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1、伶官传序文言文知识点归纳总结伶官传序文言文知识点归纳总结五代史伶官传序选自欧阳修所作新五代史伶官传，是一篇史论。伶官传序通过对五代时期的后唐盛衰过程的具体分析，借以告诫当时北宋王朝执政者要吸取历史教训I,居安思危，防微杜渐，力戒骄侈纵欲。以下是店铺为你整理的伶官传序文言知识点归纳，希望你喜欢。伶官传序文言知识点归纳：重点词语原庄宗之所以得天下原：推究方其系燕父子以组组：绳索及仇傩已灭三:同仇，仇人抑本其成败之迹本：推究伶官传序文言知识点归纳：一词多义盛盛衰之理，虽日天命，岂非人事哉（兴盛）请其矢，盛以锦囊（读Cheng,装）其意气之盛，可谓土哉（振作、豪迈）方其盛也，举天下之豪杰，莫能与之争（
2、强盛）告以三矢赐庄宗而告之日（告诉）遣从事以一少牢告庙（祭告）归而皆背晋以归梁（归附）君臣相顾，不知所归侄IJ）其尔其无忘乃父之志（副词，应当，一定）至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也（语气词）故方其盛也（代词，他）伶官传序文言知识点归纳：词类活用Q）名词活用为动词，动词活用为名词函梁君臣之首函：用匣子装誓天断发，泣下沾襟泣：眼泪（2）名词活用为状语负而前驱前：向前仓皇东出东：向东一夫夜呼夜：在夜里乱者四应四：在四面（3）形容词活用为名词夫祸患常积于忽微忽微：微小的事而智勇多困于所溺智勇：智勇兼备的人溺：溺爱的事物（4）使动用法忧劳可以兴国，逸豫可以亡身兴：使兴盛亡：使灭亡数十伶人困之困：使陷入
3、困境伶官传序文言知识点归纳：古今异义则遣从事以一少牢告庙（古义：官职名;今义：干某事）虽日天命，岂非人事哉（古义：指政治上的得失;今义：人情事理，关于工作人员的录用、培养、调配等工作）伶官传序文言知识点归纳：特殊句式Q）判断句梁，吾仇也（梁，（是）吾仇也）燕王，吾所立（燕王，（是）吾所立）此三者，吾遗恨也（此三者，（是）吾遗恨也）自然之理也（这是）自然之理也）（2）省略句请其矢，盛以锦囊（省略主语、宾语，（庄宗）请其矢，盛（之）以锦囊）还矢先王，而告以成功（省略主语、介词、宾语，（庄宗）还矢（于）先王，而告（之）以成功）乱者四应，仓皇东出（省略主语，（庄宗）仓皇东出）岂独伶人也哉（省略主谓短语
4、，岂独（庄宗溺爱）伶人也哉）（3）被动句身死国灭，为天下笑（为，被）智勇多困于所溺（于，被）（4）状语后置句请其矢，盛以锦囊（以锦囊盛）而告以成功（而以成功告）方其系燕父子以组（方其以组系燕父子）而智勇多困于所溺（而智勇多于所溺困）伶官传序文言知识点归纳：难句翻译1.盛衰之理，虽曰天命，岂非人事哉！译：国家兴与亡的道理，虽然说是天命，难道不是由于人事吗？2、原庄宗之所以得天下，与其所以失之者，可以知之矣。译：推究庄宗得天下与失天下的原因，可以知道这种道理了。3、其后用兵，则遣从事以一少牢告庙，请其矢，盛以锦囊，负而前驱，及凯旋而纳之。译：庄宗后来用兵，就派一个一般属官用羊、猪各一头祭告祖庙，领
5、取他父亲留下的箭，用锦囊装着，背着它向前奔跑，等到胜利归来，把它收藏在祖庙里。4、满招损，谦得益。译：自满招来损失，谦虚得到益处。5、忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。译：忧虑辛劳可以使国家兴盛，安乐可以使国家灭亡。6、夫祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺。译：祸患常从微小的事积累起来，而才智勇气多被所溺爱的事物所困扰。伶官传序文言文阅读原文呜呼!盛衰之理，虽曰天命，岂非人事哉!原庄宗之所以得天下，与其所以失之者，可以知之矣。世言晋王之将终也，以三矢赐庄宗，而告之曰：梁，吾仇也;燕王，吾所立;契丹，与吾约为兄弟，而皆背晋以归梁。此三者，吾遗恨也。与尔三矢，尔其无忘乃父之志!庄宗受而藏之于庙。其后用兵，
6、则遣从事以一少牢告庙，请其矢，盛以锦囊，负而前驱，及凯旋而纳之。方其系燕父子以组，函梁君臣之首，入于太庙，还矢先王，而告以成功，其意气之盛，可谓壮哉!及仇傩已灭，天下已定，一夫夜呼，乱者四应，仓皇东出，未及见贼，而士卒离散，君臣相顾，不知所归；至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也!岂得之难而失之易欤?抑本其成败之迹，而皆自于人欤？书曰：满招损，谦受益。忧劳可以兴国，逸豫可以亡身，自然之理也。故方其盛也，举天下之豪杰莫能与之争;及其衰也，数十伶人困之，而身死国灭，为天下笑。夫祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺，岂独伶人也哉！伶官传序文言文阅读题目12、下列各句中加点词的解释，不正确的是A.原庄宗之所以
7、得天下原：动词，推其根本B.与尔三矢，尔其无忘乃父之志乃：你的，人称代词C.方其系燕父子以组组：绳索D.函梁君臣之首函：木匣子。13、下列各项加点词意义和用法相同的一组是A.原庄宗之所以得天下故诸君不惟思所以感己，更必有以励人B.君臣相顾，不知所归浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止C.以三矢赐庄宗又以悲夫古书之不存D.与尔三矢，尔其无忘乃父之志可以无悔矣，其孰能讥之乎14、下列对原文的赏析不正确的一项是A.文章总结了后唐庄宗李存勖得天下而又失天下的历史教训，阐明了国家盛衰取决于人事，忧劳可以兴国，逸豫可以亡身的道理。B.文章借古讽今，借后唐庄宗的教训讽谏北宋统治者力戒骄奢，防微杜渐，励精图治。C.
8、文章气势磅礴，义正词严，严厉地批评了庄宗，在责难之中总结教训，并明确告诫后人不要重蹈覆辙。D.文章运用了对比论证和举例论证的手法，将庄宗极盛与极衰的两种情形进行了鲜明的对照，说明了盛衰之事本源在于人事的道理。伶官传序文言文阅读答案12、D（名作动，用木匣子装起来）13、B（A的原因/用来的方法B特殊指示代词，的地方C拿，介词/因为，介词D一定，祈使语气副词/难道，反问语气副词）14、C伶官传序文言文阅读参考译文唉!国家兴盛与衰亡的命运，虽然说是天命，难道不是由于人为因素吗?推究庄宗得天下和他失天下的原因，就可以知道了。世人说晋王将死的时候，拿三支箭赐给庄宗，告诉他说：梁国，是我的仇敌;燕王，是
9、我扶持建立起来的;契丹与我订立盟约，结为兄弟，他们却都背叛晋而归顺梁。这三件事，是我的遗感给你三支箭，你一定不要忘记你父亲的愿望。庄宗接了箭，把它收藏在祖庙里。这以后出兵，就派随从官员用猪、羊各一头祭告祖庙，请下那三支箭，用锦囊盛着，背着它走在前面，等到凯旋时再把箭藏入祖庙。当庄宗用绳子捆绑着燕王父子，用木匣装着梁君臣的首级，进入太庙，把箭还给先王，向先王禀告成功的时候，他意气骄盛，可以称得上雄壮啊。等到仇敌已经消灭，天下已经平定，一个人在夜间呼喊，作乱的人便四方响应，他仓皇向东出逃，还没有看到叛军，士卒就分离逃散了，君臣相对而视，不知回到哪里去。以至于对天发誓，割下头发，大家的泪水沾湿了衣襟，又是多么衰颓啊。难道是得天下艰难而失天下容易吗?或者说推究他成功与失败的事迹，都是由于人为因素呢？尚书上说：自满招来损害，谦虚得到好处。忧虑辛劳可以使国家兴盛，安闲享乐可以使自身灭亡，这是自然的道理。因此，当庄宗强盛的时候，全天下的豪杰，都不能跟他抗争;等到他衰败的时候，几十个伶人围困他，就自己丧命，国家灭亡，被天下人讥笑。人生中的祸患常常是从细微的事情中积淀下来的，人的智慧和勇气常常被自己所溺爱的事物困扰，难道只有宠爱伶人才会这样吗?
