信息技术【大连理工版】三年级上册第4课《动物图片展》教案.docx

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1、第四课动物图片展学习目标:1 .掌握保存网页中的图片的方法;2 .掌握将网页中的图片保存到画图程序的方法。教学重、难占.掌握保存网的图片的方法。一、 导入教师:现在老师请同学们观看一段动物世界的视频,在这段视频中都看到了哪 些认识的野生动物?学生:狮子老虎斑马教师:野生动物的种类很多,有些动物平时很难见到。本课我们就来搜集一些 珍稀野生动物图片,举办一个动物图片展。出示课题:第四课动物图片展同学们一起看一看学习目标。今天,就带着我们的任务开启寻找野生动物之旅。二、新授我们一起来看看今天的第一个任务。任务一:保存网页中的图片同学们看完要求以后,都迫不及待想要试一试了。老师想请一位同学到教师机 操

2、作,谁愿意来?分小组上机操作教师巡视并指导。把收集到的图片,展示给全班同学观看。接下来,我们一起来看看显身手的内容。显身手:在打开的图片搜索网页中,直接在图片缩略图上右击,选择“图片另存为”,再下载一次刚才保存过得图片,打开图片对比一下,有什么不同。学生经过上机操作并进行小组讨论,交流汇报。同学们先观察教师机的这两张图片,说一说有什么区别。教师总结。(电脑秘籍)教师:如果想对图片进行编辑,还可以将图片复制、粘贴到适当的程序中,如 “画图”程序,这样更便于对图片进行进一步编辑和修改。任务二:将图片保存到“画图”程序搜索关于中国一级野生保护动物的图片,将网页中的图片复制、粘贴到“画图”教师:亍解了我们的任务要求以后,同学们以小组为单位自学教材14页内容,先在组内讨论,然后上机操作,找到最好的方法。学生上机操作。教师:刚刚老师也搜索到了一张野生动物的图片,哪位同学愿意帮助老师把图片复制、粘贴到“画图”程序中。自主活动:“十二生肖”专题教师出示十二生肖剪纸图片。同学分享图片,说明理由。三、 总结:5,通过去野生动物的图片进行搜索,让我们对野生动物有了更多的了解,在这里,老师向全体同学发出呼吁一一

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