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1、永安市*小学“建设漂亮温馨校内”活动方案建设漂亮温馨校内是学校可持续发展的动力，也是学校张扬特性突出办学特色的重要平台。为了贯彻永教201351号精神，切实落实市教化局下达的各项工作任务，我校在以漂亮温馨校内建设为抓手，引领学校教化教学走向品牌发展之路做了大量工作，取得了良好的效果。为了使漂亮温馨校内建设更加规范化、制度化，依据特点，结合本校实际，特制订本方案。一、强化组织建设，形成规划理念（一）指导思想以学习、贯彻“十八大”精神为导向，全面贯彻教化方针，不断深化课程改革，以中华民族的优良传统和社会主义荣辱观为抓手，夯实漂亮温馨校内建设基础，以打造“特色漂亮温馨校内”为发展目标，呈现我校“顺手
2、精神在身边”的“本土”文化，促进学生生理、心理健康成长和老师的专业、技能成长,为学校的可持续发展奠定基础。（二）组织领导1 .将漂亮温馨校内建设纳入学校建设发展的总体规划，使漂亮温馨校内建设制度化，定期对漂亮温馨校内建设状况召开专题研讨会，形成校长亲自抓、分管领导详细抓，各部门齐手抓的工作机制。2 .成立“建设漂亮温馨校内”活动领导小组组长：朱晓副组长：叶德咸、徐育仁、陈慎俭成员：李忠平、吕本胜、苏张海、冯晓明、陈瑞权、詹和义、黄旺花、苏忠和、潘子贤、陈开前、各班主任二、实施规划方案，立足“本土”特色(一)校内物质文化建设。校内物质文化建设要体现师生味。以外墙文化、楼道文化、班级文化、办公室文
3、化、各功能室文化、宿舍文化、厕所文化为平台，以美化、绿化、净化、香化为标准，“让每一个墙面都能说话，让每一个空间都有灵性。”达到潜移默化、陶冶情操的效果。1 .外墙文化墙面以板报橱窗、醒目标语、师生作品、人文雕塑与办学思想为主线，外墙布置坚持统一规划与张扬特性的设计相结合，详细内容如下：(1)室外环境布置。校门外侧设立平安文化宣扬牌与相关制度，大门两侧悬挂规范性铜板校牌，正上方镶嵌校标与各种荣誉牌匾；校门围墙内侧设有党和国家的教化方针与平安、创卫宣扬栏；教学楼走廊外侧书写“真情实意为学生的终生发展服务”的办学理念和“脚踏实地创办人民满足的教化”的办学目标以与“实实在在全面发展，质量+特色”的办
4、学宗旨；教学楼外墙书写“诚恳做人踏实做事”的校训和“求实、实干、实力”的校风以与“笃实、实教、实效”的教风以与“诚恳、实学、实践”的学风，校内中心区域树立“学践科学发展，构建和谐校内”的文化建设指导思想牌匾；德育墙上有为永久性瓷砖中国与世界地图、小学生守则、小学生日常行为规范宣扬栏设有“优秀学生作业、优秀师生字画作品、值周栏、公示栏、通知栏、组织机构、校旗、校徽、校歌、学校全景图”等板块(2)校内显目地点有人文雕塑；运动区墙面有永久性标语、体育运动图标和平安创卫标语；寄宿生生活区门前均有温馨提示；校内内空旷地安装有健身、游乐器材。2 .楼道文化、墙柱文化楼道文化、墙柱文化主要突出体现“本土”文
5、化信息，呈现师生固有才华,彰显师生文化内涵。(1)适当引进名人字画，楼道、走廊的墙壁上，展示古今中外美术、书法经典，让广阔师生在艺术的殿堂中陶冶情操、净化心灵。(2)为突显“本土”文化信息，楼道、走廊的墙壁上，要留出较大比例的空间展出本校师生的美术、书法作品，让更多有爱好、有才气的师生利用这一空间施展才华，张扬特性。使有才气的师生成为其他师生的偶像，让更多的师生以他们为榜样，学有所长、技有所专。使*小学的每一个成员提高艺术品尝，升华个人涵养。3 .班级文化班级是师生每天花较多时间用来学习和沟通的场所。班级环境布置，要能够最大限度地起到教化和引导的作用。(1)班级环境布置除了将“三表一简介”(时
6、辰表、课程表、值日表、班级简介)展示在显目位置上，便于师生查看，教室门口要有显现班级特色的班(2)班级室内布置学校进行统一规划，黑板正上方有符合各年级年龄特点的班训，两侧设有远教，教室前后后墙角设有开放式书架和卫生角，主墙面为“学习园地”，学习园地的名称布置要各有不同，富有吸引力。还可以设置表彰栏、评比栏由各班主任负责特性化、人文性设计，要求班级文化建设有切合实际的实施方案，凸显主题，特性显明。4 .办公室文化办公室文化要突出肃穆、宁静的特点。办公室文化要依据各科室室工作职能，确立张贴相关的规章制度与相应的有品位的室内标语，便于工作，引起重视。5 .功能室文化各功能室门口悬挂管理责任牌，室内布
7、置符合相应的功能室特点。如：图书室书香味要浓，科学试验室要严谨等。6 .宿舍文化建设。宿舍环境布置要体现温馨味。围绕“温馨家园、你我共建”的口号，学校负责整体规划，各宿舍进行特性化、特色化布置。宿舍的外墙悬挂以卡通的图片和温馨的语言提示牌，宿舍内务要作为与驻军部队共建的重要内容，组织学生到部队营房参观，部队到宿舍表演、示范内务整理。要求整理突出“三条线”：鞋子排列成一条线，杯子摆放成一条线，毛巾凉挂成一条线；“四个有”：墙上有温馨提示，被子叠放有棱角，室内卫生有人扫，寝室卫生有人管。宿舍环境布置要让寄宿生感到家园式的暖和。外墙要有喷墨式标语，配以一些有关饮食卫生常识、节约粮食等方面的图片。7
8、.厕所文化建设。厕所是最不起眼的地方，也是最受人关注的场所，除了净化、美化，更重要的是“文化。在相应的地方写上耐人寻味、意味深长的文字，将会达到意想不到的效果。如：“贴近便利，贴近文明”、“不能随处小便,不能小处随意”、“向前一小步，文明一大步”等标语，外墙有明显标记，内墙面有温馨的提示。（二）、校内制度文化建设。校内制度文化建设要体现人文味。制度文化作为漂亮温馨校内的内在机制,是维持学校正常秩序必不行少的保障系统。“不以规则不成方圆”，只有建立起完整的规章制度，规范了师生的行为，才有可能建立起良好的校风，才能保证学校各项工作的顺当开展。我们在制度建设中要做到“大家的制度大家定、大家的制度为大
9、家”，努力营造“人人遵守制度、制度约束人人”的和谐制度建设的新局面。多年以来，我们在制度建设中实行“从师生中来、到师生中去”的原则，借鉴他校胜利阅历，结合本校实际状况，不断建立健全各项规章制度，有汇编成册并不断修改和增加新的内容。本学期，我校对优秀班主任评比方案汉优秀班主任评比方案的制定,首先广泛征集一线老师的看法,接着在借鉴他山之石的基础上拟出方案的框架,最终形成具有本校特色的方案。旨在使各项制度不断完善，努力实现“立足本校、辐射乡村、影响全市”的雄伟目标。对各项制度重新梳理，做到每项制度切实可行，每项制度有负责人和详细落实人。(三)校内行为文化建设。校内行为文化建设要体现精实味。校内行为文
10、化建设要以精细、实效为核心。从微小处着手，做到有内容、有检查、有反馈、有总结、有提高、有实效。1 .学生行为养成围绕“顺手”精神在校内中传递为主题。通过班队会、“小小督导员”、“小小平安员”、红领巾广播站、文明劝导队、课堂礼仪、学问测试、竞赛等形式，促进学生良好行为习惯的养成。2 .老师行为文化建设围绕以下几点进行：“备课三环节(U备教材：明主次、明联系、明目的、明地位。(2)备重难点：要明确、要深化、要寻法。(3)备学生：定学法、定阶段、定特性；“上课三要点”(1)导入：要激趣、要明的、要精妙。(2)提问：讲趣味、讲时效、讲敏捷、讲奇妙。(3)总结：有明知、有明理、有明法、有明失。“作业三要
11、素”(1)作业布置：要分步、要主动、要典型、要趣味、要针对(2)学生作业：要专心、要细心、要细心。(3)老师批改：要与时、要等级、要日期、要反馈。“辅导六个一”等一等、问一问、批一批、帮一帮、点一点、夸一夸。“教研四个定”定课题、定时间、定地点、定沟通。教务处在校领导的领导下，进行适时监控、与时纠错。(4)学生以“六个会”为平台，培育学生良好学习习惯的养成。“六个会”即：我会编，我会背，我会唱，我会记，我会算，我会写。(四)校内精神文化建设校内精神文化建设要体现品牌味。校内精神文化建设是漂亮温馨校内建设的核心内容，也是最高追求，主要包括校内历史传统和被全体师生员工认同的共同文化观念、价值观念、
12、生活观念等意识形态。校内精神文化建设是一所学校本质、特性、精神风貌的集中反映。校内精神文化建设要以政教处举办的各种活动为契机，即有传统教化，又有“本土”特色，详细做法如下：(1)充分利用学习贯彻十八精神等各种有利契机，对学生进行爱国主义教化。坚持每周的国旗下讲话制度，仔细做好节庆活动。坚持开好“两会”(晨会和班会)，细心组织主题班队会。(2)利用标语、广播、班队会、晨会、手抄报、“顺手精神在身边”演讲、征文等形式，大力开展向永安市见义勇为模范、乡村最美老师苏元省学习活动。做到“墙里开花墙内香”，让“顺手精神”在师生中发扬光大。(3)创建红领巾广播站，与时播放校内新闻和优秀稿件，不断优化校内音响
13、系统，上下课电铃设为好听的音乐铃声，课前进行温馨提示，课余时间要播放轻松欢快的音乐或歌曲，让师生在其中得到美的享受。(4)创办校刊编辑部，每年两期，呈现全校师生精神风貌，搭建师生写作平台。(5)主动开拓其次课堂，定期举办“一节一会”(艺术节和运动会)，不断丰富漂亮温馨校内生活，陶冶师生道德情操。(6)实施特色大课间活动，集平安演练、文明礼仪、体质熬炼于一体，努力构建“平安校内”、“和谐校内”。(7)主动开展读书活动，努力营造“书香校内”氛围。班班成立“图书角”，利用校友龚永香捐书的事迹，学校完善图书室、阅览室的管理、阅览制度,让每个学生都能“好读书、读好书、书读好”。(8)仔细做好每年度的“先
14、进教化工作者”、“优秀班主任”、“优秀辅导员”等评比工作，从多方面激励老师主动进取，努力打造“乐教、善学、求实、奉献”的校内团队精神。(9)启动了校内之星评比活动。评比内容有：学习之星、体育之星、道德之星、进步之星、礼仪之星、才艺之星、劳动之星等，用“我是明星，我能行!”板块进行专项宣扬，细心打造校内之星的“星光大道”。(10)学校紧紧围绕“全面发展，质量+特色”的办学宗旨，狠抓校本培训，实行“阅历沟通、案例分析、课堂研讨、结对指导”等形式，提高老师教学实力；强化“终身学习”的思想理念；主动开展校本教研活动，争取机会,搭建平台，走出去、请进来。通过老师的实践与反思、合作与沟通和专家的专业引领等
15、形式，不断促进老师的专业成长。三、实施步骤第一阶段：起草方案、宣扬动员，着手校内墙体文化建设，重点做好校舍的修理与新建工作。其次阶段：借鉴阅历，全面布置，重点做好班级文化建设工作，进一步补充完善墙体文化，使得校内整体文化建设初具规模。第三阶段：查漏补缺，自查科室、功能室，重点做好图书阅览室、自然试验室的完善工作。第四阶段：反思整改，重点做好规章制度完善、环境布置的整合性工作。第五阶段：细心规划，打造品牌，重点做好校内精神文化的宣扬推广工作。总之，建设漂亮温馨校内是一项周期长、见效慢的困难的系统工程，须要我们实践和思索的问题还许多，只要我们真正做到思想重视、大胆探究、不断实践、与时整改。*小学的教化事业将在市教工委的正确领导下，在重视教化的镇党委、政府的关切支持下，在爱岗敬业的广阔教职员工的通力合作下，办学目标更加明确！办学条件更加优越！办学质量更进一步！永安市*小学2013年4月24日
