初中主题班会课件.docx

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1、初中主题班会课件初中主题班会课件 初中主题班会教案1 1 ：诚信在我身边：活动目的：通过本次班会，让学生认识到诚实守信的重要性，学会做 一个诚实守信的中学生。活动形式：由班干部主持，班主任协助，个别活动与小组活动相结合， 培养学生的组织能力。活动准备：1.采集关于诚信的名言和成语 2.确定几位讲故事的同学活动过程：一、话题导入，揭示活动主题主持人（女）：诚信是金俗话说，是金子总会发光的！ 一个人有了诚信，他的生 命就会闪光。主持人（男）：诚信是真我们彼此都需要诚信，来达到彼此相互了解，相互融洽， 相互真诚。主持人（女）：诚信是美不少人只注重外表美，却忽视了心灵美，其实心灵美才 是真正的美。主持

2、人（男）：诚信是德人们常说，艰难奋斗是中华民族的传统美德，而我要说, 诚信也是人际交往的一种美德。主持人（女）：生活有了诚信才更加灿烂。主持人（男）：人生有了诚信才更加迷人。合：世界因为有了诚信才更加精彩2 092班诚信在我身边主题班 会现在开始。二、诚信名言大家谈主持人（男）：大家都好好想想，你们都知道哪些关于诚信的名言和成语呢？（小组简单讨论）下面从同学们的发言中摘录一部份：不要轻言，言则必信。言必信，行必果。生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。惟独在真诚中才找得出真知。互相信赖是幸福的根源。精诚所至，金石为开。真诚才是人生最高的美德。三、关于诚信的故事主持人（女）：中华民族自古就是一个诚信

3、的民族，诚信之事举不胜举下面就请 听程凯同学讲金斧头的故事。程凯：故事的大致意思是这样的从前，一个小男孩在湖边遗失了一把砍 柴用的铁斧子，他着急地哭了，这哭声迎来了湖里的老龙王，龙王答 应替他找回斧子第一次，龙王捞上来一把金斧头，男孩摇摇头；第 二次，龙王捞上来一把银斧头，男孩又摇摇头；第三次，龙王捞上来 一把铁斧头，男孩高兴地笑了他连声感谢老龙王，老龙王也连声夸 奖他是个诚实的孩子。主持人（男）：接下来请听陈柳同学讲温州皮鞋的遭遇。陈柳：在O 20世纪O 80年代，温州皮鞋又叫一日鞋、晨昏鞋，假冒伪 劣的品质引起全国消费者的公愤，以至于不少商场贴出本店无温州鞋 的安民告示7 1987年年88

4、月月88,日在杭州武林广场，0 5000 双温州劣质皮鞋被市民扔进熊熊大识火这把火烧醒了温州人的诚信 意识5 15年后，温州人用诚信重新拾起温州皮鞋的尊严，在十大鞋 王中，温州皮鞋有，三大品牌名列其中，22022年温州人又将88月 月8 8日这个倍感耻辱的日子确定为诚信日。主持人（女）：再来欣赏卢郸地同学讲的一个少年的诚信。卢郸地：早年，尼泊尔的喜马拉雅山南麓很少有外国人涉足后来，许多日 本人到这里观光旅游，据说这是源于一位少年的诚信一天，儿位日本 摄影师请当地一位少年代买啤酒，这位少年为之跑了 33个小时第 二天，那个少年又自告奋勇地再替他们买啤酒这次摄影师们给了他很 多钱，但直到第三天下午

5、那个少年还没回来于是，摄影师们议论纷纷， 都认为那个少年把钱骗走了第三天夜里，门外响起了敲门声，摄影 师开了门，看见那个少年手里拿着几瓶啤酒和一些碎玻璃片原来，他 只购得44瓶啤酒，尔后，他又翻了一座山，趟过一条河才购得另 外66瓶，返回时摔坏了 3 3瓶他哭着拿着碎玻璃片，向摄影师交回 零钱，在场的人无不动容这个故事使许多外国人深受感动后来，到这 儿的游客就越来越多四、大家谈感受主持人（男）：下面以小组为单位谈谈听故事之后的感受，各组挑代表起来发言。 五、诚信案例分析主持人（女）：这里有个大家熟悉的日常事例请你认真听完之后谈谈你的看法。小王和小张是好朋友，他们曾经许下诺言，不管是谁遇到艰难，

6、 一定要互相匡助这天，小王想抄小张的作业，小张没允许，他生气地 说：这点忙都不帮，真不讲信用。（发言过程略）主持人（男）：听了这么多同学的发言，都说到了诚信的重要希翼同学们在日常 生活中都能讲诚信。六、反思自己做有哪些不诚信的事 主持人（男）：nt ,大家都知道，生活中离不开诚信比如，买卖东西要讲诚信，做人 处事要讲诚信，商业谈判更要讲诚信在这么多的诚信面前，作为学生 的你，在成长的过程中不可避免地犯过一些错误下面，请同学们实话 实说，把自己曾经做过的不诚信的事写在你准备好的纸上并写下你 的体味以及今后怎样做才干成为一个诚信的中学生主持人（男）：好，同学们，时间到现在有哪位同学敢 于站起来把自

7、己曾经做 过的一些不诚信的事讲出来，并说说你的体味以及今后怎样做才干成 为一个诚信的中学生呢？张书浩勇敢地站了起来说到：在小学六年级的时候，有一次，下午放学以后，我早早地在学校 里写完作业忽然，有几个人说，书浩，走，去吧了我因从前没有去过 吧，经不住他们的诱惑，就跟着他们去了到了那里，我玩了一个小时 到家的时候，爸爸问我去了哪里，怎么回来迟了我对他说在学校玩了 我爸没有再问晚上，我和爸爸散步的时候，我爸又问了一次，我才 说是去吧了爸爸认真地跟我谈心，我认识到说谎是不对的我以后再也 不去吧，要做一个诚实的孩子通过这次班会，我认识到诚信的重要性， 以后一定严格要求自己，做一个诚实守信的好孩子，请老

8、师和同学们 看我的行动吧。主持人（女）：同学们，我们每一个人都希翼把诚信留在自己身边，那末，现在 请同学们把你刚才写的纸条悄悄地交给老师，这也意味着我们与不 诚信5/15的事说再见。师总结：高尔基曾经说过：让我们做一个大写的人吧，而诚实和守信就好像人字的一撇和一 捺，支撑起我们每一个人的道德准则同时，诚实守信是中华民族的 传统美德，惟独从小养成诚实守信的道德品质，现在和将来才会受到 别人的尊重，才干在社会上立足。七、作业：请你在你的随笔中谈谈你在本节班会课后的感受。初中主题班会教案22：生命在你手中 一、教学目的：1 .通过知识竞答、讲身边事例、演小品、学习交通规则条 例等方式引起同学们对交通

9、安全的重视。2 .形成学习、宣讲安全知识的氛围，培养学生自我保护的 意识和能力，为他们的健康成长打好基础。3 .了解一些基本的交通规则及交通标志，逐步形成自觉遵 守交通规则的良好行为习惯。二、课前准备：1 .让同学们采集有关交通事故的案例或者图片。2 . 了解一些常见的交通标志。3 .选好主题班会课的主持人。三、活动过程：主持人（男）：同学们，你们知道什么对于人来说，是最重要的吗？ （生齐答:生命）主持人（男）：对，就是生命生命对于人来说惟独一次，我们每一个人都应该珍 惜它。主持人（女）：为了使我们更加健康安全地成长，主持人（男）：为了使同学们掌握更多的安全知识，合：我们精心筹备了今天的生命在

10、你手中主题班会，希翼同学们积极参预和配合，让我们一起预祝这次活动取得圆满成功！ 活动一：交通知识竞赛 主持人（女）：生命在你、我、他，我们每一个人的手中，如何才干牢牢地把握 祝我们的生命呢？交通安全知识知多少竞赛现在开始。1 .简答题 （1 1 ）交通讯号有哪些颜色？都有什么作用？（22）红灯亮时行人该怎样？（33）黄灯亮时还可以过马路吗？（44）什么灯亮才可以走？（55）行人、行车应靠哪边走？（ 6 6）我国把每年的哪一天定为全国中小学安全教育日？我国第一个安全教育日是何时？主持人（男）：同学们，你们认识这些标志吗？（出示几个交通标志：直行、向左转弯、禁止行车、禁止通行、向右急转弯、两侧变窄

11、、左 侧变窄、安全出口等）。活动二：身边交通事故案例大家谈主持人（女）1.畅谈身边或者自 己知道的交通事故案例。2 .你听了这些案例之后，有何想法？（自由发言）主持人小结：生命在你手中，交通安全不容忽视下面我们就一起来学习交通规 则，并要养成自觉遵守交通规则的好习惯（分发中华人民共和国 道路交通安全法摘要，深化主题）。活动三：演小品，试体验主持人（男）：接下来我们请李浩、张雨生、李文庆、卢周伟、张浩杰、魏晨阳、 崔佳乐这几位同学来表演一个小品）。1 .演小品：一农用三轮车载多人回家，在乡村小路拐弯时不慎翻车，学生AA 不行右臂折断，造成终身残疾。2 .试体验：交通事故一旦发生，会给我们带来无法

12、弥补的伤害下面我们一起 来体验一下交通事故得学生AA带来的不便规则：先请同学们站起来右手不动，一分钟之内将自己的上衣脱了再穿上。3 .思量:由于伤残，有的人不能正常生活，有的人无法实现自己的人生理 想为使自己拥有一个健康的身体，拥有一个夸姣的人生今天的我们 应该怎样做呢？ 4.学生自由发言。四、班主任小结：主持人：请班主任总结本次班会。师：同学们，生命属于我们惟独一次，而生命又是如此的脆弱，因此 我们一定要牢记交通规则，要求大家不仅仅是说在嘴上，记在心里， 更重要的是付诸在行动上因此，我再次提醒大家注意以下几点：1. 一定要强化交通安全意识 2.自觉遵守交通法规：(11 )行走时，要走人行道，

13、要是没有行人道的时候靠 右走。(22)乘坐交通工具时，一定要等车停稳之后再上下车，不 要拥挤车辆行驶中不得将头、手等身体的任何部位伸出窗外。(33)骑自行车时要注意双手握把，靠右慢速行使过马路 时要下车推过去。通过这次班会，我也希翼我们每一个同学做一位安全使者, 将安全的种子传播给每一个人，让全社会永远铭记：生命在你手中！五、作业：请你写出这次主题班会的心得体味。初中主题班会：珍惜时间把握青春主题班会设计班会背景：现在的中学生，对于时间很不重视，所以在学习上更谈不 上抓紧时间了，每次做事情拖拉的时候就会安慰自己，明天再做吧， 我还有时间，不着急基于这种情况，设计本次主题班会。班会目的：11、培

14、养学生的时间观念，学会合理安排时间。22、教育学生懂得珍惜时间，认识拖拉的危害，养成 良好的学习习惯与生活习惯。33、提高学生珍惜时间、利用时间的能力。班会准备：1 .学生采集有关珍惜时间的名言警句和故事。22、找好演小品的五名学生。班会过程：一、开幕词陈娜：哎呀，又到了开班会的时间了，这一星期一星期过得可真快啊！陈柳:是啊，人的一辈子太短了，时间惟独三天。陈娜：最新贫料推荐啊？才三天？ 陈柳：看你急的！我是说按照过去、现在和将来来划分，时间就惟独三 天了 陈娜：吓我一跳，是哪三天呢？陈柳：就是昨天、今天和明天啊！老师曾经告诉我们：昨天是一张作废的支票，明天是一种不能取用的存款，今天才是 摆在

15、你面前的现金陈娜：那末，我们能够把握的，就惟独今天和明天了？陈柳：对呀！ 合：让我们一起珍惜时间，把握青春吧！今天的主题班会正式开始！ 二、小品表演：11、请预先定好的五位同学来演小品明天做（场地的 一半为李文庆的家，一半为教室左边是学校的书桌，右边是家里的书 桌）。情节：一个学生手举自制的日历展示星期一、二、，一学生扮演老师，不 断布置作业，两位学生扮演李文庆的同学，轮流找文庆出去玩日历 从星期一开始展示。第老师：同学们，今天的课外作业是把练习册第O 10页上的习题做完（文 庆从教室的书桌里取出一本练习册，拿到家里的书桌上准备做题）。同学甲：文庆，走呗，打乒乓球去。李文庆：我作业还没做呢（经

16、不住诱惑，想了一会）好吧，明天再做就明 天做（跟同学甲下场，然后再回到教室，日历翻到星期二）。第老师：同学们，今天的作业是练习册第1 11页的习题，还有一篇日记（ 文庆回到家，拿出练习册）。同学乙：文庆，街上新开了一家吧，咱去看看吧。李文庆：是吗？可我的作业还没做呢，看来还是明天再说吧（日历不断翻 到星期六，教师不断地留作业，李文庆家里的作业越摞越高，考试成 绩下来，懊悔莫及）。22、组织全班学生讨论小品的意义，使学生认识到办任 何事都要只争朝夕，不要养成拖拉的作风，当天的事情当天完成。33、请同学们对照着自己，写出自己拖拉的表现及如何 克服。44、一齐朗读古诗明日歌。三、讲故事 1 .王明涛

17、：晋朝的车胤、孙康、匡衡，家里都很穷，连点灯的油都买不起夏 天的晚上，车胤用纱布做成一个小口袋，捉一些萤火虫装进去，借着 萤火虫发出的光亮看书；孙康在寒冷的冬夜坐在雪地里，利用白雪 的反光苦读；匡衡在墙上凿了个小洞，偷邻居家的一点灯光读书成语 囊萤映雪和凿壁偷光所讲的就是这几个故事。2 .张书浩：爱迪生的故事。爱迪生常对助手说的话就是：浪费，最大的浪费莫过于浪费时间了人生太短暂，要多想办法， 用极少的时间办更多的事情。一天，爱迪生在实验室里工作，他递给助手一个没上灯口的空玻璃灯泡，说：你量量灯泡的容量他又低头工作了。过了好半天，他问：容量多少？他没听见回答，转头看见助手拿着软尺在测量灯泡的 周

18、长、斜度，并拿了测得的数字伏在桌上计算他说：时间，时间，怎么浪费那末多的时间呢？爱迪生走过来，拿起那个空灯泡，向里面斟满了水，交给助手，说：里面的水倒在量杯里，即将告诉我它的容量。助手立刻读出了数字。爱迪生说：这是多么容易的测量方法啊，它又准确，又节省时间，你怎么想 不到呢？还去算，那岂不是白白地浪费时间吗？助手的脸红To爱迪生喃喃地说：人生太短暂了，太短暂了，要节省时间，多做事情啊！ 3.丰 火雷：鲁迅的故事大家都知道鲁迅吧？鲁迅的成功，有一个重要的秘诀，就是珍惜时间鲁迅十二岁在绍兴城读私塾的时候，父亲 正患着重病，两个弟弟年纪尚幼，鲁迅不仅时常上当铺，跑药店，还 得匡助母亲做家务，为了不影

19、响学业，他必须作好精确的时间安排。此后，鲁迅几乎每天都在挤时间，他说过：时间，就像海绵里的水，只要你挤，总是有的鲁迅读书的兴趣十 分广泛，又喜欢写作，他对于民间艺术，特殊是传说、绘画，也深切 爱好；正因为他广泛涉猎，多方面学习，所以时间对他来说，实在非 常重要他一辈子多病，工作条件和生活环境都不好，但他每天都要工 作到深夜才肯罢休。在鲁迅的眼中，时间就如同生命因此，鲁迅最讨厌那些 成天东家跑跑，西家坐坐，说长道短的人，在他忙于工作的时候，如 果有人来找他聊天或者闲扯，即使是很要好的朋友，他也会毫不客气 地 对人家说：唉，你又来了，就没有别的事好做吗？4.学生自由讨论感想。四、采集名人名言：L盛年再也不来，一日难再晨。nt ,及时当鼓励，岁月不待人晋 陶渊明 2.生命是以时间为单位的，浪费别人的时间等于谋财害命；浪费自己的时间，等于慢性 自杀鲁迅 3.凡是较有成就的科学工作者，毫无例外地都是利用时间的能手，也都是在大量时间中投入大量劳动的人 华罗庚4.三更灯火五更鸡，正是男儿读书时，黑发不知勤学早，白首方悔 读书迟颜真卿 5.光景不待人，须臾发成丝李白 6.时间，就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的鲁迅 7.你热 爱生命吗？那末别浪费时间，因为是组成生命的材料 富兰克林8.抛却时间的人，时间也抛却他莎士比亚五、欣赏歌曲隐 形的翅膀。