《夜晚的实验》教案(示范文本).docx

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夜晚的实验教案一、激趣揭题同学们知道吗,超声波在现代:工:业、农业、医疗、军事等领域发挥着极大的作用。那么,人们对超声波的研究是怎么开始的呢?这得从意大利位科学家的实验说起。板书课题:7夜晚的实验(读题)看了课题,你想知道什么?(为什么实验是在夜晚进行的?谁做实验果如何?)二、初读指导1 .自由读课文,要求:(1)画出生字,读准字旨,读顺课文。(2)借助字典并联系下文自学生字词。2 .检查自学情况。(1)指渎生字词,相机字音。喉咙苍蝇(咙、蝇是后鼻音,在词中读轻声)瞎子薄膜油漆矿藏领域堵住揭开:判断(2)指名试渎课文,并理解词语掌握情况:敏锐:感觉灵敏,文中指目光尖锐。敏捷:(动作等)迅速而灵敏。薄膜:像膜的薄皮。(结合生活经验理解)洞察:观察得很清楚。领域:区域、范围。恩惠:给予的或受到的好处。(可通过换词理解)3 .通读课文,回答揭题时提出的前两个问题。(板书:蝙蝠斯帕拉捷)4 .指导分段第一一段(第1自然段)写蝙蝠在夜空中飞行引起了斯帕拉捌的好奇。第二段(第26自然段):写经过多次实验,终于揭开蝙蝠出间屯行的秘密。第三段(第79自然段):写斯帕拉捷的实验引起了科学对超声波的研究,使我们享受到它带来的恩惠。5 .质疑问难。三、指导书写本课生字全是左右结构的字,注意安排好各部分的比例。大部分左窄右宽或左小右大。判:左右相等;添:注意“点和捺

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