2023年主题教育专题组织生活会“六个方面”对照检查发言材料范文稿.docx

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1、2023年主题教育专题组织生活会“六个方面”对照检查发言材料根据专题组织生活会要求,在理论学习、谈心谈话、检视整改的基础上,我紧密联系思想和工作实际,深入查摆自身存在的问题、深刻剖析思想原因、提出整改措施,现将个人检视剖析情况报告如下。一、存在问题(一)理论学习方面。一是融会贯通学上还有差距。学习领悟深度不够,离学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想的要求还有一些差距,特别是在对习近平总书记关于党的建设的重要论述领悟等内容,融会贯通还不够深入、不够系统、不够全面,没能完全掌握新思想蕴含的哲学思维、智慧和方法,运用马克思主义思想和观点方法分析解决问题,进而提升全市党建工作影响力还需要持续用

2、力。二是理论学习不深入。对习近平新时代中国特色社会主义思想的新内容学习不及时、不扎实、不深入、不透彻,不能全面、系统、准确地把握习近平新时代中国特色社会主义思想的精神要义。比如,对于理论的学习限于阅读理论读物、集中学习、专题培训等,未能结合工作实际对理论进行系统研究和深刻领会,将学习成果转化为推动高质量发展的具体实践做得不好,理论转化能力不足。三是毫不放松抓理论学习这根弦没有绷紧。学习还缺乏深学苦读的恒心耐力与持久力,对一些热点、焦点问题,满足于掌握精髓和要点,缺乏系统性、连续性、全面性。很多时候是带着问题,选择性的学习,特别是对分管工作学的多一点、深一点,其他方面相对偏少。理论学习有时间就学

3、、没有时间就放一放,真正投入理论学习的时间比较少,离“学通、弄懂、做实”的标准还有差距。(二)政治素养方面。一是政治素养需要进一步提高。能够自觉深入学习、融会贯通党中央精神,坚持用党中央精神分析形势、推动工作,始终同党中央保持高度一致。但是理论素养、政治素养需要进一步持续提高,以看齐的精神培固政治品格、坚定政治操守,才能真正做到知行合一、言行一致、表里如一。二是对标新发展阶段、新发展理念、新发展格局,在政治能力上还有欠缺。统筹贯彻新发展理念的能力是重要的政治能力,但在实际工作中,自己还没能把创新、协调、绿色、开放、共享五大理念作为指挥棒、红绿灯来严格恪守、全面贯彻,特别是在崇尚创新上做得不到位

4、,习惯按部就班、亦步亦趋,存在凭经验抓落实的现象。三是政治意识淡薄。面对新形势下的各种考验和危险,政治定力有时只停留在理论上、口头上,而没有完全落实到实践中、行动中,还缺乏对党的高度忠诚。比如,对一些敏感问题缺乏警惕性和鉴别力,对某些不良现象和错误言论,认不清问题实质,看不到潜在危害,没有及时亮剑,没有坚决斗争。(三)能力本领方面。一是贯彻落实上级部署还不够坚决。在落实上级工作部署、推进上级工作举措方面,态度还不够坚决,措施还不够有力。面对新形势新挑战,贯彻新发展理念、融入新发展格局还不够积极主动,特别是吸收新思想新知识,借鉴新经验还不够深入。比如,执行保密工作制度不彻底,自己平时布置工作大多

5、是通过微信等平台,对于保密工作的重视程度还不够。二是主动意识不够强。工作中存在求稳怕变思想,不求出成绩、只要不出问题,遇到难题还存在等靠思想,经常依赖上级指示帮助,特别是对一些历史遗留问题不愿过多参与,主动担当意愿不足,有时会回避矛盾问题,该担的责任没有主动担起来。三是政策执行能力不足。对中央全面深化改革路线方针政策和省市全面深化改革领导小组等有关重大部署,有理解不深刻、落实不到位的现象,不能结合实际创造性地开展工作,缺乏有效的对策和方法,缺乏开拓创新精神。(四)担当作为方面。一是站在政治立场看待和把握正确政绩观的意识不够强。主观上认为政治立场的内涵比较丰富,与政绩观的看业务实绩、重工作效果的

6、关联性不大,有时统筹推进工作时,只想高质量完成各项工作任务,未能时刻把政治立场摆在干事创业的首位,把老百姓的口碑作为谋划工作的出发点,导致有的工作政治性不够强,忽略了人民至上是正确政绩观的核心,存在重“硬性要求”轻“群众需求”的思维方式,实事求是讲,自己没有完全坚持把群众满意作为“硬道理”“金标准二也没有事事做到“民之所好好之,民之所恶恶之“,现在回头看看,一些自己所认为的正确政绩观,并没有高质量地转化为提升群众的满意度和获得感的实际成效。二是以人民为中心的发展思想树得不够牢。未能时刻将增进人民福祉、促进人的全面发展作为推动高质量发展的出发点和落脚点,一些工作在决策前,倾听人民群众的意见,汇集

7、各方智慧的方式方法不够科学,没有完全做到全过程原汁原味听取群众声音,汲取各方意见,有时存在主观臆断,以及简单化、片面化问题,个别制定出来的政策,距离符合人民利益、符合实际情况、符合客观规律的正确政绩观的要求还有一定差距。三是个人追求与社会发展未能完全实现紧密结合、同频共振。在把人生理想融入党和人民事业之中时,人生坐标校正不够全面和及时,在把地区和部门的工作融入党和国家事业大棋局方面,有时存在打小算盘、算小账等“小九九”的思想和行为,缺少将“小我”融入“大我”的精神境界,对于一些已经定下来但自己却看不准的事,的确存在“换赛道”的想法,缺少持之以恒“接力干”、深度研究“善于干”的韧劲和钻劲,“一张

8、蓝图绘到底”的精气神不足,未能以绣花的功夫真正把工作做扎实、做到位。(五)工作作风方面。一是接待群众缺乏耐心和热情,对群众合理诉求解决不够及时。接待群众来访怕麻烦,有推事出门、被动应付的现象。许多信访问题的处理停留在简单的回复和上报上,对群众普遍关心的问题,没有从制度机制上下功夫研究解决;对群众不合理的诉求耐心解释疏导不够,有时也有脸难看、腔很大的现象。二是决策部署主观臆断。与群众沟通交流少,问计于民的自觉性、主动性不强,民主集中制贯彻落实不到位。重大决策、年度重点工作任务的确定没有很好的贯彻落实从群众中来、到群众中去的工作原则,与干部交流沟通多,征求群众意见不充分,想问题、做决策有时凭经验,

9、想当然拍板定案,对一些不同意见主动沟通交流分析采纳少。三是联系群众还未做到“常态、长效”,在基层减负上缺乏新招。近几年随着XXX任务繁重,加上考核的压力,做工作存在派任务、下指标多,俯下身子主动到基层一线指导帮助少,听报告多、下企业跑农户少,联系群众的常态化、长效性还不够。比如,谋划工作上,还是对上级意志、工作全局考虑的多,对基层群众是否真正需要、认可和满意关注得不够。(六)廉洁自律方面。一是组织生活制度有“落空”。能够积极参与党组织生活,但是对党内政治生活重要性的认识还不够深刻,与支部成员交流不多,有时还停留在口头上、墙面上、文字上,有时因事务性工作不能及时参加所在支部活动,一定程度上降低了

10、党组织的凝聚力、号召力和影响力。二是纪律教育不够重视。把党纪学习教育简单归于纪检监察部门,没有把党纪教育作为党员干部政治理论学习的必备内容抓紧抓实,缺乏常态化制度安排,党纪教育犹如“蜻蜓点水”,开展不深入、不扎实,成效不明显。对政治纪律和政治规矩学习不够,内涵理解还不够透彻,没有做到内化于心、外化于行。重视法律“高压线”多一些,纪律“红线”意识还有待进一步提升,政治规矩意识还比较淡薄。三是党风廉政建设“一岗双责”履行不好。廉政教育抓得不好,存在经验主义,习惯于用老办法做新形势下的廉政工作,对新时期新形势下党风廉政建设的新动向新要求把握得不准确、不全面。党风廉政监督不够,存在被动应付,机制不完善

11、的情况,在严明政治纪律,强化制约监督,推进党风廉政建设等方面措施乏力。如局机关的公务接待制度、公车使用管理制度等都还没有出台。二、思想根源一是理论武装松懈,理想信念淡化。对学习的重要性认识不到位,没有把政治理论学习上升到坚定理想信念、保持共产党员政治本色的基本前提来认识,注重了学以增智,轻视了学以正信、学以修德。有时认为,作为基层干部,了解掌握一些最基本、最起码的理论知识就可以了,常年累月面对的都是普通群众,喊破嗓子不如干出样子,群众最讲实惠,总认为干比学更重要。同时,自己从XXX工作以后,感觉到接触服务的对象知识文化层次普遍都不够高,自己的知识老本已足够了,面对群众讲再高深的理论人家也听不进

12、去,久而久之,自己对理论学习的重视程度不够,致使学习时断时续,不能做到持之以恒、系统把握和深刻理解,致使自己的理论功底、政策水平和工作能力提升不快,理想信念不坚定,正确的世界观、人生观、价值观、政绩观树得不牢,对自身岗位职责的重要性认识不足,对当官为什么、身后留下什么警醒不够,忧患意识、危机意识不强,致使谋划工作动力不大,底气不足,抓工作的决心、信心不大。二是淡化了宗旨意识的持续锻造,群众感情呈现疏远的倾向。为群众服务的宗旨意识有所淡化,没有坚定任何时候都要以群众满意不满意作为衡量标准,平时下乡调研检查工作,尽量做到不打招呼、随机抽查,但是或早或晚都会回到县城,在乡镇居住的少,没有真正把群众当

13、主人、当亲人,不知不觉地在思想上、感情上、行动上疏远了群众。三是党性锻炼有所放松。习近平总书记多次强调,“党性是党员干部立身、立业、立言、立德的基石”,“作风问题说到底是党性问题”。多年的经历也让我认识到,加强党性锻炼是党员领导干部一辈子的必修课,只有进行时,没有完成时。但客观地讲,自己平时忙于工作,对加强党性锻炼说得多做得少,学习抓得不紧,落实“三会一课”和双重组织生活制度不够经常,批评别人多、反省自己少,对同志提出不同意见时自己重视不够。说到底,还是因为放松了世界观、人生观、价值观的改造,放松了党性的日常锤炼和提高。四是创新务实精神有所欠缺。习惯于凭借老经验、老做法工作,主观上缺乏对新形势

14、下新问题的研究动力,对创新存在畏难情绪,怕担责任、怕出问题、怕突破条条框框。有时错误地以为,我也只是众多领导干部中的一员,在工作中发挥的作用也是微不足道的,工作做多与做少、做好与做坏没有多大的区别,工作的主动性有了差距,产生了不求有功、但求无过的思想,因此学习放松了、工作松劲了、标准下降了,只求一知半解、未能精益求精。三、整改措施一是大兴学习之风。深入思考学、融会贯通学,持续在深化内化转化上下功夫,把握好习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观、方法论,坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法。把学习作为一种精神追求,养成学习的兴趣与习惯,更加自觉地“博学之、审问之、慎思之、明辨之二做到学思用贯通

15、、知信行合一,要学而行、学而用,向实践学习,向群众学习,用好调查研究的“传家宝”,在实践中深化思想认识;要把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去,用所学知识破解堵点难点、打开工作局面,把理论学习成果内化于心、外化于行。二是大兴忠诚之风。永远不能忘记入党时所作的对党忠诚、永不叛党的誓言,做到始终忠于党、忠于党的事业,做到铁心跟党走、九死而不悔。要崇尚造福人民的公德,广大党员、干部要站稳人民立场,始终同人民风雨同舟、生死与共,勇于担当、积极作为,切实把造福人民作为最根本的职责。要崇尚严于律己的品德,广大党员、干部要慎微慎独,清清白白做人、干干净净做事,努力做一个高尚的人、一个纯粹的人、一个有道德

16、的人、一个脱离了低级趣味的人、一个有益于人民的人。三是大兴实践之风。坚持把改革发展稳定第一线、艰苦复杂环境、关键吃劲岗位作为干部培养锻炼的主阵地,多捧“烫手山芋”,多啃“硬骨头”,多当几回“热锅上的蚂蚁”,在实践中学会实践,在斗争中学会斗争,不断增强防风险、迎挑战、抗打压能力。多到乡村一线实践培训、挂职锻炼、交流任职,与群众同吃、同住、同劳动、同调研,自觉拜群众为师、向群众学习,在联系服务群众、推动乡村振兴的过程中,把心贴近人民、把根扎进泥土,涵养为民情怀,锤炼过硬本领,练就密切联系群众的基本功。四是大兴清廉之风。习近平总书记强调:“要守住权力关,始终保持对权力的敬畏感,坚持公正用权、依法用权

17、、为民用权、廉洁用权J要守住权力关,关键是要树立正确权力观,正确看待和运用手中的权力,解决好为谁掌权、为谁服务的问题。保持对权力的敬畏感,做到谨慎用权,任何时候都不搞特权、不以权谋私;牢记清廉是福、贪欲是祸的道理,戒贪止欲、克己奉公,严格约束自己的行为,切实把人民赋予的权力用来造福人民。坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂,深深刻感悟新时代党的创新理论的真理力量、实践力量、人格力量,不断夯实廉洁奉公的思想根基。要用中华优秀传统文化正心明德,涵养富贵不能淫、贫贱不能移、威武不能屈的浩然正气,勤惮“思想尘”、多思“贪欲害”、常破“心中贼”,以内无妄思保证外无妄动。2023年度主题教育组织

18、生活会党员对照材料按照主题教育专题组织生活会有关要求,本人对照习近平总书记的号召和要求,对照党员义务,联系实际进行党性分析,全面查找在理论学习、政治素养、能力本领、担当作为、工作作风、廉洁自律等方面的问题和不足。具体对照检查如下:一、上一年度组织生活会问题整改情况上一年度组织生活会,本人通过上级点、同事提、自己查等方式共查摆问题4项。一年来,我针对存在问题靶向制定措施,不折不扣抓好整改落实。截至目前,所有问题均已整改销号并转入长期坚持。理论学习方面,坚持紧跟党的创新理论学懂,紧扣党的二十大精神学深,紧盯工作业务短板做实,特别是去年因岗位调动,首次真正接触党建工作,我以高标准严要求的学习态度快速

19、适应工作职责的转换。在工作中认真领会、落实有关文件及材料,提升胜任岗位的能力。工作落实方面,进一步强化“以学促知、以知促行、以行促进”的意识,注重掌握工作发展新形势、新政策、新要求,紧扣党建工作“精、细、实”的高标准、高要求,迎难而上、主动担当,努力实现年度各项重点工作稳中求进、提质增效。二、存在问题(一)理论武装还需加强。作为一名专职党务工作者,我深知学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的重大意义和现实意义,但有时对“怎么学、学到什么程度”缺少一个整体计划,系统性、研究性学习还远远不够,影响了理论学习效果。(二)工作创新还有差距。由于对党建整体工作不够熟悉,在开拓创新上还放不开手脚、迈不

20、开步子,有时存有惯性思维,新招法不多,出现用老办法解决新问题的现象,缺乏“育先机、破难题”的本领,处于心有余而力不足的状态。(三)大局意识仍待增强。日常工作满足于干好自己部门的事情,对其他部门、其他线条一些重点工作主动了解不够,对党业融合方面的思考不够深入。三、剖析原因(一)理论学习有所放松。虽然加强对习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神的学习,但是从学习的深度上看,对一些关键点的理解还停留在字面,没有在实际工作中,没能很好地将党的创新理论运用到具体工作实践中。(二)自我加压有所减弱。工作中对自身放松了要求,只求“过得去”,不求“过得硬”,“拼劲”和“闯劲”不够,思想上产生了松劲和

21、畏难情绪,导致了工作的积极性、主动性、创造性不够。(三)奋进意识有所不足。对新时代新形势的认识,有时站位不高、理解不深;对党建高质量发展形势,结合自身岗位职责,有时看得不重、想得不远,实际工作中不能适应时代奋发有为,不能立足岗位精业强能,看问题的高度、深度不够,有时影响工作推进成效。四、整改承诺针对存在问题,本人作出如下整改承诺:(一)夯实理论基础,丰富知识储备。从应付性的“要我学”转变为主动钻研的“我要学”,切实利用好集中学习和空余时间,加强对政治思想、业务技能等各方面基础理论学习的系统性、及时性和实效性,不断完善履职尽责的知识结构,并与平时的工作做好结合,真正做到学而信、学而用、学而行。(二)改进工作作风,增强创新意识。以解决工作中的实际问题为出发点,针对工作中的薄弱环节,向领导多汇报,与部门同志勤沟通,创新工作方法,提升工作水平,推动党建工作不断向前发展。(三)强化党性锻炼,提升落实效率。坚持对标先进典型,不断筑牢能吃苦、敢拼搏和争先进的思想根基,时刻保持清醒头脑、忧患意识、政治定力和工作毅力,把高标准、严要求贯穿到平时工作的每个细节,创造性地开展各项工作,为党建提优作出贡献。

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