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1、大自然的语言同步达纲练习1、给下列加粗的字注音，依据拼音写汉字：（1）簌簌（）匿迹（）农谚（）翩然（）（2）yùn（）育méng（）发róng（）化海táng（）2、给下列多音字注音、组词：3、下列句子中画线的词语说明有误的一项是（）A、立春过后，大地慢慢从沉睡中醒悟过来。（这里形容大地昏迷后醒过来）B、冰雪溶化，草木萌发，各种花次第开放。（一个挨着一个）C、北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都无影无踪。（这里指昆虫都无声无息，无影无踪了）D、在华南丘陵区把热带作物引种在山腰很胜利，在山脚反不适宜，就是这个道理。（合适，适宜）4、给下列句子
2、的空白处填词语，正确的一项是（）（1）于是转入燥热的夏季，这是植物果实的时期。古代流传下来的很多农谚就包含了的物候学问。假如能留意到物候延迟，选择适宜的播种日期，这种损失就避开。山区的气候、土壤对农作物的状况，有很多地方还有待调查。物候学植物的生长荣枯，动物的哺育往来。A、哺育丰盈可以要求记录B、培育丰厚可能适宜记载C、生长很多能够影响记载D、孕育丰富可能适应记录5、指出下列句子的修辞方法:（1）立春过后，大地慢慢从沉睡中醒悟过来。（）这样看来，花香鸟语，草长莺飞，都是大自然的语言。O布谷鸟起先唱歌，劳动人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麦插禾。”（）6、理解下列句子的意思，回答问题：杏花开了
3、，就似乎大自然在传语要赶快耕地;桃花开了，又似乎在示意要赶快种谷子。布谷鸟起先唱歌，劳动人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麦插禾。”（能将“赶快种谷子”后的句号改成分号吗？为什么？）此外，物候现象来临的迟早还有古今的差异。依据英国南部物候的一种长期记录，拿1741年到1750年十年平均的春初七种乔木抽青和开花日期同1921到1930年十年的平均值相比较，可以看出后者比前者早九天。就是说，春天提前九天。（“前者”和“后者”各指什么？）7、简答：什么叫物候？什么叫物候学？物候观测对农业有什么重要性？确定物候现象来临的因素有哪些？(4)确定物候现象来临的因素的说明依次是怎样支配的？这样支配有什么好处
4、？8、连续几天视察一种植物或动物，写一下在特定的气候下,天气对它的影响。【参考答案】1、给下列加粗的字注音，依据拼音写汉字：(1)sùnìyànpin孕萌融棠2、给下列多音字注音、组词：载(Zdi)记载(zà)装载(2)翘(qiáo)翘望(qiào)翘尾巴3、A4、D5、指出下列句子的修辞方法：拟人比方拟人6、理解下列句子的意思，回答问题：(1)不能。因为杏花、桃花二者是植物，而布谷鸟是动物，两种不同的物候现象不宜合在一个句子里说。再则，前一句说的是春季的物候，后一句说的是夏季的物候。第三，前后两句的句型也不同。前者指1741到1750年十年平均的春初七种乔木抽青和开花日期，后者指1921年到1930年十年平均的春初七种乔木抽青和开花日期。7、简答：(1)草木荣枯、候鸟去来等自然现象同气候的关系叫物候。利用物候学问来探讨农业生产而发展起来的一门科学叫物候学。物候观测的数据反映气温、湿度等气候条件的综合，也反映气候条件下对于生物的影响。应用在农事活动里，比较简便，简单驾驭。A、纬度因素；B、经度的差异;C、高下的差异;D、古今的差异。(4)确定物候现象来临的四个因素是依据由主要到次要、由空间到时间的条理性来支配说明依次的。这样支配表明四个因素所起的作用程度不同，有主有次。8、略
