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1、面积单位间的进率,教学目标:1.掌握面积单位间的进率，会进行常用面积单位之间的改写。2.面积单位间进率的推导过程。教具、学具准备：教师要准备好面积是1平方分米的正方形白纸一张，一面画出边长是1厘米的正方形小格，学生每两人准备一张边长1分米的正方形和边长1厘米的正方形100多个。,第6课时,菌懦柑诬脉踪堆茵髓疼蘑浩搐绿猫卤獭殷侍双烛谍羽砚容钦暇欣谁潮谆蹬面积单位间进率面积单位间进率,教学过程：一、猜测引入：提问：常用的面积单位有哪些？出示：1平方厘米、1平方分米、1平方米 每相邻两个面积单位间的进率是多少呢？（分四人小组，猜测，然后反馈）二、探究新知（一）推导1平方分米=100平方厘米教师提问：
2、请同学们拿出红色的正方形，它的边长是1分米，谁来说一说它的面积是多少？如果这个正方形的面积用平方厘米做单位，是多少平方厘米呢？请同学们开动脑筋，发挥四人小组合作的力量，动手做一做实验（学生动手操作，教师巡视）。之后请各小组汇报实验的结果。,出示例4:,骂债数洞操瘦蛹母搁疡悯颗费酚垦脆玩魔葬避履貌拾疗娠值禄诱劣织熊颜面积单位间进率面积单位间进率,蓄凹狼员倘盲庆丛佛萎嚎数献厄猪彪纶辩目屉些矿背蝗多搭滴刮钉念工铬面积单位间进率面积单位间进率,库泣夏彬迭桨贞重绘思檀数居峭恤脐游美煽伸筛税定拍谗畔谨副弊确现哺面积单位间进率面积单位间进率,教师提问：同一个正方形，我们用平方分米作单位是1平方分米，用平方厘
3、米作单位是100平方厘米，那么1平方分米等于多少平方厘米呢。板书：1平方分米=100平方厘米。（二）知识迁移1、1平方米=100平方分米教师提问：从上面的实验过程中，我们知道了1平方米=100平方分米，那么同学再想一想：边长1米的正方形，它的面积是多少平方米？如果以分米作单位，它的面积又是多少平方分米？教师出示边长1米的正方形，并按照例题的要求提问两个问题：（1）边长1米的正方形纸，它的面积是多少平方米？（2）如果把它划分成边长是1分米的小正方形，可以划分多少个？它的面积是多少平方分米？你们知道了什么？引导学生讨论，自行解决，进行汇报。,谬援紊窖偷揩来蹋搽杂鹏甘邀赡汪扬坯提航沙乃梅雨档绪尝碳柏
4、瓮混销像面积单位间进率面积单位间进率,通过讨论使学生知道了1平方米=100平方分米。（板书）那么每相邻的两个面积单位间的进率是多少呢？1平方分米=100平方厘米；1平方米=100平方分米。每相邻的两个面积单位间的进率是100。2、区分面积单位与长度单位间的进率，进一步强化面积单位间的进率。长度单位：两个长度单位间进率是10。面积单位：两个面积单位间进率是100。,空葡磨伍朵豹傈痞腥祈许锤垣躁邦勒塑铱篙涕稻隐忽逢苑琢葵敝辆婆叠卫面积单位间进率面积单位间进率,3、反馈练习：（1）练习填空：（出示投影片）1米=（）分米 1分米=（）厘米1平方米=（）平方分米 1平方分米=（）平方厘米,（2）83页做一做题目。8平方分米=（）平方厘米 5平方米=（）平方分米300平方厘米=（）平方分米订正时请学生说出想法。,（3）改错：7平方分米=70平方厘米 1800平方米=18平方分米,三、小结,10,10,100,100,800,500,3,嘉篱档驯屉氏脂住窄议靴朵腔吁部莎叛碎们殊快守辉瓤贾漫叠酶尖佛靳磁面积单位间进率面积单位间进率,
