七年级《体育与健康》50米全程跑实践课教案.docx

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七年级体育与健康50米全程跑实践课教案教师:班级:课次:教学内容教学目标教学流程50米全程跑1、了解自己掌握跑的动作情况。2、检查跑速是否提高了。学习阶段学习领域水平四身体健康学习要求课堂常规1、集合整队、点名,常规检查。2、宣布本课内容。1、徒手操一套。2、在教师的带领下,进行跑的专门性练习内容:高抬腿跑、后蹬跑。认真完成练一、介绍快速跑的一些知识1、步长和步频步长:跑步中两脚着地间的距离。知识介步频:跑的过程中两腿在单位时间内交替运掌握理论知绍动的次数。识2、快速跑是以强度大的无氧练习为主,如各种加速跑、重复跑,能够有效地发展速度素质。二、发展快速跑的练习:1、30米加速跑:组织:认真参与练习次数:3、5组往返跑2、往返跑:组织:一一一一一一一,、一一一一一一一,练习次数:35次。积极练习850米全程跑三、50米全程跑。组织:争取取得好成绩10练习次数:2次放松练习四、放松练习:内容:体育舞蹈(音乐:拔根芦材花)组织:OOOO放松身心5评价五、评价1、学生说出自己对上快速课感受,有什么收获?2、教师对同学取得的成绩表示祝贺。3、提出改进意见。能知道自己的不足3课外作业针对自己的不足,采用适当的练习方法进行提高。场地器材田径场一块课后反思

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