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1、第一篇：社区对小学生的评价语1.你是个虎头虎脑的小男孩，老师都很喜欢你，平时你能听老师的话，遵守纪律和小朋友友好相处。在新的一年里老师希望你能提高自己的语言表达能力和自我服务能力。2 .你是个听话又懂事的小姑娘，自我控制能力较强，能认真听老师上课，并且乐意帮助其他小用友，祝贺你被评为好孩子。希望在新的L年里你能放大胆子，积极举手发言。3 .你是个可爱的小女孩,喜欢幼儿园的集体生活,通过一学期的努力你在各方面都取得了很大的进步。老师希望你再接再厉.在新的一年里在生活自我服务方面取得更大进步。4 .璐超是个可爱又将卫生的小姑娘，通过一学期的集体生活，现在能主动和老师讲话，主动和小朋友玩耍了，各方面
2、进步都很大。希里以后做事要专心,动作要快。5 .你是个可爱的小男孩，平时很有礼貌，也很遵守纪律，乐意和小伙伴游戏玩耍，并且能热心帮助其他小朋友。祝贺你被评为好孩子。看望你在新的L年里取得更大进步。6 .你是个聪明又顽皮的小男孩，平时上课时很动脑筋，和其他小朋友相比你的知识面也较广。但自控能力不太好，有时管不住自己，喜欢和小用友说话，打闹等。老师希望你在新的L年里及时改棹缺点，发扬优点，做个人人喜欢的好孩子。7 .磊磊是个内向胆小的男孩,做事认真有始有终.也能和小伙伴友好相处。但平时不大爱说话,老师希望在新的一年里你能主动和老师说说你的心理话,好吗？8 .小龙小朋友上课比较认真听讲，平时也能积极
3、举手发言。并且很快适应了幼儿园的学习生活环境。老师希里长大一岁后你能及时改掉的小伙伴打打阅用的习惯,做个人见人爱的好孩子。活泼开朗有主见的小姑娘，在吃饭睡觉语言表达方面进步都很大。老师希望你在新的一年里上课时不要乱插嘴,要说话先举手，好吗？9 .你是个顽皮的小男孩，平时爱说话，能主动和老师交流。上课也能举手发言。但喜欢和小朋友打打闹闹，老师希望你在新的一年里改正缺点，发扬优点，做个人见人爱的好孩子10 .你真能干!你真能干！”小伙伴又在表扬你了！你真得很能干耶！爱动脑筋，自己的事情能够自己做，迁会帮助有困难的小朋友，小伙伴们都说喜欢跟你玩。老师希望你能安静倾听别人说话，一起努力好吗？IL你是一
4、个漂亮聪明伶俐的小女孩。你在幼儿园已经学会了自己吃饭，真是棒极了。幼儿园是你的家,幼儿园里有爱你的老师妈妈和小朋友,大家想对你说在新的一年里把身体养得棒棒的每天都来上幼儿园好吗？12 .你是一个内向秀气的小男孩，在幼儿园你学会了自己吃饭，你有L双能干灵巧的手，正是你有了这双灵巧的手，你学会了自己穿裤子，学会了画国,真是棒极了。老师跟你商量件事,上课回答问题的声音高一点行吗？老师相信你一定能做到的。13 .你是一个可爱的小女孩.每天早上老师都能看到你笑眯眯的对老师说“GOODMORNlNG!”你能和小伙伴相处融洽，有良好的进餐习惯。文字，上课回答问题的声音高一点行吗?老师相信你L定能做到的。14
5、 .你是一个卷别有礼貌的GRIL.小手操作能力和语言表达能力都很强，在幼儿园你已经学会了和小朋友分享快乐。老师是你的朋友，在你遇到困难的时候老师非常愿意帮助你，来吧！老师等着你呢？15 .HI!你聪明.有主见.思维活跃，能说会道,是老师的小助手。你乐意参加集体活动,体育活动中总能看见你生龙活虎的身影,课堂上也总能看见你踊跃的举手发言。在新的一年里老师希里你的情商和智商一样出色。0k?16 .你是一个聪明可爱的小男孩，乐意与人交往，对英语非常感兴趣。进餐习惯好，本学期你的动手能力有了很大的提高，还学会了自己穿裤子，老师真为你高兴。希望你在新的一年里.能在集体中大胆表现自己。17 .可可，你是个聪
6、明活泼大方的小女孩.你舞姿优美，歌声动听，能够自己的事情自己做，还会帮助小朋友脱衣服，大家都非常喜欢你。老师希望你再接再厉，相信你以后会更加出色！18 .阳阳，你的性格跟你的名字一样晌亮。你聪明，活波，对体育活动感兴趣，每次体育活动都能积极参加，并能把这种热情也传递给别的小朋友，让他们也积极的参加到活动中去。老师希望你能在新的一年里养成艮好的卫生习惯，0K?19 .亮羽，你是一个听话乖巧的GRlL别看你长得小小的，其实你可能干了，课堂上总能听到你大声的发言。亮羽，幼儿园里家里每天都有好20 .你是个乖巧懂事善解人意的孩子.所有男孩子当中你是个听话而又乖巧的孩子：上课遵守纪律，积极动脑:游戏中主
7、动担当角色非常活跃；与小用友也能和睦相处，我们大家都很喜欢你。希望在新的L年里，你能更加努力，对自己严格要求，争取做个全面发展的好孩子。2L待人文明有礼貌是你的突出表现.开学到现在你的进步可真大啊！每天早上总能听见你响亮地和老师打招呼，吃饭睡觉也不用老师多提醒就能独立完成了，真不错！只是老师希望你在生活方面遇到困难能大胆提出来，老师会帮助你的一起解决的，好吗？22 .活泼可爱机灵好动。你能枳极参加各类活动,并能主动担当各种角色:在课堂上都能看到你高举的小手听到你响亮的回答.老师真喜欢。如果你能做到认真独立用餐.多吃饭不挑食,那就更好了。希里在新的一年里有更好的表现。23 .听话懂事自理能力强。
8、每天来园总能听到你响亮地和老师打招呼；每次午睡时，你的动作总是最快.看到你的进步老师真高兴！同时老师也希望你在课堂上看看见你高举的小手和响亮地回答,能做到吗?加油。24 .活泼好动，用餐习惯好。每次用餐你总能认真地把自己的那份保菜吃完，这个习惯真好。你是个鹏明的孩子，只是有时候你不能严格要求自己，缺少主见。如果在学习上你能自觉主动点的话，那你的表现会很棒。下学期要努力哦！25 .天真可爱，好奇心强。你是个人见人爱的孩子，活泼又好动，对什么事都产生好奇，喜欢去探索，尤其在游戏中更是能投入角色中，这些都说明你是聪明好学的孩子。如果你在做每件事时都有点耐心改掉任性的坏习惯的话，那就更好了。26 .聪
9、明伶俐能砍善舞。你喜欢唱歌跳舞，画的画也很濠亮，又是老师的小帮手，大家都很喜欢你。希望你在新的一年里再接再励，多点自信,做好大家的好榜样。如果改掉挑食的坏习惯那就更好了。加油！27 .心灵手巧做事认真细致。你是个文静的孩子，做事细心，上美工课的时候尤其认真，所以你的作品也受到大家的喜爱。而且，现在每天你都能主动和老师打招呼了，老师真高兴。希里你继续努力，遇到什么困睢大恩提出来，老师会帮助你的，好吗？28 .乐于助人待人热情。和刚开学相比，你无论在生活上还是学习上都有了明显的进步，而且你总能在别人有困难的时候主动帮助他们，真是个有爱心的孩子。只是老师有个小小要求：玩游戏的时候不能和小朋友抢玩具，
10、要学会爱护玩具，能做到吗？29 .思维敏捷，活动能力强。在课堂上能看到你求知的目光，在操场上有你奔用的身影，在活动中能看到你健美的舞姿你的表现真不惜。老师希望你能够在纪律上管好自己，发挥自己的长处弥补自己的不足，在新的一年里有更好的表现。30 .性格温和文明礼貌。每天来园南园你总能有礼貌地和老师打招呼,平时能和小朋友友好相处，尤其在近期，在课上你能够大胆举手用响亮的声音回答老师的问题，真不错！希望你继续努力，生活有困难要主动提出来，大家会帮助你的.好吗？第二篇：社区对小学生的评价语家长和社区对学生琮合素质的评价我校采取多元主体评价方式，自我评价、同学评价、教师评价、家长评价和社区评价相结合，每
11、个主体都不可缺失。所以，创疑学校、家庭与社会的三位L体的育人环境，才能形成完整的、各有侧重的、评价主体之间共同探讨发展策略的机制，促进学生能康成长。家长和社区评价占评价主体的2/5,而且这两个评价主体不属于学校的管理对象，具有较强的社会性，因此可控性、制约性极差，是学生黑合素质评价中的难点，不突破就会使我们的粽合素质评价方案流于形式。所以，通过学校的协调努力，家长和社区评价能否做到位，将决定学生煤合素质评价的成败。家长评价一、家长评价的功能作用1、绦合素质评价是一个多元、完整的评价体系，家长评价会实现家庭教育和学校教育的有机结合。2、家长评价重在发挥家庭教育功能，重视家庭内部各成员间的平等对话
12、、正确引导和亲情感召。3、家长的评价视角独特,无可替代，可为学校教育提供有价值的素材,共同规划学生的未来。4、家长评价对学生、家长的成长促进作用巨大，家长评价还将推动教师的进步。二、家长押价的实it过程1、舆论宣传营遗氛围一一新闻媒体、学生影响。学校要和新闻媒体保持密切联系，把省有关绦合素质评价的文件规定及各种绿合素质评价方面的活动宣传报道出去，形成有利的社会舆论氛围。同时学校在对学生进行烁合素质评价方案宣传教有的同时，引导学生在家长面前做好宣传员。这样通过外在媒体和内在子女影响，会为提高家长的认识打下较好的基础.2、帮助家长提高认识一一家长会议、宣传材料。帮助家长正确理解评价的目的和方法是学
13、校不可推卸的责任。可以通过宣传单、家长会和家长学校等形式,保证家长同学生、教师的认识同步提高，懂得评价在于学生的发展与提高.通过自己的期望和籁策促使学生更好更快地发展，使家长避免亲情使然,突出子女优点回避弱点。3、家长参与逐渐认可一一征求意见、主题调查。学校实施评价的整个过程要有家长全程参与。除个别走访、小型座谈会之外，以调交表的形式进行反馈调研是一个非常灵活有效的方式。明确每次调查的主题，以征求意见建议的形式，反馈评价实施的效果与存在的问题及改进的方法等，引导调动家长参与的积极性，使家长随评价的深入而认识也逐渐提高。4、沟通指导写实评价评语点评、交流指导。家长评价的着眼点应以写实为主，既可为
14、总结性评价提供事实依据，也可以保证过程性评价的针对性和真实性，更主要的是可以使家长很快掌握。学校尤其是班主任要加强和家长的沟通，及时进行指导。学校可采取集中收臬家长评语，分类点评，指出优劣，通过互相交流学习提高。三、家长评价的注京事项一忌要求过高、尺度一致。琮合素康评价对于家长来说和我们一样属于新生事物,我们要宽容并允许家长有个渐进的认识过程，不能操之过急。不同的家长由于文化背景的不同,认识的程度、评价的深度肯定有所不同,不能以一个尺度去要求，更不能用我们教育工作者的尺度去衡量家长。二忌贪大求全、面面俱到。家长过程性评价能够忠实写实，总结性评价能评价出部分表现就可以，不必面面俱到，也不能一味拔
15、高、贪大求全。因为这样容易产生虚假的评价，势必丧失了评价的意义，从而使评价流于形式Il三忌忽视发展、一锤定者。在评价的过程中我们要教有家长重视观察、及时发现学生的点滴进步和阶段变化，实事求是地绐予恰到好处的评定，不能主观地、过早的给学生以定论式的结论，要以发展的眼光、鼓励的语言、期盼的心情去触动学生的进步与发展。四忌操作复杂、内容虚假。在家长评价实施的过程中，要简化操作程序、阶段清楚、目的明确。学校要制定明确的家长评价要求和操作方法，L定要做到及时评定，决不能为完成档案任务而集中补写，那就丧失了评价的意义。同时要坚决避免学生自己、同学之间或其他非法定监护人代替家长进行评价。四、家长评价的保障机
16、制1、明确学生综合素质评价与其学业水平考武和普通高考的密切关系。使学生家长明确评价的重要意义和作用,及其同学业水平考试与普通高考的布切关系，是保障家长评价有效落实的最重要的基础。家长较强的功利思想将促使其认真对待自己的评价义务和责任。2、教育行政部门协调基础教育各阶段操作素质评价方案的一致性.基础款宜是一个有机的整体，小学及初中阶段综合素质评价的连续性，将会给高中阶段评价工作奠定非常好的评价基础。同时连续L数的评价观念与手段将有助于培养目标的实现，因为育人是L个长期的行为，非一个高中阶段就能实现的。而这个评价过程需要各级教有行政部门的协调与推进。3、学校领导和班主任与学生家长及时交流、准确指导
17、和密切配合。及时沟通与交流是监督促进家长评价的有效手段。学校和班主任教师要及时发现、适时指导，纠正家长评价中出现的问题，保证家长评价顺利进行。主要以定期与不定期相结合的家长会、调查表和家访等形式进行，会取得明显实效。4、政府、教育行政部门和学校分级建立奖的警示家长的阳光制度。通过各种途径奖励琮合素康评价工作中表现优秀的学生家长，并通过新闻媒体公开宣传.会起到鼓励先进警示后进的作用，有利于调动家长的荣誉感和参与意识，使家长评价工作健康地开展下去。五、旅长评价的监流手段L通过教师评价以及社区评价的对照分析。学校、家庭和社会的三位一体、紧密结合是全面评价学生的充分手段。相互联系.相互印证、相互促进，
18、可以使我们通过对照分析得出正确的判断。2、通过学生家长共同座谈会了解家长评价。通过学生家长共同座谈会了解家长评价是非常有效的手段.学生对家长评价的态度可以反映出家长评价主体的发挥效果与观察度，家长的态度也可以反映出家长评价的真实性与实际效果。3、通过家长与教师沟通问题的程度与态度。学校、班主任和课任教师在与学生家长交谈沟通的过程中，既可以了解家长对评价的认识程度和评价水平,也可以发现学生家长对待评价的态度。4、通过跟踪过程评价看发展性评价的层次。通过L个时期几个阶段的比较分析，我们就会发现学生家长的评价态度与水平,是否能够成为发展性评价实现育人的目标。社区评价一、社区评价的功能作用k发挥社区教
19、育功能,了解学生在学校、家庭以外的品行表现和发展,点评在社区活动中的表现,促进全面发展。2、帮助学生主动服务社区，参与社会实践，增进生存体验，形成社会意识，提高适应社会和参与社区活动的能力。3、实现学校教育和社会教育的有机结合，为学校教育提供有价值的素质.有助于拓展评价领域，拓宽发展空间。二、社区评价的魅过程1、学习宣传明确职责一一评价文件、协调会议。学校有义务使社区了解相关文件精神,明确责任和任务,这是社区评价实施过程中需要解决的首要问题。要把省有关文件印发绐各个社区，枳极促使当地政府领导出面协调解决沟通中存在问题,以政府的名义召开协调会第三篇：社区对小学生的评价语一、活动主题：情迷中秋月一
20、一大型灯迷活动二、活动时间：9/89/12三、活动地点：商场L楼中厅四、活动内容：活动期间,凡在本商场一次性购物满50元（含50元以上）即可参加猜灯谜活动，猜中者可获得精美礼品一份；每天限送礼品200份.先到先得.送完即止（一）、活动细则：k活动期内，凡在本商场购物单张小票金额满50元（含50元以上），即可参加猾灯谜活动;猜中者可获得本商场解送的精英礼品L份，L张小票限领L份奖品。2、每天送出奖品200份,数量有限，建完即止。3、顾客凭有效的销售小票先到一楼中厅兑奖处核实参加活动资格,再到谜语悬挂处选择选语.4、每张谜面编号（1至200号），顾客记住谜面编号或取下谜面，到中厅兑奖处，向工作人员
21、报出谜语编号及答案，最多限摘三次，仍猜不中者将取消兑奖资格;如猜中正瑞答案者，在登记表上签名确认后,即可领取精美礼品一份。5、猜中者在获得奖品后，工作人员将后备的谜语替换原来猾中的谜语，以便后面的根客猗谜。（枭取这种方式即可增加活动的趣味性及参与性，又能减少工作人员的工作量）6、营运部安排3名工作人员专门负责兑奖工作，核对顾客小票是否符合猜谜条件，顾客猜中后，认真填写“赠品领取登记表”，请顾客签名后，方可发放奖品；并在读客的销售小票及电脑小票上加蚤活动专用章，避免重复领奖。（二）、活动配合：1、营运部：安排兑奖工作人员3名，其中指定俎长1名，并负责活动期间场内突发事件处理。2、防损部：活动现场
22、秩序维护及奖品、物品防盗。3、策划部：活动方案及相关文稿撰写、指导中厅布置及活动气氛营迨、谜语资料收集、奖品准备、活动全程跟踪。4、物管部：中厅及活动现场布置。5、服务台：作好赎客咨询工作。6、其他部门：协助谜语书写及活动相关物料准备。（三）、现场物料及人员分工：工作内容完成部门完成时间活动方案及相关文稿撰写、指导中厅布置及活动气氛营造、谜语费料收集、奖品准备、活动全程跟踪策划活动全程兑奖小组人员安排及培训、场内突发事件处理营运活动全程中厅及活动现场布置及兑奖台摆放物管9月21日21点前活动现场秩序维护及奖品、物品防盗防损活动前及活动期间协助谜语书写及活动相关物料准备行政及其他活动全程第四篇：
23、社区对小学生的评价语1.石秀菁:你的知识面越来越广，无论是森林海洋，还是地球宇宙，在作文中你能侃侃而谈。记得这学期的L次中队活动,你的小品剧本真让同学们大开眼界!学好课堂知识，完成课后作业是你遨游知识海洋的“船”和“桨”，有一艘坚固的“船”和灵活的“桨”，会使你尽早地到达知识的彼岸的。2 .肖宏伟：你是一个非常聪明的孩子，成绩和作业是从来不让老师操心的。老师欣喜地发现，这个学期你在学习上进步还是明显的，但就是有时上课不能很好地听讲。请记住：良好的习惯是L笔丰厚的财产，而不良的习惯则是一笔利谈利的债务。当你进入良好的学习状态时,你就像大海上飞翔的海跆，尝到学习的欢乐，那是L件多么值得人庆贺的事啊
24、！张琪：你是一个积极要求上进的学生，这L点老师非常欣赏。不足之处就是上课发言不够积极。懦雅的你，无论是作业还是考试，书写总是工工整整。成绩方面，你总是那么的稳定，也是那么的优秀，L点不让老师担心，希望你在假期里多读课外书，拓宽自己的知识面。3 .陆耿盍：良好的习惯是一笔丰厚的财产，而不良的习惯则是一笔利滚利的债务。当你进入良好的学习状态时，你就像一叶在大海中遨游的小舟，尝到学习的欢乐0不是吗？课堂上你如鱼得水，挥洒自如。可是一旦钻起牛角尖来，坏习惯接踵而来让你积重难返。学会控制自己，只要辛勤地付出，就一定会有丰厚的回报的。4 .王益：你的一双大眼瑜透着聪慧，闪着机智的亮光。你还是比较聪明的，所
25、以学程也很轻松。只是,你有时会放松自己,上课有时爱和旁边的人讲话，所以成绩总不能拔尖。老卿希里你把在体育场的那股干劲拿出来好吗？这样在你前进的路上会五彩珍呈的！5 .吴恭：不要计较老师经常批评你，其实老师是喜欢你的。L段时间你的成绩总不是很理想，是因为你上课没有用心听讲，如果用心听讲你的成就会一直保持很好的，那么老师也会更喜欢你。敢跟你的同座来个竞赛吗？只要你肯努力，有老师帮助你，你一定会出众的！6 .张洪星：你生性乖巧懂事善解人意。你关心集体，认真做好值日工作，老师知遒，你L直都想做个成绩优异的学生。你能按时完成作业，可你知道你的学习成绩为什么总是律徊不前吗？希望你能勤奋学习，争取成绩有提高
26、。7 .陈解：这学期通过你的努力，你的学习成绩有时也能列居前列，这让老师很为你高兴。可有时老师和同学很少听到你的见解或话语。其实你的思想很有新意，又是那么有爱心，老师和同学也都是那么喜欢你。要是你能泼辣地把你的才华在课堂上充分展现出来，你会很出色的！&郭推馨：看到你的名字，脑海中即刻浮现你清俊的浅浅的笑，你的真诚，你的善良，加上你的勤奋和聪帝力让你的学习和生活如此快乐和充实，硕果累累。相信在以后的日子里，你会一如既往地养成认真细致的好习惯，会变得更出色，会是最棒的！9.葛正刚：你有宽阔的胸怀.却少了坚韧不拔的钢铁意志,你是老师的“重点牵挂对象“。你在无意识中常会犯一些小错误。你头脑聪明,可学习
27、成绩不够稳定,老师认为原因是你上课听讲不够认真。努力学习是为了自己有个更美好的将来,把你的劲多用在学习上吧!老师期待你更多的喜人成绩！10.朱安康：你是L个聪明僮事的男孩，乐于助人更是你毫无遮掩的真正个性的体现，怎能忘记你一次次愫悦大方地伸出援助之手，小到一支笔，大到一本书，老师全都看在眼里，记在心上。这学期你的学习也不用老师那么操心了。愿你再接再厉，把那点小聪明悄悄藏起来，好吗？最后老师送你一条座右铭：“少壮不努力，老大徒伤悲。”第五篇：社区对小学生的评价语1.、活动目的自从非典和禽流感之后，人们又重拾起了“家人，健康，生命”等词汇，消费者对商品的质量更加关注，对消费者的维权意识从来没有象今
28、天这样“斤斤计较”.某超市把“创造顾客需求”做为企业经营理念，自然是要在“需求”上下足工夫。二、活动时间20_年X月日X月0三、活动内容1.选取卖场内部分或全部带有“绿色食品标志”的商品作为特价目标性商品进行集中促销。2.时蔬菜区和水果区联合当地国家有关卫生部门迸行现场检疫并做以相关认证标记.四、活动地点超市中心展厅五、活动方式a.苜先是超市企划部在前期促销宣传中.要时参加展销和现场制做的供应或生产者对商品康量的承诺做以平面广告宣传。b.对所有参加制作月饼的工作人员必须进行严格卫生要求。c现场设有三个小型制作台，让购物体验制作乐趣，对参与制作的顾客给予物质鼓励(奖品由厂家提供)。六、宣传方式(
29、1)专为此次主题性促销活动的特价牌IoOo个；(2)当地三家报纸，平面广告50万份；(3)店内POP海报5万份.七、活动预算费用报纸广告5万元；店内各式pop五万元；相关部门的冰调费用5000元;“外买车”费用3000元；其他费用5000元;合计共163000元。八、销售预计月饼销售预计将比去年同期增加20%；其他商品预计将比去年同期销售额增加50%。第六篇：社区对小学生的评价语一、活动主题：粗粮让生活更美好表现形式：抽奖二、活动时间：20_年9月16B9月26日（中秋促销11天）9月27日10月7B（IS庆促俏11天）三、活动目的：1）进L步宣传企业的整体形象。2）剌激消费群，吸引目标消费群
30、及潜在的消更群，最大限度地扩大销售额；3）进一步提高燕之坊品牌知名度和美誉度，为秋冬旺季的销窖做前期铺垫；四、活动计划：k参加活动门店：福建沃尔玛市场11家门店2、活动内容：a、中秋、国庆刮刮卡，活动期间购物满38元，凭电脑小票，有机会抽取刮刮卡一张，奖项设置：1、刮出“燕之坊”字样,获得价值150元全套厨房刀具一套：2、刮出“中秋快乐”“欢庆国庆”字样，获得价值80元多功能厨房置物架一个；3、刮出“粗粮世界”字样，获得价值20元韩式折叠餐具一套；4、刮出“花好月圆”字样，获得精美卡通杯一个；（中秋促销期间）刮出“国庆酬宾”字样，获得还白购物袋一个；（国庆促销期间）五、活动现场布置：1）卖场结
31、合国庆、中秋节因素，主要凸显中秋传统佳节氛围和国庆轻松喜庆氛围，以促销桶堆头排列组合的方式进行集中陈列,既“粗粮一条街”的视觉效果.又要凸显中秋国庆活动氛围；2）宣传物料在设计风格上凸显活动的主题；专柜布置：1）插牌：选用夏季畅销产品,采用促销桶陈列售卖.制作醒目插牌（产品功效和产地等）；2）吊旗：专柜区悬挂以传统佳节“中秋”及国庆黄金周为主题L款吊旗，烘托喜庆节日气氛；3）柜台及促销桶：采用门贴进行包装，地面采用地贴包装；4）促销棉堆头陈列专区：悬挂大型品牌,凸显传统中秋佳节和国庆黄金周的节日氛围,吸引顾客注意力。六、所需物料:广宣物料：易拉宝、X展架.小吊牌、大吊牌、地贴、柜门贴.产品插牌（10个品项）、刮刮卡（6个样式）、抽奖箱奖品：全套厨房刀具（110套）、多功能厨房置物架（220份）、韩式折叠餐具（2200份）贿品：卡通杯（印制燕之坊log。和中秋祝福语，外形建议采用灰太狼、喜羊羊形象）环保购物袋（印制燕之坊log。，背面加印简洁的品种功效）
