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1、2023教务处工作计划（完整版）目录2023教务处工作计划（完整版）一、指导思想2二、工作思路2（一）落实教学常规2（二）建设校本课程3（三）开展科技教育4（四）完成实验考核5一、指导思想本学期，教务处综合学科组以学校工作报告中关注“三个质量”为目标，以提升发展“三好学校”为主线，立足于探索开放的实践活动，努力保持学生持续的探究的兴趣，使实践活动的开展能与学校的发展、校本课程的开发相结合、与学校课程的研究学习相结合、与学生的兴趣爱好和学生的发展相结合，让学生在多元立体的实践体验中不断增强社会责任感和社会适应性。本学期还将继续规范教学常规，迎接教育督导。二、工作思路(一)落实教学常规1.推进优秀
2、备课组评选结合满洲里市第五中学校本资源包建设优秀备课组评选方案，从“备、讲、辅、考、评、研”几个方面对非考试学科四个备课组进行常规教学监督。规划本学学科视导推进表，有计划地深入备课组听取集体备课，组织非考试学科视导力组进行推门课的听评课活动，积极跟进非考试学科主题教研活动，保证优秀备课组评选有效果有依据，达到示范引领的作用，促进综合学科组的建设与发展。2.做好综合学科的教学质量监控为加强综合学科教学质量的过程管理，帮助学校全面把握综合学科教师的教学和学生学业发展状况，教务处要求综合学科任课教师从课堂行为、活动表现、学科的知识与技能等方面做好学生的过程性评价记录，同时根据学科特点制定月度监测的考
3、核内容，通过过程性教学质量测评和月度质量监测相结合的方式，促进学校学科管理均衡用力，促进学生素质的全面提高。（二）建设校本课程1 ,校本课程开发实施程序教师申报课程一组织学生选择课程一确定校本课程-形成完整校本课程开发方案一任课教师拟定具体的课程纲要2 .加强校本课程的师资培训以学科备课组为单位，根据学科特点、学生实际、学校状况及目标导向等因素，研究开发校本教材，注重校本课程学科特质的体现。将此作为集体备课活动的一项重要内容。3 .课程评价学生学习评价：期末期间进行了六年级学生的调查问卷,了解学生对于校本课程开发的需要、满意度和意见。4 习效果评价：6月末进行校本课程作品展示。课堂教学的管理与
4、评价：5月初开展一次校本课程的课例研讨活动（校级公开研讨课、集中评课、课后反思等），同时做好过程性材料的整理工作。（）开展科技教育1.重视科普宣传学校充分利用节日（如：4月26日知识产权日）通过视频、墙报、黑板报等形式进行宣传发动，提高参与科普活动的自觉性和主动性，营造学科学、爱科学、讲科学、用科学的浓厚氛围。5 .推进校本化的校园科技创新活动我校在满洲里市第18届青少年科技创新大赛活动中共参选58份作品，其中32份作品被推荐参加内蒙古自治区第三十七届科技创新大赛,教务处于2月27日-3月5日积极帮助参赛作品进行网报工作。教务处根据不同年级学生能力水平，设计了内容丰富的假期实践探究作业。六年级
5、录制科学实验小视频，七年级学生叶脉传情一一叶脉书签DIY，八年级自制手工创意蜡烛，九年级创意灯泡DIYo汇总各年级上交的科技创新寒假作品，于3月底进行评选和展示。6 .主题科教活动自治区科创中心将为每所试点学校配发科创筑梦科普活动资源包2套，包含15个课时的科普活动。根据活动资源包器材内容，创新活动形式，围绕学生的学习生活，组织开展科学课程、科技社团、科学体验等科普活动。7 综合实践学科的跨学科主题学习活动编写方案，六年级部分学科参与活动，围绕一个主题，通过跨学科集体备课，头脑风暴，分组讨论学科方案,教务处汇总，二次集体备课，定时间，试讲磨课，活动展示。（四）完成实验考核五月份，教务处与各备课组联合，制定实验课程的检测方案与内容，以我校学业水平测试的方法和形式，对于各年级的学科实验内容进行抽检，关注学生的动手实验能力。
