《XX学院进党建与业务融合发展工作情况调研报告.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《XX学院进党建与业务融合发展工作情况调研报告.docx（9页珍藏版）》请在课桌文档上搜索。
1、XX学院进党建与业务融合发展工作情况调研报告一、案例简介XX学院（以下简称“XX学院”）教职工党支部积极实施“党建+，工作计划，深入推进八项融入工程，不断完善党建在学院工作中的全面统领作用，充分彰显党组织在学院各项工作中的核心地位，使立足本职工作、开拓进取的精神成为XX学院党员教师的自觉行为，并将先锋模范作用发挥在教学、科研、管理和服务各项工作中，其显著成效主要体现在XX学院的思政建设、科研成果、教学质量及服务地方经济等方面。二、基本情况XX学院教职工党支部现有党员29名（均为正式党员）,占全院教职工总人数的60.4%o党支部充分发挥党组织在学院各项工作中的核心引导作用，广大共产党员立足本职、
2、勤奋工作、开拓进取，在教学、科研、管理和服务各项工作中发挥了先锋模范作用，在学校各项事业的发展中起着战斗堡垒作用。2016年至今，教职工党支部10余名党员被兴义民族师范学院评为优秀党员和党务工作者；2020年通过支部标准化规范化建设达标验收；X年，XX学院教职工党支部因思政建设、科研成果、教学质量及服务地方经济等方面的工作成效突出，被评为校级先进基层党组织、州级先进基层党组织、全省高校党建工作优秀案例。三、主要做法（一）“双高带头人”引领党建工作，促进党建学科共进步。XX学院教职工党支部为加强党对高校的全面领导，深入贯彻落实关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见，高职称、高学历的党员教师
3、，被选举为XX学院教职工党支部新的支委。目前，XX学院教职工党支部支委成员共5人，其中博士1人，高级职称3人，支部党员29人，支委成员高职称、高学历占比80%o党支部书记具有“头雁效应”，支委成员政治立场坚定，工作能力突出，党支部建设质量显著提升，主体作用有效发挥，彰显“双带头人”效应，凝聚力强，战斗堡垒作用显著。（二）加强思想教育、坚定理想信念。XX学院教职工党支部思想教育的重点是：以习近平新时代中国特色社会主义思想作为根本遵循，认真贯彻习近平总书记对贵州教育工作的重要指示，深入学习党的十九大精神和十九届历次全会的精神。党的思想理论建设被摆在首位，结合兴义民族师范学院改革发展的办学宗旨，立足
4、推动创新教师党员的思想观念和教育观念，以“育人为本，德育为先”的工作态度，坚持党对高校的领导，全面贯彻党的教育方针，努力创建学习型、创新型、服务型党支部，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。L党建+引领思想政治教育,多形式开展德育学习活动。（1）巩固“两学一做”学习教育成果，同时推进党史学习教育，持续开展“不忘初心、牢记使命“教育。习近平新时代中国特色社会主义思想被长期坚持用于武装教师党员头脑、用于实践指导和推动工作；（2）长期坚持将党的理论、路线、方针、政策作为党员必学内容，教师党员要按照上级党组织的要求和教职工支部的决议执行。同时，与以习近平同志为核心的党中央保持高度一致
5、；（3）在课堂教学、论坛讲座等活动中，教师党支部坚持正确的政治立场，引导师生党员坚持正确的政治方向、政治原则。2.“党建+”引领教师道德修养，推动师风师德建设融合发展。围绕师德和思政教育进行融合建设，将它们摆在同等重要的位置。以专业学术研讨会议等活动为依托，打造“教师第一”的成长环境，积极创建教师专业发展共同体。例如，定期组织教学比赛，鼓励教师参加专业专家会议，发挥优秀共产党员的模范带头作用，对优秀事迹及时进行推广。另外，党支部积极倡导以项目带动全体党员的领导力，确保每位党员都有参与科学决策的机会。支部会议要求党支部全员参加，根据议题需要，每位成员都可以提出自己的看法，党组织可酌情采纳部分意见
6、或看法，彰显对民意的重视。党支部对“立德树人”的工作任务进行了落实，每学年组织党员教师签订师德师风承诺书，积极开展师德师风教育活动，及时通报违反师德师风行为，提高教师师德修养水平；开展师德师风专项整治活动,及时排查处理教师师德失范行为，在职称评定、年终考核工作中严格执行师德师风问题一票否决制。使学生拥有更为理想的核心能力，即创造创新、批判思维、全球视野、实践研究、艺术审美，努力成为“爱国、励志、求真、力行”“勤学、修德、明辨、笃行”“六有大学生”的表率。3.身边典型人物、典型事迹代表加强宣传。充分利用校园内外、网上网下等宣传平台，教职工党支部教师在日常教学科研学习生活中亮出党员身份，主动参与学
7、院开展的活动，如演讲比赛、团建活动、民族团结月活动、迎新杯篮球赛、欢送杯篮球赛、迎新晚会、欢送晚会等大规模的思想教育活动，对学院每年入学的新生进行教育，内容涵盖思想政治、校规校纪、安全教育、专业引导思政，并不断报道。党员教师积极参与任课班级的“读书会”活动，共同学习先进思想和典型事迹，形成较好的学风、班风和院风。另外，党员教师积极组织学生进行“互联网+“、大创项目等的申报，获批国家级大创项目、省级以及校级多项目，并组织学生积极参加各种学术报告。党支部广泛组织开展文化活动、学术报告、座谈会等，使身边的优秀人物先进事迹得到推广和宣传，这样就能起到模范带头的作用，也可以调动师生的积极性。（三）规范组
8、织生活、激发组织活力。1.高校基层党支部工作条例是XX学院党支部工作的指导文件，按照每年年初制定的“三会一课和主题党日”活动的工作计划表有序开展，并在主题党日活动当天收取党员的党费。每年3月份开展民主评议党员活动。同时对于开展过的“两学一做教育及“不忘初心、牢记使命主题教育，持续巩固学习的成果。（1）按照计划表开展支委会、党员大会、党课等活动，学习的内容囊括了党的理论、会议精神、时事政治、党史发展等。每个月第一周周二上午召开支部委员会，至少每年的3月、6月、9月、11月召开1次支部党员大会，除了教职工书记讲党课外，还让每位党员教师参与讲党课。处级领导除了参加民主生活会外，还参加教职工党支部的组
9、织生活会,即“双重组织生活”。党支部通过全体党员教师参与讲党课，强化党员教师责任意识，努力成为学生健康成长的指导者和引领者。（2）主题党日活动固定在每月的第三周周二下午进行，曾经组织党员到兴义市威舍镇红军村、安龙县草纸街71号遗址、顶效烈士陵园等地方红色教育基地缅怀革命先烈英雄事迹，通过学习先进人物的事迹，增强党员教师爱岗敬业、奉献社会、奉献人生的执着信念，使广大党员思想上得到洗礼。结合自身学科专业特点，组织党员到义龙新区顶效镇楼纳村、安龙县食用菌基地等地开展调研，学院与雨樟镇并嘎村实习基地签约暨科技小院挂牌仪式，组织师生到实地考察调研，践行为群众办实事、解难题的服务宗旨。激发教师党员对党忠诚
10、、无私奉献的动力，增强党组织的活力和凝聚力。2.引领带动师生投入中心工作的动力，实效性强。党支部注重在青年骨干教师、辅导员中发展新党员，壮大党支部的力量，给优秀的青年教师更大的舞台。教师党支部积极参与本单位重大问题决策，支持本单位行政负责人开展工作，团结带领广大教师落实“立德树人”根本任务，不断提高人才培养质量。在教师入职、考核、评优、晋升时考察政治立场、思想素质、师德师风，给出明确意见。3.引领党员教师严守政治规矩。在党员大会上不定期开展反腐倡廉警示教育，通过学习文件精神、观看警示教育片等形式，党员教师的责任感和服务意识、廉洁从教的自觉性有所提升，这样有助于帮助规范教师的教学行为，落实为人师
11、表的职业操守，政治生态变得风清气正。教职工党支部坚持带领党员教师学习中国共产党章程及党规党纪，形成规范党员的自觉行为，守住教师职业操守，端正学术行为，守住纪律红线。（四）铸强师资团队，打造学术精品。L“党建+”引领优秀人才代表，多名党员入选名专家库。截至目前，教职工党支部1人入选贵州省“十”“百”千”高层次创新型人才之“千”层次人才，1人获得贵州师范大学硕士生兼职导师资格，3人入选黔西南州农业专家精准服务脱贫攻坚农业产业扶贫技术专家信息库，1人入选贵州省林业局古树专家古树名木大树专家库，1人入选贵州省核桃产业发展专家库。近5年来，XX学院各类科研项目立项共计59项，科研经费总计402.17万元
12、，其中州级项目立项7项、省级项目立项36项、省级教改课题2项、教育高教司项目1项；共计发表各类学术论文126篇，其中SCl收录论文22篇、中文核心期刊论文42篇、教学研究论文24篇；申报专利10项。“党建+”引领教学科研发展，教学科研成果丰富。教职工党支部通过组织党员教师参与课题研究、校本教研、研究性课程开发等活动，倡导党员教师先行一步，立足课堂教学、落实教学常规，带头钻研教材，研究新课程，加强教学反思，争做教育改革的先锋，在提高学校教学质量的同时，提升了党员教师的教学能力及科研水平，具有较好的示范以及推动作用。2.“党建+“引领党员教师的工作。（1）党员教师思想引领教学科研工作。党员教师中不
13、乏学科带头人、教研室主任，党支部鼓励党员以自身所掌握的党建知识为依托，通过理论引领的方式,定位学院人才培养目标、课程体系建设、大纲建设工作，积极打造拥有良好党性、政治性、教学和科研素养的优秀教科研队伍。积极利用我支部教师的专业优势，结合学院发展目标及企业的需求，继续深化“产学研”校企合作模式，联合开展科研项目、人才培养等工作，加快科研成果转化，以申报新项目及开展技术指导、培训咨询、学术讲座、文艺表演等方式服务于学生、企业和社区。（2）党员教师立起先进标尺、树立先锋形象。教师党员作为会议筹备组主要成员，承办国家级学术会议2次（新时期化学类专业教学改革研讨会、化学类专业教学质量国家标准培训研讨会）
14、，省级学术论坛1次（贵州省青年学者论坛第七期），省级学术会议1次（贵州省昆虫学年会）。（五）决战脱贫攻坚、助力乡村振兴。支部党员结合自身学科专业特点，为地方农业产业发展献计献策。举办养殖知识培训班1次，为养殖户发放牛口蹄疫（五号病）防治宣传手册，培训村民近200人次。组织党员教师16人次到兴仁市百德镇银厂村开展核桃害虫的防治研究、跟踪调查和防治指导，确定了兴仁市百德镇银厂村核桃害虫主要为核桃长足象和双鬃尖尾蝇，组织核桃病虫害防治培训指导5次,为当地企业农户提供解决方案。到安龙县食用菌基地开展调研，就当地企业针对食用菌种植产生的菌棒的能源化再利用和其中有机塑料薄膜的无公害处理问题提供相关技术指导
15、。参加“望谟首届板栗文化节研讨会”、人博会脱贫攻坚项目展示发布会等共计18人次，践行为群众办实事、解难题的服务宗旨。激发教师党员对党忠诚、无私奉献的动力，增强党组织的活力和凝聚力。（六）投身疫情防控、彰显责任担当。2020年新冠疫情期间，党支部发起“众志成城、共抗疫情”支援武汉抗击新型冠状病毒感染肺炎疫情专项募捐活动，合计捐款5860元。录制“疫情防控与生态文明建设”系列微课，使师生了解新冠病毒、正视新冠疫情，鼓励学生在疫情防控期间做力所能及的工作。（七）助力教育扶贫、帮扶晴隆教育。2019年10月，学校领办晴隆县易地扶贫搬迁安置点学校教育质量提升行动。支部4名党员为核心成员的专家团队，指导帮
16、扶学校教学教研工作。组织师生党员到晴隆县阿妹戚托小镇易地扶贫搬迁安置点学校调研，制定和实施领办帮扶方案和工作计划,为推进高校领办易地扶贫搬迁安置点学校工作起到积极作用。（八）推进硕点建设、发挥先锋示范。我院“化学”学科获批一级学科硕士点立项建设学科，化学学科平台建设项目入选学校学科建设平台项目库（项目经费2770万元），支部党员作为化学学科硕士授权点负责人、各二级学科研究方向负责人，成为中流砥柱。教工支部书记担任学科负责人，组织教师申报“生态学”硕士点建设支撑学科获批省级重点支持学科（培育），充分发挥了党员模范带头作用。教职工党支部牢记习近平总书记关于闯新路、开新局、抢新机、出新绩的殷切嘱托，在省委省政府深入实施乡村振兴、大数据、大生态三大战略行动、州委州政府大力推进“教育立州”“文旅兴州”“工业强州”战略背景下，立足学校“地方性、民族性、师范性和应用型的办学理念，结合自身专业特点，通过抓调研、破难题，重落实、办实事，充分发挥党建引领作用。在教书育人、乡村振兴工作中贡献自己的一份力量，为我州经济社会高质量发展贡献自己的一份力量。
