《富饶的西沙群岛》教学实录.docx

上传人:夺命阿水 文档编号:616765 上传时间:2023-09-14 格式:DOCX 页数:7 大小:16.89KB
返回 下载 相关 举报
《富饶的西沙群岛》教学实录.docx_第1页
第1页 / 共7页
《富饶的西沙群岛》教学实录.docx_第2页
第2页 / 共7页
《富饶的西沙群岛》教学实录.docx_第3页
第3页 / 共7页
《富饶的西沙群岛》教学实录.docx_第4页
第4页 / 共7页
《富饶的西沙群岛》教学实录.docx_第5页
第5页 / 共7页
点击查看更多>>
资源描述

《《富饶的西沙群岛》教学实录.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《《富饶的西沙群岛》教学实录.docx(7页珍藏版)》请在课桌文档上搜索。

1、富裕的西沙群岛教学实录投影出示:中国地形图师:同学们,我们的祖国地大物博,这是首都北京,我们南宁啊,在这!再往南走,这就是西沙群岛。他像祖国的南大门一样,是海防的前沿哨所。放录像:西沙群岛师协作画面:那里的海水五花八门,奇丽无比,海底更像是奇异的公园,海滩上有捡不完的贝壳,最好玩的是可爱的大海龟,海岛上群鸟纷飞,绿树成荫。师:作者是怎样描写这漂亮的风光的,让我们一起走进课文。有的生字是相识的,有的生字是不相识的,遇到难读的生字你就多读几遍。起先读吧!出示:海防哨所峡谷全身披甲威猛插着海滩贝壳鸟粪肥料保卫建设必将师:把你今日才相识的生字读一读。生读。师:有些生字以前还不相识,一起读一读,留意字音

2、。生读。师订正字音。学生连词读。师:这些生字还要在课文里不断的见面,会越来越熟的。现在就让我们和作者一起去巡游西沙群岛。投影出示画面。师:我们来到大海边,哇!这里的大海有蓝的,绿的,淡绿的,青的,杏黄的。来,我们一起来读一读。这样的海水作者用了什么词来形容。生:深蓝的,青的,绿的。师:还有哪个词。生:奇丽无比。师:这样的海水真是五花八门,奇丽无比。(板书:五花八门奇丽无比)读一读。生读。师:多美的海水啊!想象着,再读。生读。师:那就让我们到这漂亮的海水里再去感受。读,不出声。不明白的举手老师帮助你。生读。师:谁来说?生:为什么人们说西沙群一半是水,一半是鱼?师:我也想问一下。生:表示鱼很多,水

3、也很多。师:你明白了吗?这鱼很多,真有点李张,他说一半是水,一半是鱼(板书:一半是水一半是鱼)鱼多,你还能从哪看出来呀?生:各种各样的鱼数不清。师:嗯,这海里的鱼呀可有四百多种呢!接着说。生:鱼成群结对地在珊瑚丛中穿来穿去。师:感受到什么?生:鱼特别多。师:从成群结对感受出鱼很多。同学们,不同的词语同样能让我们感到鱼很多。现在读一下我们喜爱的句子,待会儿读给大家听。生读。师:谁来说说你喜爱的句子。生:我喜爱”各种各样的鱼多得数不清。”师:这句话带给你怎样的感觉,你就怎样读。生读。师:你还喜爱哪句话?生:有的有的师:这句话很长,来,喜爱这句话的同学一起来读一读。生读。师:听到同学们读书的声音,这

4、些鱼就游来了,我们一起轻声呼喊。生读:有的有的师订正读音。生再读。课件:鱼笑了。师:瞧,鱼笑了,好玩吗?生:好玩。师:这些鱼不光好玩,还能帮助我们记住课文。来,读一读,1己一彳己。生读。师:来,我们一起来读一读。生读。师:我们刚才先看到了成群结对的鱼,总的感觉生:多。师:接着介绍了四种漂亮的鱼,最终总的感到鱼的确多,真的感到一半生:是水,一半是鱼。师:这种写法我们在写作时也可以用。现在你们借助图把它背下来。生背。师:来,我们一起来背一背。会背的就大点声,不会背的她方看一看书。师生共背。师:这么短的时间能背到这种程度真不错。刚才我们巡游了各种各样数不清的鱼,现在我们就到海滩上、海底、海岛游一游看

5、一看。待会儿把你看到最好玩的告知大家。你可以读,也可以像导游一样给大家介绍,还可以就把自己当作海参向大家介绍,假如能借助查到的资料就更好了。总之呀,用你喜爱的方式。起先吧,也可以找同伴。生自由读。师:好,起先吧。生:我叫海龟,我在水里游得可快了,谁都比不上我,还有我的皮可以做,四五月份时还到海滩上产卵,可可爱了。师:这海龟多可爱呀。谁来?生:我喜爱其次段,我来读一下:“西沙群岛五花八门”介绍了海水是五花八门的。师:喜爱吗?生:我很喜爱。生:我是海底霸王大鲨鱼,晚上能发亮,很多小鱼向我游过来,就干脆送到我嘴里来了。师:你是从哪知道的?生:课外书。师:你是个爱读书的好孩子。生:我喜爱第五段“各种各

6、样的”师:喜爱贝壳是吧,读得真好。生:我是电鳗,只要大鲨鱼来侵扰,我就放电,剧烈的电会把鲨鱼电致死。师:还有谁?生:我喜爱课文第七段,我给大家读一遍“岛上的英雄”师:景物美,作者写得也美。那就让我们把这些好词佳句收集起来好吗?写得时候要留意这些生字。来,读一读。生读。师:都很熟了,那就赶快摘抄你最喜爱的词语。生摘抄词语。师:来,谁想来读一读。生读。师:还有吗?生:我抄的是“那里风景美丽,物产丰富是个漂亮的地方”师:看来这漂亮的风光,真是给我们留下了深刻的印象,你们想不想再看一看。生:想。放西沙群岛录像。师:在我们就要告辞西沙的时候,你想说些什么?生:再见了,漂亮富裕的西沙群岛。生:再见了,漂亮又迷人的西沙群岛。生:西沙群岛再见了,我还会再来看你的。生:再见了,难忘的西沙群岛。生:再见了,漂亮的西沙群岛,我希望你以后更漂亮更富裕。师:是啊,我们的心情和作者一样,让我们共同祝福漂亮的西沙群岛必将师生:更加漂亮,更加富裕!师:好,下课。

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 在线阅读 > 生活休闲


备案号:宁ICP备20000045号-1

经营许可证:宁B2-20210002

宁公网安备 64010402000986号