略的”先手棋J主动到深山小院、工厂车间、科研院所等基层一线听民意、汇民智、聚民力，真正拜群众为师,问计于民，在“不同意见”中开阔视野、明晰思路。脚下沾有多少泥土，心中就沉淀多少真情。要把问题整改贯穿主题教育全过程，坚持一切为了人民、一切依靠人民，始终同人民同呼吸、
27、共命运、心连心，掌握基层实情、摸清问题底数、兼顾各方利益，结合当地实际，运用党的创新理论研究新情况、解决新问题，做到靶向施策、精准发力，让人民群众切实感受到解决问题的实际成O沉下力来抓落实。一分部署，九分落实。党的十八大以来，从党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育、“两学一做“学习教育，到“不忘初心、牢记使命”主题教育、党史学习教育，再到本次主题教育，”落实“二字被反复提及、贯穿始终。”不干，半点马克思主义也没有。”确保主题教育取得扎扎实实的成效，关键靠实干Z根本靠担当。要以时不我待、只争朝夕的精神先学一步、先行一步，把“规划图”变成“施工图”，把“时间表”变成“计程表”，一步一个脚
28、印走，一棒接着一棒干，积小胜为大胜，确保主题教育按时保质完成。犯其至难而图其至远。要发扬斗争精神，聚焦开展过程中的难点痛点堵点，实事求是、立行立改，知难而进、迎难而上，以新气象新作为推动高质量发展。同时，各级党委（党组）要提高政治站位，扛起主体责任，把主题教育谋划好、组织好、落实好，切实将主题教育各项要求落到实处。篇七2023年在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育读书班开班式的发言材料近日，学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议在北京召开，习近平总书记出席会议并发表重要讲话。在全党深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，是贯彻落实党的二十大精神
29、的重大举措，是事关全局的一件大事。在过往的主题教育过程中不难发现，个别地方对开展主题教育的意义认识不深，出现了松气歇脚的思想、厌战懈怠的情绪、蒙混过关的心理，用“一套方案打天下”，虽有“落地”，但成效“不实”。此次开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，各地区各部门必须切实扛起主体责任，确保主题教育的效果向着强布局、丰形式、严抓手的更实处行进，防止“空对空”。强布局，让谋划部署更实。时代背景在变化，党和人民对于党员干部的要求也在变化，倘若一味走老路、套模板，便会偏题、跑题，背离主题教育的初衷。要仔细甄别各次主题教育的不同，牢牢把握“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，将其贯
30、彻落实到主题教育全过程。只有从整体上把握总要求，才能成竹在胸,高站位进行具体工作的谋划部署，确保后续各项工作不偏航。同时，紧紧围绕坚持学思用贯通、知信行统一的根本任务展开“分论点”，把主题教育吃透研深，结合本单位本部门重点工作任务科学设计既有共性又有差异的教育方案，立足单位和个人实际做到目标清晰、重点突出，让党员干部在实的教育举措中筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵，推进主题教育往深里走、往心里走。丰形式，让学风树立更实。在以往的主题教育中，“大考试”“答卷子”式的教育方式屡见不鲜，换汤不换药的教育形式造成党员干部审美疲劳，挫伤了学习的主动性和积极性。党员干部是主题教育的主体，只有真学、
31、愿学，才能有实效。要根据党员干部的具体需求综合研判，从日常学习实践过程中找到“薄弱环节”，因材施教、对症下药，分组分类开展主题教育变“大水漫灌”为“精准滴灌”，让教育的针对性更足。丰富教育载体，开展好专题讲座、现场教学、主题党日、志愿服务等多种形式的主题教育，辅之以定期更新的网上学习资源，依托本地红色资源创新开展“重走长征路”等活动，引导广大党员干部在追寻先辈足迹中强化初心使命,更加深刻理解习近平新时代中国特色社会主义思想。严抓手，让调研整改更实。习近平总书记强调，这次主题教育不划阶段、不分环节，要把理论学习、调查研究、推动发展、检视整改贯通起来，有机融合、一体推进。学是知之始，行是知之成，开
32、展主题教育不能“为教育而教育”，必须同推动中心工作结合，防止“两张皮”。各地区各部门要推动党员干部沿着学习、实践、再学习、再实践的“既定路线”抓好主题教育以取得实实在在的成效。广大干部要有“行动自觉”，坚持学用结合，带着所学所获扑下身子、深入基层，大兴调查研究之风，不摆“花架子”，不装“半吊子”，自觉问计于民、问需于民、问错于民。把问题整改贯穿主题教育始终，奔着问题去、带着问题学、对着问题改，以“时时放心不下”的责任感切实帮助基层群众解决具体实际问题，检视整改自身不足，夯实学习的实践基础。将接受监督的“大门”向群众开放，确保教育搞得好、问题查得透、整改落得实。附：实施方案2023年XX市某党组
33、举办读书班主题教育实施方案按照市委学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育领导小组办公室相关要求，和办党组关于主题教育的工作安排，制定以下主题教育读书班实施方案。一、主要任务主题教育读书班的主要任务是原原本本学习党的二十大报告、党章、习近平著作选读、习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编4本重要书目，通读精读习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要、习近平总书记论党的自我革命、习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论专题摘编习近平关于调查研究论述摘编4本书目。二、举办方式主题教育读书班采取集中学习、个人自学、集中研讨、观看理论视频4个环节举办，总时间为4天。三、参加人员办党组
34、全体成员、处级以上领导干部。四、具体安排（一）集中学习。党的二十大报告。时间：4月17日上午09：00-12：00地点：XXX会议室学习内容：党的二十大报告领学人：XX、XX中国共产党章程。时间：4月17日下午14：00-17：00地点：XXX会议室学习内容：中国共产党章程总纲、第一至第十领学人：XX、XX习近平著作选读。时间：4月18日上午09：00-12：00地点：XXX会议室学习内容：习近平著作选读第一卷领学人：XX、XX习近平著作选读。时间：4月18日下午14：00-17：00地点：XXX学习内容：习近平著作选读第二卷领学人：XX、XX习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编。时间：4
35、月19日上午09：00-12：00地点：XXX会议室学习内容：习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编第一部分领学人：XX、XX习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编。时间：4月19日下午14：0017：00地点：XXX会议室学习内容：习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编第二部分领学人：XX、XX（二）个人自学。习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要、习近平总书记论党的自我革命、习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论专题摘编习近平关于调查研究论述摘编4本书目以个人自学的形式开展学习，学习时间为集中学习完成之后和空余时间。（三）观看理论视频。时间：4月20日上午09：00-12
36、：00地点：XXX会议室（四）集中研讨时间：4月20日下午14：00-17：00地点：XXX会议室研讨内容：班子成员根据在主题教育读书班的所学所悟，结合XX地区具体工作、具体案例分别与其他班子成员进行沟通交流，进行思想碰撞，达到启发工作指导,凝练工作思路，指导实践应用的目的。五、工作要求举办学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育读书班是主题教育的一项重要工作安排，是全面系统学习习近平新时代中国特色社会主义思想，深刻把握这一重要思想的核心要义、精神实质、丰富内涵、实践要求的基本要求，参加人员要按时到位，按质按量认真开展学习和研讨，确保学有所获，真正入脑入心。附：查摆的问题在集体学习20
37、23年“学思想、强党性、重实践、建新功”主题教育问题查摆(1) XX同志存在官僚主义。工作缺乏沟通，部门之间协调配合不密切。比如武装部工作与民政双拥工作应该密切联系，共同开展工作，信息共享。齐主任作为多年负责双拥工作的老领导，没有及时主动与我这个新兵沟通。对其他班子成员批评意见清单一、对XXX同志的批评意见(2) XX激励干部担当作为不够有效。牵头制定了容错纠错机制、关心关爱基层干部措施等一系列政策，使“为官不为”的问题有所好转，但自己在“为敢于担当的干部担当、为敢于负责的干部负责”上做得不够，一些干部“不敢担当”的问题比较突出。比如，对曾经受过处分、影响期满且表现突出、群众认可的干部，在提拔
38、使用报请审批时，未能做好深入细致的沟通，导致个别干部未能及时使用。(3) XX同志自我过去热衷于参加一些不必要的节庆论坛和开竣工仪式，客观上助长了形式主义歪风。有的同志还对“人情消费”公款吃喝等具体问题作了自我检讨。(4)有家长作风。对干部批评有时候不讲究方式，直来直去，批评较多，语气严厉，说话较重，经常动不动就说，吓坏了很多干部，包括有些部门的主要领导害怕当面汇报工作。(5)因循守旧，缺乏创新。对一些新问题新矛盾，担心风险大付出多，怕失误怕失败怕担责，不敢创新，简单按老办法老经验办事。(6)工作不细致不严格。面对工作带来的的压力，有被动应付的情况，只注重在重点工作上高质量抓好落实，但对一些常
39、规工作不够负责、不够重视、不够细心,在认识上不到位，执行上搞变通。(7)XX机关内部管党治党主体责任夯实还不够有力。对系统内党员干部的思想政治教育抓得还不够紧不够实，谈心谈话质量不高，咬耳扯袖不够及时经常，日常监督管理质量还需提高，特别是对一些抽调外出的专案组、巡察组干部，有效的监督手段不多，还没有真正做到抓早抓小、动辄则咎，导致一些突出问题发现不及时，督促整改不到位。(8)对班子批评意见：给班子提条批评意见。第一,抓工作落实不力执行力不够。班子成员团队协作意识不强，沟通不够，工作脱节现象时有发生，对待工作有等一等拖一拖的想法，部分规章制度建立后落实不到位，导致单位部分干部职工工作拖拖拉拉，工
40、作质量和效率不高。第二，深入基层不够。未能真正做到与群众“同吃同住同劳动”，调查研究不够，对基层状况了解不深,掌握实际问题不多，解决问题也不够。(9)对上负责多，对下负责少。平时局限于为领导搞好服务，做好保障，服务机关服务基层做得严重不够,在站位全局推动全县社会发展方面思考不够，为县委主要领导提出的建设性意见不多。(10)自身要求不严格。谈话不注意场合，不注意领导形象，在一定场合时，如开会研究工作时，不太注意语言，有时说些与会议无关的话题，缺少严肃性。(11)XX同志工作创新不够，在发展理念上有差距,思想还不够解放，观念还有待更新，各项工作满足于稳中求进，不出岔子，打破陈规、攻坚克难的锐气不够
41、突出，干工作、抓业务的点子缺乏新意，树典型、做品牌的效果不够明显，抓建设、谋发展的步子迈得不大，创一流、走前列的冲劲后劲还不足。作为单位一把手，需要协调的各种关系也比较多，有时候还存在公车私用的现象。(12)对XX同志批评意见：第一，抓落实不力，缺乏钉钉子精神。工作习惯见子打子，不求无功但求无过，应付工作而不是真正的思考工作处理工作，存在应付以求过关的想法。比如，主要领导安排你的群众路线相关工作，你都以工作忙为由，要么不落实，要么草草应付了事，这是你工作不实的享乐主义表现。第二，工作安于现状，进取精神不强。认为自我有多年的信访工作经验，习惯于用老经验老办法解决新状况新问题，开拓创新精神不强。比
42、如，对一些信访遗留问题，你没有静下心来仔细梳理，研究解决的办法和措施，简单从表面上应付，能拖则拖，导致一些信访人员缠访越级直接向县领导反映状况。(13) XX同志群众路线贯彻不够，到基层实地调研不多，掌握基层情况不全面，服务基层群众渠道较少。(14) X同志传导从严治党压力需进一步加强。X志能够始终把政治建设摆在首位，次召开班子会议研究部署，切实加强对全镇党员干部的党风廉政教育。是从今年全县查办案件情况看，镇有*名党员干部因为“四风”题被追责问责，全县*%,明工作中抓细抓实方面还存在薄弱环节。议X志深刻领会二十大报告关于全面从严治党的重要论述，一步加大责任传导力度，坚定不移地把全面从严治党和反
43、腐败斗争引向深入。(15)创新意识不强。对所分管的工作循规蹈矩、局限于上级规定动作，没有创造性地开展。在实际工作中习惯于沿用老思维、老办法、老框框分析和解决问题,创新意识不强，面对当前工作的新形势、新任务，缺对策、少办法。(16)抓党风廉政责任不到位。对领导干部的警示教育预防工作抓得不够，纪检部门震慑力不足。比如对规章制度执行力度不够，具体表现为不能主动提出和配合督促检查机关干部在文明办公和行为规范制度的执行情况。(17) X同志：在依法行政中理论、实践的联系不够紧密。加强对城市管理法律法规的学习，切实做到依法行政、依法管理。(18) X同志在信访维稳工作上下了大功夫，具体到实际信访件来看，存
44、在化解信访矛盾不够大胆的问题。前，镇信访工作形势相对严峻，在到省X突出问题，一步，议X志尽快牵头完善信访工作机制，实工作责任，强催办督办，动全镇减存控增工作取得预期成效。(19)性格过柔。工作中不愿得罪人，不能大胆开展工作，使分管的各项工作经常出现滞后的现象。如在环境综合治理工作中，按党委安排每个干部都应在阶段性工作完成后上交书面总结材料，最终交了材料干部比较少，却害怕得罪人，没有对未交材料的干部进行任何督促和批评。(20)向XX同志的意见：工作关注形式多。有些工作和活动完全是为了完成学校下达的指标而开展，有的为了检查需要写进了计划却未能有效实施，有的甚至是补计划补活动，活动的目的性和效果不够明显。比如,分管后勤工作，学生多活动多，构成了“工作活动化活动形式化形式标准化”的套路，很多活动对学生的教育好处不突出，对学生干部潜力锻炼的作用不明显。一些工作流于形式，对内涵发展关心不够。
