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1、教案20192019学年第一学期汽车电器及电子限制系统授课班级授课教师职称2019052B03/04覃维献副教授老师所在系部汽车工程系教研室（试验室）汽车服务工程教研室课程名称汽车电器及电子限制系统授课对象2019级汽车服务工程专业课程编号课程类型必修课通识教化课（）；学科基础课（）；专业课（）选修课限选课（）；任选课（）授课方式课堂讲授（J）;实践课（）考核方式考试（J）;考查（）课程教学总学时数64学分数4学时安排课堂讲授56学时；实践课8学时；其他O学时教材和主要参考资料序号教材名称作者出版社出版时间1汽车电器及电子技术孙仁云/付百学机械工业出版社20192汽车电器及电子限制系统麻友良机
2、械工业出版社2019授课老师覃维献职称副教授授课时间2019年春季学期（周1/2节；周三3/4节）教学通过该课程的学习，学生可以全面了解和驾驭一般汽车目的电路的学问、特点及常用的调整方法，了解及驾驭汽车发动要求机及底盘电控系统的工作原理及工作过程，知道各种传感器的结构和信号参数等，驾驭汽车电器及电子限制系统检测修理学问。1.汽车供电系统的组成及工作原理；教学2.汽车起动系的组成及工作原理；占3.汽车点火系的组成及工作原理；,人、4.发动机综合限制的内容及实现机理；难点5.汽车行驶平安限制系统ABS/ASR/ESP6.车载网络技术授课时间第1周星期1第1、2节课次1授课方式理论课试验课口习题课口
3、实践课其他口课时支配2授课题目（教学章、节或主题）：第一章绪论教学目的要求：（1）了解汽车电子技术的发展；（2）驾驭汽车电器及电子限制系统分类；（3）驾驭电气特点。教学内容及重点、难点：1.教学内容D汽车电子技术的发展；2）汽车电器及电子限制系统分类；3）汽车电气特点；4）汽车电子技术的发展趋势及面临的挑战。2 .本章重点：汽车电器及电子限制系统分类及电气特点。3 .本章难点：汽车电子技术的发展。教学思路及方法设计：通过展示一些现代汽车电子图片及视频，引导学生进入汽车电子历史，并共享科技创建汽车之美。探讨、作业和思索题：探讨：明天的汽车会是怎么样？主要参考资料：网络：汽车之家，各大主流媒体桂林
4、航天工业学院教案授课时间第1周星期3第3、4节课次2授课方式理论课试验课口习题课口实践课其他口课时支配2授课题目（教学章、节或主题）：其次章2.1蓄电池的构造及工作原理；2.2蓄电池的工作特性及运用及维护教学目的要求：（1）分析蓄电池的作用，驾驭蓄电池的结构及工作原理；（2）分析蓄电池充放电原理及工作特性；（3）了解蓄电池的运用及维护。教学内容及重点、难点：D蓄电池的作用；2）蓄电池的结构及型号；3）蓄电池的充放电原理；4）蓄电池的工作特性；5）蓄电池的运用及维护。重点：蓄电池的结构及充放电原理。难点：蓄电池的工作特性。教学思路及方法设计：通过一个“着车视频”引导学生思索这个过程中蓄电池的作用
5、，从而一步步推动蓄电池的结构、原理的陈述。探讨、作业和思索题：探讨：蓄电池故障的表现现象。主要参考资料：网络：汽车之家，各大主流媒体课后小结:桂林航天工业学院教案授课时间第2周星期1第1、2节课次1授课方式理论课试验课口习题课口实践课口其他口课时支配2授课题目（教学章、节或主题）：其次章汽车供电系统2.3新型蓄电池；2.4沟通发电机构造、工作原理及特性教学目的要求：（1）了解新型蓄电池；（2）驾驭沟通发电机的结构；（3）驾驭沟通发电机的工作原理及特性。教学内容及重点、难点：1）新型蓄电池；2）沟通发电机的结构；3）沟通发电机的工作原理及特性。重点：沟通发动机的结构；沟通发动机的工作原理。难点：
6、沟通发电机的特性。教学思路及方法设计：由浅入深，从电磁原理到建立电动势，引导动身电机的结构，并通过动画及视频助教。探讨、作业和思索题：探讨：要实现电磁原理并产生感应电流须要哪些部件?主要参考资料：姚国平主编，新世纪汽车电工，北京理工高校出版社课后小结:授课时间第2周星期3第3、4节课次1授课方式理论课试验课口习题课口实践课口其他口课时支配2授课题目（教学章、节或主题）：其次章汽车供电系统2.5沟通发电机的调整器；2.6沟通发电机充电系统的运用及故障诊断教学目的要求：（1）会分析电压调整器的电路及原理；（2）了解沟通发电机充电系统的运用及故障诊断。教学内容及重点、难点：沟通发电机调整器的作用；电
7、压调整原理及调整方法；电子调整器分类及型号；电子调整器工作过程；调整器信号电压采样方式。重点：电压调整原理及调整方法；电子调整器工作过程；难点：电子调整器电路分析，充电系统故障诊断。教学思路及方法设计：依据沟通发电机特性，引导学生分析调压因素，并通过如何调整的技术手段。并通过动画及视频进行协助教学。探讨、作业和思索题：探讨：汽车供电系统中电压及转速及磁通的关系是什么？如何来限制电压呢？主要参考资料：吕玫主编，汽车电工电子，人民邮电出版社课后小结:授课时间第3周星期1第1、2节课次1授课方式理论课试验课口习题课口实践课口其他口课时支配2授课题目（教学章、节或主题）：第三章起动机3.1起动机的结构
8、及工作原理3.2起动机基本参数的选择教学目的要求：了解起动机的作用；驾驭起动机的组成；驾驭起动机的结构及工作原理；了解起动机基本参数的选择。教学内容及重点、难点：1）直流电动机；2）传动机构；3）电磁式限制装置；4）起动机特性；5）起动机基本参数的选择。重点：直流电动机；传动机构；电磁式限制装置。难点：起动机电路分析，起动机特性。教学思路及方法设计：由产生安培力导入，建立电磁力矩须要的部件，从而导出直流电动机的构造及工作原理，并回辅以动画助教。探讨、作业和思索题：探讨：如何设计出输出力矩更大的直流电动机？主要参考资料：麻良友主编，汽车电器及电子限制系统，机械工业出版社授课时间第3周星期3第3、
9、4节课次1授课方式理论课试验课口习题课口实践课口其他口课时支配2授课题目（教学章、节或主题）：第三章起动机3.3典型起动机的结构及工作原理；3.4起动机常见故障及诊断、试验及调整。教学目的要求：了解起动机的分类；驾驭常规起动机的电路分析；了解新型起动机；初步具备运用原理来分析诊断起动机常见故障的实力。教学内容及重点、难点：D起动机的分类；2）常规起动机的电路分析；3）新型起动机；4）起动机常见故障及诊断；5）起动机试验。重点：起常规起动机的电路分析。难点：起动机常见故障及诊断。教学思路及方法设计：通过无法起动视频案例来引导学生分析起动系统电路，并引导学生运用所学的原理及学问来分析常见的起动故障
10、，讲授中辅以动画来促进教学实施。探讨、作业和思索题：探讨：桑塔纳车起动系电路分析。主要参考资料：桑塔纳修理手册桂林航天工业学院教案授课时间第4周星期1第1、2节课次1授课方式理论课试验课口习题课口实践课口其他口课时支配2授课题目（教学章、节或主题）：第四章点火系统4.1传统点火系统教学目的要求：驾驭传统点火系统的组成及工作原理；了解影响二次电压的因素；熟识传统点火系统的构造。教学内容及重点、难点：1）传统点火系统的组成及工作原理；2）影响二次电压的因素；3）传统点火系统的构造。重点：传统点火系统的组成及工作原理，传统点火系统的构造。难点：传统点火系统的组成及工作原理。教学思路及方法设计：问题引
11、导：如何点火？能量/点火时刻如何限制，动画、视频助教。探讨、作业和思索题：探讨：如何点火？能量/点火时刻如何限制。主要参考资料：麻良友主编，汽车电器及电子限制系统，机械工业出版社，学校课后小结:桂林航天工业学院教案授课时间第4周星期3第3、4节课次1授课方式理论课试验课口习题课口实践课口其他口课时支配2授课题目（教学章、节或主题）：第四章点火系统4.2一般电子点火系统教学目的要求：了解传统点火系统存在的问题，了解电子点火装置的优点，了解电容放电式电子点火系统；驾驭电感式电子点火系统的组成及原理。教学内容及重点、难点：传统点火系统存在的问题；电子点火装置的优点；电容放电式电子点火系统；电感式电子
12、点火系统的组成及原理。重点：电感式电子点火系统的组成及原理。难点：电感式电子点火系统的组成及原理。教学思路及方法设计：老师讲授为主，动画、视频助教，讲授主线采纳从传统到电子再到微机限制，逐步提升点火技术。探讨、作业和思索题：探讨：一般桑塔纳轿车采纳何种点火，如何实现点火的呢?主要参考资料：桑塔纳修理手册，学校网络教学资源课后小结:授课时间第5周星期1第1、2节课次1授课方式理论课试验课口习题课口实践课口其他口课时支配2授课题目（教学章、节或主题）：第四章4.3微机限制电子点火系统4.4微机限制无分电器点火系统4.5点火系统的运用及检测教学目的要求：驾驭微机限制点火系统的组成；应知点火提前角的限
13、制方式；驾驭微机限制点火系统的限制内容；会分析日产丰田等车系点火系统电气原理。驾驭无分电器点火系统工作原理。了解点火系统的运用及检测。教学内容及重点、难点：D微机限制点火系统的组成；2）点火提前角的限制方式；3）微机限制点火系统的限制内容；4）日产丰田等车系点火系统；5）无分电器点火系统。重点：微机限制点火系统的组成，微机限制点火系统的限制内容。难点：日产丰田等车系点火系统，无分电器点火系统。教学思路及方法设计：问题引导：微机限制点火是如何信息获得及执行的？主要以老师讲授为主，并辅以动画、视频助教。探讨、作业和思索题：探讨：微机限制点火是如何信息获得及执行的？丰田点火电路如何分析？主要参考资料
14、：胡光辉主编，汽车电器设备构造及检修，机械工业出版社，学校课后小结:授课时间第5周星期3第3、4节课次1授课方式理论课试验课口习题课口实践课口其他口课时支配2授课题目（教学章、节或主题）：第五章仪表、照明及信号系统5.1仪表系统；5.2照明系统教学目的要求：了解仪表作用及其工作原理；驾驭照明灯的组成，前照灯的防眩目措施，会分析照明电路，了解前照灯的检验及调整。教学内容及重点、难点：D仪表作用；2）仪表的工作原理；3）照明及信号系统的组成及要求；4）照明灯的组成；5）前照灯的防眩目措施6）分析照明电路7）前照灯的检验及调整。重点：仪表的功用；照明灯的组成。难点：照明电路分析。教学思路及方法设计：
15、讲授为主，项目引导，动画助教。探讨、作业和思索题：探讨：前照灯一边不亮故障诊断。主要参考资料：毛峰主编，汽车电器，机械工业出版社桂林航天工业学院教案授课时间第6周星期1第1、2节课次1授课方式理论课试验课口习题课口实践课口其他口课时支配2授课题目（教学章、节或主题）：第五章仪表、照明及信号系统5.3指示灯系统；5.4声响信号系统教学目的要求：会分析转向信号灯电路、危急报警信号电路及制动灯电路，会分析声响信号电路。教学内容及重点、难点：D转向信号灯电路；2）危急报警信号电路及制动灯电路；3）声响信号电路。重点：转向信号灯电路、危急报警信号电路及制动灯电路，声响信号电路。难点：闪光器工作原理。教学
16、思路及方法设计：讲授为主，项目引导，动画助教。探讨、作业和思索题：探讨：转向灯不闪电路分析。主要参考资料：毛峰主编，汽车电器，机械工业出版社桂林航天工业学院教案授课时IhJ第6周星期3第3、4节课次1授课方式理论课试验课口习题课实践课口其他口课时支配2授课题目（教学章、节或主题）：第六章附属设备6.1电动刮水器及洗涤器6.2电动摇窗机教学目的要求：了解电动刮水器及洗涤器的功用，驾驭电动刮水器的组成及工作原理，会分析电动刮水器的电路分析工了解电动摇窗机的组成及工作原理。教学内容及重点、难点：1）电动刮水器及洗涤器的功用；2）电动刮水器的组成及工作原理；3）电动刮水器的电路分析；4）电动摇窗机的组
17、成及工作原理。重点：电动刮水器的组成及工作原理。难点：电动刮水器的电路分析。教学思路及方法设计：讲授为主，项目引导，动画、视频助教。探讨、作业和思索题：探讨：雨刮无法回位的故障排查。主要参考资料：胡光辉主编，汽车电器设备构造及检修，机械工业出版社课后小结:桂林航天工业学院教案授课时间第7周星期1第1、2节课次1授课方式理论课试验课口习题课口实践课口其他口课时支配2授课题目（教学章、节或主题）：第六章附属设备6.3电动后视镜6.4中心门锁及防盗6.5电动座椅教学目的要求：应知电动后视镜的组成及工作原理，应会分析其电路的工作原理；了解汽车中心门锁及防盗的组成及功用，了解电动座椅的组成及功用。教学内
18、容及重点、难点：1）电动后视镜；2）中心门锁及防盗；3）电动座椅。重点：电动后视镜的组成及工作原理。难点：电动后视镜电路分析，电动座椅电路分析。教学思路及方法设计：讲授为主，项目引导，动画、视频助教。探讨、作业和思索题：探讨：如何拆卸车门，更换中心门锁?主要参考资料：胡光辉主编，汽车电器设备构造及检修，机械工业出版社桑塔纳修理手册课后小结:桂林航天工业学院教案授课时间第7周星期3第3、4节课次1授课方式理论课试验课口习题课口实践课口其他口课时支配2授课题目（教学章、节或主题）：第七章汽车电器设备总线路7.1汽车总线的组成和特点;车线路中的导线、线束和插接件；7.3开关、继电器和熔断丝风EQlO
19、90全车电路识读7.2汽7.4东教学目的要求：了解汽车总线的组成和特点及汽车线路中的导线、线束和插接件规格及用途；应知开关、继电器和熔断丝作用及原理，能识读东风EQlO90全车电路。教学内容及重点、难点：1）汽车总线的组成和特点；2）汽车线路中的导线、线束和插接件；3）开关、继电器和熔断丝；4）东风EQ1090全车电路识读重点：汽车总线的组成和特点；东风EQ1090全车电路识读。难点：东风EQlO90全车电路识读。教学思路及方法设计：讲授为主，项目引导。探讨、作业和思索题：探讨：识图的重要性。主要参考资料：尹万建主编，汽车电气设备原理及检修，高等教化出版社课后小结:桂林航天工业学院教案授课时间
20、第8周星期1节第1、2课次1授课方式理论课试验课口习题课口实践课口其他口课时支配2授课题目（教学章、节或主题）：第七章汽车电器设备总线路7.5（桑塔纳）全车电路图及其识读方法教学目的要求：理解德系车电路图的绘制规则，会分析桑塔纳全车电路图。了解美、日、法车系的读识方法。教学内容及重点、难点：1）德系车电路图的绘制规则；2）分析桑塔纳全车电路图；3）美、日、法车系的读识方法。重点：德系车电路图的绘制规则，分析桑塔纳全车电路图。难点：分析桑塔纳全车电路图。教学思路及方法设计：讲授为主，以能识读桑塔纳全车电路图为项目目标，引导学生识读电路图，重点是识读点火电路、照明电路、转向及报警电路及雨刮电路。探
21、讨、作业和思索题：探讨：如何快速打算的识图。主要参考资料：尹万建主编，汽车电气设备原理及检修，高等教化出版社桑塔纳修理手册课后小结:桂林航天工业学院教案授课时间第8周星期3第3、4节课次1授课方式理论课试验课口习题课实践课口其他口课时支配2授课题目（教学章、节或主题）：第八章发动机综合限制系统8.1电控汽油喷射系统的分类8.2发动机电控汽油喷射系统组成和工作原理教学目的要求：了解电控汽油喷射系统的分类；驾驭EFl空气系统；驾驭EFl燃油供应系统；驾驭EFl限制系统；驾驭EFl燃油喷射限制。教学内容及重点、难点：1)电控汽油喷射系统的分类；2) EFl空气系统；3) EFl燃油供应系统；4) E
22、Fl限制系统;5) EFl燃油喷射限制。重点：EFl空气系统；EFl燃油供应系统；EFl限制系统;难点：EFl燃油喷射限制。教学思路及方法设计：讲授为主，由化油器存在的问题讲起，提出几个曾经的限制装置,最终给出EFl的限制模型。探讨、作业和思索题：探讨：如何实现最佳空燃比呢？主要参考资料:陈志恒主编，汽车电控技术，高等教化出版社桑塔纳修理手册课后小结:桂林航天工业学院教案授课时问第9周节星期1第1、2课次1授课方式理论课其他口试验课口习题课口实践课口课时支配2授课题目(教学章、节或主题)：第八章发动机综合限制系统8.3发动机怠速限制教学目的要求：了解怠速限制系统的组成，驾驭怠速限制执行机构及限
23、制方法。教学内容及重点、难点：1）怠速限制系统的组成；2）怠速限制执行机构；3）怠速限制方法。重点：怠速限制执行机构及限制方法。难点：步进电机工作原理。教学思路及方法设计：讲授为主，通过对比旁通式及直通式，找区分加深学生对两处限制方式的理解。探讨、作业和思索题：探讨：怠速抖动及哪些因素有关？车辆出现抖动时出现时如何排查？主要参考资料：陈志恒主编，汽车电控技术，高等教化出版社课后小结:桂林航天工业学院教案授课时问第9周节星期3第3、4课次1授课方式理论课其他口试验课口习题课实践课口课时支配2授课题目（教学章、节或主题）：第八章发动机综合限制系统8.4发动机排放限制教学目的要求：驾驭三元催化器工作
24、原理；驾驭两种类型氧传感器的工作原理；驾驭闭环限制原理；驾驭废气再循环限制原理；了解活性炭罐蒸发污染限制。教学内容及重点、难点:1）三元催化器工作原理；2）氧传感器的工作原理；3）闭环限制原理；4）废气再循环限制原理。重点：三元催化器工作原理；氧传感器的工作原理。难点：废气再循环限制原理。教学思路及方法设计：讲授为主，基于环保的需求，分三个方面进行介绍。探讨、作业和思索题：探讨：出租车安装有三元催化器不?主要参考资料：陈志恒主编，汽车电控技术，高等教化出版社桑塔纳修理手册课后小结：桂林航天工业学院教案授课时间第10周2节星期1第1、课次1授课方式理论课其他口试验课口习题课口实践课口课时支配2授
25、课题目（教学章、节或主题）：第八章发动机综合限制系统8.5燃油喷射系统实例教学目的要求:了解桑塔纳2000电控燃油喷射系统的组成，会分析桑塔纳EFI电路图，驾驭桑塔纳EFl燃油供应系统、空气系统及执行机构的工作原理。教学内容及重点、难点：1）桑塔纳2000电控燃油喷射系统的组成；2）分析桑塔纳EFl电路图；3）桑塔纳EFl燃油供应系统、空气系统及执行机构的工作原理。重点：分析桑塔纳EFl电路图，桑塔纳EFl燃油供应系统、空气系统及执行机构的工作原理。难点：综合分析桑塔纳EFl系统。教学思路及方法设计：以项目为导向，设计桑塔纳2000怠速抖动一故障进行分析。探讨、作业和思索题：探讨：如何解除怠速
26、抖动故障？主要参考资料:陈志恒主编，汽车电控技术，高等教化出版社桑塔纳修理手册课后小结:桂林航天工业学院教案授课时第1。周星期3第3、4课次间节1授课方理论课试验课口习题课口实践课口课时Q式其他口支配授课题目（教学章、节或主题）：第八章发动机综合限制系统8.6柴油发动机电控技术简介教学目的要求：了解柴油发动机电控技术的发呈现状，驾驭两种典型的柴油发动机电控系统。教学内容及重点、难点：1）了解柴油发动机电控技术的发呈现状；2）时间限制式柴油发动机电控系统；3）高压共轨式柴油发动机电控系统。重点：时间限制式柴油发动机电控系统，高压共轨式柴油发动机电控系统。难点：高压共轨式柴油发动机电控系统。教学思
27、路及方法设计：讲授为主，介绍两种典型的柴油电控系统。探讨、作业和思索题：探讨：柴油机汽油化，汽油机柴油化如何理解?主要参考资料：陈志恒主编，汽车电控技术，高等教化出版社舒华主编，汽车电器及电控技术，机械工业出版社课后小结:桂林航天工业学院教案授课时间第11周星期1第1、2节课次1授课方式理论课试验课口习题课口实践课口其他口课时支配2授课题目（教学章、节或主题）：第十章汽车电动助力转向系统教学目的要求：了解助力转向的要求及功用；了解助力转向的类型及特点；驾驭助力转向的结构及原理；驾驭助力转向的限制方法。教学内容及重点、难点：1）助力转向的功用、类型及特点；2）助力转向的结构及原理；3）助力转向的
28、限制方法。重点：助力转向的结构及原理。难点：助力转向的限制方法。教学思路及方法设计：讲授为主，分层次介绍机械转向、液压助力转向及EPS。探讨、作业和思索题：探讨：不同车速下的转向助力要求是什么？主要参考资料：陈志恒主编，汽车电控技术，高等教化出版社舒华主编，汽车电器及电控技术，机械工业出版社课后小结：授课时间第11周星期3第3、4节课次1授课方式理论课试验课口习题课口实践课口其他口课时支配2授课题目（教学章、节或主题）：第十一章汽车行驶平安性限制系统11.1汽车防滑限制系统教学目的要求：驾驭ABS的理论依据，驾驭ABS的组成及工作原理，了解ABS的分类，理解ABS的限制方式。教学内容及重点、难
29、点：1） ABS的理论依据；2） ABS的组成及工作原理；3）美、日、法车系的读识方法。重点：ABS的理论依据，ABS的组成及工作原理。难点：ABS的限制方式。教学思路及方法设计：讲授为主，适当视频及动画引导。探讨、作业和思索题：探讨：带有ABS的车制动距离就肯定短吗？主要参考资料：舒华主编，汽车电器及电控技术，机械工业出版社课后小结:桂林航天工业学院教案授课时间第12周星期1第1、2节课次1授课方式理论课试验课口习题课口实践课口其他口课时支配2授课题目(教学章、节或主题)：第十一章汽车行驶平安性限制系统11.2汽车电子制动系统教学目的要求：驾驭ASR的理论依据，驾驭ASR的结构及原理；了解E
30、SP功能特点；驾驭ESP的实现机理。教学内容及重点、难点：1) ASR的理论依据；2) ASR的结构及原理；3) ESP的实现机理。重点：ASR的结构及原理，ESP的实现机理。难点：ESP的实现机理。教学思路及方法设计：讲授为主，用演绎法由ABS/ASR推出ESP技术。探讨、作业和思索题：探讨：ABS的缺陷有哪些，如何避开？主要参考资料：陈志恒主编，汽车电控技术，高等教化出版社舒华主编，汽车电器及电控技术，机械工业出版社桂林航天工业学院教案授课时IhJ第12周星期3第3、4节课次1授课方式理论课试验课口习题课实践课口其他口课时支配2授课题目（教学章、节或主题）：第十一章汽车行驶平安性限制系统1
31、1.3汽车防滑/避撞限制系统IL4平安气囊和平安带教学目的要求：了解汽车防滑/避撞限制系统，驾驭平安气囊的组成及原理，驾驭平安带限制系统的组成及原理。教学内容及重点、难点：1）汽车防滑/避撞限制系统；2）平安气囊的组成及原理；3）平安带限制系统的组成及原理。重点：平安气囊的组成及原理，平安带限制系统的组成及原理。难点：平安气囊的限制原理。教学思路及方法设计：讲授为主，协助肯定视频及动画进行说明。探讨、作业和思索题：探讨：出现被动平安时，如何进彳亍技术性防范？主要参考资料：陈志恒主编，汽车电控技术，高等教化出版社舒华主编，汽车电器及电控技术，机械工业出版社课后小结：桂林航天工业学院教案授课时间第
32、15周星期1第1、2节课次1授课方式理论课试验课口习题课实践课口其他口课时支配2授课题目（教学章、节或主题）：第十二章汽车舒适性限制系统教学目的要求：了解电控悬架的作用及分类；了解电控悬架的模型；驾驭电控悬架组成及限制方法。教学内容及重点、难点：1）电控悬架的作用及分类；2）电控悬架的模型；3）电控悬架组成及限制方法。重点：电控悬架组成及限制方法。难点：电控悬架的模型。教学思路及方法设计：讲授为主，协助肯定视频及动画进行说明。探讨、作业和思索题：探讨：路虎车的车高限制策略是什么？反映了什么？主要参考资料：舒华主编，汽车电器及电控技术，机械工业出版社课后小结:桂林航天工业学院教案授课时间第15周
33、星期3第3、4节课次1授课方式理论课试验课口习题课口实践课口其他口课时支配2授课题目（教学章、节或主题）：第十三章车载网络技术13.1概述13.2限制器局域网教学目的要求：了解网络技术的产生背景；了解网络技术的类型及特点；驾驭CAN总线的技术特点；驾驭CAN总线组成及传送原理。教学内容及重点、难点：D网络技术的产生背景；2）网络技术的类型及特点；3） CAN总线的技术特点；4） CAN总线组成及传送原理。重点：CAN总线的技术特点，CAN总线组成及传送原理。难点：CAN总线组成及传送原理。教学思路及方法设计:讲授为主。探讨、作业和思索题：探讨：总线技术给汽车带来了什么变革?主要参考资料：麻良友
34、主编，汽车电器及电子限制系统，机械工业出版社李雷主编，汽车车载网络系统检修，人民邮电出版社课后小结:桂林航天工业学院教案授课时间第16周星期12节第1、课次1授课方式理论课试验课口习题课口其他口实践课口课时支配2授课题目(教学章、节或主题)：第十三章车载网络技术13.3局部连接网络13.4转载局域网及多媒体定向传输简介教学目的要求：驾驭LlN总线的标准及特点；了解LAN总线的技术；了解MOST媒体传输技术；驾驭带总线的电路图的识读。1) 教学内容及重点、难点：2) 1.lN总线的标准及特点；3) 1.AN总线的技术；4) MOST媒体传输技术；4)带总线的电路图的识读。重点：LIN总线的标准及特点，带总线的电路图的识读。难点：LlN总线的标准。教学思路及方法设计：讲授为主。探讨、作业和思索题：探讨：如何快速读懂带总线的电路图?主要参考资料：李雷主编，汽车车载网络系统检修，人民邮电出版社课后小结:授课时间第16周星期3第1、2节课次1授课方式理论课试验课口习题课实践课口其他口课时支配2授课题目（教学章、节或主题）：答疑及复习教学目的要求：回答学生在学生过程存在问题，指导学生进彳亍考前各章节复习。教学内容及重点、难点：教学思路及方法设计：以讲授及小组探讨，及师生探讨的方式进行。探讨、作业和思索题：根据复习要求做。主要参考资料：无课后小结：
