《XXX市教育局致全市教师家长的一封信.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《XXX市教育局致全市教师家长的一封信.docx(4页珍藏版)》请在课桌文档上搜索。
1、XXX市教育局致全市教师.家长的一封信亲爱的老师们、家长朋友们:疫情如山,压不垮我们的斗志;逆行如歌,激荡着我们的壮志豪情。在DXX和各级委、政府的正确领导下,我们正在打响一场全民参与的新冠疫情阻击战。当前,我市正处于疫情防控的关键时期。战疫情,联防联控任务十分艰巨;送真情,保障师生安康、守护校园这片净土是教育行政部门义不容辞的责任。为确保全体师生平安充实地度过假期,为春季平稳有序开学做好准备,市教育局向全体教师和家长发出以下倡议:一、切实加强自我防护。要关注政府官网及主流媒体,及时了解新冠疫情信息,掌握病毒与防疫的科学知识,不信谣不传谣,接收传播正能量。要正确认识疫情,不夸大、不漠视、不观望
2、,保持健康心态,带头宣传疫情防控知识,积极配合当地疾控部门和社区组织做好跟踪排查和疫情防控工作,为医疗机构科学及时诊治提供有效信息。要从我做起,不出门、不聚会,不组织教师参加线下集中面授培训、集中职称评审、大型会议等集聚性活动。养成良好卫生习惯,改善家庭卫生环境,提高自我防护能力。出门佩戴口罩,打喷嚏或咳嗽时应正确遮挡。居家常通风、勤洗手、多喝水,不进食野味,不在无保护状态下接触活禽。科学合理安排学习、娱乐、健身和劳动等内容,规律作息、合理膳食,加强体育锻炼,提升身体素质。全市教育系统广大机关干部和全体教职工,要带头参与疫情防控工作,特别是员干部要在组织需要时,响应号召,亮身份、担责任,冲锋在
3、前,在疫情防控工作中发挥先锋模范作用;未承担疫情防控任务人员,要在家中履行好一个合格公民的责任,守护好个人及家人的平安健康,绝不给社会添乱。二、合理安排居家生活。前一阶段,市教育局作出寒假期间线上教学部署后,全市各中小学校高度重视,积极行动,第一时间对毕业学年开设线上课程,对其它学年进行网络辅导、作业督促。在广大教师的共同努力下,我市毕业学年线上课程如火如荼,其它学年网络答疑风生水起,满足了社会需求。下一阶段,请广大教师进一步钻研集中网络教学,在内容选取、难度分配、课时安排、合理衔接、递进式教学、教学交流与反馈、教学与自学有机结合等方面动脑筋、下功夫;进一步探索课程多样化,开齐开好德、智、体、
4、美、劳各学科课程;班科任老师要指导帮助学生科学制定居家学习计划,安排好每天学习、课外阅读和锻炼时间,真正把这个特殊假期,作为一次绝好的自我充电、自我提升和良好行为习惯养成的难得契机,引导学生在家中孝亲敬老,劳动实践,适度锻炼,健康生活。广大教师在指导学生的同时,也要合理安排好自身的居家生活,充分利用网络课堂、XX教育资源公共服务平台、XX开放大学XX化学习资源中心、XX教育干部网络学院、教育电视台频道节目等免费平台,不断充实专业知识储备、提升教育教学能力。广大家长要积极主导和营造健康快乐的家庭氛围,以乐观积极的心态,有效化解家人长期居家可能滋生的负面情绪和家庭矛盾。这次疫情,居家隔离,使每个人
5、都停下了忙碌的脚步,正是增进亲子之情,享受天伦之乐的良机。要主动规划设计好居家生活,安排好每天的日程,一家人共同打扫房间,共同烹饪美食,共同锻炼身体,共同开心游戏;要坚持尊重信任与严格要求相结合,注意倾听孩子心声,回应他们的疑惑;帮助孩子设计丰富的假期生活,让孩子多做一些烹饪、手工、绘画、阅读、养植物、学乐器等感兴趣的事,释放心理压力,体会生活乐趣,融入温馨家庭。三、充分做好开学准备。全市各中小学校(幼儿园)要合理预判开学日期,积极做好迎接开学各项准备工作。要提前制定开学工作方案和突发公共卫生事件应急预案,全面开展校园内环境清洁整治行动,全面防疫消毒,消除卫生死角,全面排查所有师生员工健康状况
6、,开展教职工防疫知识技能培训,做好师生健康调查报备。正式开学后,要严把师生入校关,建立晨检制度,提早发现师生发病情况。坚持定时检测制度,由班主任对学生的健康状况、个人卫生及环境卫生情况进行监测。师生一旦出现发热、咳嗽等疑似症状应按程序及时报告并立即就医,采取必要隔离措施,不得带病坚持上课。要注意做好后续教育,抓住这次突发疫情公共卫生事件契机,加强学生生命教育、公共安全教育和心理健康教育,养成良好的饮食习惯、卫生习惯、作息习惯和行为习惯;要以鲜活的案例故事讲述人与自然的和谐共处之道,教育引导学生尊重自然,敬畏自然,珍爱生命;要以白衣天使、军人、志愿者等“最美逆行者”的大爱精神、牺牲精神和奉献精神
7、作为生动的思政课教材,让学生在感动中感悟、在感悟中成长,增强责任意识和担当精神,从这场突发灾难中汲取充实自我、提升境界的宝贵精神财富,进而更好地完成学习任务,为20XX年春季的特殊开学季,打一个漂亮的开局战。四、积极促进家校合作。要加强家校沟通,注意发挥医疗、心理、安全等不同领域家长的作用,将生命教育、感恩教育、责任教育推进融入家庭教育。充分发挥班主任、思政课教师、心理教师以及学科教师育人作用,关注学生心理健康,加强学生心理疏导,尤其要关注、关心、关爱防疫一线医护人员的子女,切实解决学生心理问题及其家庭困难。家长一旦发现孩子有严重的心理问题,要及时寻求专业帮助。要充分发挥心理教师优势,借助各种
8、服务平台和网络通信手段,通过录制心理疏导视频,设立心理危机热线电话以及班级群等多种途径加强线上对学生的学习指导和心理疏导,引导学生带动家长,共同营造良好的家庭氛围。要发挥网络优势,让孩子保持与老师、同学、朋友的联系,互相鼓励,守望相助,共克时艰。在养成良好作息规律上,父母要为孩子作好表率示范。要努力让生活成为一种教育,其本质是注重人格、引领发展、奠基幸福。让孩子知道,即便在有限甚至狭小的空间里,也能够胸怀天下,感知生命之美,懂得健康的意义,感悟道德的崇高,体验劳动的光荣,实现知识的价值。要密切家长与班科任老师之间的联系,伴随这场战“疫”的历程,陪伴孩子,共同成长。疫情如火,萃炼真金。众志成城,多难兴邦。我们相信,寒冬终将逝去,春天必将来临;我们坚信,疫情终会被战胜,胜利定会属于我们。我们期待,万物生发之时,孩子们自由的在大地上奔跑;万象更新之际,更加宏伟的蓝图在我们手中绘就!