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1、小学2023年度工作计划一、指导思想：本学期，我校全体教职工将以XXXX思想和关于教育的重要论述为指导，全面落实的教育方针和教育大会精神，坚持新发展理念，不断提高学校治理体系和治理能力现代化，围绕学校办学定位，加强内涵建设，实现学校高质量发展。并结合市、区两级及教育局精神，特制定我校本学期计划。二、工作目标：1.努力提高员干部队伍的政治思想素质，结合“不忘初心、牢记使命”主题教育。坚持领导带头抓、带头学、带头用，以班子的学习带动全体员和全校教师的思想政治学习，使学校领导班子力成为学习型、务实型、创新型的战斗群众，结合上级文件精神树立“榜样”精神，带动全体教职工积极高效务实工作。2 .严格落实课
2、程方案，提升课程实施水平；狠抓教学常规管理，向教学过程要质量；推进课堂教学改，提升课堂教学效益；扎实开展校本教研，促进教师专业发展；加强教学质量监控，全面提升教学品质。3 .少先队工作主要以XXXX关于少年儿童和少先队工作的重要论述作为根本遵循；以思想政治引领为主线；以第八次少代会精神为指引，聚焦主责主业，结合我校实际情况，以少先队活动为载体，有计划地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的、丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。4 .继续对教师进行现代教育技术的培训，不断提高教师现代教育技术水平。利用好现有的信息化基础设施，做好电教服务工作，充分发挥现有电教软件、硬件的作
3、用。5 .充分发挥办公室协调和服务职能，努力改进工作方法，提高工作效率，使办公室工作达到制度化、规范化、科学化，努力提高整体素质和服务意识，创设良好的服务育人新环境。6 .重视学生在校安全，定期每月每周排查存在安全隐患；每月一主题开展师生安全演练活动。为全体师生做好后勤保障工作。三、主要工作措施：（一）强化全员参与理论学习1.大力培育践行核心价值观。严格遵守中小学教师职业道德规范，深化师德承诺、争做师德标兵等系列主题育活动，使核心价值体系真正成为广大员干部及教职工的价值追求和自觉2 .加强的支部建设，不断提高支部的凝聚力和战斗力。加强对优秀教师和优秀团员进行培养，对入申请人及时安排培养人加强引
4、导和培养。3 .宣传引导，加强意识形态工作。严格落实上级组织意识形态工作责任制，将意识形态工作纳入组织生活会重要内容，健全防范和抵制宗教向校园浸入的机制。加强对课堂、讲座、网络等阵地的管理。4 .深入开展主题实践活动，不断增强支部建活力。引导广大员主动亮明身份、亮出承诺、亮出业绩，自觉接受员群众监督。发挥先锋模范作用，做到“有记录、有评价、有奖惩”，让广大员既有主动亮明身份的荣誉感、自豪感，又有尽职尽责、敢于担当的责任感、使命感。5 .扎实开展教师职业道德建设活动。组织教师开展学习、讨论、反思、演讲、座谈、讲座等一系列活动，更新教师观念，规范教师职业道德，营造为人师表、尊师重教的良好风尚。6,
5、继续开展结对帮扶活动。及时了解困难员、贫困学生情况，采取“一帮一”“多帮一”等方式，帮助他们解决实际困难。积极开展员教师“爱心助学”活动，采取捐款捐物等方式，为困难学生献爱心、办实事。（二）扎实推进教学高效课堂1.本学期，我校将进一步强化课程管理，继续深入开展“110N”语文课改，总结经验，形成资源库，四月初，计划成立“110N”语文教学改联盟，广邀兄弟学校，吸纳更多的力量，共同探讨语文教学之道；启动“人文数学”计划，通过“走出去、请进来”，参加线上线下培训活动等方式，尽快提高教师专业素养，打造一支业务素质过硬的数学教研团队。聚焦各学科内涵发展，促进“五育融合”，尝试学科整合。本学期我校将与曲
6、师大体育系一起成立体育教学研究实践基地，思考本校教育教学特色，通过创编民族课间操等活动，创新体育教学，探索适合我校实际的体育教学发展之路。另外，还要依托XX区艺体大赛，提高综合学科课程实施水平。2.狠抓教学常规管理，向教学过程要质量。学校将继续坚持制度引领、工作育人的原则，按照教学常规实施细则要求，狠抓常规管理，细化“八个精心”，抓好落实，多措并举，增强教学管理的规范性和实效性。继续坚持“推门听课”制度，业务领导将根据教学计划对教师的课堂教学进行跟踪指导，关注常态课堂，关注课堂教学常规，关注学生学习习惯养成情况。充分发挥学校领导和教研组长的引领作用，引导全体教师上好“单元起始课”、“单元整合课
7、”、“专题研究课”，进一步优化课堂教学。通过每学期不少于三次的教学常规检查，规范教师教学行为，关注教学设计、教案书写、作业要求全批全改，尤其是二次批改以及学困生辅导，开展常规材料展评活动，晾晒材料，相互学习共同提升，真正实现常规管理精细化。工作清单上墙，各位教师要对照各项常规指标自查自改，教研组长及时督促。本学期按照教研中心计划要求，7月份将组织暑期常规资料晾晒，希望老师们平时注重常规资料的积累、整理、完善，争取在常规晾晒中取得理想的成绩。3,推进课堂教学改，提升课堂教学效益。组织教师按时参加区教研中心组织的各学科备课研讨会和专题培训会，通过课堂教学观摩、专题教学研讨等形式学习先进的理论、提升
8、业务素质。继续坚持教研组研究课制度。既有业务领导预约教研组,又有教师预约研究课，以教研组为单位上报教导处。各学科尝试探索专题性研究课，及学科整合课，语文三到五年级探索单元整合课模式，鼓励老师们同学科及跨学科听评课，打磨课例，不断优化课堂教学。4 .扎实开展校本教研，促进教师专业发展。加强教研组建设。充分发挥教研组的引领和辐射作用，引导每个教研组彰显教研特色，制订符合实际的可操作性强的教研计划，围绕“文化、质量、特色”准确定位，在创新中求发展，在发展中显品位。加强集体备课，集体教研，上好组内研究课。充分发挥教研组的阵地作用，除开学第一周进行集体教研外，学校要求每次集备都要目标明确，任务具体；同时
9、，本学期学校将加大教研活动的督查和指导力度，针对教研活动的开展情况，业务领导将周周检查、周周反馈，并深入教研组指导研究活动。注重校本培训。继续邀请XX教育学院彭兴奎教授进行专题培训，依托上学期成立的优师培训基地和彭兴奎名师工作室，发挥骨干教师的引领示范作用，倡导三读：读书、读刊、读报，指导教师撰写书评和教育教学叙事，提升教师专业水平和人文素养；学校还将针对青年教师开展专题校本培训，除定期开展通用基本功训练外，还将针对音体美、科学等综合学科教师利用周三教研活动时间间周一次进行专业基本功培训，引导老师大练基本功，全面提升教师专业技能，并为老师们提供展示的平台，举行第四届课程大赛。5 .加强教学质量
10、监控，全面提升教学质量。按照教研中心计划五月份将进行综合学科技能抽测，期末进行语文、数学、英语学科教学质量抽测，做好迎测准备。(1)加强对学生的日常教育管理。学校将定期分层召开各年级任课教师会、学生会和线上家长会，通过各层各级会议的召开，加强教师、学生、家长之间的相互交流与沟通，共同做好学生的教育工作。业务领导深入年级、走进班级调研学情，分析问题，搜集好的做法，加大对学生的日常管理力度。开学初组织召开综合学科任课教师专题会议，制定综合学科迎测工作计划。(2)扎实做好教学质量检测、成绩分析工作。学校将针对语文学科进行考试评价改，注重过程性评价，将朗读、书写、积累、阅读纳入考试范围，按3：7的比例
11、计入学生总成绩，引起学生及家长对预习习惯、阅读习惯、书写习惯的重视；数学学科通过开展各个层面的竞赛，加大计算训练，培养书写习惯，英语学科通过晨读和课后辅导展开朗读、阅读、口语等专题训练，更多的为学生创设英语对话场景，让学生在一定的口语氛围中练习。不定期组织综合学科技能检测，及时跟进综合学科教学进度及学生技能掌握情况。认真组织单元、期中、期末检测，做好每个阶段的总结。教研组长要带领组员认真组织好每次单元检测，确保“三统”，即：考试时间统、批改要求统、答题要求统，及时讲评反馈，做好质量分析，追踪学生现阶段的发展情况，及时做出教学策略的调整，以免问题滚雪球似的堆积。教务处还将在任课教师分析的基础上做
12、好综合性的分析，查找了主要问题，制定改进措施，及时跟踪调控，力促成绩提升。(3)抓好学困生辅导工作，提高班级成绩。保证辅导时间，分散辅导与集中辅导相结合。充分利用平时的零碎时间，进行分散辅导，利用每周统的辅导时间进行集中辅导。保证辅导效果，辅导前认真分析问题类型，将学困生打破班级按问题类型进行分组，以材施教，采用不同的辅导策略，做到精准辅导。(4)以赛促学，开展形式多样的竞赛活动，激发学生学习兴趣。在班级、年级、学校各个层面开展丰富多彩的竞赛活动，结合学校e积分管理制度，激发学生的学习积极性。（三）继续强化落实学生德育工作1、全面贯彻落实全面加强新时代少先队工作意见学校将会组织中队辅导员进一步
13、深入学习意见，开展座谈、交流心得，调整工作思路，提升少先队工作的政治性和时代性。2、根据。学校根据队员实际制定“红领巾奖章”实施方案，结合每周一课时少先队活动、实践活动确定基础章具体争章标准和争章内容。各中队建设中队角、争章园地，记录公示争章足迹。奖章每月一评比，月底少先队队活动时间自主评章，学期末由学校少先队大队组织开展评选，活动落实扎实，有特色的中队，授予集体一星章（不超过全校中队的30%）；根据队员争章数量，授予个人一星章（每中队人数20%）o3 .一年级进行分批入队队前教育。学校大队部将制定分批入队方案，结合一年级老师工作，征求家长建议等程序，制定可行方案，依据入队标准进行科学评价，达
14、标一批、吸收一批，六一前入队班级总人数的“30%”，下学期建队节前最终完成“全童入队”。4 .强化行为习惯养成教育。要求学生人人会背规范、用规范强化学生的礼仪及文明礼貌教育,？形成班班争先、比学赶超的良好氛围。本学期，？大队部将加大对出操、升旗、集会纪律的检查力度，？让出操、升旗、集会纪律真正达到快、静、齐；进一步加大课间和午间的监管力度,？重点整治学生在教室、走廊和楼梯间从事危险活动,？在校园内追跑、打闹、高声喧哗，肆意破学校公物等不文明行为。本学期，？针对校园里学生的各种不良行为进行点评,？强化良好习惯的养成IO5 .认真组织每周一“升旗仪式”。周一举行升旗仪式时，全体师生参加，整齐列队，
15、面向国旗、肃立致敬。认真拟定每周的国旗下讲话，制订学生和领导讲话的详细安排表，加强学生参与力度，增强主人翁意识。重视每一个环节的教育意义，把每周一次的升旗仪式作为引导学生增强爱国意识的基本途径，并着力培养学生的文明礼仪、学习习惯等。旗手、护旗手、主持人、演讲队员由各中队择优，并经过严格训练后方可执行升降旗仪式。（本学期我们是四五年级的学生担任升旗仪式）。6,加强少先队大、中、小干部队伍建设。培养一支有组织有活力的少先队小干部队伍，充分发挥队干部的积极性主动性，参与学校管理的主人翁意识，引领队员养成良好习惯。切实抓好少先队大、中、小队干部和文明、卫生、环保、值日班长等队员自我管理的队伍的建设，并
16、在日常学习、活动中发挥他们应有的作用，起到带头和引领的作用，有机地同学校中心工作结合起来，形成良好的校风和班风。7 .加强“红领巾监督岗”的管理。完善管理制度，细化评分标准。加强日常行为习惯的检查监督，对各班的卫生、文明礼仪、纪律、两操等情况进行量化考核。（本学期由四、五年级同学负责值勤，值勤班级一定选出优秀、守纪律的队员）要求值勤队员认真履行岗位职责，做好值勤分工和记录，检查的结果将作为每周评选流动红旗的主要依据。每学期各班级获得的次数，将计入优秀班级和班主任考核依据。8 .建好红领巾广播站。红领巾广播站是学校德育工作的一个重要阵地，本学期继续充分发挥红领巾广播站的宣传作用，丰富学生的课余生
17、活，队员自己投稿，采编，广播，创新，增设了寻物启事及对学校的好人好事宣传表扬。9 .扎实规范开展少先队活动课程。落实每周一下午的少先队活动一课时的实效，组建年级组少先队活动教研团队，借助少先队辅导员备课平台，实行各年级集体备课，并组织优秀队活动课进行展示与观摩学习，使少先队活动专业化、常态化、规范化，扎实上好少先队活动课。10 .切实加强辅导员队伍建设，加大对辅导员的理论与工作能力的培养。辅导员的理论水平与工作能力直接影响着少先队工作的开展以及质量。根据时代形势发展要求，我校决定着力构建一支以中青年为主体、结构合理、适应时代形势发展要求的高素质辅导员队伍已迫在眉睫。因此，我校将把提高辅导员素质
18、、加强辅导员培训作为本学期的一项重要任务来抓，要进一步完善辅导员的聘用、培训、交流、激励机制。本学期拟举办一次辅导员培训会暨队活动观摩，通过培训，努力建设我校具有较高思想素质和业务素质、较强自身学习能力的辅导员队伍，为我校少先队工作打好基础。IL加强对队员的安全教育。开展和深化队员的安全教育是学校的责任所在，安全重于一切。首先要强化路队纪律，通过队会等方式普及交通安全知识，让队员能够安全进校和回家，让队员们学会珍爱生命，保护自我，促进自身的健康成长。12 .结合各级团委、少工委的重点工作及重大的节日、纪念日，通过有针对性的队活动、教育资料、实践性的教育途径、生动活泼的形式开展少先队活动，让学生
19、在活动中有所体验、有所感悟、有所收获。（四）加快学校网络升级改变步伐1.信息中心所有成员带头认真学习现代教育技术，在校内营造良好的学习氛围，以提高教师应用现代教育技术的能力和水平。做好学校电教硬件的维护工作，保证教室和功能室设备正常使用。指导、督促广大教师规范操作多媒体设备，做到熟练使用，自觉爱护电教设备。2 .配合学校整体工作，积极推进“一师一优课，一课一名师”活动，保证教师在网上顺利开展晒课活动。学校所有活动，我们将以积极的态度参与其中，拍摄照片、视频，做好宣传工作。配合教导处开展教学研究活动，不管是骨干教师、学科带头人、教学能手的示范课，还是青年教师的公开课，都为教师做课件提供指导与帮助
20、。3,利用好学校的录播室，做到有序安排、提前准备、按时录制、课后制作并下载，为讲课教师提供方便。维护好学校的通讯设施和校园网工作。做到及时变更号码、排除故障，努力做到畅通无阻。在学校的监督下，及时更新学校公众号内容，做到新闻及时报道，照片及时上传。（五）充分发挥办公室协调和服务职能1.努力改进工作方法，提高工作效率，使办公室工作达到制度化、规范化、科学化，努力提高办公室整体素质和服务意识，创设良好的服务育人新环境。3 .协助校领导和有关部门做好重点工作。抓好本学期重点工作的组织安排，推进学校工作顺利开展，确保学校工作政令畅通。处理来访接待工作，完成各项临时工作，构建协调和谐的运转机制。4 .认
21、真做好各种会议的筹备工作组织好学校各类行政会议，做好会议材料的起草、打印和装订工作，安排好会场。（六）为全校师生做好后勤保障工作1.做好办公条件保障工作，积极申请更新教室多媒体、办公桌椅、学生课桌凳、档案柜等相关设备，保证各种教学、生活设备设施正常运行，为满足学校体育工作需要，积极建设室外篮球场。5 .建立健全固定资产配置、使用、处置管理制度，组织各功能室管理员对所有固定资产进行清查盘存、与会计账目、明细账目、总账之间对账工作，对部分已损坏无法修复的固定资产进行报废处理。做好报账，教师工资变动，教职工工资、津贴发放等工作。做好教育经费统计、年初预算、年终决算、财政供养人员等编撰工作。6 .做好
22、学校安全工作，加强安保队伍和卫生保洁人员管理，加强校外无关人员入校管理，配合其它科室做好校园消毒消杀工作，协调相关部门做好学校周边环境综合治理工作，加强校园校舍、消防、水、电、暖等安全排查工作，确保学校安全稳定。7 .做好学校民族文化图书长廊招标、建设工作。8 做好学校绿化、美化工作，为师生创建更加舒适的生活工作环境。9 .围绕创城精神，继续加大力度开展创建市级文明校园工作。学校工作繁琐、杂细，每项工作落实必须需要全体教职工共同努力及大家的鼎力支持才能把每项工作做精、做细、做扎实。只要我们齐心协力，以“校荣我荣”为精神引领，本学期相信在大家的共同努力下，一定会再攀高峰。小学2022学年度第二学
23、期教学工作计划本学期，我校将紧紧围绕区教研中心各项工作安排，扎实推进课程改，加强教学精细化管理，提升全体教师执教能力，提高课堂教学效率，加强班级和教研组文化建设，以提高教育教学质量为核心，全面提升学生的综合素质，推动学校各项工作实现新突破。一、扎实推进课程改1.构建学习保障制度。继续利用每周一教师例会时间，组织教师学习相关教学理论文章；教研组要利用集中研讨时间，集中组织学习与学科相关的理论性文章；充分利用网络、图书资料等平台加强学习，做好学习笔记和读书心得，35岁以下教师每学期理论学习笔记不少于一万字，35岁以上的教师不少于五千字，期末评选优秀读书笔记和学学习心得。2 .全面把握课程目标。紧紧
24、围绕课程标准，不断更新教学观念，指导教学。积极参加区教研中心组织的各项教材培训活动，深入学习新课标，深刻理解内涵。认真总结XX好课堂教学模式课改经验，总结成功的课堂教学模式，加以提炼、推广，形成学科、个人课改的特色。3 .严格执行课程规范，开全开好课程，全面提高课程实施水平。认真落实中小学管理规范有关规定，严格执行落实课程方案，落实学校课程总表、班级课程表与学生课程表“三表统”检查制度及责任追究制度，开齐课程，上足课时，确保课程开设质量的提升。关心学生身心健康发展，根据九年义务教育学生体育与健康标准的相关要求和教育局关于进一步加强阳光体育实施意见，组织好学校体育活动。科学合理布置学生的作业，公
25、正地对待每一位学生，使学生全面、和谐、有个性、可持续发展。4 .加强校本特色课程建设。在校本特色课程开发上加大力度，形成学校特色。根据课程设置要求和特色建设需要，充分发挥教师的专业特长和优势，积极开发校本教材，为有天赋和有特长的学生发展提供所需要的环境，促进学生特长发展。开发课程资源，组织交流研讨，强化相关学科的综合性学习和实践活动的过程管理。通过案例研究鼓励教师大胆拓展和创新，形成个性化的教学方式。研究传统学科与社会实践活动的有效结合点，创设学生和老师喜闻乐见、自觉主动参与的社会实践方式，凸现课改的亮点。二、认真落实教学常规管理，全面提升教育教学质量1.抓实教学常规管理工作。一是落实市教学规
26、程及教学常规的有关要求。依照xx市基础教育教学工作基本规程XX市关于加强中小学教学常规的若干意见文件要求，规范教师教学行为，提升精细化教学管理水平。二是强化教学监控。按照市中区小学教学常规实施细则要求，抓住“三个关键”（课堂、作业、检测），抓好“八个精心”的落实，增强教学管理的规范性和实效性，提高学校教学管理水平。将教学“八个精心”作为教学评价和教师培养的重要标准，在评选先进教研组、评比教学能手和学科带头人等活动中，将以教学“八个精心”为必要条件。二是下真功夫抓实抓好教学流程的管理，培养学生学习兴趣，指导学习方法以及良好学习习惯的养成；三是坚持学校领导推门听课、兼课制度，以及学科教师月例会制度
27、。四是有效开展“六步骤”校本教研，上好“导学议练”教学模式常态课，积累好过程性资料。2 .扎实做好校本教研。一是重视课题研究，加强理论指导教学实践，瞄准教改进程中的教学热点、难点问题，把问题转化为课题，进行深入研究。本学期，争取申报1-2项市级研究课题，同时以个人小课题为抓手，合力攻关，把研究做实、做深、做优，做出成效和影响。二是深入开展有效课堂教学研究。通过校内展示课研讨、撰写论文、校本教研等多种形式的研讨，提高教师的执教能力。组织各教研组及早落实各教师校级展示课的内容，认真计划，做好安排，结合个人教研专题开展有效的课堂教学尝试。积极进行效果分析和经验总结，提炼形成具有学校特色、体现学科特点
28、、符合学生实际的高效课堂教学模式。3 .加强教研组建设，提高教研质量。充分发挥教研组长的引领作用，开展丰富多彩的教研活动：一是开展“晒晒我的粉笔字、汉字听写大会”基本功展示活动；二是结合远程研修“三次备课两轮打磨”的磨课流程（制定计划一备课、修改教案一试教一再次修改教案一上课一观课议课、撰写观课报告），在组内开展说课、研讨与磨课活动，扎实做好课例研究，提高组内教师教师的整体研究研究能力；三是开展“优秀教案、作业批改”展评活动，学期末评选优秀教研组。三、抓实教师队伍建设，提升教师专业素养1 .规范师德，提升形象。认真组织教师深入学习教师职业道德规范，从自身点滴做起，用自己良好的言行对学生进行言传
29、身教。提倡“用欣赏的眼光看学生，以尊重的态度待老师”，在社会中继续树立教师XX形象、强化师德意识、规范师生行为，创建“和谐校园”。本学期，将师德教育与教师常规教学工作结合起来，树立“扎扎实实做好常规工作的教师就是师德高尚的教师”这一理念，开展“教育梦我的梦”师德演讲比赛、美文诵读展示等活动。2 .分层管理，促进发展。一是学校要进一步重视骨干教师的发展。关心他们的工作，发挥他们的积极性，充分利用他们丰富的教学经验和良好的工作态度来影响指导青年教师成长。二是开展教师拜师结对活动，为青年教师搭建成长的平台，更关注青年教师教学理念、教学能力的综合提升，以系统的理论学习帮助教师不断获取“源头活水”。为工
30、作不满三年的新教师寻找经验丰富的中青年教师作为导师。3,着力教学研究，打造高效课堂。一是向课堂四十分钟要质量，把好课堂教学关，正确把握课堂教学目标，多探索课堂教学的新方法、新思路、新形式，多研究学生课堂的表现，提高教师在课堂教学中的适应能力与随机应变能力，让课堂真正成为学生发展的主阵地。二是每位教师多从教学杂志上阅读优秀课例，吸收先进的教学理念，借鉴成功的教学方法，内化自己的教学行为。要根据课改要求，让学生主动学习，亲身体验学习过程，注重学生能力发展，培养学生活泼向上的良好习惯。三是在教学活动中尽力让学生养成勤思考、爱动手、敢说话、善质疑、能动能静、参与协作、共同分享的良好学习习惯。教师在教学
31、中要多思考教学活动与学生的现实生活结合，多尝试开展学科综合活动，在活动中促进学生综合能力的提高。四、建立丰富多彩的社团活动，推动学生全面发展一是学校将继续严格市课程设置方案要求开设活动课程，要求全体师生全员参与，加强过程性管理；二是精心准备活动内容和形式，使活动真正成为学生培养兴趣发挥特长的平台；三要积极开展丰富多彩的实践活动，继续组织开展校园文化艺术节等活动。四是组织各项学生竞赛活动，语文学科组织学生读书竞赛、写字比赛等活动，数学学科组织学生计算能力竞赛、口算比赛等活动，英语学科的口语、书写竞赛，为学生搭建展示锻炼的舞台。本学期，我校将紧紧围绕教研中心整体安排，在抓好落实的基础上，力争常规工
32、作出新思路，重点工作树新优势，教学质量上新平台。小学2023学年度第一学期工作计划【指导思想】坚持以XXXX思想为指导，认真贯彻落实的XX精神，紧紧围绕区教体局和教研中心重点工作，以立德树人为根本任务，加强教师队伍建设，丰富办学内涵，提升办学品质，促进学校优质、可持续发展。【工作目标】1.建引领，构建一流教师团队。3 .铸魂育人，落实德育工作实效。4 .精细教学管理，全面提升质量。5 .培育特质文化，丰富育人内涵6 ,细化后勤管理，提高服务效能。7 .统筹规划，做好其他工作。【主要措施】（一）建领航，夯实队伍建设1 .实施“干部提升工程”。学校领导是教育思想的引领者、教育实践的指导者，应该视野
33、开阔，胸襟宽广，思想解放，理念先进，专业素养高，每位成员都要从自身做起，自觉强化“六种意识”；提升“六种能力”，锻造一支德才兼备、博学善研、奋发有为的领导团队，增强班子的战斗力和凝聚力。2 .实施员教师提升工程。各支部扎实开展“岗位争先”活动，敢于喊响“向我看跟我干我的岗位是模范”的建口号，发挥员的先锋模范作用。积极落实学校“双培养”计划和“三航工程”（名优教师领航、骨干教师续航、青年教师续航），加大对入积极分子的教育、培养和考察工作，着力建构“员一一骨干教师一一教学能手一一学科带头人一一名优教师的梯度培养，强化员队伍建设工作。3 .开展丰富多彩的师德教育活动。全体教师要努力践行XXX提出的孺
34、子牛、拓荒牛、老黄牛的“三牛”精神，坚守教书育人的初心使命，为人师表，用“四有好老师”的标准引领广大教师成长发展，引导每一位教师注重在学生管理上下功夫，在课堂教学上下功夫，在质量提升上下功夫。开展教师读书交流、师德演讲、讲述教育故事、教学展示等活动，提升教师的综合素养。坚决杜绝有偿家教、教辅、体罚和变相体罚学生等违规行为。认真执行XX区教体系统病事假制度，确保全体教师高标准遵守组织纪律。4 .强化监督机制，严格行为遵循。一是签订师德规范承诺书，向社会和家长、学生公开作出承诺，接受监督，构建学校、教师、学生、家长、社会“五位一体”的师德监督体系，建立师德建设年度评议；二是发掘师德典型，开展最美教
35、师、师德模范、优秀教师评选活动，让广大教师学有榜样，赶有目标，营造“比、学、赶、超”的良好氛围，增强教师立德树人的职业自豪感。（二）文化立校，提升内涵发展文化的力量是学校教育最伟大的力量，文化的精神是学校教育最内在的精神，文化的影响是学校教育最深远的影响。我校是一所百年老校，积淀形成了丰富的具有X小特质的文化，如何将学校文化的精髓和学校精神融入师生的生活，提升大家的品性，促进学校的发展，是我们当前思考的问题。1.加强校园文化建设，提升师生思想境界。一是通过多种形式对广大师生进行学校文化内涵的宣讲与学习，提高广大师生对学校文化理念的知晓率和认同感，将“弘毅自强追求卓越”的学校精神内化为每位师生的
36、自觉行动。二是抓好校园物质文化建设。让“草木生情，墙壁说话”，用心编织三个网络：教育活动网络，舆论宣传网络，纪律约束网络，达到润物无声的目的。三是深入落实学校师生阅读行动计划，将读书活动制度化、规范化、常态化，做到有主题、有举措、有评价、有成果。通过读书节、读书沙龙、抄写吟诵、阅读考级等活动，浓厚读书氛围，在阅读中塑造儒雅教师，培育隽雅明礼少年。四是举办好校园科技节、体育节、礼仪大赛、迎新年绘画展等活动，全面提高学生的身体素质、审美能力、艺术修养、科学精神和人文情怀，充分展示素质教育成果，营造更加阳光向上的教育氛围。2,贯彻“尊重、包容、和谐”的管理文化，传承X小精神。一是继续沿用校区负责制，
37、四个校区既统工作目标、统考核评价，又鼓励各校区根据实际创特色，实行整体管理与分校区管理相结合，纵向管理与横向管理相结合，抓实层级管理和扁平式管理机制。二是完善领导蹲级包组制，分管领导全程参与本组各项教育教学活动。对教学成绩下滑或常规教学管理混乱的班级，业务领导与教研组和任课教师当面沟通，一起“会诊”找原因，想办法，解症结，做到管理不走过场，不搞形式，精严相融，规范高效。（三）铸魂育人，落实德育工作实效。1.健全管理体制，完善德育网络。五育并举，德育为首。德育工作是学校教育的灵魂，明确各科室的德育工作目标，要落实好文化育德、课程育德、少先队组织育德、管理育德，形成政、团队、工会、后勤齐抓共管的德
38、育工作体系。加强家校联系，建立学校、级部、班级三级家委会，开办家长学校，举办家长培训讲座，构建家庭教育网络课堂，打造精品家长课程，实现家校共育。发挥博物馆、社区等校外德育阵地的作用，构建学校、家庭、社区“三位一体”的联合育人网络。2 .加强德育师资队伍建设，提升德育工作水平。德育工作具有复杂性和综合性，要树立人人都是德育工作者的理念，强化育人意识。一是根据各自岗位职责，人人都要落实德育工作目标，特别要加强班主任（辅导员）队伍建设，通过每月例会、专题讲座、经验交流、主题班队会观摩等途径有计划、有重点地对班主任（辅导员）进行培训，提高班主任（辅导员）的管理能力和责任心。二是重视班主任聘用工作，将年
39、轻有为、热心班主任工作的教师选聘到班主任工作岗位上来，补充队伍新鲜血液。三是重视师德师风建设，引领教师自觉做到热爱学生、敬业爱岗、廉洁从教，用“身教胜于言教”的自觉行为感染熏陶学生学会做人，树立正确的人生观、价值观。四是继续加大对班主任（辅导员）在评先树优、职称评聘等活动中的倾斜力度。3 .加强德育常规工作，抓实养成教育。一是以核心价值观教育为主线，以基本道德规范、行为习惯养成教育为基础，以爱国主义教育为重点，以理想信念教育为核心，以文化育德、课程育德、活动育德、家校共育、文明校园创建等为抓手，夯实德育常规工作；二是开展“扣好人生第一粒扣子”主题教育活动，继续深入德育校本课程的开发与应用，积极
40、开展心理健康教育系列活动，完善学生的人格，促进学生自觉性、独立性、自制力等良好个性品质形成；三是加强班级(中队)的工作管理，强化纪律卫生、两操一课、仪表仪容、爱护公物等检查，实行每天领导、教师和学生同时值日，完善“文明班级”“流动红旗”评比制度，形成良好班风；四是继续规范每周一的升旗仪式，培养学生爱国情怀和集体荣誉感；五是以重大节日、纪念日为契机，开展读书、演讲、主题班会、知识竞赛、社会实践等形式多样、主题鲜明的教育活动，提高德育工作实效，陶冶学生道德情操。(四)质量为先，细化常规教学管理。1.严格过程管理，落实八个精心。(1)精心备课。备好课是上好课的前提，只有认真钻研教材，精心进行教学设计
41、，才能保证课堂教学的高质量。本学期，学校尝试精心备课与常规备课相结合的方式，每位教师精备三分之一、略备三分之二，要求备课突出过程设计、板书设计、作业设计，二次备课、教后反思、试卷评研等，期中、期末进行检查考核和最美教案展评，实现减负高效，使备课不流于形式。(2)精心上课。全面贯彻落实XX市关于进一步推进中小学课堂教学改的指导意见，全面深化学校“智雅课堂”模式的深入实施，向课堂教学要质量，真正实现“轻负担、高质量、乐学习”。学校教导处和各教研组要创新工作思路，有计划地开展各种层次、各种规模的教学研讨和交流活动，帮助教师自觉放大智雅课堂教学改的亮点，排除各种无效教学的行为。要增强向课堂教学要质量的
42、意识，坚持课堂教学是提升教育教学质量主阵地的理念不动摇，全面优化课堂教学。(3)精心进行作业教学。根据、“双减”政策的要求，学校将加大对各年级各学科作业教学管理。一是健全作业管理机制，加强同学科、同年级作业统筹，建立作业校内公示制度，加强质量监督。二是将作业设计纳入教研体系，鼓励布置分层、弹性和个性化作业，坚决克服机械、无效作业，杜绝重复性、惩罚性作业。三是科学利用课余时间，提倡布置力所能及的家务劳动作业、体育锻炼作业、课外阅读作业和文艺活动作业。各学科教师要不断转变传统观念和惯性做法，加强作业设计的研究，精心思考作业的内容，不断提高作业教学质量。(4)精心进行质量检测。一是合理开展质量抽测工
43、作，不定期、有针对性地对某个校区、某个年级、某个学科进行阶段性质量检测，通过质量分析和改进措施，确保合理、高效、优质完成本学期教学任务。二是增加五年级语文、数学月考检查，做好毕业班质量调控。三是对期中、期末质量检测，实行“末位约谈”制度，对教学成绩下滑或处于末位的老师，业务领导与老师当面沟通，一起直面问题，提升质量，确保不出现薄弱班级或薄弱学科。2 .加强课程管理，落实课程育人。(1)严格落实课程。严格执行课程计划，开足、开齐、开好每一门课程，牢固树立全面发展的质量观。严禁随意删减课时、应付课时，不经教导处批准，不准随便调课，不管因公因私请假，教师要自行调好课并报教导处备案，保证每个学科的课时
44、量不减少，保证教学质量不降低。学校教导处不定时抽查各班课程表的落实情况，凡造成班级空堂、课时不足、质量下降的，将严格追究其责任。(2)开发思政课校本课程。一是抓好道德与法治教研组建设，稳定道德与法治学科教师队伍，上足课时，保证质量。二是围绕“学史讲史”等爱爱国系列教育活动，大力开发思政课课程资源和课程阵地建设，开展好思政教育。三是守好课堂教学主阵地，各学科在遵循学科特点的前提下，对学生进行德育浸入，对学生加强理想信念教育，树立核心价值观。(3)做好劳动课程。一是做好课程规划，将劳动校本课程和劳动课程相结合，让学生在学习中交流，在交流中创新。二是利用学校公众号平台，展示学生劳动教育成果，及时总结
45、经验做法，打造特色课程名片。三是优化综合实践活动课程结构，确保劳动教育课时不少于一半。课内外联动，引导学生参加形式多样的劳动实践，帮助学生养成劳动习惯，珍视劳动成果，学会勤俭节约，并形成一定的劳动技能，长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动。(4)深化科技课程。上好趣味科学课，11份组织校园科技节，通过科技幻想画、科技小制作、机器人、科学小实验等活动，激发学生主动探究意识和创新精神。3 .扎实开展校本培训，力促教师专业成长。持之以恒地坚持“师德工程”“读书工程”“名师工程”“青蓝工程”四大工程建设，为教师成长搭建舞台。一是继续发挥学科教研组的作用，扎实开展“一课二上三研”的日常教研活动，浓厚
46、集体备课氛围，提高集体备课质量，为教师成长提供肥沃的土壤。二是举行校级优质课、示范课、汇报课等活动，为教师成长搭建锻炼的平台。三是加强对青年教师的培养。通过师徒结队、业务讲座、典型案例观摩、微课录制评比等活动，着重从课堂教学、班级管理、业务水平等方面对青年教师进行跟踪指导，期末进行青年教师优质课和优秀导师评选。4 .加强教科研工作，细化过程管理。以做好在研课题为平台，不断提高课题研究的实效，提升教师的科研能力。教导处等科室要加强课题实施的过程追踪，主持人要带领课题组成员每月进行一次课题研究交流，业务领导要参与课题研究活动，了解各课题组活动情况，给予及时的指导与帮助。课题组成员要充分依托课堂，围
47、绕承担的课题上好实验课，认真交流和总结得失。期末根据课题组活动情况、教科研成果、资料积累等，进行严格考核，使课题研究能够深入教师XX,深入教师课堂，通过课题研究促进教师的专业发展。（五）安全第一，精致服务过程。1.防疫工作。切实做好我校新型冠状病毒感染的疫情预防与控制工作，认真做好监测和各项应急准备工作，有效预防和应对传染病的发生。全面提高我校传染病处置的应急反应能力，熟悉应急处置过程，做到早发现、早报告、早隔离，有效阻止传染源，保证师生安全。2 .安全工作。学校安全工作事关师生的生命安全，关系到千万个家庭的幸福，关系到学生的健康成长，关系到社会的和谐稳定。坚持认真贯彻落实XX市教育局关于加强
48、学校安全工作的有关文件精神和部署，扎扎实实做好校园安全、综合整治等各项工作。有针对性地开展安全专题教育，定期组织应对地震、火灾等情况的应急疏散演练。重点加强食品卫生、消防、防溺水、防拥挤踩踏、防传染病、防校园欺凌等专题教育。努力构建“三防合一”的校园安全防护体系，修订完善各类安全工作应急预案，做好校舍、消防、水电节俭等设施的检查维修，定期开展校园安全大排查，发现问题即刻整改，确保师生和校园的安全。3 .后勤保障。一是严格推行学校“财务公开”制度，自觉接受上级主管部门、全体教职工和社会监督。二是做好各教室、功能室、办公室各类设备、仪器的检查、维护与保养工作，确保正常使用。三是加强校产管理，做到固定资产及时入账，保证学校资产账、表、物一致相符。学期末做好学校财产的盘点与收藏。四是加大绿化美化力度，努力净化、美化、绿化校园环境，让全校师生在洁净、美好的环境中工作和学习。4 .工会工作。工会是领导的群众组织，以职工群众为本、竭诚为职工群众服务是工会一切工作的出发点和落脚点。一是大力选树先进典型，广泛宣传优秀员、劳动模范、优秀教师、优秀班主任等先进人物的典型事迹，营造浓厚的爱岗敬业、无私奉献的工作氛围；二是激发教职工民主管理意识和主人翁责任感，为学校的发展积极献计献策；三是要经常深入教研组，了解教职工的需求，及时帮助解决教职工解决实际困难；四是充分发挥教职工代表的积极作用，适时
