新浙教版数学初一下册因式分解提高讲义全.doc

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. . 1、= =2、已知,那么的值为。3、5xn+115xn60xn14、已知为正整数,试说明能被24整除。1、 2、x4-1 3、 4、 5、 (a+b)2x2-2(a2-b2)xy+(a-b)2y2 6、7、 8、1、2、1、2、3、4、 1、若,则=。2、3、4、5、6、下面是某同学队多项式进行因式分解的过程:解:设,回答以下问题:(1) 该同学因式分解的结果是否彻底?若不彻底,请直接写出最后的结果。(2) 请你模仿以上方法尝试对多项式进行因式分解。1、已知:是关于的完全平方式,求的值。2、若求和的值。3、 已知,求的值。4、已知多项式,甲同学看错了常数项,分解因式为;乙同学看错了一次项系数,因式分解为,则正确的因式分解为。5、计算:(1)(2)6、观察以下各组数:(1) 填空:=( );(2) 请你写出一个具有普遍性的结论,并给出证明;(3)根据(2)计算:的结果(用一个最简式子表示)。7、已知则8、已知,求 的值。9、已知,求的值。10、求证:无论为何值,的值恒为正。11、已知是多项式的一个因式,试确定的值,并求出它的其它因式。8 / 8

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