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1、小学性侵害事故与防范应急预案【5篇】第一篇：学校性侵害事故与防范应急预案1、熟悉身体的隐私部位方式：A、在黑板上画男女两张图片，让同学上来指出那些属于隐私部位B、拿布娃娃当道具，让同学指C、叫两个同性同学上来，相互指出对方隐私的部分2、哪些是性侵为【第种】大人带你到隐藏地方，让脱衣服裤子；【第种】大人摩拳你的胸部、下身，或让你摸他的敏感部位；【第种】和你谈论敏感部位，或一起看有暴露镜头的电影、视频；【第种】大人用他身体某部位(生殖器、嘴)接触你的身体任何部位；3、预防方法(1)路上要结伴而行，不要到四周没人的地方去；(2)不要轻易接受生疏人或者他人的饮料和食品；(3)任何人提出的性接触行为，都
2、必需断然拒绝；(4)牢记生疏人或熟人都可能是性侵害的加害人；(5)对于不当或不舒适的身体接触，要英勇说不；(6)牢记父母DH及报警DHll0；(7)只要离开父母，肯定要告知父母返回时间，和谁一起，联系方式等；(8)遭受攻击的时候，尽可能大声呼救，制造动静，给对方施加心理压力；一旦脱身，准时向警察或者路人求助;(9)不要跟不熟悉的人外出。(10)不要搭便车，特殊是不熟悉的人。（三）一个人在家时要把门窗关好。在开门前应问清来人是谁，不要轻易让外人进屋。即使是你比较熟识的人。(12)不任凭出入于录像厅、歌舞厅、宾馆等地方。更不要看布满色情气味的电影、录像及书刊。(13)遇到性侵害的威逼时，要快速离开
3、，跑向人多的地方。(14)假如遭到污辱或强暴，不要隐瞒，肯定要准时报警，避开再次受到损害，要勇于爱护自己的权利。其次篇：学校性侵害事故与防范应急预案来自校内的性侵害案件，严峻损害着未成年同学的身心健康，给受害者带来终身挥之不去的心理阴影，也败坏了老师的良好形象，社会影响恶劣。我校本着对同学的安全、对教育事业高度负责的精神，特建立防范校内性侵害案件的安全管理制度，对同学开展预防性侵害教育，加强对老师的教育和管理。一、加强对老师的法制教育、师德教育。一些老师之所以走向犯罪，往往与其法制观念淡薄有关。生活中，除非是自己遇到了法律纠纷，相当一部分老师不会主动去学习法律学问。1 .我们将引导老师学习老师
4、法、未成年人爱护法、预防未成年人犯罪法、中学校幼儿园安全管理方法、同学损害事故处理方法、刑法、民法通则、侵权责任法等与老师的职业、生活亲密相关的法律、法规、规章。通过法制教育，让我们的老师了解一般公民的权利和义务，了解未成年人所享有的合法权益及所受到的特地爱护，了解老师所享有的权利、所应担当的义务和责任，从而增加老师的法制观念和模范守法的意识，提高其爱护同学的自觉性和主动性。在预防老师性犯罪问题上，要让老师熟识与性侵害相关的法律条款，了解相关罪名及违法者将要担当的法律后果，让老师熟悉到爱护同学免受性侵害的重要性。2 .以中学校老师职业道德规范为参照标准，深化学习，强化师德建设，对老师开展师德教
5、育，结果列入个人年终考核，确保老师的职业道德水准。二、对同学进行必要的性学问教育和预防性侵害教育1.依据教育部于发布的中学校公共安全教育指导纲要中的要求，中学校健康教育指导纲要中的规定对同学进行相关的法律学问教育。3 .着力让未成年同学了解隐私权、身体自主权、性侵害的含义，让同学明白身体是自己的，任何人不得随便触碰;4 .让同学明白，对未成年人实施性侵害不仅严峻损害了他们的身心健康，而且也严峻触犯了法律，应当受到法律的严惩。4,向同学传授防范性侵害、实施自我爱护的学问和技能，例如教育同学，生疏人或熟人都有可能是性侵害的加害人；外出、上学或回家的路上要结伴而行，不要在无人的地方停留；和异性独处时
6、不能关上房门，不要独自去异性的宿舍；不要轻易接受生疏人或他人的饮料和食品；在他人欲对自己实施性侵害时要大声呼叫，要准时告知家长或老师。三、完善学校的管理制度，加强对老师在校行为的管理和监督。1.老师应尽力避开与同学发生身体接触（体育课上老师进行个别辅导和爱护除外），尤其是对异性同学更是如此;5 .上课期间不得随便让同学离开课堂；6 .对同学进行个别谈话或辅导，只能在教室、会议室、办公室等公共场所进行，且不得关闭房门；7 .在没有第三者在场的状况下，老师不得在教室、办公室或其他相对封闭的地点单独留下异性同学进行谈话或辅导;8 .放学后留同学应当事先征得同学的家长的同意，并通知班主任或学校领导。四
7、、正确处理校内性侵害案件假如不幸发生了未成年同学在校患病性侵害的案件，我们学校将本着对同学、对社会高度责任的态度，准时实行恰当的应对策略。1.爱护现场，马上向上级教育行政部门和公安机关报告案情，抛弃一切私心杂念，把法律的尊严、同学的安全放在首要位。2.爱护和关心受害同学。在上报案件的同时，做好对受害同学的爱护工作。不向无关人员泄露受害者的姓名及相关案情信息，防止其受到多重损害。第三篇：学校性侵害事故与防范应急预案明确管理职责突出家校共建强化政府的托底责任，规定政府建立健全学校安全工作协调机制，将学校安全工作经费列入本级财政预算，对民办学校安全工作可以赐予适当支持。明确镇街依法履行学校安全工作职
8、责，村（居）民委员会帮助镇街做好学校安全工作。强化部门协同，明确教育行政部门以及相关部门的职责，鼓舞和支持社会组织、志愿者和个人参加学校安全工作，维护学校安全。明确学校履行安全工作主体责任，学校主要负责人对校内安全工作全面负责。突出家校共建，规定学校应当建立健全家校联系制度,鼓舞同学父母或者其他监护人、家长委员会参加学校安全教育管理工作。加强学校安全教育与培训体现青岛特色坚持问题导向，丰富安全教育内容，明确学校将安全教育纳入课程规划，依据同学群体的特点，开展各类安全教育。结合青岛市“寒暑假前上好三堂安全课”、生存技能教育、应急安全体验活动等成熟做法，确定为工作制度，提升同学避险逃命力量和自救互
9、救技能。明确学校定期组织开展突发大事应急演练，将学校安全管理学问和安全技能教育纳入老师入职培训和连续教育培训等。聚焦热点难点全面夯实校内安全基础加强学校安防设施建设，明确学校应当根据有关规定和标准建设安全技术防范系统和视频图像信息系统，安装紧急报警装置并与公安机关联网。针对部分学校保安员配备不足问题，明确学校应当按规定配备专职保安员以及安全防护器材，建立健全门卫制度。针对疫情防控常态化管理的新状况，进一步加强学校公共卫生管理，规定学校应当建立公共卫生管理制度，加强传染病预防掌握工作，开展公共卫生安全教育；卫生健康部门应当指导、监督学校加强疾病防控和卫生保健工作。另外，将心理健康教育作为学校安全
10、管理的重要内容,明确学校按规定配备心理健康教育老师或者心理健康辅导人员。四是加强校内安全管理，规范同学宿舍、教学试验室、食品与饮用水等安全管理，同时明确大型集体活动、实习等校外活动的安全管理。注意综合治理完善联防联控工作机制在校内周边200米范围内建设公共安全视频图像信息系统，加强治安巡逻防控，维护治安和道路交通秩序。明确相关部门应当加强学校以及校内周边建设、生产等活动以及经营服务场所的监管，消退安全隐患。进一步加强溺水防范，明确政府应当组织有关部门开展防溺水综合治理工作，完善警示标识和防护设施，准时排查和整治风险隐患。坚持预防为主提高事故防范和应急处置力量明确建立相关部门参加的学校安全保障和
11、风险防控机制，规范应急处置预案的启动、处置措施等规定，提高学校应对突发大事的力量。为预防校内欺凌、性侵害等问题，明确政府应当建立健全校内欺凌、性侵害预防和处理工作协调机制，学校应当建立校内欺凌和性侵害防治工作机制。针对学校安全事故处理机制不完善等问题，规定学校主管部门应当会同有关部门设立学校安全事故纠纷调解组织，镇街应当建立学校安全事故纠纷调解工作机制，支持、关心学校处理安全事故纠纷。第四篇：学校性侵害事故与防范应急预案来自校内的性侵害案件，严峻损害着未成年同学的身心健康，给受害者带来终身挥之不去的心理阴影，也败坏了老师的良好形象，社会影响恶劣，应当引起有关部门及学校的高度重视。学校应当本着对
12、同学的安全、对教育事业高度负责的精神，建立防范校内性侵害案件的安全管理制度，对同学开展预防性侵害教育，严把老师的入口关，加强对老师的教育和管理入手，爱护同学免受校内性侵害。第五篇：学校性侵害事故与防范应急预案活动背景：近年来，同学遭受猥亵和性侵害的案件时有发生，许多时候同学对于自己患病的损害却茫然不知，或由于羞于启齿而隐瞒，凸显目前青少年的性教育还存在许多不足，加强青少年的性教育已经刻不容缓。全国妇联权益部部长蒋月娥曾表示，“爱护孩子远离损害是全社会共同的责任。”她表示应当完善立法，健全机制，加大对未成年人特殊是女童的爱护力度。教学目标：1、引导同学熟悉什么是性侵害；了解性侵害的主要形式；知道
13、防范和应对性侵害行为的主要措施和方法。2、引导同学了解性侵害发生的时间和主要场所，培育同学的观看分析力量和应变处置力量。3、使同学能正确地对待生活中的性侵害大事，培育同学珍惜生命、关爱健康的生活态度。教学预备：老师预备：预备一些性侵害大事案例和相应的法律法规；预备防范和应对性侵害行为的主要措施和方法。学会自我防卫，构筑和谐天空课件一份。同学预备：收集相关青春期生理变化的资料；调查生活中的哪些环境简单发生侵害大事。？教学过程：一、导入课题：1、谈话（叙述校庆幸免性侵害而胜利自救的故事）：请你结合生活阅历谈谈故事中的小青有哪些不当的行为、冯叔叔有什么不良的企图、加入小青没有胜利逃脱会是怎样的结局、
14、故事给了我们哪些警示。2、同学沟通。3、老师小结：小青在没有通知家人的状况下就独拘束外逗留，给犯罪分子以可乘之机；在患病了性骚扰之后保持缄默，在肯定程度上又纵容了犯罪分子；但其最终识别犯罪分子的企图，使自己避开了损害。这一大事给我们敲响了警钟，今日，我们就一起来探讨防止性侵害的问题。（板书：学会自我防卫，构筑和谐天空）二、探究学习：活动一：让同学了解身体的隐私部位。1、哪些地方属于身体的隐私部位。告知同学隐私部位不允许别人触摸的。2、不能在公共场合暴漏自己的隐私部位。活动二：了解性侵害的定义和性侵害的形式。1、谈话：以你现在的阅历来看，什么样的行为才能称之为性侵害？哪些人简单受到性侵害呢？2、
15、同学沟通汇报八?3、老师小结：性侵害是指非意愿性的并带有威逼性的各种攻击性行为，如强奸、猥亵。性骚扰是一种有害的和强迫的性关注，例如：戏弄、触摸、或辱骂；等。性侵害的对象不仅仅是女孩，也包括男孩。4、谈话：课前老师布置大家收集性侵害的相关案例，下面请同学们在小组内沟通你收集到得案例，小组同学争论分析性侵害都有哪些形式。5、同学小组沟通研讨。6、同学汇报。7、老师小结：常见的性侵害主要有以下几种形式：(1)暴力型性侵害(2)胁迫型性侵害(3)社交型性侵害(4)诱惑型性侵害(5)滋扰型性侵害活动三：了解如何预防性侵害。1、谈话：其实在日常生活中，女性往往是性侵害的主要受害者，你认为还有哪些详细的细
16、节需要引起我们留意呢？同学沟通2、老师小结：(1)我们要对性侵害的行为英勇的说“不”。(2)不要轻易接受生疏人或他人的饮料和食品。(3)不要独自到偏僻的地方，如无人管理的公厕等(4)避开黑夜单独外出，如有特别状况要父母来接。(5)对于不当或不舒适的身体接触，要英勇地说“不”。(6)衣着装扮要得体，不能太暴漏，不要随便显露自己身体的隐私部分。(7)上学、放学或者外出时随时与家长保持联系，尽量要结伴而行。(8)不单独和异性呆在一个封闭的空间里。即使是在异性老师的办公室，也要开着门。不要任凭到歌厅等消遣场所，不单独和异性约会，尽量不在同学家留宿。(9)不在网络上和生疏人谈天和视频。尽管在网络上谈天和
17、视频可以消遣，但应当心谨慎。某些人可能利用互联网哄骗年青人进入性侵害的情境;3、谈话：你还收集到了哪些关于性侵害的法律常识？4、同学沟通。5、老师小结：作为社会生活的弱者一女性往往是性侵害的主要受害者，特殊是不满14周岁的幼女，国家以法律的形式赐予了明确的爱护。同性性侵害的危害也很巨大活动四：了解遭受性侵后该怎么做。1、同学争论沟通。2、老师小结:(1)遇到有人跟踪时，要抓紧向人多的地方跑。(2)受到性侵害后要准时告知可信任的人：如父母、老师(3)要尽量记住歹徒的特征，爱护好证据，在家人的伴随下到公安机关报案，之后到医院接受检查和治疗。请记住：成长路上，我们与法同行。三、拓展延长：课后连续收集
18、相关资料，了解防范性侵害的好方法,我们将开展一次以“我会这样爱护我自己”的主题班会，将你的好方法与大家共享，进一步提高我们每个人的防范意识和自我爱护力量。第六篇：学校性侵害事故与防范应急预案教学目标：1、使同学了解性骚扰和性侵害会给身心造成的损害,正确熟悉自己的身体并学会爱护自己。2、了解哪些状况属于性骚扰和性侵害，如何避开性骚扰性侵害的发生，把握爱护自己身体的方法。3、在遭受性侵害前如何提高警惕，学会逃脱。4、在遭受性侵害后，如何处理。教学重点：学会爱护自己不受性侵害的方法教学难点：遭受性侵害时，如何拒绝和逃脱？课前预备：教学课件教学过程：一、引入新课师：我们的身体有隐私权，不能任凭被他人侵
19、害，但在实际生活中有许多状况可能会对我们的身体甚至心理造成肯定的损害，今日我们就来学习如何守护我们的身体。（出示课题）二、教授新课（一）熟悉性骚扰1、损害身体的危害来源有哪些？师：我们今日要讲的对身体的损害主要是两个方面,第一个方面是是性骚扰；另一方面是性侵害，这两方面会对我们造成身心损害，我们要学会爱护自己的方法。2、如何面对性骚扰提问：你知道什么是性骚扰吗？（同学自由发言）小组争论：1）哪些行为属于性骚扰？（行为、语言、文字）2）只有生疏人才会骚扰你吗？（熟识的人也可以对你性骚扰）3）只有女孩才能遭受性骚扰吗？（男孩也可能遇到性骚扰）4）遇到性骚扰会让你有丢脸的感觉吗？（性骚扰不是自己错，
20、要正确面对）3、什么是好的触摸？与孩子一起争论不同的触摸。如什么是好的触摸，什么是不适当的或有害的触摸，还有不知道是好还是坏的触摸。好的触摸是孩子喜爱的，如父母亲的拥抱和亲吻，与伴侣的手拉手。不知道是好还是坏的触摸，就是孩子感到迷惑或不舒适的触摸。不适当的或有害的触摸是儿童想停止的触摸。不适当的或有害的触摸包括打、拍、踢，或触摸儿童的隐私部位。让孩子知道她有权选择谁可以碰她，谁不行以碰她，要告知孩子，只有父母或其他主要照看儿童的人在给孩子洗澡的时候，可以清洗孩子的私处，直到你们觉得不舒适时，可以拒绝。4、遇到这些状况怎么办？关心同学练习、辨别令人困惑或不适当的触摸或状况,和孩子一起想出应对这些
21、状况的最好方法。例如：当你走在放学回家的路上时，假如有人向你暴露他的阴茎，你应当怎么办？当你回到家时，你的父母不在家，你将告知谁？假如有一天，有人触摸你的隐私部位，你将怎么办？假如你的伴侣告知你她的一个特别熟识的人挑逗她，触摸她的隐私部位,并让她触摸他的隐私部位。这件事情除了你以外，她没有再告知其他任何人。你将告知她什么？你将做些什么？告知孩子，假如有人触摸他（她）身体的隐私部位，肯定要告知父母。不应当向父母保守这个隐秘。（二）预防性侵害1、身体界限由我定，我说不行就不行首先，熟悉自己的身体。身体不是仅仅眼睛看到的地方，感觉、思想都是身体的一部分。切记，隐私处是不允许别人侵害的，做自己身体的仆
22、人。隐私处是指全部性器官，包括生殖器官、胸部、臀部、嘴，这些地方，不经过你的同意，谁都不行以碰的。一旦，这些部位被碰或者你感到不舒适，要英勇说出：我不喜爱你碰我。每个人身体都有一个界限，敬重别人身体界限，感到被触碰不舒适时，就要拒绝。2、安全界限。遇到生疏人问路时，可以指出路线，但要爱护自己，不行跟着生疏人一起去。会做坏事的人也不肯定是生疏人，不管是谁做出让你担心全、不舒适的事，都要说：“不要！”更不要到阴暗偏僻的地方去。3、远离危急。不该去的地方、觉得危急的人，要远离才好，能跑多快，就跑多快。一旦受到性侵，生命是最重要的，为了让心里舒适些，要告知家长，这时家长请信任孩子所说的，并告知孩子不要
23、难为情，这是别人犯下的错，不是你做错了事。家长陪孩子走过这一段，是最好关心她的方式。4、爱护自己。只要有人给你担心全、不舒适、不兴奋的感觉，不管他是要碰你，或者只是要和你说话，看着你，也不管他是谁，最好都能立刻跑走，免得他再侵害你的身体界限。切记：遇到不舒适和恐惊感，要英勇跑开。特殊强调：为什么患病性侵的女孩，能逃掉的很少？由于内心恐惊，长期以来女性接受的教育，我们弱小，我们打不过男人，所以面对强力，内心恐慌，瘫成一堆泥，特殊是面对生疏人，你们的内心要强大，防性侵教育并不是贞操至上，而是爱护身体自主权，不自愿的性不好，相爱的性是美妙的，告知孩子性不都是坏的。5、制造机会逃脱。当你身体的隐私部位
24、受到某种不适当的触摸或被迫暴露于某种性侵害时该怎么办？特别简洁的方法是让孩子实行以下三个行动：用特别确定或“重要”的语气，清晰地说“不要碰我！”尽快地离开。尽快将你所经受的事情告知你信任的一个成人。与同学一起练习上面的安全规章，包括使用“重要的”语气。这种语气应当是有力的和特别严厉仔细的，使对方感觉到孩子在说什么，而且是坚决的和特别有力的。此外，老师要教孩子学会自我爱护，任何人提出的性接触，都要断然拒绝。假如发觉对方不怀好意，肯定不要慌张失措，沉住气，尽量为自己制造逃脱的机会。（比如我要上厕所或者告知对方家人或者亲戚立刻要来这里找我），若不幸真遇到时，孩子要告知家长或者自己信任的人求得关心。（
25、这不是你的错）三、回顾总结：师：刚才我们学习了关于性骚扰性侵害的一些学问，我们一起来说一说面对性骚扰性侵害我们可以怎么做？（同学自由发言）老师赐予总结提示：不要恐惊，坚决说“不”；可以向身边的伴侣求助；可以适当回击、喊叫；特殊危急的情景：天黑、人少、对方强悍时要快速离开；斗智斗勇智为先；关键时刻要报警；遇到强暴：择机逃跑；生命第一；不是你的错师：我们平常要如何避开受性侵？不单独去你得不到关心的地方。不要独自呆在偏僻的地方。外出活动要征得父母的同意。并告知父母去什么地方，行走路线。活动时间。可能的话，留有联系DH。尽可能避开黑夜单独外出。假如有事需要外出，要由父母伴随。不要轻易信任生疏人，不要接受不非常了解的人的钱或礼物。不要吃不熟悉的人递过来的食物和饮料。不要跟不熟悉的人外出。不要搭便车，特殊是不熟悉的人。一个人在家时要把门窗关好。在开门前应问清来人是谁，不要轻易让外人进屋。即使是你比较熟识的人。不任凭出入于录像厅、歌舞厅、宾馆等地方。更不要看布满色情气味的电影、录像及书刊。遇到性侵害的威逼时，要快速离开，跑向人多的地方。
