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“留守孩”教育管理班主任工作制度一、掌握本班“留守孩”基本情况。登记代理人的基本情况、其父母外出务工的去向及联系电话，建立个人档案。二、每月至少与“留守孩”父母电话、短信、书信等方式联系一次,向家长汇报其子女在校表现情况。三、关注“留守孩”身体状况，饮食营养，卫生习惯，组织他们参加体育锻炼。四、组织本班学生给“留守孩”过好生日，感受家的温暖、集体的友谊。五、经常组织“留守孩”开展生活自理、劳动观念、习惯养成、理想信念、法制教育与生命安全等方面的教育。六、培养品学兼优的“留守孩”，积极发挥“领头鹰”的作用，提高团结合作能力。七、经常组织“留守孩”开展书法、棋艺等文体活动。八、每月对“留守孩”进行至少一次家访。
