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1、学校班主任工作计划5篇班主任工作计划1本学期，我成为了5年级班的班主任，根据学校以及教导处的工作计划，制定了新学期的班级工作计划。一、班级基本情况本班现有学生50人，其中男生30人，女生20人。本班的学生能够遵守学校纪律，按时上下学，女生大部分的学生都可以按时完成作业，而且书写端正。但是男生较多并平时贪玩，总需要老师督促。学习能力较差，基础普遍薄弱，学习习惯较差，自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作，作业书写习惯差，常常不能按要求按时完成作业，很多行为习惯、学习习惯、卫生习惯有待进一步培养。二、本学期工作目标1、向学生进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。提高学生
2、学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。加强学风建设，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导，提高学习效率。2、贯彻实行小学生日常行为规范，向学生进行行为习惯养成教育，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年，从而抓好班级的纪律。3、积极参加学校各项活动，在活动中培养学生的能力。4、注重学生的进步，做到“辅优补差”，面向全体学生，注重学生素质发展。5、信任小干部，培养学生的管理能力，形成良好班风。6、加强安全教育7、和家长建立良好的关系三、具体措施1、结合校内常规检查，抓学生的“卫生习惯”和“良好秩序2、坚持做到天天讲、时时讲，严格杜绝安全事故的发生。3、每周班会谈话做到有安排有内
3、容4、成绩及表现好的学生要经常鼓励，既要肯定成绩，也要不断督促，使他们不断取得进步5、在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格6、鼓励学生努力学习，发展个性7、认真做好三操，开展健康有益的课间活动8、进行班干部的改选五、工作安排九月份1、报名注册2、打扫校园环境3、进行安全教育4、迎接教师节5、选拔干部十月份1、孝敬长辈活动：布置每位学生，回家至少做一件帮助长辈的事，可以是扫地、拖地板、试着烧菜做饭，甚至帮父母举手之劳也行。2、班报刊出3、进行礼仪教育，培养学生尊敬师长的思想。4、围绕召开与弘扬民族精神主题有关的主题班队会活动，为期中考试提出意见。十一月份1、办一次诚信故事会，主要以“不
4、隐瞒错误”、“不要不懂装懂”、“不贪小便宜”、“不弄虚作假”、“不揽功诿过与人相处讲信用”等内容为主。2、继续进行常规训练，鼓励学生做好自我管理。3、主题班会：班级古诗文诵读比赛。十二月份1、继续进行纪律、卫生、安全等常规教育，加强学生的自我管理。2、班级读书交流会。3、庆祝元旦活动。4、组织学生进行期末考试的准备工作。元月份1、组织学生期末复习，参加期末考试。2、做好放假前的工作。班主任工作计划2为做好新学期班级管理工作，班主任本学期总体工作安排如下：1、认真建立班级规章制度和班级考核制度，使学生自我规范行为，将学校的要求内化为班级学生的自觉行为。这学期，我担任了新成立的艺术专业班的班主任。
5、这些学生来自九个班。他们的学习水平、学习技能、自我控制能力、学生磨合期较差。特别是在学习态度上，需要长期引导，努力提高自己的自学能力和自信心，使自己能够坚持进取向上的学习态度，建立班级规章制度,努力提高班级规章制度对学生的约束力和学生自觉遵守班级规章制度的习惯。2、继续做好卓越推广和扶贫转化工作对于优秀学生，了解他们的问题，包括学习和生活，进一步提高他们的文化课成绩，尽快培养他们对专业课程的兴趣，努力提高他们的专业课程成绩；对于贫困生，多和他们交谈，仔细了解他们内心思想的变化，寻找他们思想中的闪光点和思想工作的突破口，鼓励他们迎头赶上;破格就是要做好贫困生的思想工作，让他们抛却包袱，轻装前行，
6、努力思考人生的价值，不被一时的困难压垮。3、继续树立和培养学生的集体主义意识和主人权意识，心胸开阔，顾全大局，让学生自觉维护集体荣誉，树立班级良好形象，4、组建新班委，指导班干部开展工作，做好日常班级管理工作班长要发挥班干部、班组长、班代表的领导作用，积极配合学校、年级、班主任开展工作，杜绝各种违纪行为，坚持公正、公平、合理，使我们班坚持健康向上的发展势头。5、注重动员各方面的教育班主任努力与学生，特别是贫困生、贫困生家长保持联系，沟通交流，及时掌握贫困生的思想动态；注重与各学科老师的沟通协调，听取他们的意见和建议，准确把握班级的动态。6、重视学生文化课和专业课的学习认真总结学习中遇到的问题，
7、组织优秀同学介绍自己的经验，组织同学交流自己的学习方法，取长补短，努力优化全体同学的学习方法。每次考试结束后，及时组织学生进行自我分析，让学生学会如何学习。由于本课程为艺术专业课，起点为零，学生基本没有系统的绘画基础，对艺术的学习还存在一些疑惑和信心不足。因此，在本学期开学初期，要稳定学生对艺术专业学习的自信心，配合专业老师做好学生的思想工作，让学生尽快参与到紧张有序的专业课学习中来。我相信，只要我努力学习，在全班同学的默契配合下，我一定能使我的班级成为全班最好的班级。班主任工作计划3本学期按照学校的安排，我担任了职高一年4班20XX级的班主任工作。该班共有人数47人。男生30人，女17人，其
8、中部分学生没有参加中考，还有一人没念初三，直接来我班的，经过一个月以来与学生的接触，初步熟悉和了解本班学生的家庭情况，学生在初中的表现和学习情况，学生的兴趣和特长等。根据学生的具体情况，经过我的认真分析，有针对性地提出我班的班级工作计划：一、以常规教育为先导，具体问题具体措施：1、我班学生有一部分是在原校表现极差的突出人物，是原班级非常希望甩掉的包袱，这部分学生各方面习惯均差。时间观点差，纪律观点差，行为规范差，缺乏劳动卫生的习惯，更不具备自觉学习的习惯，什么时候也无法安静。在摸清楚情况以后。结合学校开学工作的要求，组织学生认真排查“管制刀具的收缴”,“矛盾纠纷的排查”。按照学校要求，规范学生
9、内务，加强学生遵守纪律、尊重老师、团结同学、等行为规范的教育。2、加强对学生的劳动卫生指导：我班学生大部分是留守儿童，跟着家里的老年人一起长大。大部分学生没有劳动观点，既不情愿参加劳动，即使参加了劳动也是干不成事，或是敷衍了事、缺乏责任心。因此在管理工作中，我们要加强指导，手把手教。并帮助学生加强责任感。要求把卫生做到满意为止，培养学生对集体负责的精神。二、加强班风和学风建设：本班是新成立的班级。人员关系复杂，在充分了解学生的基础上,作出了建立临时班委的决定，且编制齐全。在班主任老师和各科任老师的指导下，逐步学会工作方法。以次推动班级管理，树立班级正气。并且在老师的监督和指导下逐渐步入学习生活
10、正轨，力所能及地要求学生掌握必要的文化知识，培养专业兴趣，且加强学法指导。三、班级管理的初步设想：高中三年，学生最后的结果如何，很大程度上取决于高一的习惯养成。因此，本学期我为班级提出的一个口号是：心态决定命运，态度决定高度。培养习惯，首先要从点滴小事做起。例如每天学生进班时，班级都要求学生把桌子摆放整齐，要保持横平竖直；不随地乱扔垃圾纸屑，不在教室吃零食;清洁区要打扫得干干净净，不留任何死角；随时抽查学生的桌堂；作业要不折不扣地完成且不得潦草，一有发现全部重做；见了老师要有礼貌等等，总之，在一切方面都严格要求学生按照学校的规定去做，天天检查。在几个月之内我要跟紧这个班,发现不对的地方随时批评
11、整改。目的只有一个，力争在高一的一年中使我班学生都能养成良好的学习习惯和生活习惯，这是成绩的根本保证。作为学生，最重要的任务是学习。对于高一新生来说，关键是要形成适合于自己的、行之有效的学习方法。因此，本学期我给全班学生提出的口号是：“勤能补拙和好记性不如烂笔头”。使学生懂得“成功源自于勤奋:我还要求学生一定要在高一把语数英三科的基础打好，这是对口升学成败的关键。建立一个团结高效的班干集体是班级管理的'；重要环节。经过一段时间的了解和考察，我已经顺利地组建了班委会和团支部并开始运作，本学期的主要任务是逐步培养班干的独立管理能力，特别是不徇私情、严肃认真的工作作风，作为班主任，我既要对班干
12、部严格要求，又要努力树立主要班干部的威信，教他们做而不代替他们做,争取尽快地把他们培养成班主任的左膀右臂，让他们真正起到班级灵魂的作用。对于一些学生，要特别注意经常与他们的家长沟通，研究恰当的教育方式，追求“家校合一”的教育效果。针对学生早恋这个问题，在入学教育时，我已经给全班打了预防针。我严厉警告学生，中学生守则上严格禁止学生在校期间早恋，然后又举了好多例子，让他们意识到早恋对他们是有百害而无一益的事情，如果有人胆敢触及这条高压线，后果是可想而知的。从军训到现在，已近1个月，作为班主任，我已经深深感受到来自家长和学校的双重殷切的希望（也是压力），这种希望（或者说压力）将鞭策我弹精竭虑，为搞好
13、这个班的工作而努力。三、具体工作措施如下：1、对新生安全教育。安全这个玄太重要啦，每一位老师都是一岗双责，所以每天读报时间都不能敷衍了事，必须得认认真真的讲安全，不仅老师讲，学生也得参与其中，要不讲收获，要不就讲自己关于安全的所见所闻，学生人数每天都有值周干部每节课清点到位。安全是主心骨，时刻不能放松。也让学生自己意识到安全的重要性。2、对新生的校纪校规教育，尤其是卫生、纪律教育。（1）制订班规考核制度，完善班级的日常管理制度，没有好的纪律哪里来好的学习成绩，要求全体学生必须得认认真真的上课，不得上课玩手机，不得上课时随时在教室里大吵大闹，无规矩不成方圆。一个好的班风才会有好的学风，职高学生不
14、参与学习，那么就会参与违纪违规的事情中，所以又了规章制度就得认真的执行。其次还得大力搞好寝室内务、卫生值日制度，使每个学生都明确班级工作是每个人该做的事。(2)检查班级当中的存在的不良现象，如带手机、长头发、长指甲、带首饰等，要求在短期内纠正过来。2、建立学生每周考核制度和班级日志，便于更好地开展班主任工作除记载班主任工作手册外，团支书负责填写每周考核情况表和班级日志，并及时公布，以便于班主任和全班学生及时了解班级一周的情况，真正做到让每一个学生明确知道自己成长道路上的点点滴滴。3、组织安排一些有意义的班级活动，活跃班级气氛，增强班级的凝聚力，使每个学生都有较强的班级集体荣誉感。4、家长工作：
15、(1)做好家访工作，做到及时联系。(2)开好家长会，继续办好家长联谊会，积极引导家长参与班级活动，努力使其成为教育教学的有益补充和助手。(3)引导家长多关心子女的学习和心理健康，及时反馈学生的学习习惯，以求双向了解。班主任工作计划4高中一年级是新生过渡的关键时期。一切如果事先做好，就会建立起来。如果不提前做好，就会被抛弃。在新学期伊始，为了让同学们尽快适应高中生活，同时开展男女生竞争，让大部分同学得到全面的发展和提高，我打算从以下几个方面着手：1、加强班级管理，培养高效的班干部队伍班干部是班主任的助手。他们的工作技能、正确和错误的工作方法，以及他们在学生中的威望，往往可以决定一个班级的精神面貌
16、和氛围。因此，从入学之初，我就准备通过观察和自荐相结合的方式，选择适合自己的班干部制度。另外，一个好的班干部不是天生的，他需要班主任的培养和指导。毕竟，班干部还只是十几岁的孩子，在工作中难免会犯一些错误。特别是一些号召力异常的班干部，如果不加以正确引导，可能会出现一些影响班风的不良行为。班主任要教育班干部以身作则，严于律己，获得学生的信任。当然，作为班主任，我会支持他们的工作，维护他们的威信，帮助他们分析工作中的问题，培养一支高效的班干部队伍。2、关爱学生，培养学生的自觉性和责任感作为班主任，只有发自内心的关心和关心学生，才能让学生真正感受到家的温暖和对我们班的爱。班上所有的学生都应该被平等对
17、待,无论他们是品学兼优的好学生还是那些落后的学生。一切为了学生，一切为了学生，一切为了学生，这体现了教师的工作目标。在工作中，要站在学生的角度研究问题，尊重学生，为每一个学生提供平等的锻炼机会。逐渐培养他们的群体荣誉感，增强他们的独立性和觉悟。3、注重日常管理，培养学生良好的学习习惯初中生进入高中后没有形成统一的标准化意识。长发问题、手机问题、午觉晚睡、迟到、自学自律等都需要班主任的指导，规范学生的行为。在班规的大框架下，班主任要从严治学，努力通过日常管理有效促进学生学习习惯的形成。形成勤奋、合作、竞争的学习氛围。作为一名班主任，做好班级管理工作，倡导良好的学风是我义不容辞的责任，因为良好的学
18、风是班级的生命线。一个班组是否优秀,取决于其在学习上的表现。勤奋的学风是推动班级不断发展的动力，能有效增强班级的凝聚力和战斗力。日常管理可以在这个过程中起到保驾护航的作用。4、协调与老师、家长的关系，确保信息畅通班主任很难依靠自己的权威和力量取得成功。班主任应该在课堂上协调好与老师之间的关系，不时地与他们交换意见。家长会是学校联系家长的重要方式。尽量与家长达成共识，充分调动家长的积极性，配合学校对孩子进行教育。此外，还可以与学生家长建立“飞信”，在出现问题时与家长进行沟通。当然也要建立丰富的信息网络，通过观察，与学生心心相通，听取学校领导、其他老师和社会的意见，随时掌握学生的思想动向。在这学年
19、的开始，有很多工作要做。在继续完善以上各方面的同时，一定要认真落实各级部门安排的各项工作！虽然我已经工作了8年，算是一个老老师，但我刚刚接触到班级管理。在我当班主任的第一年，我有点紧张，害怕我做不好。但是，为了响应各级领导的信任，我将以饱满热情的开展工作，发现问题，想办法，然后解决问题。班主任工作计划5一、指导思想以学校和高一年级组的工作计划为指南，认清形势，鼓足勇气,乘胜前进，坚持以人为本的可持续发展观，全面进取推进教育教学的改革，全面实施以培养学生创新精神和实践本事为重点的素质教育,稳步走进新课程，探索新教法，总结经验，并进一步将此先进理念贯切和落实到班级管理当中，如尊重学生的人格，关注个
20、体差异，满足不一样学生的学习和生活需要，营造良好的学习氛围，加强前途梦想教育，激发学生的学习进取性，培养学生掌握和运用知识的态度和本事，使每个学生都能顺利实现从初中向高中的过渡。二、全班情景分析本班现47人，男生12人，女生35人。三、奋斗目标让优秀成为一种习惯让4班成为一面旗帜四、工作重点和措施(一)熟悉班级每一位学生，掌握详细的第一手材料，为计划供给现实基础。利用各种机会，从不一样的渠道了解每个学生的情景，异常是性格特点和心理健康状态，与学生建立感情和融洽的师生关系。(二)加强班风(制度)建设，营造良好的学习环境。一个崭新的班级的成立，首先班风的建设是重中之重，所以应当尽力营造平等、围结、
21、和谐、进取的班级氛围。我计划主要从以下几个方面入手：(1)制定班规班约等，让学生具有较强的团队意识和纪律意识。(2)加强班级文化建设。(3)经过让学生轮流当值日班长，让学生参与班级管理，培养学生的组织本事和职责心，使每个学生都有成功的机会和成就感。培养学生的参与意识，供给显示学生才华的机会，在潜移默化中逐渐构成自理自治本事，体现学生的主体地位，发掘创新精神。（二）指导培养班团干部，培养他们的管理本事。班团干部是班主任的左右手，并且高中阶段许多学生的管理组织本事开始显露，进取培养这样的人才，不仅仅有利于班级建设，并且也能够极大地发展他们的潜在本事。所以要认真选拔干部，同时要精心培养干部。第一，帮
22、忙班团干部树立威信；第二，鼓励班团干部大胆工作，指点他们工作方法；第三，严格要求班团干部在知识、本事上取得更大提高，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”；第四，培养干部团结协作的精神，要能够经过班团干部这个小团体建立正确、健全的舆论，带动整个班团体开展批评与自我批评，构成团体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。（三）进取配合各门学科的教学工作，构成较浓的学习氛围。高中阶段最大的任务还是让每个学生都能各尽其能，各尽其材,使得他们的潜力充分挖掘出来，打下一个扎实的知识基础，考上梦想的院校。而高一阶段则是提高他们学习进取性、打好学习基础的关键时期。所以，作为
23、班主任，我会进取配合各学科教学工作的进展，使整个班级构成一个进取向上的学习气氛。（四）引导学生学会做人、学会学习、学会健体。1、加强安全和法制教育。2、根据学生年龄特点对学生进行青春期心理卫生管理教育，经常和学生交流谈心，准确把握学生思想动态，因材施教，因势利导,促进学生身心健康发展。3、组织学生参加各种考试和竞赛，加强考风考纪建设。平时抓好学生心理素质教育和遇挫承受本事训练，培养学生的竞争意识和进取心态。结合实际情景，异常关注学生的挫折心理和考试焦虑心理问题，切实做好心理辅导工作，保证学生顺利过度。4、结合本班学生的性格特点和实际情景，加强自修纪律管理和卫生检查以及宿舍管理，引导学生养成良好的学习习惯、劳动习惯和作息习惯。5、结合学校每月的工作重点和教育专题召开主题班会，加强德育教育并结合本班实际情景，组织好学生参加学校和级部开展的各项活动。五、班级建设时间安排1、九、十月份：班委竞选、组建班委，重点培养班委的工作本事，完善班级的各项规章制度，对班委进行具体分工，职责落实到每个班委；同时明确学习目标，制定合理的学习计划，营造班级良好学习氛围，养成良好的学习习惯。2、十一月份：各项规章制度强化教育。为月考做准备，加强对学生心理辅导，引导学生正确认识考试。3、十二、元月份：加强学风班风建设，为迎接期末考做准备。
