小学义务教育标准化管理特色校汇报材料.docx

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1、小学义务教育标准化管理特色校汇报材料阳光小学始终秉承“阳光教育”育人理念,加强义务教育标准化管理,注重家校合作育人,以办特色、人民满意的教育为目标,以“转变家庭教育观念,促进孩子们健康快乐成长”为首要任务,启动“幸福成长工程”,通过多种举措,培养“有理念、有智慧、有责任、有爱心”的四有好家长,从而助推培育德智体美劳全面发展的“五育”好少年,努力办好“阳光之心,育阳光之人,让每一个生命在阳光下绽放,的个性化好学校。一、规范办学,科学管理近年来,阳光小学大力落实“双减”政策,构建“阳光6+1”高效课堂教学模式,坚持把“向课堂40分钟要效率”作为落实“双减”工作的主阵地,并为此开展了年级组开放课、青

2、年教师展示课、教学研讨课等观摩活动,进一步优化教学方法,规范教师的教学行为。同时开设了一班一特色活动、阅读课程、劳动教育、体育健康、少先队活动等系列课程,助力学生全面发展。二、创新发展,优化特色学校以转变教育理念为切口,成立“阳光家长学校”,构建阳光家长课程体系,开展多种形式、多种主题的家长专题讲座,积极打造家校共育主题校园文化建设,以此转变家长教育理念,提升家长素质,让家长成为孩子成长道路上的引领者和陪伴者,做中华民族传统家庭美德的传承者,让家庭、家长、学校、学生相结合发挥教育旺盛生命力。三、参与管理,奉献爱心学校通过成立家长委员会,定期组织家委会会议、参与班级活动计划制定、教学实践的观摩和

3、评析以及各类活动的讨论等,帮助家长了解学校的工作计划和要求,以求更好地落实家校共育目标。同时实施特邀班主任申请制度,选拔一批优秀家长志愿者成为特邀班主任,参与班级管理,让家长成为班级管理的一支助力团队。通过引导家长奉献一片爱心,参与学校管理,促进体制创新,创建更富教育性的环境。四、阳光家长,走进课堂为了进一步保障家长的教育知情权,疏通学校与社会的沟通渠道,促进家长参与学校管理和监督,学校每月组织一次“阳光家长进课堂”,来自各行各业的家长,根据自身的专业和特长,与孩子们分享职场故事和生活常识,进一步丰富教育内容与形式,开阔学生眼界,拓宽学生思维,引导学生树立正确的价值观念,同时增强家庭教育渗透力

4、度,家校携手共促学生身心全面发展。五、多元活动,强化责任学校坚持开展“立家规、传家训、扬家风”、“好家书传承好家风”、“阳光阅读,家校共育”等主题教育系列活动,通过参观家训馆、家训征集、家家挂家训、讲家风故事、写一封家书、亲子共读等形式帮助孩子树立远大理想,陶冶爱国情操,涵养家国情怀,强化责任意识,感受阅读快乐,培养阅读习惯,进而提高家庭成员的综合素质、道德修养,帮助孩子扣好人生的第一粒扣子。随着“幸福成长工程”的推进,“阳光家长学校”模式的优化,阳光家长课程体系的完善,近年来,阳光小学管理能力、治理水平日趋提高,内涵建设更加完善,并在家校共育工作中形成了一定特色。学校先后荣获河南省卓越家长学校、河南省首批五育并举实验学校、2022年度“三宽家长学校”专业化建设优秀实践学校、河南省语言文字规范化示范学校、河南省近视防控特色校等40余项荣誉。2023年3月,我校成功通过河南省示范家长学校验收工作。成绩见证足迹,荣誉激励成长。此次获评“河南省第四批义务教育标准化管理特色校”,是上级教育部门对我校义务教育标准化管理工作的充分肯定。我校将以此荣誉为契机,不断完善学校制度建设,大力推进学校特色发展,增强学校管理工作的针对性和实效性,全面提升教育品质,促进学校管理水平再上新台阶。

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