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1、3.窗户清洁及时做教学目标知识与技能：1 .学习认识窗户的作用和窗户的种类。2 .掌握窗户的正确清洁方法和注意事项。3 .培养学生整洁的生活习惯和责任感。过程与方法：1 .通过观察图片、实物和视频等多种教学资源，激发学生对窗户清洁的兴趣。2 .运用小组合作学习、情数模拟、角色扮演等多种教学方法，培养学生的动手能力和团队合作精神。3 .引导学生通过实际操作，体验窗户清洁的过程，提高学生的实际动手能力。情感态度与价值观：1 .培养学生的环境保护意识，让他们明白保持窗户整洁的重要性。2 .培养学生的责任感和自觉性，懂得及时清洁窗户的重要性。3 .培养学生良好的卫生习惯和生活习惯，培养他们爱护公共设施
2、的意识。教学重难点：1 .窗户的种类、窗户清洁的方法和注意事项。2 .培养学生的动手能力和团队合作精神。教学准备：抹布、旧毛笔（旧牙刷、旧画刷）、喷壶、旧报纸、擦玻璃器、水盆等。教学过程：一、导入新课明亮的窗户是教室的眼睛。透过它，我们可以看到美丽可爱的校园和四季的变化；透过它，能够看到勤奋学习、快乐成长的我们。今天，我们大家一起动手，让教室的眼睛更加明亮。二、劳动基础一间教室里有很多窗户，它们具有采光、通风、隔绝声音和调节室温等作用。窗户由窗框、窗扇、窗台和玻璃等组成，清洁窗户时要将这几部分全部清洁到。1.先观察我们的教室，再说一说：教室里有几扇窗户，它们分别在什么位置？2.说一说，外墙上的
3、窗户，走廊上的窗户和门上的窗户，它们各有什么特点？三、分工劳动，清洁窗户。教室里的窗户虽然多，但是如果同学们合理分工、团结合作，清洁窗户的工作一定能做得又快又好。1 .分组、讨论。以5人为一组，根据所负责窗户的数量、位置、可能遇到的问题等进行讨论，明确分工。2 .擦洗窗框。3 .擦洗玻璃。具体步骤:灰尘比较厚的地方，要重 点擦拭。先用湿抹布将玻璃两面的 灰尘擦掉。I用干布将水执冷用旧报纸将玻璃上的擦拉玻璃的边角也要仔细擦痕迹擦净。_干净，）第4步第6步从正面和侧面进行检查， 果玻璃上没有水印和指纹，玻* 就擦好了。5.擦洗窗台。4.用旧毛笔清理窗框底部的凹槽。小贴士：擦窗户时要注意安全，不要将身体探出窗外。如果擦不到玻璃的外侧或者高处的玻璃，还可以借助于擦玻璃器。四、劳动成果展示请你把各小组的劳动成果记录下来吧!五、劳动日志记录一下和同学合作完成劳动后的感悟吧!六、劳动评价评价指标自评他评师评擦洗干净方法多样合理分工注意安全
